育才学习网1.关于报纸的【版面设计】作文怎么写
面对“读图时代”，如何创新报纸版面设计 让文字新闻与图片新闻两翼齐飞，是现代报纸的一大特征，也是读图时代对报纸的要求.编辑要充分认识新闻图片的重要性，千方百计发挥图片新闻的特有优势，增强报纸的竞争力.以图片位置确定文字稿件的摆放.在读图时代，图片已成为人们打开报纸后的“第一视点”.图片的功能也从过去简单的一种新闻形式、一种版面美化手段，上升为争取读者注意力、提高报道现场感和贴近性的一个“亮点”，成为增强报纸竞争力的一大要素.发达国家报纸编辑在组版，特别是在组第一版时，是先确定好照片的位置，然后才考虑文字稿.我们的编辑也不妨学一学.在进行版面设计时，首先确定一张或一组新闻性、现场感强，有较大视觉冲击力的新闻图片作为版面的“视觉冲击中心”.然后根据人们阅报时的视觉中心和视觉移动规律，安排其他新闻图片和文字稿件在版面中的位置，使它们在版面上与大照片形成依存和呼应关系，维持版面的平衡和协调.我国《中国日报》（China Daily）从80年代中期开始，每天在第一版显著位置刊登一张大照片，强化一版的视觉冲击力，使报纸显得很有生气，借以吸引读者的目光.处理好图片报道的独立与从属的关系.图片在版面上功能很多，但最主要的是用来传播新闻信息.随着生活节奏的加快，读者已习惯于接受一目了然的信息，因此清晰而明了的图片报道也日益受到欢迎，图片独立报道的价值得以发挥.然而，“独立”与否并不是衡量图片价值的惟一标准.媒介工作者的任务之一“是让读者可以更容易地找到并接受新闻信息⑧”.所以图片是独立报道还是从属文字，主要取决于哪一种形式更容易将信息告知读者.一般地，形象生动、要素简明的新闻适合于用图片独立报道，而对较为抽象的或是信息含量丰富、涉及范围较广的新闻，则应以文字为主，再配以照片.⑨同一新闻事件，同时有文字稿和照片，是文配图，还是图配文，是弃图留文还是弃文留图，要按照新闻规律来衡量，要看图片和文字稿件的质量.2000年10月，怀化市区的一条主干道扩宽后加装了交通护栏.不久，怀化日报一位文字记者写了一篇市民横过街道不走人横行道而跨栏的稿件，接着一位摄影记者也拍了一组市民图省事而跨栏的图片，两份稿件摆在了一版编辑的桌上.按照以前的惯例，像这种情况编辑往往会将图片抽掉几张，以图配文的形式出现.这次编辑在编稿时发现，这组照片很有针对性，非常形象，文字稿很难达到这种效果，便决定将这组图片取名为“跨栏众生相”刊出，而800多字的稿件被压成了100余字的说明.组照发出后，立即引起了强烈的社会反响，市长在第二天先后三次在大会上称赞：“这组照片抓得好，拍得好.” 在处理好图片报道的独立与从属的关系的同时，编辑还应注意大图与小图、横图与竖图、组图与单照的搭配，使照片之间的组合变化和谐统一.精心制作标题，合理搞好修饰.新闻图片需要编辑精心“包装”.找准题眼，制作标题，就是一种巧妙的“包装”手段.标题是新闻照片的眼睛，它或提示新闻事实的内容或揭示新闻照片的意义或评论新闻事实的内容，直接影响到新闻照片的表达和传播效果.因此，“制作醒目的标题，不仅是摄影记者、图片编辑的责任，值班组版编辑也应强化这一意识.⑩”信息量大、简明醒目、形象生动、口语化的标题，往往更能吸引受众.将新闻图片作板块化编排，用色块、线框进行标注，既能方便读者阅读，又形成视觉强势.自2000年3月以来，怀化日报编辑在处理该报社会新闻摄影栏目《瞬间快报》时，特意用线框圈饰形成板块化形式，使之在版面上十分抢眼.而怀化日报子报《边城晚报》在一版将大照片铺浅蓝、浅绿等冷色块，使版面视觉中心更加强化，图片形象更加凸现.说明也是新闻图片不可分割的重要组成部分.图片说明的排法随着版式的不同而有不同的形式，主要有贴图式、插图式、文尾式、分离式、形位式，用的最多的是贴图式.这种形式“可根据版面设计要求，把说明放在贴近图片的周围.这种排法要求说明（包括花边）的两端不得超过图片两端，使说明与图片形成一个整体.⑾”为了方便读者阅读，编辑在处理图片说明时切忌随意变形，并且不要将说明打在图片内破坏图片的构图.用好新闻漫画和新闻图表，缓解缺图之急.读图时代的到来，使报纸对图片的需求高涨，新闻图片远远不够用，怎么办？加大对新闻图片和新闻图表的使用量是一个不错的选择.新闻漫画、新闻图表也属于新闻图片，它们嫁接了电子传媒的传播手段，又集美术、摄影、线条、色块、文字、数据于一体，简明、直观、精确、形象，能够凸现视觉强势，扩大信息张力，使读者很容易阅读和理解.。
2.如何设计教学评价设计
教案本身就是教师的教学设计，教案的作用是指导教学，对一份教案的评价一般要从以下几方面考虑：1、教案设计要有实用性。分析教学对象，分析教学内容，看教案是否适用是基本要求。
2、教案设计要有全面性。一份完整的教案不仅是教学知识的堆砌，而且要有教法设计，学法 指导，时间安排，甚至需要有对教学中可能出现的问题的预设及解决办法。
3、教案设计要有创新性。创新的前提是要围绕教学目标的达成而创新，创新的目的是为了更高效的教学，是为了让学习者更愉快的学习。
4、教案设计要艺术性和独特性。好多教育者设计教案，往往以网络下载的教案、或参考书的设计为原型，教案就是他人智慧的移植，缺乏教育者的独特智慧，更不会有艺术性。
5、教案设计要注意细节。如导入设计，习题选择，板书设计等。
3.活动评价怎么写
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。
工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析；社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。我不断地完善自己，提高自身素质。
我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不636f7079e79fa5e9819331333431373766断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力。
本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。（范文） 我是一个认真工作，认真钻研，勇于创新的人。
能熟练运用电脑，掌握一定的office办公软件，与老师与同学保持着紧密的关系，乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦，善于总结归纳，善于沟通，有良好的敬业作风和团队合作精神。已熟悉与掌握本专业的相关知识，在大学4年间学会刻苦耐劳，努力钻研，学以致用，这就是我们所追寻的宝藏。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。
积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战新事物，具有一定的开拓创新能力，“踏实做事，诚实做人”是我为人处世的原则。