育才学习网1.以疑问为话题写作文
人生活着经历的很多事也难以摆脱它-----不去想，每当回忆的时候，我们总要问那时候是什么样？如果美好是怎样度过的，如果艰难有是怎样忍受的，答案有许多种，可是正确的说话也是唯一的一种，我们该怎么适应每一天，我们将怎样作答----问我人生是多么多么的。。我知道谁也不可能预料自己的下一步，就像那答案总在问的时候停顿，也许过后我才明白它的道理。
问却是一生当中不论的话题，因为我们在学习上离不开问，在生活上，在社会中，总之无论在那都离不开，孔子说过学习上一种间接，不知的人就应该不耻下问，然而有的人怕人家嘲讽，不懂装懂到最后只能害到自己那时候也才明白原来就应该去问，如果不问心中所留下的就是某种悬念那样并不好。所以我们不只在做事上要求严格更应该学会如何做一个真正的人。要么是主动赢得人家的讲解，要么自己去狠狠思索，我相信自己也总不比别人差。意思就是更应该做位成功者。那么所有的困难与秘密就用不着多大解释，我相信他一定活明白的，就像一个果子光看表面是看不出来它里面到底是什么滋味，所以我务必要学着疑问。如何判断它该怎样识别好与不好。该与不该，我更能深刻懂得原来很多事并不是想像那么简单，多个疑问并不是坏事，好奇心也能占一部分的追寻。
一个人生来就好奇，而且学习对某个事情问个到底。怎样的性格往往被人误会。就那么觉得反感，是啊！这种对自己便成了习惯。
想必有的人看过《十万个为什么》那本书吧！里面又有好多好多的疑问中的答案，让我们受益匪浅，据科学家证明人的 活性细胞就应该时刻得以发挥，如果多个思考去发散那么他的寿命就会延长，他的细胞可更在坚韧，不用惊讶，所以以上就说明人生活在世间不是少问好，我们要多多找话题问，问个所以，问个究竟，问个答案，问个为什么？？？
问能帮助人意志进步，学习方法正确才能教人如何战胜苦难，不知道的东西就应该去问，从疑问中知道答案，也才能使他更加充沛，说过吗/人生当中或许有的人特别多事物知道的多，有的人却很少见，只要新奇的事情一出现，他们就惊讶地。。那种表情又是多么古怪，对于那些了解的人来讲太简单又太淳朴
我们要对每种东西进行体会。那样一天更比一天收获的也有许多，成长中才显大师本领，也不完全是小孩子有的比大人还要多，然而大人们是从小没好的态度观不过于追问往往不能正常使自己面对现代化，使他更难以想像自己到后来才责备
忏悔 那都没必要。
所以只要我们懂得如何去实践某种有意义的东西，必须去疑问那些不知，在疑问中创造奇迹， 在疑问中增强自己，在疑问中寻找答案。。
多个思考就会在思索中使人进步，箱牛顿是一位著名的科学家，他发明了那么多的东西.是否还有人记得当研究牛顿第一定律，也是力学的时候从某个角度来讲，就应因为一个苹果落在地，这么简单，有的人从来不去想，而且很不正义，加入换成另一个有好奇心的人.他就会从中感受很多，这不就是力吗？牛顿也在这样的一问中发明了力，所以每个人有这样的精神，有这种想法我相信他大概不再会迷迷茫茫地掩盖自己.这样的人更加有意识观念，发起着自己的进步与考核。
无论生活上有多少无知，我们只要有一种一问的他度，一天当中难免有所收益，所以学会一问是重要的，然而在找到答案之前应该对有些事物问个为什么，这样习惯成为自然，人生就没有多大的悬念，没有多大的遗憾，终会有一天你也是像某个发明者，哪怕不成现实，我为自己的创造了发明，成功的距离并不远，只要学会一问在追问中有个正确答案，记住--------一定是唯一的
我们要敢于问，这样才能在人生道路中深刻了解自己，了解别人，了解很多不知道的东西，朋友走吧！走吧 前面正是我们用于实践的路径
2.{疑惑}这篇作文怎么写
一个中学生的疑惑
昨天，我和同学放学骑车经过影剧院门前时，看到两张海报立在那里，上面赫然印着色情图画，还附带写上了一些介绍。我们瞟了一眼，感到非常不自然与难堪，似乎我们做错了什么，可我们知道，错的不是我们。两辆宣传车正整装待发，车上挂上了同样的宣传画，只不过画面放大了，字也特别显眼，不是刺眼，装在车上的大喇叭在反复介绍剧情。车缓缓地走开了，他们将要走街串巷去宣传，他们要让所有人都看到，都知道，都听到。那声音响彻天空，可惜那不是美妙的音乐，而是令人讨厌的噪音，是一种文化垃圾，更是对耳朵的侮辱。可笑的是，他们竟能这样大摇大摆地、公开地、明目张胆地驶向民众。这让我们觉得毛骨悚然，那声音是那样刺耳，那画面是那样恶心，那行为让我们感到不可思议。
我们疑惑了，影剧院是宣传艺术、发扬优秀精神、传播文化的媒介，它应该是让我们接受文化、享受艺术、品味人生的殿堂，而不该是宣传低级趣味的场所。他们不应该为了金钱而出卖精神，更不该让那些以“宣传艺术”的名义出现在戏院。我们不明白，难道只有那些低级趣味及所谓的刺激才能增加影片收入？难道我们的品味只能停留在低位上？难道那才叫艺术？才叫文化，才叫美？
他们太崇拜金钱了。
我不由得想起了一些影片与电视剧中的画面——凶残、暴力、金钱、美色。那些人磨牙吮血、杀人如麻，寻欢作乐、冷血无情，那里有杀人的血腥场面，有斗殴的凶残场面，有奸淫的恶心场面，有闹事的狂妄场面。演帮派黑社会的演员几乎就是从黑社会里出来的，他们失去了人性，让我看不到生命的朝气蓬勃，看不到生活的美好，看到的只有黑暗。或许有人说这才是真正的视觉冲击和视觉享受，够真实，够刺激，够味，有很强的吸引力。但我要说，这不是艺术，真正的艺术家是不会创作出如此的作品的。
这些使我看到了人的黑暗与丑陋，使我对那些导演与演员的思想产生怀疑，使我感到恐惧与担心。我想不通为什么那些“艺术作品”会在市场上流通，会搬上荧屏，会走进人们的生活。到底那些导演要表现的是什么？是善与恶？是美还是丑？他们要赢得的是掌声还是金钱？我们太多的疑问，太多的担忧，太多的害怕，太多的愤怒。在今时今日，艺术被人们诠释得越来越简单，随随便便拍出一部影片便可称作在创造艺术，如果真是那样，张艺媒导演拍的《一个都不能少》又算得了什么？谁能回答我，什么样的文化才能称得上真正的文化？什么样的艺术才能称得上真正的艺术？什么才叫真正意义的真善美？
不，不，不，那些不是我想要的，更不是我希冀的。我崇尚着真善美，热爱生活，热爱生命，我相信着黑暗与丑陋的一面遮挡不了光明与美丽的光辉，而光明与美丽是需要人去守卫与追求的，而我们，是否应为我们的光明与美丽做些什么呢？
3.在生活中有什么疑问,写一篇作文
在生活中，我们会有许许多多的发现，我也不例外.在我的记忆中，有一个发现令我十分难忘.
那是一个比以往寒冷得多的冬天，我放学后，只见老妈哭丧着脸对我说，她最喜欢的杯子破碎了.我只哦了一声，就不理老妈了，但看见老妈那往“茄子”发展的脸色，才忙问：“怎么回事？”“早上我本准备倒杯水来喝，没想到，水刚倒进杯里，杯子就炸了.”老妈的脸色才好了点.我却奇怪了：“这是什么原因？”我爱钻牛角尖的脾气又上来了，我“咻”地进了电脑房，上网查起资料，“哦！原来是那‘热胀冷缩’惹的祸啊！网上还说，电线之所以松松得挂在两根电线杆之间，也是因为‘热胀冷缩’，如果把电线杆之间的电线都拉得紧紧的，到了冬天电线遇冷收缩就会绷断……”我念出网上的一行资料，“如果这么说，热胀冷缩还真是一个麻烦的家伙！不如把它从生活中消除掉，岂不方便多了？”我嘟囔着.
4.关于质疑的作文怎么写
学贵质疑
人们说有成就的人有“学问”，既然是“学问”，那么就要既“学”且“问”。“问”从何来？从疑而来。只有多疑、善疑、质疑、探疑，才能获得渊博的学识，用之于我们的事业。所以我们说：学贵质疑。明朝学者陈献章说：“学贵置疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。”说的正是这个道理。
人们常常把知识比作海洋，海洋是无边际的，知识也是无止境的。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方，而多疑、善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙就毫无疑义地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此，如果达尔文没有对“特创论”的怀疑，就不会有“自然选择学说”的确立；如果哥白尼没有对“地心说”的怀疑，也不会有“日心说”的创立。所以说，只有“疑”才能使得我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。
但是，我们必须明白，“疑”是建立在丰富的知识和认真思考的基础之上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创论”的怀疑，并不是一时的心血来潮，而是他随“贝格尔”号帆船环球旅行五年，观察和采集了大量的动植物标本，考察和研究了无数的地质资料，经过综合探讨之后，才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战，其结果自然是真理胜利。可见，任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。
可是我们有许多青年，他们不善于发现。他们相信，凡是书上写的便是正确的，凡是前人说的便是真理。他们迷信书本，崇拜前人，不敢越雷池一步。这样的人，自然不会有什么发现，更不可能有什么创见。他们对于社会的进步没什么贡献，还可能成为社会前进的绊脚石，阻碍人类文明的发展。这样的人多了，我们的社会就不会进步，人类的文明就会停滞不前。所以我们必须提倡怀疑精神。半个多世纪以前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一种精神。如今，历史的年轮已转过一周又一周，我们也早该拿起反向思维这把钢枪，作为我们向科学进军的武器了。
地质学家李四光曾对他的学生说：“不怀疑就不能见真理。”这句话对我们也同样适用。我们要增长知识，寻求真理，就必须多疑、善疑，而且要质疑、探疑。这才是我们打开知识大门的金钥匙。年轻的朋友们，勇敢地拿起这把钥匙，去打开科学的大门吧！
5.关于写生活中的疑问的作文
《关于生活方面作文》细节的魅力生活中处处有细节，细节处处彰显魅力。
细节使人感动隆冬，外面飘零着点点雪花。我在老师办公室门前来回踱步，思考着要不要进去。
“昨天刚考了试，老师找我八成是我考得不好吧。”心中像有只小鼓在敲。
眼看着快要上课了，我咬咬牙，敲门进去了。室内与室外温度的强烈反差，令我不禁一颤。
老师招呼我过去，拿出了昨天考试的试卷。我觉得我的呼吸都快停止了，心中不住的祈祷。
谁知老师微笑着让我坐下，伸出手来替我整理了整理衣角。我顿觉一阵暖流涌上心头，心中的紧张荡然无存，还有些许的感动。
那天，老师仔细的与我一起分析了考得不好的原因，虽然批评了我几句，但直到走出办公室，我的心仍被刚才老师不经意的动作填满。不禁想起了妈妈对我的爱。
要想，只有妈妈才会在早晨上学前为我整理衣角。也许那只是老师一个习惯性动作，一个不起眼的细节，却令我感受到了妈妈的爱，心里暖暖的。
细节，确实令我感动。细节使人改变有一段时间，我不知怎么，老和妈妈吵架。
原因应该是意见不合，有的时候妈妈真发火了，就劈头盖脸的说我一顿。虽然不是打，但句句有杀伤力，我觉得比打还难受。
就有一次，我们吵得很凶，最后闹得谁也不理谁。我好几次想向妈妈道歉，可每一次，迎来的都是妈妈冷冰冰的脸色。
几次之后，便不再尝试，只是觉得妈妈是那么不通情达理，甚至有几分恨。晚上我早早的洗漱睡了，外面漆黑漆黑的，望着天上的星星，突然有种想哭的冲动。
“为什么妈妈不理我了？会不会再也不理我了呢”我这样想着，泪不争气的流了下来。趴在被窝里，小声的啜泣着。
哭着哭着也累了，甜甜的梦乡离我越来越近。这时，一阵轻轻的脚步声也离我越来越近。
轻轻眯起眼睛一看，原来是妈妈，一面又想妈妈这么晚了来干什么。我静静的看着妈妈小心翼翼的为我掖好被角，又检查了窗户是不是也关好了。
看到一切都完好了以后，才长舒一口气，轻手轻脚的回屋了。我顿觉自己心里好受了些，觉得妈妈真的很爱我如果妈妈真不理我了，又怎么会半夜起来为我掖被子呢。
从那以后，我再也没有和妈妈吵过架。或许掖被子，妈妈每天晚上都会做，只是我今天碰巧撞上了而已。
但也正是这一微不足32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333361323639道的细节，让我发生了改变。细节使人成功初二时竞选学生会，有幸进入了复试。
进入复试的人一般都会当选为部长，当时我别提多高兴了。复试安排在会议室进行，那天中午我们都早早的进会议室等着，生怕迟到了给老师留下不好的印象。
正说笑之际，一个同学急匆匆赶来了。这时已经到了竞选时间，我们都暗自在心里想，迟到了，你来肯定竞选不上了。
可他轻轻地走进了会议室，没有看一屋子正在看着他的同学，只是默默地将地上的矿泉水瓶捡起来扔进了垃圾桶里，这才找了个位子坐下。我们都对这个同学的行为嗤之以鼻，“都来晚了还不赶紧坐好，看来你今天是没有希望了”我们这样想。
“这位同学即使来晚了，也要把地上的垃圾捡起来，让我们的会议室更加干净。你们都来得这么早，却想不到捡起瓶子，你们这样将来怎么会成为一名领导者呢？”这时，老师的声音从后面传来。
我们听得都目瞪口呆，但回过头来仔细一想还真是这样。那个矿泉水瓶正冲门口放着，我们又怎会看不见呢。
可我们都没有捡起来，是因为熟视无睹了吗？答案也许只有自己知道。虽然下面的提问，我们回答得都很精彩，但总觉得自己今天的表现很糟糕。
是因为那样一个矿泉水瓶吗？也许还是因为自己的那一份“熟视无睹”。我们后来明白了，“矿泉水瓶”也是复试的一部分，老师在测验我们注重不注重细节，对生活的发现。
最后，那个拾起瓶细节的魅力生活中处处有细节，细节处处彰显魅力。细节使人感动隆冬，外面飘零着点点雪花。
我在老师办公室门前来回踱步，思考着要不要进去。“昨天刚考了试，老师找我八成是我考得不好吧。”
心中像有只小鼓在敲。眼看着快要上课了，我咬咬牙，敲门进去了。
室内与室外温度的强烈反差，令我不禁一颤。老师招呼我过去，拿出了昨天考试的试卷。
我觉得我的呼吸都快停止了，心中不住的祈祷。谁知老师微笑着让我坐下，伸出手来替我整理了整理衣角。
我顿觉一阵暖流涌上心头，心中的紧张荡然无存，还有些许的感动。那天，老师仔细的与我一起分析了考得不好的原因，虽然批评了我几句，但直到走出办公室，我的心仍被刚才老师不经意的动作填满。
不禁想起了妈妈对我的爱。要想，只有妈妈才会在早晨上学前为我整理衣角。
也许那只是老师一个习惯性动作，一个不起眼的细节，却令我感受到了妈妈的爱，心里暖暖的。细节，确实令我感动。
细节使人改变有一段时间，我不知怎么，。
6.材料作文怎么写有几个疑问1材料作文写成议论文需要引几个事例呢
一般引用三个事例，最好分为三个方面的来论述，一般每段的第一句最为本段的中心句，然后举个例子来论述一下，只要围绕你的中心思想来写，都很合适的.要看懂材料，选择自己擅长方面的方向来写，确定你写的论点，还可以文章中引用材料例子来写，这样会显得很扣题.也可以写记述文和散文，但是一低昂要围绕才来哦所给的方向来写，不能散和偏了.记叙文，只要你记叙的事情符合材料就行，散文优美u，只要你的句子通顺，有一定的深度，又有感染力，那必定是高分的，最怕的就是神散，没有抓住题，这样分就低了.最好作文中引用材料，老师看到这个自然就知道你的方向标志了.好好写吧，多练练就会了.。
7.高考英语作文怎么写得流畅不要背万能句子或模版.只是个疑问,怎么
根据考纲，英语高考中的书面表达要求考生根据情景，写一篇120-150字的短文.短文不但要有内容描述，还要有观点和感想.其目的主要是考查考生是否能够用所学的英语知识，用合乎英语习惯的表达方式传递信息，进行思想交流.考查形式是图表、文字和图画任选其一.因此，考生要具有连词、组句和谋篇布局的能力，对图表类比、分析的能力和对图画的观察、信息转换的能力. 根据考试说明和评分要求，考生应该做到： 一、切中题意.切题与表达是不可分割的统一体，内容不切题，再好的表达也无济于事.其中，审题是做到切题的第一步.所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料. 二、情节信息完整.这里的情节信息，就是书面表达所提供的内容要点，这是短文的核心部分.在提示说明中，有时把情节信息，一、二、三、四逐个列出，当然一目了然，但有时不一定交代得很具体，只给了大致轮廊，这就要求我们自己思考确定，逐条列出，写作时不致漏掉要点.特别是写由几幅图画组成的短文更需要动脑筋，通过现象抓本质，确定每幅画的信息点. 三、语言基本无误.所谓语言无误，包含两层意思，一是用词准确，能充分表达原意.二是语法规范，符合英语习惯.写出来的句子，读起来语感正常，不牵强附会，不生搬硬套，通篇读完，有英语味道.纵使达不到nativespeakers的写作水平，但起码得让人家觉得acceptable.我们写作中最大的毛病是Chinglish（汉语式英语），既糟蹋了英语，又曲解了汉语.下面的句子，貌似正确，其实都是病句： 1.Don't persuade him.He won't listen to you. 2.Why did you against me at the meeting? 3.He promised his daughter to go with him. 4.Is the house belonged to you? 5.My father was only ten when the war was broken out。
8.您有什么疑问吗
一、认真审题，明确题意 仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步。
二、确定中心，选好材料 在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。
这就是环绕中心，选择材料。 三、列好提纲，确定详略 确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。
哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。
有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。 以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。
在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩。
一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。
这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。 二、直接代入法。
考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。 三、将错就错法。
在应考作文时，有时由于审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。 四、编拟提纲法。
考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑扑法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
六、回扣标题法。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。
如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
七、照应开头法。无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。
八、画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。
这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。