育才学习网1.项目申报材料中的项目保障措施方案怎么写
怎么写要看材料的要求。
建设保障，要写建设人员的安排，
项目的建设有一支务实、协作、创新、进取的学习型团队，为项目的建设提供有力的保项目总人数的25%；硕士以上及高级职称人员18人，国家级专家顾问5人，主要管理人员9人，公司员工平均年龄约33岁。
制度保障很好写，随便在网上一搜就有很多。
资金保障的话，先写项目总体财务情况，再写资金来源
项目实现营业务收入***万元，净利润***余万元，计划项目在20年实现销售收入1.6亿元，净利润6920余万元。
通过与知名的风险投资或战略投资者的合作，整合相关资源，提升企业竞争实力，增强技术研发力量和加快新产品开发，拯救患者，造福人类。
融资金额为人民币****万元，资金投向为技术研发和新产品开发****万元、市场营销网络建设****万元、生产设备投资****。
大致这样写，具体要看项目情况，如果项目比较大的话，就需要找财务部列出具体的财务报表。
2.科技项目申请中保障措施怎么写
首先写一下现有项目组的研究人员构成，总共有多少人，其中高级职称几人，中级职称几人，博士几人，硕士几人，并写明各个人员的分工情况。也可以列表说明以上情况。然后还可以写一写合作单位的情况，或者外部专家的情况，比如合作单位具有多少人，也按职称、学历等方面介绍，外部专家的来源、工作性质等，如邀请某大学著名教授作技术指导，每月一次等。还可以写为了保障项目顺利完成，计划引进高级工程师几人、工程师几人、博士几人、硕士几人，并说明引进来的人员将要做什么工作。此外，项目组的配备要完善合理，既要有高层次的技术带头人（专家、教授等），也要有中坚力量（博士、工程师、研发经理等），还要有一般工作人员（具体开发设计工作的人员、试验人员、管理人员等）。总之，要体现出团队的能力和组织的完善。
PS：对于团队中主要的项目负责人和关键人员可以展开结合一下其经历和成绩，以说明其个人和团队的能力。
一般情况，保障措施除了人员外，还可以写一下现有的设备、软件、已经具备的研发能力和资金、制度保证等方面。
3.研究课题的保障条件
三、课题的研究计划和保障条件 实施步骤：第一阶段：宣传发动（2013年3月）。
开展课题研究是提升我校教师自身素质、加强我校教师队伍建设、提高综合办学实力的重要举措，根据安达市教育局的统一要求，做好思想发动工作，采取大会动员、小组学习、座谈讨论和专题讲座等形式，组织教师认真学习有关文件，重点学习课题实施方案，提高对开展课题研究的重要性和必要性认识，明确课题研究的指导思想和目标任务，确保宣传发动的效果。充分利用网络技术平台，在教师教育网、校园网上及时报道活动动态，展示活动内容和成果。
1、成立课题组，制定课题研究方案。2、撰写课题研究方案，做好申报、立项及论证工作。
3、加强理论学习，组织课题研究人员培训，增强对本课题研究意义的认识，进一步明确研究目的，掌握相关研究方法。4、召开课题组成员参与的课题论证会，对课题实施方案进行评审和修订。
第二阶段：研究阶段（2013年4月-2014年8月）。在宣传发动的基础上，课题研究周期内，展开专业思想、专业知识、专业技能大学习 。
对相关文献进行系统学习和研究，组织参加本课题的教师开展相关的提高有效课堂教学经验总结和初步探索，初步提出有效课堂教学策略的基本理念、结构及方法。结合“提高课堂有效教与学”活动的开展，重点探讨各科有效教学设计的实施途径和方法。
在全校各班级中，全面倡导有效教与学的实验，及时发现问题适当改进教学策略，提炼有效课堂教学设计范例并撰写有效课堂教学案例集。并及时总结上升到理论的高度，形成论文集，进一步指导下一步的提高课堂有效教学设计的研究。
1、请有关教育行政领导、专家、学者莅临指导，对课题进行论证，提高全体教师研究的有效性，扩大课题的影响。2、学习理论、问卷调查、应用研究，探索各科有效教学设计的研究。
3、案例研究，每学期开展课题研讨活动，结合教学案例，开展听课、说课、评课，探讨在实践中取得的成效和存在的问题。4、举行一次中期研究成果报告会。
5、撰写论文，每学期根据研究专题撰写课题论文，不断充实专题论文集。6、分析数据、收集阶段性研究成果。
7、撰写中期报告，并有一系列论文发表或获奖。第三阶段：总结表彰（2014年9-12月）。
在完成实施阶段各项任务的基础上，加强相关督查考核，总结表彰；整理分析研究材料，撰写研究报告；召开总结交流大会，申请结题；总结疏理各个层次、各个方面的成功经验和典型案例，通过多种途径和形式交流推广。促进我校的教育教学水平的全面提高。
1、收集整理课题研究的数据资料，进行分析、总结，并在全校加以推广，从而提高教学质量。2、撰写课题研究报告。
3、编撰《有效教学各学科教学设计及备课方式改革的研究策略》。4、进行研究结论的最终论证，组织专家鉴定。
研究预期成果 阶段 成果 成 果 名 称 成果形式 完成时间 负责人 有效教学各学科教学设计及备课现状调查 调查报告2013.3-4 王有成 各学科教学设计及备课改革理论与实践研究 论文集2013.5-8 李桂林 有效教学各学科教学设计创建案例 案例集2013.9-12 张 林 有效教学各学科教学设计及备课改革策略研究 论 文2014.3-8 王有成 最终 成果 有效教学各学科教学设计及备课改革的实践与研究 研究报告2014.11-12 王有成 组织领导 组 长：夏庆成 副组长：李桂林 下设办公室 主 任：王有成 副主任： 张林松 马中秋 课题研究建立四个保障条件：一是组织保障，建立以夏庆成校长为组长的组织领导保障；二是经费保障，列入学校经费预算，确保研究经费落实；三是时间保障，给每位研究参与者提供必要的时间；四是给研究参与者提供研究所需的教育教学期刊、信息设备及其他工具等。开题不仅是此项研究工作的开始，同时也是我校教师专业化水平迈向新台阶的开始。
我们决心在安达市教育科研所课题组专家的指导下，在课题组全体成员的共同协助下，克服困难，艰苦努力，圆满完成课题的研究任务。
4.科研项目立项申请书保障措施怎么写
怎么写科研申请报告 你想做什么？——研究目的 你为什么要做？研究意义和立论依据 你如何去做？——研究方案 你以前做过什么？——研究基础 提高命中率=水平+技巧（选题、填表） 选题：注意创新、注意学科前沿、交叉和科 学意义·结合自己积累及特点（不赶时髦） ·结合国家需求，严格符合指南 ·基础研究及应用基础研究 · 避免重复（已立项的重点重大项目）· 有限目标（三年时限，突出重点）新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。
申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。· 由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位，有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助，所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解，对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。
二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息：（请按申请书中的填报说明来填写申请书）1.简表按《简表填写要求》填写2.《立论依据》——要充分、合理 特别是要引人入胜、要有近期的文献引证，国内同行的工作要尽量引证，避免过激的评价别人工作。应说明开展此项工作的研究背景，分析以往研究工作的进展和存在问题，表明你将对那一问题展开研究，或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象，而需要进一步进行研究，将这些信息资料收集全进行分析，以证明你对问题的选择和分析是正确的。
必须充分重视所提出问题的创新性。选准了研究问题后，要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么，增加那些新的认识。
3.《研究方案》这是申请书的核心部分，许多申请人容易忽略它，据统计数据发现50%以上的申请项目均存在这方面的问题，如不合理、不可行、不具体、非最佳等等。我校是63.7%，未资助课题问题出在这里。
①研究目标是项目申请的精髓它必须具体、明确、可行、准确地将你要做什么、希望解决的问题清晰地传递给评议人。 ②设置的研究内容和关键问题应紧紧围绕研究目标，且内容不能庞杂，切忌面面俱到缺乏重点。
③创新的或重要的研究方法、技术路线和实验方案叙述必须清晰、具体；可行性应针对研究内容中提到的研究方法、技术路线和可操作性进行分析论证。同时注意保护自己的思想和关键技术不被侵犯。
④项目的特色与创新应着重于与他人研究的主要不同之处和本项目自身的特点。 ⑤预期的研究进展应包括每年的年度进展和每年的主要研究内容；预期研究成果应客观实际，以发表文章和实物或将可能产生的经济效益形式。
论文只是载体。申请书中一定要使研究方案与研究目的一致。
4.《研究基础》要求提供项目组主要成员以往的、主要相关的研究基础和实验室支撑条件的背景资料，并客观的自我评价。尽可能介绍申请项目的前期进展（附上有关已投稿的文章和被接纳的证明），加强对你的信任。
提倡尽可能地利用国家重点或部门开放实验室已有的研究设备。主要成员的学历和工作简历应清晰，提供近三年内发表的的论著目录，且应包括论著中全部作者名单、顺序，论文题目发表年月、期刊名称、期号、页号等。
5.《经费预算》项目的经费预算是否合理，过高无力资助，过低无法开展工作。99年平均资助强度为13。
5万元/项，参照99年指南上99年的平均强度，平均往上加1万多元。按申请书上要求的顺序填写各项预算，项目实施费包按申请总金额的10%计算。
面上项目累计不超过1万元；仪器设备费不要超过总经费的1/3，只能购买本项研究的特殊专用设备，协作费指合作单位科研经费。6、绩效管理加强要求《前一结题项目完成情况》，要根据上报的项目《总结报告》认真填写，并按要求附上相关材料，因与新申请项目评审挂钩，均勿马虎。
00年惩罚1项。注意的几点：①不要超项，96年10项，97年5项，98年5项，99年5项，一项），00年一项基金委规定每人可承担两项面上项目（包含申请项目在内）和1 项重点（重大）项目，并对具有高级职称以上的课题组成员进行检索。
发现一人超项即取消资格。要征得每个成员的同意，记住自己参加及申请的项数，特别注意口头承诺的项目数，避免超项。
②在读研究生、已离退休的、不得作为项目负责人提出申请，但可作项目组成员参加研究。 ③面上申请者应具有高级职称，中级职称的须有两名高级职称的同行专家推荐。
④已获得国家青年基金资助的，不能再申请国家青年基金，可申请别的类别项目。 ⑤按照项目指南公布的学科分类和代码选准申请书投送的学科专业。
同一项目组研究内容相近的项目，只允许报送一个学科（管理学部启用新代码）。 ⑥外籍额座科研人员以及香港、澳门、台湾地区的科研人员，可以。
5.运行保障计划怎么写
一、编制说明及工程概况 1、编制说明2、工程概况二、现场管理班子1、现场管理2、现场施工人员配备3、现场施工机械配备 4、项目部主要职能人员职责三、计划开、竣工日期和施工进度网络图及相应技术保证措施1、计划开、竣工日期和施工进度网络图2、保证施工工期的具体措施四、施工方法及技术措施1、施工准备2、施工部署3、施工方法 （1）监控系统（2）车辆管理系统（3）电子叫号系统（4）巡更系统（5）有线电视系统（6）综合布线系统（7）网络设备系统（8）背景音乐系统（9）周界防范系统（10）会议系统（11）门禁系统（12）管道线缆五、质量保证体系及措施1、施工项目质量目标控制的依据2、质量管理体系3、为确保优质工程应遵循的原则4、质保体系网络5、质保技术措施6、工程质量控制点及关键过程六、施工安全措施1、项目组安全施工负责保证网络2、在现场建立和贯彻各种安全制度3、施工现场重点安全工作4、抓生产，一手抓安全文明5、本工程特殊安全操作要求七、施工现场文明措施1、加强施工工序的标准化管理2、加强卫生管理标准的管理3、加强现场场容场貌标准的管理4、夜间施工管理八、施工总平面图及临时用地表九、与监理及设计单位、土建总包单位的配合措施1、与监理的配合措施2、与设计单位的协调及技术管理3、与土建的协调及技术管理 一、编制说明及工程概况1、编制说明 本施工组织设计根据招标文件的有关要求，各专业设计图、各专业施工和国家验收规范及操作规程而编制。由于实际施工时还涉及到各行业和各专业的交叉施工的配合，相互要影响和制约，故文件中所拟定的有关指标和数据只是初步的原则性的。若中标，项目组将会同业主及各施工单位根据现场实际情况加以调整充实
6.项目经验的格式咋写
一、项目基本信息 项目基本信息 项目编号 项目名称 起止年限 项目总经费（万元） 其中申请专项经费（万元） 项目承担单位信息 单位名称 单位性质 ○科研机构 ○高等院校 ○其他 机构代码 主管部门 邮政编码 通讯地址 项目负责人 姓名 电话 手机 项目联系人 姓名 电话 手机 电子邮箱 传真 项目协作单位信息 单位名称 机构代码 联系人 手机 项目摘要（500字以内） 二、国内外研究现状及发展趋势（针对本项目研究涉及领域） 三、主要研究内容、拟解决的主要科技问题、难点和创新点 （一）主要研究内容 （二）拟解决的主要科技问题、难点和创新点 四、项目的总体目标和年度目标 （一）项目的总体目标 （二）项目的年度目标 五、项目的研究方法、技术路线和实施方案 （一）项目研究方法和技术路线 （二）项目实施方案 六、项目预期成果及经济、社会效益分析 （一）提交成果形式、内容及主要技术经济指标 （二）成果实用性、推广转化方式及经济、社会效益分析 七、项目参加人员基本情况 序号 姓名 性别 工作单位 职称 身份证号码 投入本项目的全时工作时间（人月） 分工 合计 / / 八、项目承担单位及协作单位现有科研基础及条件、保障措施 （一）项目承担单位现有科研基础及条件、保障措施 （二）项目协作单位现有科研基础及条件、保障措施 九、承担单位审查意见： （公 章） 负责人： 年 月 日。
7.国家社科基金项目申请书“条件保障”的提示语还可添加哪些
“条件保障”的提示语要求填写“完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件”，“等”在此可以等，申请人可放手写足自己的优势或条件，赢得 评委的青睐。
可见“时间保证、资料设备”两点不足以证明完成本项研究，至 少还可加人3点，共计5点以上。 研究条件要紧扣项目的研究内容与方案设计所需的科研条件撰写，最好将 完成项目所需的条件一一阐述，至少可从7个方面选择填写：1）基础扎实，可 从书、文、奖、项、会入手写明相应的前期基础；2）软硬兼备，即本项研究所 必备的软件与硬件，如仪器齐全、图书资料丰富、国内外学脉广、有较强的专 家咨询库等；3）优势明显，如地域、行业等优势突出；4）能力较强，资质深， 经验丰，在课题涉及的领域具有实力和地位；5）时间充裕，各级单位均可保障 研究所需的时间；6）训练科班，有过严格的学历训练和学术训练，主持过何级 项目等；7）团队给力，课题组成员在学历、职称、学科、知识、部门、会g力等 结构上比较合理，对各成员书、文、奖、项等成果逐一概说。