1.“4小于3小于2小于1”应该怎么写
“4小于3小于2小于1”写作:4<3<2<1。
小于号是数学中不等式运算符号的一种。
是英国数学家哈利奥特在自己的《使用分析学》(Artis Analyticae Praxis)一书中首先使用了“<;”和“>;”符号,但是直到他去世十年之后1631年才发表。
“小于”介绍
若 |a-b| =a-b,则a>b;反之, |a-b| =b-a ,则a<b。
数学符号: "<"。
解释:当一个数值比另一个数值小时使用小于号"<"。
举例:a=3,b=5,a比b小。即a<b (a小于b)。
扩展资料:
把“>;”,“=”这两个符号有机地结合起来,得到符号“≥”,当一个数值比另一个数值大或两数相等时,使用大于等于号"≥",读作“大于或等于”,有时也称为“不小于”。
对于任意两实数a,b,都可在同一数轴上找到其对应点A,B。若点A在点B右侧或A与B重合,则a≥b。
同样,把“<;”,“=”这两个符号有机地结合起来,得到符号“≤”,读作“小于或等于”,有时也称为“不大于”。
小于等于是一种判断方式,用来表示不等式左侧的值小于等于不等式右侧的值,经常在各种数学或编程中出现。在命题中,小于等于是小于或者等于,只要满足一个条件即可成立 。
2.大于号怎么写
大于号的写法:>。
“大于”可以用数学符号表示为 >;,当一个数值比另一个数值大时使用大于号(>;)来表示它们之间的关系。
其几何意义可以这样解释:对于任意两实数a,b,都可在同一数轴上找到其对应点A,B若点A在点B右侧,则a>b。
扩展资料:
小于号“<;”是数学中不等式运算符号的一种。是英国数学家哈利奥特在自己的《使用分析学》(Artis Analyticae Praxis)一书中首先使用了“<;”和“>;”符号,但是直到他去世十年之后1631年才发表。a<b,表示a的数值比b的数值小。
大于等于的数学符号为≥。当一个数值比另一个数值大或两数相等时使用大于等于号"≥",又被称为“不小于”。对于任意两实数a,b,都可在同一数轴上找到其对应点A,B。若点A在点B右侧或A与B重合,则a≥b。
小于等于是一种判断方式,用来表示不等式左侧的值小于等于不等式右侧的值,符号为“≤”。例如3≤5。在各种数学,或编程中会出现。命题中,小于等于是小于或者等于,只要满足一个条件即可成立。小于等于又称为不大于。
参考资料来源:搜狗百科-大于
3.大于等于号的标准写法
大于等于号的标准写法是:“≥”。
大于等于号也称为“不小于”,包含了大于和等于两种可能,在当一个数值比另一个数值大或两数相等时使用。其标准的写法是在大于号(>)的基础上添加一笔,即:“≥”。
扩展资料:
大于等于号的历史:
英国人哈里奥特于1631年开始采用现今通用之“大于”号“>;”及“小于”号“<;”,但并未为当时数学界所接受。直至百多年后才渐成标准之应用符号。1655年沃利斯曾以表示“等于或大于” ,到了1670年,他以及分别表示“等于或大于”和“等于或小于”。
据哥德巴赫于1734 年1月写给欧拉的一封信所述,现今通用之≧ 和≦符号为一法国人P.布盖(1698-1758) 所首先采用,然后逐渐流行。庞加莱与波莱尔于1901年引入符号<<;(远小于)和>>;(远大于),很快为数学界所接受,沿用至今。
参考资料来源:搜狗百科-大于等于
4.一年级数学的大于号小于号怎么分
大于号小于号的区分方法:尖角向左的是小于号,尖角向右的是大于号。
1、大于号、小于号被广泛运用在算数中,是小学必学的内容。是数学中不等式运算符号的一种。英国数学家哈利奥特在自己的《使用分析学》一书中首先使用了“<;”和“>;”符号,但是直到他去世十年之后1631年才发表。
2、小于号,读音xiǎo yú hào。当一个数值比另一个数值小时使用小于号(<;)来表示它们之间的关系。其几何意义可以这样解释:对于任意两实数a、b,都可在同一数轴上找到其对应点A、B,若点A在点B左侧,则a<b。
扩展资料:
大于号小于号的发展:
1655年沃利斯曾以表示“等于或大于” ,到了1670年,他以及分别表示“等于或大于”和“等于或小于”。据哥德巴赫于1734 年1月写给欧拉的一封信所述,现今通用之≥和≤符号为一法国人P.布盖(1698-1758) 所首先采用,然后逐渐流行。
庞加莱与波莱尔于1901年引入符号<>;(远大于),很快为数学界所接受,沿用至今。