育才学习网1.父母陪伴对孩子成长的重要性的提纲怎么写
原发布者：龙源期刊网
【摘要】父母的陪伴对每一个孩子来说都是弥足珍贵的，为了孩子的身心能健康快乐地成长，希望我们做家长的能用爱心、耐心和细心来陪伴他们，让他们拥有一个幸福快乐的童年。
【关键词】父母有效陪伴孩子成长我们都知道，在如今这个经济高速发展的大背景下，留守已经不是农村孩子的“专利”。在城市，有些父母因为工作原因，两地分居或长期出差，有些父母为了赚钱，早出晚归或加班加点，甚至有一些家长得了“离不开手机综合症”……这些家庭的孩子，在无形中也已经沦为了“失陪”族，我觉得这些现象应该引起我们的重视和反思。
那么，家长的陪伴到底对孩子的成长有着哪些好处呢？
第一，家长的陪伴会让孩子学会爱与被爱。父母恩爱，家庭和睦，是对孩子成长至关重要的基础。只有在一个健全的家庭环境中，孩子的身心才能得以健康地成长。在这种健全的家庭氛围中，父母的陪伴会使孩子最直接地感受到被爱，从而潜移默化地影响孩子。
第二，家长的陪伴会让孩子养成良好的生活习惯。家长的陪伴不仅在感情上能够给予孩子力量，体现在看得见的地方的就是生活习惯的养成。这些对于孩子的成长有着举足轻重的作用。孩子的命运掌握在父母手中，如果父母能够在陪伴过程中，及时发现和矫正孩子的不良行为和习惯，用言传身教的方式
2.陪伴孩子成长温暖句子
1、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐--永恒。
2、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
3、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐。
4、写给小宝宝的祝福语：我祝福小宝宝健康成长。快乐幸福。将来一定事业有成。
5、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
6、空中点点闪烁的荧光环绕着缤纷的梦想，祝福你，双手合十许下的心愿，都一一实现在眼前。
7、每天和爱人在一起说说话，看看电视，陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容这就是幸福。
8、陪孩子在一起，真的就足够了。让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。
9、我渴望的幸福是：读许多书，养几只猫狗，种很多花，和父母在一起，陪孩子们长大。
10、假日，最幸福的莫过于一家三口团聚，三人同行，共享美好生活，和孩子在一起，陪孩子长大，告诉孩子这个世界的点点滴滴。
11、作为父亲，能陪孩子在一起，就是一种幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不听话。
12、我九分庆幸，一分妒嫉，你们睁开眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里；我一声祝贺，九声期冀，愿你为后人创造更美的天地。
13、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人。
14、恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒。
15、磨一根开心的针，抽一根愉悦的线，穿起如意吉祥，为宝宝缝制一件好运的衣裳，祝福宝宝百日快乐，千时如意，万事顺心。
16、亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐。
17、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你，我的宝贝，生日快乐。
18、陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴。培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程。
19、普通女人的简单幸福，有更多的时间陪孩子在一起，有更多的时间陪老公在一起。陪伴是一辈子的幸福，懂陪伴的才是好女人。
20、只要有时间，我就和孩子呆在一起，陪陪孩子聊聊天，做一个忠实的粉丝，分享孩子学习，生活的快乐，觉得是一件很幸福的事情。
3.如何陪伴孩子
在不同的讲座中，包括上次在《宝贝一家亲》的节目中，我都谈到一个话题：拿什么陪伴孩子？其实，陪伴孩子不是很复杂，可是需要动动脑筋和运用一些创意，不需要花很多钱，也不需要去很远或很高级的地方旅游，因为孩子最需要的，是你的同在、专注、足够的时间，以及愉悦的心态。
住在大城市的优势就是有很多有趣的地方可以让全家一起享受和探险。在此，我想跟大家分享不久前全家去体验的一个地方。
在那个地方，家长们一定要勇敢地尝试新的体验，突破自己，不要只是推孩子去做，而自己在旁边观看或焦急。当你愿意挑战自己、突破自己的时候，孩子对你的尊敬与佩服程度是不一样的。
我儿子喜欢跟他同学说：“我的妈妈特别酷，虽然她年纪比较大了，也没有什么运动天分，可是她什么都愿意陪我们一起做。虽然她做得不是很好，可是我们不会笑她，反而会同情她，放慢我们的脚步等她。
我的爸爸也特别酷，因为他总是帮助我们寻找到更刺激、更有趣的事情，让我们常常有机会克服自己的恐惧，超越自己的底线，重新发现自己里面拥有的能力！耶！”准备好了吗？开始！我们的生命的确掌握在爸爸妈妈的手中：可是偶尔哥哥们也要轮流哦：先学习蜘蛛侠吧：好了，可以升到高一点儿的墙了：大人爬的时候只能看，不能拍照，OK？任务完成，攀岩成功！啊，多么爽的感觉啊！又一个全家美好的回忆。
4.如何给孩子“高质量“的陪伴
给孩子“高质量“的陪伴 在女儿成长过程中，我始终守在自己恰当的位置，就是陪伴在她身边，观察她的情绪变化，做她的倾听者，在她有需要的时候帮她渡过难关。
更多的时候，我让她自己往前走，我只是跟在后面。 “笔墨”是记录孩子成长最好的方式 女儿小时，我就有一个心愿：要为她记录成长的过程，为她留一段成长的回忆。
所以从她出生起，我就开始为她写成长记录，写了几大本。随着电子设备的普及，我也为他录过录像，拍过照片和DV。
但是用“笔墨”是我最喜欢的方式，图片影像虽然生动，但是无法向女儿展现作为母亲的内心世界和我对她没有修饰，没有掩饰的理解。笔墨的记录才是自然真实的。
我想留给女儿的是一个普普通通的中国家庭中的亲子故事，一个每天都在成长和变化着的妈妈和女儿的寻常故事。 17年后，当我整理诸多本陪伴手记的时候，我忽然发现这本记录也在述说“一个女人学习做母亲的过程”，我也希望记录留给女儿的不仅是回忆，还有母亲的成长经验。
当她成为妈妈的时候，可以更快乐、更轻松。 学会倾听——高质量陪伴第一步 在长时间和妈妈的交谈中，许多妈妈经常大声疾呼：我说了很多遍，就是听不见。
妈妈的大呼小叫、絮絮叨叨，孩子的彷若无人、充耳不闻，是每个家庭、每天甚至每时都在上演的场景，这也正是早晨亲子关系破裂的重要原因。 记得一个夏天的雨夜，女儿要去外面看雨，我同意了。
11点钟不见女儿回来，我着急了。当女儿推开门，我差点批评他。
但是她一口气大着嗓门跟我述说着她路上的所闻所见，一副万分欣喜的忘情状态：“妈妈，我有了很多惊奇的发现！我看到了一处特别特别美的花。哇，在路灯下，美得不得了！还有一丛特别特殊的叶子，在路灯的照耀和雨水的浇灌下显得特别美，我从来没发现过那么美的叶子！” 我忘记了刚才的担忧和生气，也被她的情绪感染，附和着她，开始询问更详细的情况，最后和他一起出门看雨。
不知道她弄到什么时候，第二天早晨起床后，我看到过道里摆着好几幅画。那些画是她印上去的脚印，那个38码的大脚，印在几张纸上：红的、绿的、蓝的、黄的。
奇妙的是，每个脚印已经变成一幅幅有创意的画，她或是在每个脚趾肚上画上不同的图案，或是在脚掌上画上了不同的图案。最奇妙的是，有一幅画中，三个脚印凑在一起，而她分别在三个脚印上画上了一男、一女、一个孩子的图像，她把这幅画命名为《一起看世界》，或叫《行走》，描绘的是一家三口人共同的行走。
我看着这些画，啧啧称奇。不知道她是在怎样一种高亢的创作激情中，用自己那双大脚涂上颜料踩在纸上，再把每一幅脚印创作成作品的，也不知道她忙到几点。
我感动于这个孩子以如此大的热情和激情去好奇地观察生活，认真地表达她对生活的理解和感受。这是多么宝贵的状态啊。
也许她牺牲了睡觉的时间，也许她感受到了风寒，可这些与她得到的、体验到的所有快乐和兴趣相比，又算得了什么？ 教育是顺水推舟，而不逆水行舟 在“高质量”陪伴的过程中，我摸索着做了许多顺水推舟的事情，为女儿最终走上出国之路和开始属于自己的生活起到了推波助澜的作用。 女儿二年级时，一个秋日下午，阳光透过窗户洒到窗前的大床上。
她整个人懒懒地躺在床上好长时间，不去读书，也不去学习。我有点急了，就问她：“你在干吗？”她说：“我在晒太阳。”
我说：“你啊，都晒了这么久了，怎么还不去学习？”她说：“这样很舒服。”我说：“现在这样舒服，要是一直晒下去，将来怎么办？”她脱口而出：“将来就到美国农场晒太阳。”
她说：“你要到美国农场晒太阳，那很好啊，但是你怎么能到美国呢？还有，你凭什么资格在美国农场晒太阳呢？”女儿又说：“那我就去美国农场当农场主，那不就有资格晒太阳了吗？”哇！她的这个念头，又让我大吃一惊，多亏了我受到我受到的训练，让我能够保持足够的镇定。我马上就跟她进行了一场梦一样的对话：“你到美国农场去当农场主，那你怎么去呢？什么时候去呢？人家怎么会把农场让给你做农场主呢？”她想了想说：“我学好英语，就可以自己到美国了，我又不会很早去做农场主，我先要读大学，大学毕业了我会去尝试很多种职业。
等到40岁以后，找准机会了，才去做农场主。” 这个“农场主”的梦想一直陪伴着他，我和爸爸也尽量从这方面鼓励她学习英语、多看书，尽管有时候会和学习冲突，也支持她参加环保社团。
当她遇到了实际问题时，就会更加认真的去学习学校的文化知识了，并能够利用网络去寻找答案，而不仅仅是玩游戏。 女儿也喜欢追星和看电视剧，她喜欢周杰伦、喜欢哈利波特、喜欢日本偶像，也一度出现狂热的情况。
我并不喜欢和懂得这些，但是想到自己小时候，有《烈火金刚》，有张海迪，有《红色娘子军》中的王心刚陪伴我们、影响我们。我开始学习理解女儿，听周杰伦的歌，我也发现了词曲之美、看哈利波特，我也感受到了神奇……，特别是在女儿沉迷《士兵突击》的时候，她在网上和大家聊天并告诉这些比“游戏”有趣的时候，在她开始对班长“史今”产生崇拜和好感的时候、在她脱口而出电视剧里哲理性的台词。
5.如何陪伴孩子成长
孩子从上幼儿班到上初中这阶段，是两个大转折。
幼儿时，天真.活泼.可爱，这时，家长把孩子视为心肝宝贝。 随着孩子一天天地长大，也许父母的烦恼就增加了。
他们会觉得孩子越大越不听话、越难管教。做为孩子，他或她的要求得不到满足，就会与父母产生对立情绪，出现所谓逆反心理。
这种逆反心理大致出现在10~20岁的孩子，是孩子成长过程中必然会出现的一种心理状态。周老师说，这个时段的孩家长要注意：-是孩子有强烈的好奇心和求知欲望，家长越是不想让孩子知道的事情和得到的东西，他们就越想知道和得到，这时家长要注意与孩子在情感上进行真诚、而耐心地交流。
二是有些父母的教育方法不当，常常采取专制的手段管教孩子。当孩子成长到了产生逆反心理的时期，就会出现独立意识强、故意要显示自己能耐的心理，加上孩子的情绪不稳定，所以就显得更加与父母对抗。
家长在此时要针对孩子自尊心强的特点，尊重他们的自决权，即使孩子出了些差错也不要过多责怪。 三是多数父母缺乏心理学知识，不掌握孩子心理发展的规律。
孩子一旦与父母发生抵触，做父母的总喜欢摆出长辈的架子、采取“高压”政策来管教孩子。这会导致孩子的逆反心理逐渐升级，甚至出现说谎、逃学等不良行为。
有人说：“每一个孩子都是天才，但不懂教育的父母却耐心地将孩子一个个地变成庸才才善罢甘休。”这句话对我们做父母的来说真的很可怕。
对于每一个有个性的孩子来说，孩子的成长只有一次，而且每个孩子的情况都不相同，所以我们家长一定要针对孩子的自身情况因材施教，要针对不同时期的儿童发展特点，做出不同的教育，让我们和孩子共同成长。 很多家长总认为孩子教育交给了老师，星期天也把孩子交到辅导班里，于是，自己就可以放心工作，对孩子放手，对孩子的成长不闻不问。
有的家长说：“老师，我们这个孩子在家不听话，很调皮，但是就听老师的话，你给我们管严一点，在学校不听话，你该打就打，不要留情，我们绝对没意见。”家长说这样话的时候，脸上的表情绝对是真诚的，对老师抱有很大的期望，好像卸掉了自己教育孩子的重大责任，把孩子完全交到了老师手里。
周老师说，家长们也是孩子的教育者，也是孩子的第一任老师，也是陪伴孩子最长，对孩子影响最大的老师。家长的行为在教育上具有决定作用。
在生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对儿童都有很大意义。
你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或酩酊大醉，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么你们已经大大地伤害了你们的儿童，你们已经对儿童教育得很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。
这是首要的和基本的教育方法。 有的家长因为自己不识字而内疚，总认为欠缺很多东西，不能给孩子学习上的辅导和帮助，于是，当我们问及你的孩子作业怎么没有完成时，家长就会说：“老师，你看我不识字，也不能辅导他，昨天也见到他写作业了，不知道他写的什么。”
即使我们家长再不认识字，但是做人的道理总会懂得，我们对待工作，对待生活的态度，总能让孩子们感到一种积极向上的精神，孩子们学习是他们自己的事，只要我们家长细心观察，一样能看到孩子写的作业质量，有的孩子作业就写的密密麻麻，乱成一片，让老师根本就分辨不出一个完整的字体，不认识字的家长也应该具有审美能力吧，希望家长一定要陪伴孩子们成长，不要逃避责任。更不要给自己找各种理由开脱，别忘了孩子是您未来的所有希望。
因为我们很多时候不光光是教育孩子学习，更重要是要让孩子学会做人，做一个品格高尚的人才是我们的育人目的，教育孩子做人要诚实、善良、要让别人因我的存在而感到幸福。 父母对孩子的教育不是表现在如何“教”上，而是表现在父母如何“做”上，父母如何“做”的身影，对于思维能力薄弱的幼儿来说远比父母“教”的声音的影响要大得多。
我们做家长的也要把孩子当成自己的一面镜子，我们在教育孩子的同时，孩子也在教育着我们，我们要时刻注意自己的一言一行，给孩子树立一个好的学习榜样，如果我们能下班回到家就读书，孩子一定会很喜欢阅读，如果我们做家长的回到家就看电视，而让孩子自己单独在一个房间里学习，他怎么能静下心来读书学习呢？虽然人困在了书桌旁，但是心已飞在了电视旁，如果我们能很敬业的努力工作，孩子也会很刻苦地对待自己的学习，也不会玩世不恭地抱着一种无所谓的大大咧咧的学习态度，对待学习冷漠到了极致，即使成绩考的很差也无动于衷。周老师讲，学校精心的哺育孩子，那么，家长的应该做些什么呢？ 一是重视孩子的心理“健康”。
要从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不。
6.陪伴作文怎么写
在花儿绽放时，有绿叶的陪伴；在运动员在跑道上奔跑时，有呐喊声陪伴；在火车路过时，有轰鸣声陪伴，而我有爸爸的目光陪伴。
鼓励的目光
我是个很内向的孩子，不善于和不熟悉的人说话。
在7岁那年的一个夏天，爸爸带我去麦当劳，爸爸和我点好餐，便一边看着我一边从兜里拿出钱，我就知道，爸爸这是要我去点餐，我说道：“爸爸，我不去行不行，我在这看着东西，您去吧！”“去吧！我在这等着你！你能行的！”爸爸鼓励着我说道。我紧紧地攥着钱，慢慢的朝服务台走去，又回头看了看爸爸，爸爸正在看着我，好像在鼓励我着说：“加油！”这时我的心情平静了许多。“阿姨，我要。。”“嗯，好的，请稍等。”。
“看，和陌生人不是很难吧！”爸爸高兴地说道。“嗯，并不难！”
爸爸用鼓励我的目光让我敢于和别人说话。
严厉的目光
在小学时，我没有很强的自制力。
那次，我还差一项上网查资料的作业就写完了，我便走到爸爸的屋里，看到爸爸正在床上睡着觉，打开电脑，很快查到了我需要的资料，一看时间还早，心里便想：先玩会儿游戏吧！反正作业就快写完了，待会再写也不迟。便开始玩起了游戏。时间一分一秒的过去，只听“嗯”的一声，这一声可吓坏我了，回头一看，爸爸正用一种非常严厉而又使我非常恐惧的目光盯着我，顿时，我内心感到很慌，赶紧把游戏关掉了，爸爸用沉重的语气问道：“作业写完了吗？”“还没。”我羞愧的回答。“赶紧写吧！”我低下头开始写作业。
爸爸严厉的目光使我能克制自己。
期盼的目光
如今，我将要奔赴考场，爸爸用期盼的目光看着我：“好好复习！明天加油！”
爸爸的目光陪伴着我走向中考。
爸爸的目光陪我走过了15年。在我遇到困难时，我会想起爸爸鼓励的目光；在我犯下错误时；我会想起爸爸严厉的目光；在我想要取得成功时，我会想起爸爸期盼的目光，爸爸的目光将会陪伴我克服困难，改正错误，走向成功！
7.如何有效陪伴孩子
我感动地阅读每一页照片故事。年仅十岁的小女孩以口语化的文体，描绘与父母郊游或家族长辈聚会的精采片段。不论场景或人物，她都能如数家珍地叙述，对家人给与的爱与温暖，更有惊人的情感表现。我读到小女孩对父母真情的感谢，也读到父母的爱，让这个孩子的生命有了根源。一个有根源的生命，未来才能拥有正确的人生价值观。如此完善的结果，我想应归功于母亲愿意拨出时间，陪伴孩子做照片。
一起做照片，除了彼此建构关怀、重新回忆不同时空下所有的故事情节外，还能让孩子看见父母的爱，让孩子学习感恩。我认为生活故事能创造无价的生命意义。
这些年我在台湾提倡并鼓励大家，利用传统相本编辑照片。做照片就是一种艺术创作，写照片的故事就是在自我觉察，我称之为看得见的生命教育。在我的课程里，不论成人或小孩，总是因内心有真正的反省而感动哭泣，最后愿意改变自己，成效良好。现代父母因长期忙于生活而焦虑，看不见真正的自己，因而陷入困局。当期待落空之际，情绪一来便认为孩子不懂感恩。别忘了，从小被爱的孩子长大后才懂得爱人；从小被挑剔的孩子，不会懂得感恩。在孩子身旁，不等于陪伴孩子。想一想，陪伴孩子的时刻，我们做了些什么？
请利用生活中真实发生的情绪，与孩子做心灵的对谈。讨论他们生活中的快乐、惊喜、欢笑、期待等。这些情绪最常出现在照片里，照片的故事能启发、延伸孩子的思考。如何教养出富而好礼的孩子，除每天拥抱孩子三十秒，聆听孩子三分钟，陪伴孩子三十分钟外，必须让孩子在心灵上得到情感的滋润。何妨利用假期，一起整理收藏在箱内的旧照片，精选可以用来写故事的作品？
美国心理学家Ned
Gaylin的研究报告，说明人与动物差异有三。第一是想像力，二为自由，三是最长的幼儿依赖期。人类所生的孩子，依赖父母的时间最长，远超过其他动物。举此报告之例，是因为太多父母急着要孩子长大，要孩子提早独立。表面的独立是一种伤害，让孩子觉得安心的陪伴才能无憾。
8.怎样才是真正的陪伴孩子
见过许多慈爱的父母，也见过许多优秀的孩子。
今天让我们从《妈妈的日记》中来体会这样一位平凡而又伟大的母亲。现在面上有很多的育儿书本，大都类似于武林秘籍，把某种教育的方法抬得神乎其神，俨然还是就是一块在武林秘籍下可以被任意拉捏的泥巴，忽视了家庭教育中最重要的究竟是什么。
那么，让我们来读读《妈妈的日记》，让我们跟着张慧云妈妈，来细细体味孩子的童真，走进孩子的世界。在这质朴的铅字中你会发现父母原来可以这样做，孩子原来可以这样疼；你也会恍然大悟原来每一位平凡的父母都可以是伟大的家庭教育家，只要你用孩子心去和孩子一起成长。
在这本《妈妈日记》中，作者张妈妈从孩子出生起用日记和信件记载孩子（龚然、龚克）的成长生活。翻看每一篇日记、信件，你会发现孩子成长中的一地鸡毛，并没有带来无止境的烦恼，你会发现陪伴孩子成长是一件幸福的事情。
且让我们跟张妈妈一道，走进孩子的世界，和孩子一起成长，体味张妈妈的家庭教育理念。对孩子来说，我们是父母而不是家长。
周末的时候，张妈妈会和孩子们一起，去森林里探索自然的奥秘，虽然那里没有童话故事中的动物和猎人的子，但是正是这泥土的气息和植物的芬芳给了孩子思绪的放飞。在一些家庭教育理念中许多的父母扮演的角色是严厉的，他们总是充当着孩子家长的角色，忘记了孩子的成长需要的不仅是父母的管制，更是父母温暖的怀抱和柔软的臂弯。
唯有在这里，他们才能找到成长的依靠。他们不是成长道路上的孤身只影，他们的心灵中随时有着父母亲切的陪伴，孩子成长的背后是父母温情的注视。
在孩子的成长过程中会不可避免的遇到一些不如父母意愿的状况，作为陪伴者的父母，不是急于把他们拉到我们所期待的轨道上来，而是——至少首先是理解他们，陪他们继续往前走，走不通时再让他们回过头来重新走。张妈妈的孩子也是普通的孩子，他也会有学习的困惑也有成长的烦恼。
张妈妈总是鼓励孩子勇敢地面对问题，耐心的等待孩子胜利的微笑。其实每个孩子的成长都有他自己的特性，有性格上，有智力上的还有性别上的，这些特性构成了孩子成长的特点。
父母要尊重孩子的这些特点并理解孩子，理解他们的“好动”、“好玩”，甚至“好吃”，理解“贪玩”作为孩子的“本性”，跟随着孩子成长的脚步，不快也不慢。孩子的成长正是要我们这样的耐心与尊重，我们要在这个过程中鼓励他们、小心翼翼地帮助他们成长。
正如张妈妈所写，“美好就是要自在”，我们对孩子的教育最重要的，莫过于让他们尽可能多地获得“自在”。以故事陪伴孩子的成长。
每天晚上，孩子伴着妈妈的讲的童话故事入睡，这样的画面多温馨呐。我想孩子一定会有一个美妙的梦。
在梦中他和善良的小矮人成为了好朋友，在梦中他和小红帽一起勇敢地制服了大灰狼……张妈妈每天晚上都会给孩子讲童话故事，有时候还和孩子一起用“填空”的方式复述童话故事。正是这些童话故事满足了他探索的欲望。
虽然那个年代大多讲的革命故事，但这些故事同样成了激发孩子生命理想的契机。故事是孩子认识世界的一种方式，是孩子一个重要的精神空间。
孩子刚来到这个世界的时候是空白的，世界的一切都向他敞开着。故事以儿童的视角给孩子提供了一个富于童趣的幻想和想象的世界，促进儿童精神生活的发展。
然而在故事中儿童会遇到现实生活中的人生问题：恐惧、死亡、不义、绝望、从童年进入成年、寻找伴侣、追寻生活的意义……故事正是以情、理、趣相结合的方式，自然而然地把儿童引向人类永恒价值的思考，与假丑恶的冲突交织，以一种切近儿童生命存在的形式，温暖儿童对人类基本价值的尊重与认同，从而在潜移默化中锻造儿童的精神品格。给孩子最重要的礼物是交流与分享。
孩子问妈妈：“为什么人会做梦？”张妈妈耐心解释：“这是因为人的其他器官在休息，但大脑神经还没有休息，孩子继续活动的原因。”孩子又问：“什么叫大脑神经？”妈妈又指了指脑袋。
这是一个细小的案例，这个小案例中体现出来的是母亲跟孩子之间的彼此无隔的交流。贯穿张妈妈与两个孩子的共同成长，一个重要的方式就是日常生活细节中的交流与分享。
孩子有什么话都跟妈妈说，而张妈妈也总是耐心的倾听，善意地指导，长此以往，孩子就养成了有什么事就跟妈妈沟通的习惯。分享的过程，不仅是亲子沟通情感的过程，而且是理解孩子的发展，发现并分享孩子的成长点滴，同时也引导孩子成长方向的过程。
对孩子的爱需要理性的节制。爱是一个人对他者生命的理解、尊重和付出。
我想每个做父母的都愿意为孩子付出，甚至付出一切。但是这并不是孩子需要的完整的爱，孩子还需要理解和尊重。
这就父母需要耐心倾听孩子的声音，尊重孩子对生活的理解和追求。张妈妈和每个妈妈一样都是无比爱自己的孩子，但爱自己的孩子并不是占有，孩子应当有自己的生活，所以，在日常交往中，任何时代都不替代孩子们自己的思考和选择，而是促进、帮助他们思考和选择。
在现实生活中我们却缺乏理性的爱，溺爱不是爱，它是犯罪。这种爱的给予和孩子的需要不相契合，它使孩子。