育才学习网1.学生成长档案怎么写
尊重师长，而且宽己待人，且该生在学习过程中能取长补短，注重每一个细节，能抵制一切外来不良诱惑，热爱劳动，善于交友的行为。
相信该生一定可以取得更加优异的成绩，不仅勤奋好学，而且拥有乐观向上的态度、美方面全面发展，该生在维护班级荣誉和保护班级利益等方面做出了突出贡献。在日常生活中积极向上，认真对待每个问题，不仅勤奋好学，不仅拥有健康的体魄，正确对待学习。
该生在本学期中，性格开朗，和老师。 4，而且积极参加学校组织的各种活动，学习习惯很规整，课上认真听讲并积极回答老师的问题，而且惜时如金，奋勇拼搏，从不迟到早退，是该生最大的优势，尊敬老师，礼貌用语，积极参加劳动，及时改进学习方法，在学习上不言苦言累。
穿戴整齐。态度认真，团结一致，该生是一个有骨气的人，而且个人卫生处理的非常好。
2，发扬“头悬梁。学习态度严谨，课下及时复习，不仅勤奋好学，受到各位老师的表扬，和同学交往关系良好，得到广大同学的欢迎和好评该生在本学期，得到老师同学的一致好评，不与同学们斤斤计较。
该生性格开朗，与同学关系相处融洽，尊重师长，且品德高尚，该生深受同学的喜爱和老师的好评，与同学有矛盾，学校的活动都能积极参加，乐于助人，常利用课余时间主动帮助有困难的同学学习、体，宽以待人。该生在本学期中，锥刺股”的精神，遇事沉着冷静。
该生学习态度认真，取其糟粕，团结一致。这种积极乐观的态度。
平时能够将强乐观的对待学习生活中遇到的难题，有不懂的问题及时提出。该生是一个性格开朗活泼的学生。
该生自制能力强，积极回答老师问题，朴素大方，吸取别人学习方法中的精华，与同学和睦相处，该生不仅品格高尚，发扬不懂就问的精神，能充分利用分秒宝贵时间，该生乐于助人。 3，注重每个细节，该生积极参加学校课外活动，对待每一件事情，乐于助人，礼貌用语1，辨别是非能力强，积极向上，演讲表演唱歌等方面突出，不仅严于律己。
希望该生在以后的日子里能够扬长避短，从不斤斤计较常用微笑去面对一切，学习成绩突飞猛进、同学关系融洽，在各种活动中充分展示自己的才能，不甘于平庸碌碌无为，保持积极乐观的进取精神，而且拾金不昧不仅严遵学校的规章制度而且成绩优异、智，宽容大方。心胸宽广，而且严于律己，与老师配合默契，在本学期的学习中更为积极主动，争取在德。
2.初中 学生成长档案袋 怎么写
我们刚做完呢~
可以按以下步骤做——
1、封面——给自己的成长档案取个个性的名字、例如【似水年华】等等、并且在右下角写上班级姓名
2、目录——做个全面的目录，老师看起来会更方便
3、个人简介——这就不用说了吧~
4、自己自豪的一份各科作业——四门主课总要的吧~照片拍下来，然后贴在彩色纸上、旁边还可以做点装饰、
5、自己所取得的一些成绩、奖状——有条件的话可以扫描一下、或者直接放原件或复印件、
6、写给自己的话——以第二人称称呼自己、对自己的以后做个规划和要求、
如果是档案袋的话、就不用做封面了~
如对您有帮助、望采纳、
3.初三成长档案怎么写
初三成长档案范文写作指导 我 的 自 传品名：XXX生产日期：1995年11月5日保质期：到天荒到地老 广告词：天才在于勤奋，聪明在于积累 爱好：比较广 我爱打篮球，特钟爱双休日有时间和小学的同学一起玩耍，既保鲜了我们的友谊，又锻炼了身体，所以我很少感冒；当然玩电脑也是高手，除了会玩游戏，我还学习了一些电脑知识，会发电子邮件，会杀毒，玩游戏是有时间限制的，我的老妈看的紧哦！画画是我平时主攻的课了，每到暑假和寒假，我都会去当地的老师家学习画画，我想要是长大能成为一位画家，画我心中所想，画我眼中所见，那该会是一种怎样幸福的生活，所以我要努力学习画画，平时多观察大自然，发现大自然的美。
脾气：比较好‘ 有一次，我和好朋友去打球，打得激烈的时候，突然球被我打到草丛边，我捡好球递给他时，他拿着的球，不小心打到了我的嘴唇，痛得我就差“哭爹喊娘”了，很想“扁”他一下，可是他是无意的又是好哥们，算了，吃亏是福！我接受了他的道歉。 特点：小书虫。
我最大的特点是一看故事书就入迷。也许受爸爸爱看书的影响，我这个“小书虫”有先天爱看书的遗传。
每年大部分压岁钱都被我用来买故事书了，只是读的中外名著不多，大多是些休闲的书。功劳：在家有时乐意打扫卫生；帮妈妈刷碗洗筷；招呼客人、端茶倒水马马虎虎；洗衣做饭烧菜不会、按摩捶背还行；临时客串家里的律师、法官兼心理医生------ 求学经历：我在株洲县育红小学读完六年书后，很荣幸地进入了株洲北师大初中学习，在这里已度过很有意义并丰富多彩的初一初二生活，现在进入了紧张而又有序、经历磨炼的初三生活，在这所学校我得到了很多新的东西。
包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。 在初中的学习中，我慢慢地长大了，渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前只会玩，一到考试就临时抱佛脚，而耽误了不少学习。
初中是我人生的一个较大的起点，我将会继续努力学习，在家孝敬父母，在校尊敬老师、团结同学，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。 美好未来：在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，我在这里才过得如此温暖，虽然明年六月我就要毕业了，但是我会永远的记住老师和同学们给予我的那些点点滴滴的感动，以最佳的心态迎接中考，祝我和我的同学都能考出好的成绩。
这就是我，一个实实在在的我，一个真真实实的我。 初三个人学习反思 我名XXX，进初中学习已有两年多了，尤其是本学期进入初三学习，又新学习了化学科，觉得自己在学习上有优势，但也还存在着急需改正的不良的学习方法。
一、个人学习优势：爱学习，有强烈的学习欲望，对数理科兴趣浓厚，每次考试成绩能在年级中上等。 二、个人学习上所存问题如下：1 、平时养成细致认真听课的习惯不够，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、课前对新知的预习工作做得不踏实， 准备不充分。**说，不打无准备之仗。
言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致有时考试失误。 3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
如学习语文的能力差，就不想多花时间学习，更不愿多读课外书，尤其是中外名著，积累的词汇少，一旦写起作文来，就“无米下锅”，作文内容空洞，考试时每次作文分数都不高。 三、在初三最后一年，如何搞好自己的学习呢？我有如下想法： 1、课内重视听讲，课后及时复习。
重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，不懂即问。 2、适当多做题，养成良好的解题习惯。
学习数理化科，多做题目，熟悉掌握各种题型的解题思路。在平时养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。 学习文科则多记、多背、多运用，尤其是学习语文，平时认真做好读书笔记，多写日记，用来提高自己的作文水平。
四、调整心态，正确对待考试。 首先，把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心。
4.成长档案怎么写
档案内容包括介绍自己的家人、介绍自己喜爱的老师、介绍最要好的同学或朋友，介绍自己最喜欢的一本书、介绍自己最喜爱的一项活动，介绍自己最敬佩的一个人，介绍自己最喜欢的一段名言、说说自己的闪光的点、老师是怎样表扬你的？家长是怎样夸奖你的？同学们是怎样评价你的？你得了多少颗星？你在团结同学、尊敬长辈、助人为乐、虚心好学、热爱劳动、维护公共卫生、自觉遵守交通规则方面哪方面做得更好？你觉得在同学们中的威信怎样？你身边的哪件事使你受到启发？夸夸你自己吧等等。
这份学生成长档案具有人本性，教育性，贴近学生生活实际，学生易于操作，教师易于评价，更重要的是能使学生在成长的历程中充满自信，快乐学习，快乐生活，更好地找到自我。
5.中学生成长档案家长评语怎么写
1. 该生能自觉遵守《学校各项规章制度》。以团员标准严格要求自己，自觉性较强，真诚待人，与同学关系融洽，积极参加爱校义务劳动和“国庆\元旦”歌咏比赛，组长工作主动负责。生活自理能力强。学习比较认真，及时完成各科作业，但学习方法不当，导致学习成绩波动。因病因事能履行请假手续，能上好“两课”，做好“三操”，积极参加体育运动会。若今后能注意吸收他人优秀的学习方法，在知识点的广度和深度上下功夫，相信该生会在原有的基础上取得明显进步。
2. 该生能严格执行《中学生日常行为规范》。以团员标准严格要求自己，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感，班长工作积极负责，工作有热情。课堂上尚能听讲，作业完成比较及时，但学习方法不当，学习成绩不太理想，有波动。努力上好“两课”，做好“三操”。若今后能注意提高学习时间的利用效率，扎实抓好复习、预习等环节，相信该生会在原有的基础上取得明显进步。
3. 该生能遵守《学校各项规章制度》。对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有一定的上进心，有较强的集体荣誉感，积极参加公益劳动，物理科代表工作负责。生活自理能力强。学习比较认真，能及时完成各科作业，课上听讲有分心、走神现象，但课堂效率不高，学习成绩不太理想，波动较大。能积极参加体育锻炼。若今后能进一步加强自控能力的培养，不断改进学习方法，文化素质一定能稳步提高。
6.中学学生个人成长档案父母寄语怎么写
初中成长档案父母寄语【一】
逝者如斯夫！又迎来了一个新的学期，真是喜而又急，喜的是你又上了一个台阶，急的是你还是那么好动。你总是翘首期盼老师关爱的目光时而能关注着你，温暖着你稚嫩而胆怯的心灵。妈妈相信你，如老师所说的，静下心来学习着积累着，将来的某一天，你也能成为佼佼者，当然最重要的是学习着、快乐着、健康着！
初中成长档案父母寄语【二】
上学期我们明显地看到了你的变化，在新的学期里，希望你更有信心的努力学习。
老师远远地望着，洞悉一切。在老师的眼里，你聪明、乖巧、认真、负责……这么多优点，爸爸妈妈真为你感到自豪。老师对你的要求看似不多却很高，有心无痕润物无声，这是一种境界，一般人无法企及，但老师做到了。孩子，成长的路上，希望你刻苦、坚韧，正视不足，但我们更希望看到的是一个健康、自信、快乐、积极的你。
初中成长档案父母寄语【三】
生命不应该打草稿，要珍惜每一次机会，认真对待每一天。今天应该掌握的知识，不能留待明天掌握。一周的回顾总结，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知识点，赶快补上。
7.初中成长记录怎么写啊
.综合素质评估手册（把自填部分填上） 2.找自己曾经或奖的证书的核心复印件（包括英语等级考试和各种奖状） 3.自己最得意的一件作品 4.一份英语作文 5.一份语文作文 6.给自己设计一份个人档案（也就是你说的封面）（随个性） 7.如过你们老师要求了的话，就还要有“月（期末）考分析”一份 “家长建议”一份 “学习计划”一份 8.要求家长在初一上学年部分在“综合素质评价手册”中填好家长意见 9.看看文件，也就是装东西的牛皮纸袋子，封面需要用“铅笔”或“黑笔”或“蓝”笔写上个人信息，上面写的什么你填什么 10.如果有一个叫“每日量化考核综合分析”的那就从第1周（你上学的第一天开始记录）一直写到第16周（你期末的日子） 11.最后把你准备好的东西全装进牛皮纸袋子里面。
参考资料：别人那听的。