育才学习网1.学校的卫生怎么检查报告书怎么写
我校认真贯彻《学校卫生工作条例》《中华人民共和国传染 、病防治法》《生活应用水卫生监督管理办法》《国家体育卫生条 、、件式行基本标准》 等结合学校的实际， 加强学校的精神文明建设， 加强学校的卫生工作， 切实抓好健康教育， 创设良好的育人环境， 提高学生的健康水平切 实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努 力提高学生的健康水平。
现对学校卫生工作进行了认真自查，现 将有关情况报告如下： 一、提高认识，健全组织。 “安全卫生无小事”“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子 、成员的一致认识。
我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮 食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面 貌。
正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要 务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小 组和组织机构， 制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应 急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行 卫生责任制，学校与部门领导、班主任签定责任书，并将考评结 果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制 度，编入《xx 中学规章制度》《学校传染病疫情报告管理制度》 ， 《晨午检制度》等重要制度要求上墙。
二、加大投入，改善条件。 几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下， 仍然把卫生工作列入重点考虑因素， 并逐步加大投入， 学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，XX 年至现在， 学校投入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步 优化学校环境，添 置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光， 无眩光，课桌椅符合卫生标准。
学校的师生餐厅、浴池以及旧楼内的改造、装修等工程正在建设 中，锅炉房和茶炉已经投入使用，保证了冬季取暖，可以满足师 生全天的开水需要，保证了饮水卫生；学校图书馆购买卫生方面 的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校 投入巨资对校园环境进行整治，新建围墙、改建运动场、地面的 硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行， 整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。 三、组织活动，预防疾病。
本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一 步做好春季防病工作，专门召开了年级组长和班主任会，传达了 教育部、市教委和区教委的有关文件，认真领悟了区教委卫生防 病紧急工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染 病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的 责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动 员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多 种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。
学校始终坚持“两操两课” （早操和眼保健操，体育课和课外活 动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年 对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健 康档案，针对存在问题及时采取措施。
学校不断加强对学生的健 康教育，通过橱窗、板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学 生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定 期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意 识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。
学校无传染病流行，无 药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。 XX 年 10 月 10 日， 配合去疾控中心完成了防龋工作。
月 8 日， 11 配合镇防保科完成了麻风腮和流感疫苗的接种工作。 月 14 日， 12 进行了建卡体检。
XX 年 3 月 29 日，完成了防龋工作。4 月 10 日，完成了微量元素检测。
5 月 10 日，完成了白喉、破伤风疫 苗的接种。3 月--7 月，认真执行了北京市预防接种证查验及 疫苗补种工作方案。
以上各项做到了专人负责，组织严密，统计 及时，工作效果明显。 四、整洁校园，美化环境。
学校建立了《食堂卫生管理制度》《卫生检查评比办法》《校园 、、环境管理制度》《个人卫生管理制度》等，评比结果与学期末的 、评先选优挂钩，办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人 负责检查，与学校开展的《班级五项评比》相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校政教处加大了对环 境卫生的管理力度。
由政教处主抓，年级组长负责各年级、班级 的卫生工作。深入开展班级五项评比，其中，卫生评比占有相当 大的比重。
全校每周一、周四的第八节课安排两次卫生大扫除； 每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本 班的清洁责任区。由学生会干部定期检查、公布结果，颁发流动 红旗；同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。
在全 校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加 优美。 五、强化管理，确保安全。
食品卫生方面， 为了作到安全第一， 学校对食堂加大了管理力度。 作到了制度健全、责任到人，食堂人员还进行了体检，均身体健 康。
教师就餐地点及餐具等定。
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