怎么写观察植物的作文

1.怎么写关于观察植物的作文

小草 青翠的苍松、艳丽的玫瑰人见人爱,但我却最喜欢那默默无闻的小草。

春天来了,每当路过花园时,我都要蹲下来看一看那些渐渐绿了的小草,闻一闻它那幽幽的散发着泥土气息的清香。 记得有一年夏天,我和几个好朋友去壶山公园玩。

走在绿色的草地上,好像走进了绿色的海洋。我和往常一样,一边蹲下来轻轻抚摸着那些散发出清香的小草,一边情不自禁的发出赞叹:“好香啊!”下午,天渐渐的阴了下来,乌云布满了天空,远处传来几声沉闷的雷声。

“要下雨了”,不知是谁喊了一声,我们赶紧跑到了公园中的亭子里。一道闪电过后,天上下起了倾盆大雨,我们在亭子内一边呼吸着雨中大自然的清新空气,一边兴奋的谈笑着,庆幸自己没有被淋成“落汤鸡”。

过了好久,雨终于停了。我们走出亭子,雨后的天空格外的蓝,一道美丽的彩虹挂在东边的天空中,四周的树木、小桥等都被雨水刷洗的干干净净。

我忽然想起了小草,低头看去,只见刚才还绿油油的草地,此时已是一片汪洋,一棵棵小草在雨水里只露出一点点头,随风摇摆。我看着那些东倒西歪的小草,心想:“唉,这些可怜的小草,马上就要淹死了,好可怜啊!”我的心里在默默的为它叹息。

过了不久,雨水渐渐的都渗进地里去了,我惊奇的发现,小草竟然顽强的挺起了稚嫩身子。草叶上晶莹的露珠在阳光照耀下闪闪发光。

我不由得想起一首诗来:离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。每次看见小草,都会给我带来无限的启迪。

小草那旺盛的生命力和生生不息的顽强精神鼓舞着我,使我努力学习,茁壮成长。我要像小草那样不畏艰难、顽强向上,用自己的智慧去点缀这美丽的春天。

我佩服你,小草!西红柿西红柿的表面,是一层红色的皮,是圆形的枝是绿色的。的如果,有人吃过柿子的话都知道西红柿很像它。

可是,为什么,西红柿是蔬菜,而不是水果? 番茄(tomato)别名西红柿、洋柿子,古名六月柿、喜报三元。果实营养丰富,具特殊风味。

可以生食、煮食、加工制成番茄酱、汁或整果罐藏。番茄是全世界栽培最为普遍的果菜之一。

美国、苏联、意大利和中国为主要生产国。在欧、美洲的国家、中国和日本有大面积温室、塑料大棚及其他保护地设施栽培。

中国各地普遍种植。栽培面积仍在继续扩大。

植物学番茄为茄科一年生或多年生草本植物。植株高0.6~2m。

全株被粘质腺毛。茎为半直立性或半蔓性,易倒伏,高0.7~1.0m或1.0~1.3m不等。

茎的分枝能力强,茎节上易生不定根,茎易倒伏,触地则生根,所以番茄扦插繁殖较易成活。奇数羽状复叶或羽状深裂,互生;叶长10~40cm;小叶极不规则,大小不等,常5~9枚,卵形或长圆形,长5~7cm,先端渐尖,边缘有不规则锯齿或裂片,基部歪斜,有小柄。

花为两性花,黄色,自花授粉,复总状花序。花3-朵,成侧生的案伞花序;花萼5~7裂,裂片披针形至线形,果时宿存;花冠黄色,辐射状,5~7裂,直径约2cm;雄蕊5~7根,着生于筒部,花丝短,花药半聚合状,或呈一锥体绕于雌蕊;子房2室至多室,柱头头状。

果实为浆果,浆果扁球状或近球状,肉质而多汁,橘黄色或鲜红色,光滑。种子扁平、肾形,灰黄色,千粒重3.0~3.3g,寿命3~4年。

花、果期夏、秋季。根系发达,再生能力强,但大多根群分布在30~50cm的土层中。

西红柿有许多的营养价值,虽然它很酸,是因为它酸中带有许多的苹果酸和一点的柠檬酸。这都是有助消化。

对环境条件的要求(1)温度 番茄是喜温性蔬菜,在正常条件下,同化作用最适温度为20~25℃,根系生长最适土温为20~22℃。提高土温不仅能促进根系发育,同时土壤中硝态氮含量显著增加,生长发育加速,产量增高。

(2)光照 番茄是喜光作物,光饱和点为70000lx,适宜光照强度为30000~50000lx。番茄是短日照植物,在由营养生长转向生殖生长过程中基本要求短日照,但要求并不严格,有些品种在短日照下可提前现蕾开花,多数品种则在11~13h的日照下开花较早,植株生长健壮。

(3)水分 番茄既需要较多的水分,但又不必经常大量的灌溉,一般以土壤湿度60~80%、空气湿度45~50%为宜。空气湿度大,不仅阻碍正常授粉,而且在高温高湿条件下病害严重。

(4)土壤及营养 番茄对土壤条件要求不太严格,但为获得丰产,促进根系良好发育,应选用土层深厚,排水良好,富含有机质的肥沃壤土。土壤酸碱度以pH6~7为宜,过酸或过碱的土壤应进行改良。

番茄在生育过程中,需从土壤中吸收大量的营养物质,据艾捷里斯坦报道,每生产5000kg果实,需要从土壤中吸收氧化钾33kg,氮10kg,磷酸5kg。相传番茄的老家在秘鲁和墨西哥,原先是一种生长在森林里的野生浆果。

当地人把它当作有毒的果子,称之为“狼桃”,只用来观赏,无人敢食。当地传说狼桃有毒,吃了狼桃就会起疙瘩长瘤子。

虽然它成熟时鲜红欲滴,红果配绿叶,十分美丽诱人。但正如色泽娇艳的蘑菇有剧毒一样,人们还是对它敬而远之,未曾有人敢吃上一口,只是把它作为一种观赏植物来对待。

西红柿有许多的营养,大家多吃啊。 丝瓜丝瓜是一种小植物,它也是我最喜欢的植物。

它长得很茂盛,一次又一次。

2.观察植物的作文怎么写

观察≠看 四川彭山青龙初中 徐敬德 做作文,老师都会告诉我们,要善于观察。

有同学说,观察,不就是看吗?谁不会看呢?有什么“善于不善于”的。其实,观察≠看。

这作文要求的观察,内涵深着呢!我们先来看一篇作文。【例文】水仙花四川省眉山市一小三年级四班学生 张怀月 星期一,我们早早地来到教室,还没进门,就闻到一阵清香。

跑进教室,“哇”——原来是桌上放着一盆盛开的水仙花:翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵,好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星。伸长脖子去闻它的花香,真是沁人心脾呀。

水仙花的根部像大蒜头,叶子底部是嫩绿的,像绿油油的蒜苗。它的叶片很饱满,嫩得好像一碰就会流出水来。

它的花有两层,外面一层是白色的,有6个花瓣,里面一层是黄色的,像一顶金子做的王冠。花心里面有4根花蕊,3根金黄的是雄蕊,一根白色的是雌蕊。

雄蕊守护在雌蕊旁边,好象是忠实的仆人簇拥着一位美丽的公主。 在一片盛开的花朵中,我发现了一个小花骨朵儿,它藏在花丛中,好像一个小姑娘。

开了的花都是她的大姐姐,正在催她:“快开呀,快开呀!62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332643233”“不嘛,姐姐们,我还没睡够呢。”小花骨朵在撒娇。

我爱水仙花!它给我们的教室增添了许多生机。【评析】这篇作文是四川省眉山市一小三年级四班学生——七岁的张怀月小朋友写的,四百来个字,把水仙花写得活灵活现,一盆散发着清香的盛开的水仙花仿佛就在我们的眼前。

作文是成功的,它的成功,很大程度上得益于小作者的观察。小作者是怎样观察的呢?首先,她是用眼睛观察,观察得很认真,观察得很仔细。

不仅做到了多层次,多角度,多方面,还注意了在观察中进行比较。小作者先是在远处从整体上观察:“一盆盛开的水仙花:翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵,好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星。”

接着靠近些观察,观察根部,观察叶子:“水仙花的根部像大蒜头,叶子底部是嫩绿的,像绿油油的蒜苗。它的叶片很饱满,嫩得好像一碰就会流出水来。”

然后,是再贴近一些观察花:“它的花有两层,外面一层是白色的,有6个花瓣,里面一层是黄色的,像一顶金子做的王冠。花心里面有4根花蕊,3根金黄的是雄蕊,一根白色的是雌蕊。”

还观察到了躲在已经开了的花丛中的一个花骨朵儿。在观察的过程中,不仅观察了形状,观察了颜色,还观察了花蕊的数目。

小作者在观察的时候,还注意在观察中比较,在比较中观察,这样,便有了“翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵,好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星”“ 水仙花的根部像大蒜头”的比喻。其次,小作者还调动了自己的鼻子了参与观察,不然,怎么会有“清香”“沁人心脾”的句子呢?如果,我们观察的是食品之类的有味道有温度的东西,还需要调动鼻、舌、肤一起来观察呢!最后,也是最重要的,小作者调动了大脑来参与观察,带着情感思想观察景物,景物便有了丰富的情韵。

“雄蕊守护在雌蕊旁边,好象是忠实的仆人簇拥着一位美丽的公主。”“它(小花骨朵儿)藏在花丛中,好像一个小姑娘。

开了的花都是她的大姐姐,正在催她:“快开呀,快开呀!”“不嘛,姐姐们,我还没睡够呢。”小花骨朵在撒娇。”

这样的描写,如果不是带着情感思想观察,显然是不会有的。是小作者的成功观察,带来了这篇成功作文。

这篇作文的成功告诉我们,作文要求的观察,看是重要的部分,但是,这观察≠看,作文要求的观察需要调动眼、耳、鼻、舌、肤“五官”和大脑一起参与,需要全身心地投入。 如果你有像小作者这样的观察,你也会像小作者一样写出成功的作文。

3.观察一个植物的作文怎么写

我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的发芽。

几天后,终于功夫不负有心人,绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们,觉得他们像一个个骑士,带着一把把尖利的大刀,奋力地挣扎着,一个个都想争谁是第一个钻出来的,第一个能看到外面的精彩世界。

又过了几天,我发现我的豆苗都长高了,长大了。我用尺子大约量了一下,没想到长得快的已经了两厘米,慢的也长了一毫米。我可是高兴极了,希望自己种的绿豆越长越快。

大约又过了三,四天,我又去看我的豆苗时,竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴,但是还是有那么一点失望,可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度,就能知道他们的总长是多少,这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。

又过了一些时间,这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看,右看看,却还是不知道这是什么东西,于是我便去问了妈妈,问了以后我才知道,原来这是他们的果实呀!但是我却又想把他们给摘掉,好喜欢这种小东西,不过我还是忍住了。看看还会长出些什么?

通过这件事,我明白了凡事都要有耐心,着急可是不行呀。

4.怎么写关于观察植物的作文

小草 青翠的苍松、艳丽的玫瑰人见人爱,但我却最喜欢那默默无闻的小草。

春天来了,每当路过花园时,我都要蹲下来看一看那些渐渐绿了的小草,闻一闻它那幽幽的散发着泥土气息的清香。 记得有一年夏天,我和几个好朋友去壶山公园玩。

走在绿色的草地上,好像走进了绿色的海洋。我和往常一样,一边蹲下来轻轻抚摸着那些散发出清香的小草,一边情不自禁的发出赞叹:“好香啊!” 下午,天渐渐的阴了下来,乌云布满了天空,远处传来几声沉闷的雷声。

“要下雨了”,不知是谁喊了一声,我们赶紧跑到了公园中的亭子里。一道闪电过后,天上下起了倾盆大雨,我们在亭子内一边呼吸着雨中大自然的清新空气,一边兴奋的谈笑着,庆幸自己没有被淋成“落汤鸡”。

过了好久,雨终于停了。我们走出亭子,雨后的天空格外的蓝,一道美丽的彩虹挂在东边的天空中,四周的树木、小桥等都被雨水刷洗的干干净净。

我忽然想起了小草,低头看去,只见刚才还绿油油的草地,此时已是一片汪洋,一棵棵小草在雨水里只露出一点点头,随风摇摆。我看着那些东倒西歪的小草,心想:“唉,这些可怜的小草,马上就要淹死了,好可怜啊!”我的心里在默默的为它叹息。

过了不久,雨水渐渐的都渗进地里去了,我惊奇的发现,小草竟然顽强的挺起了稚嫩身子。草叶上晶莹的露珠在阳光照耀下闪闪发光。

我不由得想起一首诗来:离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。每次看见小草,都会给我带来无限的启迪。

小草那旺盛的生命力和生生不息的顽强精神鼓舞着我,使我努力学习,茁壮成长。我要像小草那样不畏艰难、顽强向上,用自己的智慧去点缀这美丽的春天。

我佩服你,小草!西红柿 西红柿的表面,是一层红色的皮,是圆形的枝是绿色的。的如果,有人吃过柿子的话都知道西红柿很像它。

可是,为什么,西红柿是蔬菜,而不是水果? 番茄(tomato)别名西红柿、洋柿子,古名六月柿、喜报三元。果实营养丰富,具特殊风味。

可以生食、煮食、加工制成番茄酱、汁或整果罐藏。番茄是全世界栽培最为普遍的果菜之一。

美国、苏联、意大利和中国为主要生产国。在欧、美洲的国家、中国和日本有大面积温室、塑料大棚及其他保护地设施栽培。

中国各地普遍种植。栽培面积仍在继续扩大。

植物学番茄为茄科一年生或多年生草本植物。植株高0.6~2m。

全株被粘质腺毛。茎为半直立性或半蔓性,易倒伏,高0.7~1.0m或1.0~1.3m不等。

茎的分枝能力强,茎节上易生不定根,茎易倒伏,触地则生根,所以番茄扦插繁殖较易成活。奇数羽状复叶或羽状深裂,互生;叶长10~40cm;小叶极不规则,大小不等,常5~9枚,卵形或长圆形,长5~7cm,先端渐尖,边缘有不规则锯齿或裂片,基部歪斜,有小柄。

花为两性花,黄色,自花授粉,复总状花序。花3-朵,成侧生的案伞花序;花萼5~7裂,裂片披针形至线形,果时宿存;花冠黄色,辐射状,5~7裂,直径约2cm;雄蕊5~7根,着生于筒部,花丝短,花药半聚合状,或呈一锥体绕于雌蕊;子房2室至多室,柱头头状。

果实为浆果,浆果扁球状或近球状,肉质而多汁,橘黄色或鲜红色,光滑。种子扁平、肾形,灰黄色,千粒重3.0~3.3g,寿命3~4年。

花、果期夏、秋季。根系发达,再生能力强,但大多根群分布在30~50cm的土层中。

西红柿有许多的营养价值,虽然它很酸,是因为它酸中带有许多的苹果酸和一点的柠檬酸。这都是有助消化。

对环境条件的要求(1)温度 番茄是喜温性蔬菜,在正常条件下,同化作用最适温度为20~25℃,根系生长最适土温为20~22℃。提高土温不仅能促进根系发育,同时土壤中硝态氮含量显著增加,生长发育加速,产量增高。

(2)光照 番茄是喜光作物,光饱和点为70000lx,适宜光照强度为30000~50000lx。番茄是短日照植物,在由营养生长转向生殖生长过程中基本要求短日照,但要求并不严格,有些品种在短日照下可提前现蕾开花,多数品种则在11~13h的日照下开花较早,植株生长健壮。

(3)水分 番茄既需要较多的水分,但又不必经常大量的灌溉,一般以土壤湿度60~80%、空气湿度45~50%为宜。空气湿度大,不仅阻碍正常授粉,而且在高温高湿条件下病害严重。

(4)土壤及营养 番茄对土壤条件要求不太严格,但为获得丰产,促进根系良好发育,应选用土层深厚,排水良好,富含有机质的肥沃壤土。土壤酸碱度以pH6~7为宜,过酸或过碱的土壤应进行改良。

番茄在生育过程中,需从土壤中吸收大量的营养物质,据艾捷里斯坦报道,每生产5000kg果实,需要从土壤中吸收氧化钾33kg,氮10kg,磷酸5kg。相传番茄的老家在秘鲁和墨西哥,原先是一种生长在森林里的野生浆果。

当地人把它当作有毒的果子,称之为“狼桃”,只用来观赏,无人敢食。当地传说狼桃有毒,吃了狼桃就会起疙瘩长瘤子。

虽然它成熟时鲜红欲滴,红果配绿叶,十分美丽诱人。但正如色泽娇艳的蘑菇有剧毒一样,人们还是对它敬而远之,未曾有人敢吃上一口,只是把它作为一种观赏植物来对待。

西红柿有许多的营养,大家多吃啊。 丝瓜 丝瓜是一种小植物,它也是我最喜欢的植物。

它长得很茂盛,一次又一次的开花。

5.怎么写观察植物的作文 200字

万年青

植物是人类的好朋友。我见过的植物有很多,比瑞一年四季都盛开万年青;秉烛夜游的昙花,高大挺拔的白杨,而让我不能忘记的是一棵一年四季都盛开的万年青。

这棵万年青是我在我家门口的亭院里见到的。它高大挺拔,树枝上开满了绿色的树叶,那些小小的绿色像一个没有妈妈的儿女,一到时间,这些叶子不断地往下掉。这一棵万年青,在我们还没搬进来,就以经存在,可想而知,它在这里生活了多少年。这棵万年青的用途很大,可以帮人们遮风挡雨。帮人们遮风挡雨这可用到了万年青的长处,万年青很挺拔,三十多人站在下边都不会淋到雨。万年青最大的长处就是一年四季都给人们进化空气,每天都能看到这高大挺拔的万年青,每天都以一个崭新的面貌给大家欣赏,为人们做事,天气热了,它给人们避暑,下雨了,它就给人们挡雨,风刮过,它就人们遮风。总之,万年青每一天都在为人们做事。

一棵四季常绿的万年青,你不仅为人们做事,带给我们的不仅是快乐,而且还为人们进化空气,让人们每天都呼吸新鲜的空气,啊!一棵四季常绿的万年青。

6.观察植物的作文怎么写

观察≠看

四川彭山青龙初中 徐敬德

做作文,老师都会告诉我们,要善于观察。有同学说,观察,不就是看吗?谁不会看呢?有什么“善于不善于”的。其实,观察≠看。这作文要求的观察,内涵深着呢!

我们先来看一篇作文。

【例文】

水仙花

四川省眉山市一小三年级四班学生 张怀月

星期一,我们早早地来到教室,还没进门,就闻到一阵清香。

跑进教室,“哇”——原来是桌上放着一盆盛开的水仙花:翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵,好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星。伸长脖子去闻它的花香,真是沁人心脾呀。

水仙花的根部像大蒜头,叶子底部是嫩绿的,像绿油油的蒜苗。它的叶片很饱满,嫩得好像一碰就会流出水来。

它的花有两层,外面一层是白色的,有6个花瓣,里面一层是黄色的,像一顶金子做的王冠。花心里面有4根花蕊,3根金黄的是雄蕊,一根白色的是雌蕊。雄蕊守护在雌蕊旁边,好象是忠实的仆人簇拥着一位美丽的公主。

在一片盛开的花朵中,我发现了一个小花骨朵儿,它藏在花丛中,好像一个小姑娘。开了的花都是她的大姐姐,正在催她:“快开呀,快开呀!”“不嘛,姐姐们,我还没睡够呢。”小花骨朵在撒娇。

我爱水仙花!它给我们的教室增添了许多生机。

【评析】这篇作文是四川省眉山市一小三年级四班学生——七岁的张怀月小朋友写的,四百来个字,把水仙花写得活灵活现,一盆散发着清香的盛开的水仙花仿佛就在我们的眼前。作文是成功的,它的成功,很大程度上得益于小作者的观察。

小作者是怎样观察的呢?

首先,她是用眼睛观察,观察得很认真,观察得很仔细。不仅做到了多层次,多角度,多方面,还注意了在观察中进行比较。

小作者先是在远处从整体上观察:“一盆盛开的水仙花:翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵,好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星。”接着靠近些观察,观察根部,观察叶子:“水仙花的根部像大蒜头,叶子底部是嫩绿的,像绿油油的蒜苗。它的叶片很饱满,嫩得好像一碰就会流出水来。”然后,是再贴近一些观察花:“它的花有两层,外面一层是白色的,有6个花瓣,里面一层是黄色的,像一顶金子做的王冠。花心里面有4根花蕊,3根金黄的是雄蕊,一根白色的是雌蕊。” 还观察到了躲在已经开了的花丛中的一个花骨朵儿。在观察的过程中,不仅观察了形状,观察了颜色,还观察了花蕊的数目。小作者在观察的时候,还注意在观察中比较,在比较中观察,这样,便有了“翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵,好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星”“ 水仙花的根部像大蒜头”的比喻。

其次,小作者还调动了自己的鼻子了参与观察,不然,怎么会有“清香”“沁人心脾”的句子呢?如果,我们观察的是食品之类的有味道有温度的东西,还需要调动鼻、舌、肤一起来观察呢!

最后,也是最重要的,小作者调动了大脑来参与观察,带着情感思想观察景物,景物便有了丰富的情韵。“雄蕊守护在雌蕊旁边,好象是忠实的仆人簇拥着一位美丽的公主。”“它(小花骨朵儿)藏在花丛中,好像一个小姑娘。开了的花都是她的大姐姐,正在催她:“快开呀,快开呀!”“不嘛,姐姐们,我还没睡够呢。”小花骨朵在撒娇。”这样的描写,如果不是带着情感思想观察,显然是不会有的。

是小作者的成功观察,带来了这篇成功作文。

这篇作文的成功告诉我们,作文要求的观察,看是重要的部分,但是,这观察≠看,作文要求的观察需要调动眼、耳、鼻、舌、肤“五官”和大脑一起参与,需要全身心地投入。

如果你有像小作者这样的观察,你也会像小作者一样写出成功的作文。

7.写观察植物的作文300字

我们小区里的草坪上有几株含羞草,因为与众不同,引起了我的好奇心,所以我特别留心观察它。

春天,含羞草发芽了,嫩绿嫩绿的,杆子只有1到2分米长。夏天,含羞草枝叶茂盛,叶子很奇特,一根很细的茎,两旁有一些细细的像小针一样的东西,和水杉树的叶子很像。

秋天,含羞草开花了,一朵朵小花毛绒绒的,有粉红色的,有紫色的。虽然它很小,不起眼,但当你仔细观察时,就会觉得它美丽又可爱,那是一种娇气的美,很招人喜欢。

秋末冬初,含羞草结果了,果子像扁豆,外面有一层绿色的外壳,里面是种子。过了一段时间,外壳变成了棕色,不久,种子就从壳子里跳了出来,落在泥土上,等明年春天生根发芽,就这样一代代地繁衍下去,它的生生息息和其它植物没什么两样。

让人纳闷的是,为什么一碰它,叶子就会下垂合拢呢?我百思不得其解,只好上网找资料。 原来,含羞草从前是生活在沙漠中的,沙漠里经常会出现龙卷风,风卷起的沙子碰到含羞草的叶子,含羞草就会觉得很痛,叶子就合拢了。

长此以往,就成了一碰到它的叶子就会合拢的草。在含羞草叶柄的茎部,有一个储藏液体的囊袋,它好像液压机里的油缸。

平时,囊袋里装满了液体,当你触动叶子的时候,囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动,叶子在重力作用下就合拢了,等平静一会儿后,液体慢慢从两侧流回囊袋,叶子重新展开了。 有时,我故意碰碰它们,和它们开开玩笑。

我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了许多刺。我曾听老师说,仙人掌是为了适应沙漠的气候,叶子才变成了刺,茎变得肥大而多肉,而且还长有许多毛。

它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料,旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。

然而,更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。记得暑假时,比我大四岁的表哥来作客,不知怎么的脚上长了个疮,疼得他哇哇直叫,简直可以说坐立不安。

后来,妈妈不知从哪本书上找来个偏方:将仙人掌切下不块,捣碎,敷在疮上。我一听,叫起来:“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备,我才答应他们切下一块。

过了几天,表哥脚上的疮果然消失了。我想:“这法子还挺灵,可我的仙人掌肯定要死了。”

又过了几天,仙人掌的“伤口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。

8.观察植物的作文怎样写

我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。

你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌! 仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一起舞蹈,好看极了! 过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。

又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易的事,因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢! 仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说,仙人掌的花有好多颜色呢,有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。

这些花不但可以美化我们周围的环境,而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它那新鲜的果肉,让你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一点呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的! 朋友们,听完我的讲途,你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧。

9.观察植物的作文怎样写

我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!

仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一起舞蹈,好看极了!

过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易的事,因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!

仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说,仙人掌的花有好多颜色呢,有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境,而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它那新鲜的果肉,让你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一点呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!

朋友们,听完我的讲途,你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!

10.小学生观察植物日记400字

例文:水种植物——水仙观察日记 11月26日 星期五 晴 今天,秋高气爽、天高云淡。

早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。

我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢! 11月27日 星期六 晴 今天是双休日,早晨我起来完了点,但却看见水仙早就醒了,正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧1只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”。

11月28日 星期日 晴 今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。

真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛! 11月30日 星期二 晴 今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。

天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。

我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。 12月1日 星期三 晴 明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。

我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。

可能不会在有同学叫他是葱头了。 12月2日 星期四 晴 今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀! 12月4日 星期六 阴 今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观察水仙了。

呵!昨天还病了,今天好的这么快呀!嘿!又长高了,昨天的休息是为今天大基础吗?心眼还真多! 12月5日 星期日 晴 今天天气变冷了,水仙冻得缩成一团,只好把他带到爸爸单位,到中午,他又重新舒展起来,有阳光沐浴着,看起来比我还幸福呢! 12月8日 星期三 晴 明天又是综合实践日,一星期了也不知到同学们的植物怎么样了,我一定精心护理好,明天拿出真本事给他们看,等着瞧吧同学们,你们会输的很惨的! 12月9日 星期四 晴 今天早晨在上学路上,我遇见了李晓静,她用方便袋包好自己种的水仙,她的水仙长得有方便袋高,还开了两朵花呢!再看看我的,真是鲜明的对比呀!不过我的水仙也不是没本事,你看他也长出了一个花骨朵,在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁,简直太可爱了! 12月10日 星期五 晴 今天早晨空气真好,晨跑了半小时后,我嘴嚼着面包,一边吃一边看水仙。由于今天天气很好,水仙的每个枝都分开来,舒展舒展,放松放松。

那个花骨朵,一个劲儿往高处钻,今天又比昨天长高了半厘米,真是值得一提! 12月13日 星期一 晴 今天的变化真大呀!花骨朵不仅长高,而且又长出了一个小芽,真让人高兴! 12月14日 星期三 阴 今天天气阴沉沉的,可这并没有影响到水仙,但是没有变化,真可惜,明天就要带到学校去,本来以为会让同学羡慕,唉!一切计划泡汤,慢慢长吧,希望明天会发生意外。 12月17日 星期五 晴 今天上午天气很冷,我真担心水仙会冻坏了。

中午回家,果然不出我所料,叶子都坠下来了,哎呀真可怜。 12月18日 星期六 小雨 今天下小雨,我想这可是个好机会,我把他放在淋雨。

由于我去学习,一直没想他,这下肯定给他淋坏了,真实的,反正天下也没有卖后悔药 12月20日 星期日 雪 今天飘雪花了,昨天挨了冻,今天又要挨冻,唉,真是命苦呀!上帝呀!你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀! 12月21日 星期二 晴 今天上帝好像听懂了我的话,马上放出了阳光。我可要好好保养保养他,又重新给他换了一次水,等他明天的好消息吧! 12月22日 星期三 晴 今天,水仙可比昨天的不一样了,到底问题在哪儿呢?嘻嘻嘻嘻,告诉你吧,他又长出了一个花骨朵,哈哈哈哈,简直太棒了! 3月4日 星期四 晴 今天上午,上了开学第一节综合实践课,上个学期我种的水仙,花开的非常漂亮,开的又多,枝叶又很茂盛,这个学期我要种大蒜,再创辉煌。

一切都寄托在这棵大蒜身上了。加油吧! 3月11日 星期四 晴 今天虽然没上综合实践课,但我仍要观察他一下,他的根部长出了许多须根,白嫩嫩的,好想吃啊!他的上部也发出一点小绿芽。

3月25日 星期五 晴 一个多星期没写观察日记了,可以说我懒,但是我每天都要看他,把他一星期的变化综合起来记下来。 一。

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