育才学习网1.中考微作文怎么写,指导一下
时光流失
时光，好快，好短，也许，这些年你好好的珍惜过它，也许你也浪费过。
想起童年，想起时光的陪伴，好想哭，又好想笑，从出生到现在，从一个牙牙学语的小毛孩到了一个懂事的姑娘，如果世间真的有可以让时光倒退的药，我真的，真的好想要，这样又可以再一次投入妈妈的怀里，再一次去做儿时的游戏，可是，它一点也不留情，把我的幻想打破了。曾经好恨它，恨它为什么不可以再长一些，为什么不可以停留，可是想想吧，感觉其实它挺好的，它可以让我们去珍惜，去回想，它更让我们懂得去珍惜我们身边的人。
我想对时光大声说：你知道吗？我很爱我的妈妈，她很好，可是她却老了，以后她的身体会一日不如一日的，你知不知道？小时候一直睡在她的身边，享受着母爱，闻着妈妈身上的香味，她老了，可是脸上还是有着慈祥的笑容，还有那一股浓浓的香味。每次从妈妈身边走过，看着她头上的白发，自己总会掉下泪水，在我心中，她永远是哪个年轻的女人，从来没有老过，你却不得不让我接受事实，而在她的心中，我不再是哪个小毛孩了，我长大了，总有一天会离开她的。可每一个母亲，谁又舍得离开她们的小棉袄，妈妈她曾经打过我，我也哭过，我让她伤心了，我知道她其实比我还痛，我爱她，我真的不想离开她，不想离开爱我的人，时光你能懂吗？
这也许不应该怪你，这是你的职责，怪你又有什么用呢？也许真的该好好珍惜你的，
时光流失得好快啊！还是就让我弥补你的过失吧，好吗？
2.怎么写微作文
微作文，就是写在微博上的文字，一般要求在140个字以内。应微博的要求，文字一般比较具有及时性，多是生活中的真实记叙和情感的真情抒发，当然也包括自己的奇思妙想。
微作文对于选取素材、精练作文起到了很好的作用，也可以培养同学们对作文的正确认识，即作文不是作业，而是自己的情感表达。所以对于同学们来说，不妨试试写微作文，哪怕是一个片段描写，或是对一件事的记叙，或是自己的一小段随感，就算是一个点子也可以，及时地把它记录下来，说不定哪天就能用上啦！
微作文短小、精练，语言生动、简洁，内容生动、吸引人，甚至像消息一样“一事一报”，具体的写法有几种：
一、叙述式微作文
即直截了当地用客观事实说话，通过摘要或归纳概括的方法，简明扼要地记叙一件事。 二、描写式微作文
即采用描写的方式，根据目击的情况，对生活中的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，使读者获得如临其境的感受。描写包括景物描写、人物描写。人物描写又分神态、外貌、心理、细节等描写。
三、议论式微作文
往往采用先叙后议或者夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出事实，唤起读者的注意。
四、抒情式微作文
即表达情思，抒发情感。它与叙事相对，抒发出最感人的内心情怀。抒情方式常见的有借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、直抒胸臆法等。
3.校园印象150字微作文怎么写
怀着兴奋的心情 ， 告别了快乐的童年 ， 迎来了期盼已久的初中生活 .
早上 ， 走进校园 ， 一眼望去 ， 同学们那清一色的校服 ， 矫健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股浓浓的校园气息扑面而来 .
走在楼道上 ， 你会听见从各个班传来的琅琅读书声 . 课间时 ， 听到更多的是同学们交流学习的心得 ， 以及对事物的见解或讨论 . 偶尔的一次 ‘ 面红耳赤 ’ ， 也仅仅是因为见解或看法的不同 .
和蔼可亲的老师显得是那样的平易近人 ， 使我们总是很乐于向老师提问 ， 跟老师交流 .
在中午自习课时 ， 教室里再也没有了小学时的吵闹和喧哗 ， 更没有了同学们追逐打闹的现象 ， 更多的是同学们一个个埋头学习 、奋发努力的身影 .
在这浓浓的学习氛围之中 ， 我不禁感到了一种紧迫感 ， 也越发觉得时间的珍贵 . 我相信 ， 在不久的将来 ，我们一定会取得更加优异的成绩 ！ 望采纳
4.微作文我是一名中学生120字
时光如梭，岁月如流，转眼间，我就要升上中学了。从小学到中学是人生旅程的一次重大转折，她要求我们从学习心理，学习习惯，学习方法上有一个重大的转变。
时间流逝得很快，我对中学的盼望越来越强烈，我热切期待着中学的降临。我心中的中学是一间美好的中学。学校环境非常安静，课室大楼雄伟，文化长廊壮丽。有古木浓荫，处处鲜花野草。校园信息网络进入每一个教室，各教室都建立液晶显示投影和实物投影大屏幕的多媒体电教平台，学校具有各种专用室，方便同学读书学习。
我想象中的中学生，一定会比小学生成熟，学习更自觉，学习欲望更强烈。教学方法与学习方法不同，对学生的能力要求也不同，中学生更强调自学、课余复习、独立完成作业。学习上 有较大转变，在转变过程中，出现这样或那样的困难，如学习成绩下降等。自己要有自信心，积极向上，克服学习上的困难与压力，勤奋努力，做到课前预习，课后复习，努力成为一个合格的中学生。
一踏进中学的校门，便传来琅琅的读书声，声音从各个课室里飘逸出来，像动人的童声大合唱，音符满天。一进教室，只见同学们都在埋头地学习，多好的学习气氛啊！随着铃声的敲响，老师走进了教室，上课时，同学们被老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。老师对课文的分析又是那么清晰，犹如一条清冽的溪水，在同学的心里缓缓流淌。下课时，学校便热闹起来，一片欢声笑语。有的进行体育锻炼，有的三五知己一起促膝谈心，有的三五成群一起分析功课，你拍拍我的肩膀，我挨着你坐下，共同商议，互相帮助。
现在初中入学进行电脑排位，我认为一个人的前途取决于自己的努力，不管进了哪一类中学，只要充满信心，勤奋学习，刻苦钻研，勇于迎接挑战，学习上都会取得成功。
5.求关于“微”作文
麻烦看完作文后点击“满意采纳”，这是对别人劳动的尊重！答题不易，且看且采纳！微暖 冷。
从未有过的冷。 冷的透寒彻骨。
初夏，太阳的光芒铺洒在蜿蜒的小路上，暖暖的。或许我反应太迟钝了吧，自己的心还停留在冬末那阵刺骨的寒风中，心头还留有晶莹的白雪。
当年，说清楚点儿，就是自己刚步入人烟飘渺的江湖之时，我还有一把利刃舞的出神入化，那就是—成绩。尽管我在其它方面还不能完全立住脚跟，不过我还是有了一点点微微的优越感。
毕竟，有着一技之长，起码能在混杂的鱼水中混到一口饱饭。凭着鲜红数字所立下的赫赫战功，我在尖子生的领域中找到了一席之地。
尽管江湖的道路坎坷崎岖，可在那个烽烟稀少的年代，我起码能感受到一丝甘甜。但在如今…… 在这个烽烟弥漫的年代，竞争无处不在，以前我所拥有的光环和一匹匹批在我身上的绫罗绸缎，统统从我身上褪去，我只能紧紧的抱住成绩和地位这两根孤零零的木杆，在汹涌咆哮的大海中漂荡。
以前，我总认为自己是最好的，可现在，老师办事不再次次叫我。同学们不再向我头来羡慕的目光，他们向我头来的是虎视眈眈的目光。
“xxx不仅数学好，音乐也那么好，。”“xxx简直无人能敌呀。”
“xxx这次肯定是年纪第一。”……在别人看来毫不起眼的一句话，却像千百根细小的钢针刺入我的心，在心灵的窗口上留下深深的疼痛。
第一次数学考试的成绩的成绩出来了，当老师大声念道我的名字时，几十双眼睛直直地盯着我，有惊诧，有嘲笑，还有得意。我面无表情的接过卷子，92，鲜红的分数刺入我的眼睛。
老师读的范文没有我的，老师布置的重活不会教给我感。难道我智慧的极限就停留在这里了吗？谁也不知道，泪水早已孜孜不倦的流入我的心田。
我们都是生在同一片土地上的小树苗，我们一生下来就一直在奋斗，一直在竞争。我们要长的茂盛，硕果繁华，究竟为了什么？难道就是为了跟同伴竞争，讨园丁的宠爱？都不是，我们所为的，就是为了自己能成大器，不是吗。
我想我应该奋斗了，我要努力，别人能做到的我一样做得到，我要像以前一样，奋斗不止，为了我自己。 微暖，在心田中一点一点的散开……。
6.那一次,我 初中作文怎么写
那一次，我懂得了
忧凄的天气，仿佛只要伸手就可以抓到一把湿漉漉的忧郁。世界正在暗下来、暗下来，我所剩的体力，也只能在噩梦中乱抓乱蹬地反抗几下了。
即使是昏睡，那些可恶的事也不愿放过，索性坐了起来。默想：默写乱七八糟，考试一塌糊涂。老师眼中那原来熊熊的希望也在一点点缺氧，变得气若游丝。本来优秀的我，怎么回事，幽幽的月光溢过飘窗，洁若白霜，想舔舐伤口自我安慰，才发现连唾液也被折磨得干涸了。
在黑夜中的寒冷会将你冻得清醒，审视自己的内心，渐渐发现，光明躲在那窗后，看着我，眼中流落着叹息。
即使那轻轻的一声叹，表面若无其事，内心无比挣扎。力挽狂澜的海啸冲击那薄薄的最后的一道防线。其实只要稍微坚强那么一下，再大的灾难也会平息。却始终鼓不起一点勇气。
深叹一口气，让微凉的空气冷却燥热。看着窗外的叶片被暴雨冲刷后仍倔强地高昂着头。桀骜的泪水闪烁着我懦弱的假笑。很久很久没有这样努力了。今天透过窗户的是铿锵的信念，希望的窗户就此打开，光明在窗外欣喜地收回叹息。
我打开台灯，开始背诵没有通过的课文及明天要默写的英语，把数学的错题一个个啃下，丢到错题集上，心中擦然了一抹久违的阳光。
曾经看过一个故事，说一位老画家在历经折磨后被关进了黑屋子，他却在墙上画了一扇窗，仍旧乐观的生活着。
这位老画家，无疑是智者。虽经历了肉体和精神的打击，竟豁达乐观地画了一扇通向自由的窗户。对于艺术家来说，最快乐的事是在自然中嬉戏，然后像孩子对母亲一样，把自己的想法向自然倾述。
那扇窗是怎样的一扇窗啊，它代表的是一个人的希望，代表着不屈不挠的精神，对待逆境的心态，一种至高无上的品质。
我们不是画家，但我们有丰富的想象力，有着一颗不泯灭的心。面对困难只要心灵之窗开着，必定会有明天的希望。即使在无奈与崩溃的边缘，能否打起精神，画一扇窗，看到的是鸟语花香和那跃跃欲起的太阳！
看着窗外微露的晨曦，我微微笑：看来，每个人的心中都应该画一扇窗，在黑暗来临之时，给自己一些鼓励，一点慰藉！
7.我的初中生活作文,应该怎么写
初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有浓郁的清香。
恩师
初一时，耿老师的谆谆教导像一盏指路的明灯，引我去攀登知识的高塔。每次做题，他都给我批改，我错的题目，他就一一给我讲解，直到我明白为止。初一那年，我学英语很轻松，从来没有刻意的去背课文，背短语，背句子，但我却记得很准，印象很深刻。有一次，我只考了99分，他很惊讶，但他只是说：“知道你的英语成绩了吧，好像不应该考这点。”这简单的一句话，不知道胜过了多少浅薄的豪言壮语。
初二时，王老师无微不至的关怀像一种优质燃料，是我奋斗不息的动力。他对我很好，什么事都设身处地的为我想。有一次，我从第5名下降到12名，他很着急。虽然，他怀疑我没干正事，但是从来没对我说起过。那晚他找我谈话，他给予我的是安慰和鼓励，那一段话让我终生受益。
初三时，崔老师尖锐而刻薄的话语，是我人生道路两旁的栅栏，矫正我前行的路。自从升入初三，我不太用功，加之对老师有意见，我的成绩下滑的很厉害，是崔老师一直在我耳边提醒、教导我，我才能考出一个好成绩，考入自己理想的高中。
“零落成泥碾作尘，只有香如故”我总认为可以把它改为对恩师的赞美，为我呕心沥血的恩师啊，感谢您对我的呵护和关爱。
亲情
记得有一次，我被老师误解，很伤心，也很迷惘。我很想放弃学习。是妈妈的一番话，挽救了我。妈妈语重心长的说：“你为什么不把它转化成一种动力呢？因为这点小事，就放弃你的梦想和追求？你不觉得有点可惜？妈妈遇到困难时总会想起你，妈妈希望当你在学习和生活上迷惘时，也能想想妈妈。我们生活在这个世界上，误解是在所难免的。现在，上学虽然不是唯一的出路，但上学是最好的出路。不过无论怎样，我尊重你的选择。”从那以后，我不会太在乎别人说我什么了，我明白了一个道理：“做人问心无愧、坦坦荡荡就够了。”妈妈的话语，母性的图腾，不朽的丰碑！
父亲从来都不会表达爱，也许爱不需要用多么精致的语言来加以表达，他总是默默的把自己的背弯成强弓硬弩，不断地把我射向更高的目标。
初中生活里，父母给了我无数的鼓励，使我有信心在青春的天空下自由飞舞；父母给了我无数的安慰，使我在学习上迷惘时迷途知返。只要我不愿意，父母从来都不会强迫我做任何事。在初中生活中，我的心中有一片用亲情织成的阳光地带。
友情
初中生活中，我又结识了不少新朋友，有的有大江东去式的豪放；有的有绵绵小雨式的多愁善感；有的有阳光式的灿烂……朋友给予了我无数的鼓励、帮助和支持：忘不了天冷时，朋友送来的热水袋；忘不了生病时，课本里夹得工整的笔记；忘不了真情似水，忘不了笑面如花……
尾声
初中三年匆匆而过，留下了许多苦涩的、美好的、伤心的、难忘的回忆。我将把它们珍藏在内心深处，细细回味！今天，我站在高中的起跑线上，我愿意用我的拼搏，用我的奋斗，用我的行动，回报恩师，回报父母，向生命诠释---自强不息，厚德载物。