育才学习网1.''补"字的行书写法,求图片
“补”字的草书写法如下：
补 [ bǔ ]
基本字义：
1、将破裂、破损的地方修好。
2、添足所缺少的。
3、助益、裨益。
4、补充养分。
组词：
补丁、补助、补充、补救、补贴、校补、补偿、抵补、补色、追补、互补、织补、补苗、无补。
字形演变：
扩展资料
“补”字的行书写法如下：
文言版《说文解字》：补，完衣也。从衣，甫声。
白话版《说文解字》：补，缝钉，使破衣服完好。字形采用“衣”作边旁，采用“甫”作声旁。
词语解释：
1、补色 [ bǔ sè ]
释义：
两种色光以适当的比例混合而使人产生白色感觉时，这两种色光的颜色就互为补色。也叫余色。
2、抵补 [ dǐ bǔ ]
释义：补足所缺的部分。
3、补苗 [ bǔ miáo ]
释义：农作物幼苗出土后，发现有缺苗断垄现象时，用移苗或补种的方法把苗补全。
4、无补 [ wú bǔ ]
释义：没有好处；没有补益。
5、补丁 [ bǔ ding ]
释义：补在破损的衣服或其他物品上面的东西。
2.行书的少字怎么写
行书少字有以下21种： 少是一个汉语汉字。
多音字，有两个读音，可以读作读shǎo或shào，意思分别表示数量少、亏欠，与多相反，还有少年、年轻等。 1、少先队 造句：行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。
解释：少年先锋队的简称。 2、少爷 造句：这次我不得已就硬撑着所有的心酸南下打工，曾经我也算得上是少爷级别的人，打工的前两年我意识里还这样认为，直到后来四处受打击才开始醒悟。
解释：（1）旧社会官僚、地主和资产阶级家庭里仆人称主人的儿子；泛指这种家庭出身的男性青年、少年。（2）旧时尊称别人的儿子。
3、少妇 造句：有个少妇睡午觉，醒来后告诉先生：「我刚才梦到你送我一条珍珠项？当情人节礼物，你觉得这个梦是什麽意思？」 解释：年轻的已婚女子。 4、短少 造句：初学者应从内容短少，易于把握的练习材料入手，感情分量不宜太强，以后逐渐丰富、增强，以避免最初的时候诱发“感情激动”症。
解释：缺少（多指少于定额）。 5、少壮 造句：从幼稚走向成熟，从感情用事走向理智应对，这不仅是这些少壮派的生长必经之路，也是中国在对日外交上需要正视的现实。
解释：年轻力壮：~派|~不努力，老大徒伤悲。 6、少年宫 造句：除了已经动工的广州市第二少年宫外，周边不远处的广州歌剧院、广州市博物馆、广州市图书馆、儿童医院等也将陆续启动。
解释：我国在学校以外对少年儿童进行政治教育和开展集体文化活动的机构。 7、多少 造句：一个无限小的量，看看能得到什么，一旦我这样做，现在有多少分子能到达这个较高的能级？ 解释：2(1)指数量的大小：~不等，长短不齐。
（2）或多或少：历史上每一次农民起义，都~推动了社会生产力的发展。（3）稍微：一立秋，天气~有点凉意了。
8、少女 造句：这张令人不愉悦的照片来自德国摇滚乐队蝎子乐队的1976年专辑--处女杀手的封面。照片中是一位破碎镜头后的裸体少女。
解释：年轻未婚的女子。 9、减少 造句：无论是个人或专业的，了解人们在经历任何一种变革时所经历的以下这六个阶段，有助于在这一过程中减少你所要面对的挫败。
解释：减去一部分：~人员|工作中的缺点~了。 10、多少 造句：一个无限小的量，看看能得到什么，一旦我这样做，现在有多少分子能到达这个较高的能级？ 解释：2(1)指数量的大小：~不等，长短不齐。
（2）或多或少：历史上每一次农民起义，都~推动了社会生产力的发展。（3）稍微：一立秋，天气~有点凉意了。
11、少尉 造句：他在美国海军关岛基地担当少尉，直到他的军事事业突然结束？？在一次北约的联合军事演习期间，他们排的直升机在克里特岛失事了，那年他23岁。 解释：军衔，尉官的一级，低于中尉。
12、至少 造句：因此，无论您使用哪种机制或哪个系统来存储和管理需求，我们建议您至少有其中一个。 解释：副词，表示最小的限度：今天到会的~有三千人|从这儿走到学校，~要半个小时。
13、少量 造句：尽量运用你拥有的少量资源结合你个人天马行空无边无际的创意和动力，去创造一些优美的功能强的设计，创造一些网络上最优秀的站点。 解释：比较少的数量和分量。
14、少年 造句：这类课程的重点是教育这些十几岁的少年们，在坚持自己在性方面的需求上更加自信，同时知道在性关系中可供选择的更安全的方法。 解释：（1）人十岁左右到十五六岁的阶段：~时代。
（2）指上述年龄的人：~宫|~之家。 15、少许 造句：所有简单的食谱涉及到的都是把芒果搅打成黏浆状，然后或许可以加入少许牛奶，奶油和豆蔻，或者是糖，甚至是加入一些小茴香粉来调味。
解释：一点儿；少量。 16、缺少 造句：如果单元测试案例因为应用程序中的错误或缺少单元测试代码而无法被成功完成，那么应用程序不应该被性能测试所接受。
解释：缺乏（多指人或物数量不够）：~零件|~雨水。 17、少校 造句：他对使命的勇敢献身使查尔斯？威特尔西（CharlesWhittlesey）少校的“迷失的大军”（LostBattalion）中的194位士兵得救。
解释：军衔，校官的最低一级。 18、老少 造句：“巴黎、柏林以及芝加哥的1200万男女老少的无事故搭乘记录，将驱散对它评论中的任何严肃的焦虑，”纽约时报如是声明。
解释：老年人和少年人：男女~齐上阵。 19、少时 造句：在VMM中，当空闲物理内存较少时，可以将最近没有使用的程序从RAM移出到分页空间，以帮助释放物理内存，从而完成更多的实际工作。
解释：过了不大一会儿；不多时：~雨过天晴，院子里又热闹起来了。 20、少不了 造句：提到用尽手段拆散彬格莱先生和吉英的好事，一定少不了有他的份，她对于这一点从来不曾怀疑过；她一向认为完全是彬格莱小姐的主意和摆布。
解释：短不了：办这个事儿，一定~你们俩。 参考资料 汉字组词大全：。
3."的"字用行书怎么写
“的”字用行书如上图。
的dí，dì，de:
1. [ dí ] 真实，实在：~确。~当（dàng ）。~情。~真。~证。
2. [ dì ] 箭靶的中心：中（zhòng ）~。有~放矢。众矢之~。目~（要达到的目标、境地）。
3. [ de ] 1.用在词或词组后表明形容词性：美丽~。2.代替所指的人或物：唱歌~。3.表示所属的关系的词：他~衣服。4.助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对~。5.副词尾，同“地2”。
的
〈助〉
4. 用在定语后，表示词与词或短语之间的修饰关系。如：红色的气球；小小的进步
5. 用在定语后，表示定语和中心词之间的领属关系。如：中国的水稻；农民生活的提高
6. 〈代〉pron.附着在词或短语之后，构成“的”字结构，代替所指的人或物。如：卖菜的；吃的
7. 助词。“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的。如：推的推，拉的拉
8. 用在谓语动词后面，强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。如：谁买的书？；他是昨天进的城；我是在预售处订的票
9. 用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思。如：破铜烂铁的，他捡来一大筐
10. 用在陈述句的末尾，表示肯定的语气。如：这件事儿我是知道的
11. 用在两个数量词中间
12. ∶表示相乘。如：这间房子是五米的三米，合十五平方米
13. 〈方〉∶表示相加。如：两个的三个，一共五个
14. 同“得”，后面带补语
那知进了园门，园子里已结坐的满满的了。——《老残游记》
15. 同“地”（de）。用在状语后，表示状语和中心词之间的修饰关系
16. 另见dí；dì
的
〈名〉
17. （形声。本作“旳”，从日，勺声。本义：鲜明、明亮的样子）
18. ∶箭靶的中心目标。如：众矢之的；有的放矢
19. ∶鲜明的样子
朱唇的其（语气词）若丹。——战国楚·宋玉《神女赋》
20. 另见de,dí
的
〈副〉
21. 确实；实在
不因霜叶辞林去，的当山翁未觉秋。——秦观《淮海集》
22. 又如：的对；的据（真凭实据）；的觉（果然；的确）；的是（的确是）
23. 必定；一定。如：的决（处决；处斩）；的的（特意）
24. 另见de;dì
4.“及”字的行书写法
及
【拼音】： jí
【释义】：从后头跟上；达到；趁着，乘；连词，和，跟。
【组词】：
1、及时 [ jí shí ]
【释义】：.立刻；马上；迅速地；毫不耽搁地。
【例句】： 我们应对及时行乐的思想加以批判。
2、及格 [ jí gé ]
【释义】：考试或学科成绩达到规定标准。
【例句】： 数学试卷上鲜红的不及格分数严重挫伤了他学习的积极性。
3、普及 [ pǔ jí ]
【释义】：普遍推广；普遍传播。
【例句】：大力普及九年义务教育，提高全民族的素质。
4、旁及 [ páng jí ]
【释义】：连带涉及；遍及。
【例句】：要解决这个古老谜团，必须旁及好几个领域的专门知识，包括密码学、语言学和中世纪历史等。
5、遍及 [ biàn jí ]
【释义】：存在于各个方面、各个地方。
【例句】：为一名拍摄自然风光的报刊记者，他的足迹遍及五洲四海。
5.零字行书怎么写
零字行书写法如下：
零，是形声字，从雨令声，令为领省，即暴雨之前零星的雨滴，《说文》，“零，余雨也”。疾雨曰骤，徐雨曰零，久雨曰苦。引申出零落、零丁等义。古文中零非数词，近代以后方假借为数词。
是自然数中的一个。在数学和科学中有多种用法。零在汉字里有多种含义，中国也有零的姓氏。
6.金 字的行书怎么写
“金”字的行书如下图：
拓展资料：
1、金，读作jīn 。本意是名词，赤黄色贵重矿物、国际货币标准。引申义是名词，铜铁等带阳电性元素的物质、货币钱财；形容词，最具价值的、宝贵的。
2、行书是一种统称，分为行楷和行草两种。它在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。
实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。行书实用性和艺术性皆高，而楷书是文字符号，实用性高且见功夫；相比较而言，草书则是艺术性高，但是实用性显得相对不足。
7.”的“字行书怎么写
每位书法家都有自己的风格，以下是一些书法家的”的“字写法：
的是一个汉语汉字，普通话读音是de,dí，dì，dī（粤语读音为dik1），其居现代汉语使用量之首，有着漫长的演变史。用在定语的后面，也可以用在主谓短语中间，现代汉语56008个常用词 “的”字用最多的一个字。
用法：
1. 用在定语的后面。
(1)领属性定语：兔子~尾巴；学校~礼堂；老张~脾气。
(2)限制性定语：纯金~项链；郊区~房子；三天~假期。
(3)描绘性定语：蔚蓝~天空；绿油油~庄稼；愁眉苦脸~样子。
2.用在定语的后面。
(1)定语和中心词之间是一般的修饰关系：铁~纪律‖幸福~生活。
(2)定语和中心词之间是领属关系：我~母亲‖无产阶级~党‖大楼~出口。
(3)定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身份的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身份：今天开会是你~主席‖谁~介绍人？
(4)定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事：开他~玩笑‖找我~麻烦。
3.用在主谓短语中间，使之成为偏正短语。[1]
他~死亡‖狐狸~狡猾‖您老~光临。
4.用在名词、动词、形容词或短语的后面，构成“的”字短语。[1] （《新华多功能字典》）
我们~‖国家~‖买~卖~‖最优秀~‖唱~唱~，跳~跳，自豪的。
5.用来构成没有中心词的“的”字结构。[2] （《现代汉语词典》第5版）
(1)代替人或物：这是我~，那才是你~‖菊花开了，有红~，有黄~。
(2)表示某种情况、原因：大星期天~，你怎么不出去玩儿玩儿？‖无缘无故~，你着什么急？
(3)用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语，表示别的事儿跟这个人无关或这事儿跟别人无关：
这里用不着你，你只管睡你~去。