育才学习网1.一年级我与家长谈畅想
你好
我是一（2）班汪天意的爸爸。今天我能代表家长发言感到非常荣幸， 首先非常感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
我是一名中学教师，我的家属是一名外企中层管理，虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理经验，然而在教育小孩子方面，实在是门外汉，一直是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会张老师的那两句话： “家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的做法：
一、培养孩子自觉性，养成好习惯。作为一名中学老师，我深知习惯养成的重要性。看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑；看着我的学生写一句话出现好几个错别字，写出的字东倒西歪；看着我的学生书和作业本折角破损，书包里杂乱无章；我在告诫自己：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对汪天意在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天形成的，坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重，但并不教条，我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但一定要给孩子施加一点压力——养成好习惯。
二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。“没规矩不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种情况，我们首先树规矩：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们可以早睡早起，第二天上学有精神，老师爱这样的学生；回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学过的知识，基础打牢了，不管老师怎么小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。汪天意从此甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是按照既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：汪天意今天真棒。辅导作业时，我们总是挑选她写得好的部分，大加赞赏，希望她能够保持，做得更好。
三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。汪天意从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发见妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师每天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减；感激孟姨、岳姨每天的接送和督促辅导；感激姥姥的一桌饭菜；感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会说谢谢了，孩子会说您辛苦了。
四、注重营造良好的家庭学习氛围。我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的责任重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书认真的看；孩子有问题寻求帮助，我们帮孩子找方法；我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口比赛读，看谁读得好；识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。
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2.一年级手抄报畅想春天
春天来了，春天来了！大地上的万物在绵绵春雨中苏醒了。
春天来到了公园里。小草探出了头，嫩嫩的，绿绿的，好像给大地铺上了一床绿色的地毯。柳树发芽了，在春风中甩着绿色的长辫子。桃花开了，有大红的，有粉红色的，像一张张美丽的笑脸。迎春花也开了，黄黄的花朵点缀色着绿色的枝叶。美丽的郁金香有的全开了，像一个个酒杯，有的还是花骨朵，正含苞待放呢！
看着这样美丽的春天，动物们又怎会不心动呢？白鹭在缕缕春光中欢快地展动着翅膀，莺在枝头随意地歌唱，麻雀们唧唧喳喳，成群结对地从这棵树飞到那棵树。蜜蜂们在朵朵鲜花中穿梭，蝴蝶在春风中飞舞……当然，也有少数家伙高唱着：“我们是害虫，我们是害虫……”在四处窜来窜去，嚷嚷着要干坏事。但是这些家伙们又能怎样呢？如果他们敢破坏这美丽的春光，万物难道会放过他们？
一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠。如同一条长瀑布，春天写在树的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳。上面的绿叶绿得发亮。充溢了活力，仿佛在显示自己的力量，为幽雅的春天增添了一份新绿。香樟也抽出了绿芽，有的甚至长出了绿叶，多么繁茂兴盛呀！那是怎样的绿，碧绿碧绿的绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机！然而，仅凭几个优美词句是远远不能概括出它所有内涵的。
春天是个美好的季节，它赶走了冬天的严寒和风雨，带来了美丽的景色与明媚的阳光。
3.二年级作文题目,三年级的畅想怎么写
还有十几天我就要上三年级了，真是有激动又高兴。我也可以像哥哥姐姐那样每天说英语了，还可以帮助爸爸妈妈做更多的事情了，在新的学期里，我有好多的打算，你猜是什么呢？
今天中午我在看书，不知不觉就睡着了，在梦里我梦见了我在三年级期末考试都考在九十五分以上，在课堂上又说出了流利的英文，身体锻炼的棒棒的等等，到这里妈妈在叫我：“诗诗，起床了”我伸了个懒腰，慢腾腾的起来了。
梦醒了，让我感觉到我应该朝着自己的方向目标前进，让我知道了三年级的课程，尤其是英语，我一定要学好它，在课上我要认真听讲，积极举手发言。回到家里睡前和起床后我都要读英语，不会的就问哥哥，在学校我要参加第二课堂的学习，学习书法，把字练得好好的，每天坚持锻炼身体，多跳绳，争取长得高高的。对了，我很喜欢帮助爸爸妈妈做家务，以后我要争取做的更好。
我相信我一定能实现我所有的愿望。新学期新气象，我会以一个崭新的面貌迎接三年级。
4.新学期畅想 这种作文怎么写 我五年级
新学期畅想
经过了五年的艰苦奋斗，我们终于登上了六年级的“宝座”。说实话，我感到特开心，特骄傲，特自豪！当然，咱也不能白开心，白自豪啊，今天啊，我就来畅想新学期，让这个学期生活丰富多彩。
首先呢，我来畅想六年级学习生活。在六年级，早读和午读时，不管老师有没有要求，我都要认真去做。读课文时，我一定会认真读，并且要让我的读书声传遍全班。上课时，我要让我的思维跟随着老师跑，让老师讲的每一个知识点全都跑进我的大脑里。记笔记时，我要把该掌握的内容一字不落地抄下来，老师常说，好记性不如烂笔头嘛。做作业时，我要认真做，不会做的要问老师、家长、同学。当然，同学们请教我时，我一定会认真教哦，因为教他们的同时，我等于也复习了一遍，还有，孔子曰：“三人行，必有我师焉。”在六年级，我要学习别的同学身上的优点，并对照他们改掉自己的缺点，这样，我的学习成绩才能进一步提高。
畅想完了学习，我就来畅想我的课余生活。在闲暇之余，我想到的第一件事便是看书，六年级也不例外。因为我喜欢古时候的事物，所以我会看一些，如，《康熙》，《一百零八个皇帝》……等等，都是我的最爱。我立刻就会入迷，那么，在不想看书时我该干嘛呢？我有时会在爹妈允许下打开电视，观看《喜羊羊与灰太狼》，有时我也会出去和朋友们玩，这两点也将进入我的六年级的课余生活。在休息日，我会打开电脑，与同学们聊天，玩玩游戏，这也将是我六年级课余生活的一部分。还有，在有时间时，偶尔和同学们聚一聚，这也会进入我的六年级课余生活，怎么样，我畅想的课余生活够丰富多彩吧？
看，这就是我的新学期畅想。有了这个畅想，我六年级的学习生活一定会既充实又多姿多彩的
5.新学期畅想作文
这是我的：
眨眼间，一年过去了，新年让我们留下美好的憧憬，令我们感慨时光的流逝，并为新一年而定下目标……
在新的一年里，我打算努力学习，记得半期考时，我曾望着那张不尽人意的成绩单，下定决心，一定要在期末考时取得好成绩，从那以后，我便为了这个目标而奋斗着。如今，这个目标已经达成，但我不能因为到达了终点，而忘记应当再定下一个起点，新年就是起点，无论以前做得不好，都已是过去的事了，只要我们认真、努力，就一定能达成！这时，我不禁想起美国新上任的总统奥巴马在竞选演讲时的一句话：“Yes, we can!”
“10,9，…3,2,1！新年的钟声就好似起跑的枪声，那样的扣人心弦，这个声音使我们开始盯住终点，就算路途再艰辛，目标再遥远，我们都不抛弃，不放弃；也坚决不向困难低头。
我，已经在为新一年取得更好的成绩而奋斗了，我想：这个终点很快就能到达，因为只要我充满自信、坚持不懈，就能成功。居里夫人为何能够发现镭？朗朗是为何能成为一个家喻户晓的钢琴家？这个道理就能诠释这一切。
现在，就让我们跟随新年的脚步去奔跑，去奋斗吧！
6.新学期 新畅想作文 写什么类型的,怎么写,毕竟是第一次写,作文优
送走了愉快的暑假，迎来了新学期开学第一天。
家长们都带着孩子来到学校，小店里热火朝天。黑板上贴着通知单，我被分到了五（5）班，只有几个我已经和他们熟悉的同班同学：比如说“派大星”姜媛馨，“小古董”董玲玲，“小恐龙”徐世豪……其他人我一个都不认识。
来到了综合楼，踏进了五（5）班的大门，我兴奋极了！因为我已经是五年级的学生了。我的班主任是一位年轻漂亮的女老师，是教语文的。
我的数学老师对我们很严格，很多人因为作业没写全就被老师给训了一顿，还有人的作业纸被一分为二了呢！所以一定要认真做作业哦！英语老师呢，她会把作业写的好的人名字写在“光荣榜”上，同时也会把作业写的不好的人的名字记在心里！不过我更喜欢体育老师。体育老师在学校里几乎无人不晓他的名字就是孙友良。
孙老师非常平易近人，表面上一脸严肃，其实一点儿都不坏。上次上体育课，老师说他不像其他老师那样体罚先生，在他的课上只有帮助和奖励，同学们很高兴。
可所谓的帮助和奖励也就是体罚，全班人并没有害怕，而是笑的前翻后仰。不过既然说到平易近人，是不太会出现帮助和奖励的！当然因为是高年级的学生了，除了老师有改变，学习要求也更加严格了。
一天上午，上英语课时，我们所学的课文不再是有很多图画了，大部分都是文字，要掌握的单词也很多很多，密密麻麻的英文字母组成了各种各样的词组、语句，要是背不上，晚上的家庭作业就根本没有办法做！我非常喜欢这个新学期。新的学期，新的开始，新的老师……从此，我不能再像以前那样懒懒散散的，不能再像以前那样毫无压力，不能再像以前一样傻傻的过每一天……以为我不在是小孩了，已懂了很多事。
“要割禾，就要先弯腰。”正所谓“一分耕耘一分收获”。
没有人能随便的成功。 眼看着已走过多年家与学校往返的道路，脑子浮现了一幅幅熟悉的画面。
回忆小学四年级时，我还和着同学们玩捉迷藏，时间在我们不留意是溜走了，我们还未和它说“再见呢”升上了初一，一切皆新，学习压力也跟着来，慢慢玩游戏就少了。突然，闪过一幅幅画面，这是小学五年级跟同学们在操场跳绳，打羽毛球……时间跑走了，我哭泣在叫喊它：不要走！它却不听。
来到了初二，学习压力也就多，游戏也没怎么玩了，大家都迷上了网络游戏，聊QQ等，我也不例外。想起小学六年级的毕业班，大家都在努力学习了，就像在跟时间赛跑，谁也不愿输。
现在我已升上了初三，压力也随着变大，大家都在拼搏，争取考上重点高中，我也想着理想的道路前进。 初三，毕业班，这两个词对我来说的意义是什么呢？是，努力，考高中？选了读读书这条路，压力是不可缺少的营养品。
在压力下成长。进了新的学期，老师训了我做英语课代表，我感到很荣幸，同样，也害怕自己做不来，不过我会努力的。
我是铁打的啊星，不会怕困难的。加油！加油！我一定会行的。
进入了初三，又增多了一个科目（化学），老师说，这科目挺难的，心里有点害怕。我在想：我能学好这科吗？老师还说，这一年的任务挺多的，我们会很辛苦。
虽然铁打的啊星不怕苦，可是，我已把初一，初二的知识忘光光了。我一定要加油！ 时间溜走了，我跪着叫喊：不要走，不要走，回头看看我好吗？不会的，它不会回头看我的。
我选了这条路，就要经得起吃苦，正所谓：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱，其所为。”既然上天已将大任于我，那么我就会努力的，完成自己的梦想。
加油！加油！加油！新学期，新开始！还有一篇新学期 新气象林熙龙 金猪辞旧岁，玉鼠迎新春。又一年磕磕碰碰地过去了，跨入了一个新的学期。
渐渐地，升学的脚步马上就要来到了，但我却依然还是那副老样子。 以前，每当我想要干什么时，空想是非常非常的完美，什么做完了再玩呀，要认真学习，一定要考好啊等等等等，但实际上百分之九十九点九的可能性都没有，甚至更渺小。
就像做作业一样，心里计划得可好了，还没放学，心里就在想一定要一放假就先做作业，做完了再玩，可事实呢？在写作业的时候，不是玩上螃蟹干，就是吃上了东西……再说上次的百名竞赛吧，一开始我是信心十足，在铅笔盒上故意写着加油！加油！可自己的意志却依然没控制住自己，由于自己这一系列的错误，从而导致了这次百名竞赛名落孙山。 这样的事例举不胜举，但是林熙龙，你要相信自己，你一定行，加油吧！加油！为自己的前程而奋斗。
这学期，我一定要努力，绝不气馁，遇到困难绝不后退。我不指望我能上多好的中学，但是，我一定要记住 ，我必须要努力，不仅仅是我自己，爸爸妈妈、老师、同学们都相信我一定会成功的！凭着我的毅力，没有什么是做不到的。
如果我再不努力，就再也没机会了，再过几个月，我就要离开母校了，如果我再不认真学习，就会愧对母校对我的培养，愧对老师对我的教诲，愧对爸爸妈妈对我的期望，更对不起我自己的前程了！ 俗话说得好，一年之际在于春，一日之际在于晨。在新学期里我一定要努力，为自己，为父母、为老师而奋斗！加油！我相信，我能行！ 假期，新的开。
7.新学期的畅想
1 从暑假的睡梦中醒来，迈入熟悉的校园，坐在相处了一年的同学中间，望着门上“二（10）班”的牌子，心中不觉又多了几分压力，但也多了几分动力，对新的学期充满了畅想。
回顾上学期，自己还是一个无忧无虑的初一学生，而现在却不得不为自己以后的归宿早做打算。 一年前还在幻想着“中考离我还远着呢”，眨眼间初中的三分之一已经度过。
初一的匆匆离去让我有种害怕的感觉，害怕初二来不及品味就会转瞬即逝，到了初三就会“书到用时方恨少”了。 如果说初三时人生第一场正式比赛的起点，那初二就是应该在赛前养精蓄锐的“准备区”了。
初二是中考前的关键的时刻，因此，我不能再像初一时那样松散了，要真正达到“刻苦学习”，把如皋的学习当作自己的目标，把如皋的那位姐姐当做自己的榜样，不再幻想和羡慕“朝九晚五”的生活，那样是血不出成绩的！想那如皋“朝六晚九”的上课时间，我们的七点到校六点放学还能叫苦吗？ 在这个学期我不能再拖拉了，要加快作业速度，尤其是写作文的速度，但要保证质量。 我必须提高语文成绩及作文水平，巩固基础知识，加强阅读，大量阅读及背诵古文言文，语文成绩的目标是班级中不出前5名，我必须做到。
对于数学我有着一贯的自信。但还必须加油再次夺得省一等奖。
至于英语，不是我的强项。但也不是我的弱点，我相信只要我认真读，认真记，认真背，高分对我而言不难。
谈到物理，我认为我能学好，我非常想当而且有能力（自认为）胜任物理课代表，但并未如愿以偿，所以我一定要争气，做物理学习中的佼佼者，并争取初三当化学课代表。 新的学期，对自己的要求不高，就两个字：争气。
2 阳春三月，阳光明媚，春风送暖。 在这个播种的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。
在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎！同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成！ 自从新学期一开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，不久的将来同学们会在设备齐全，充满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。 近年来，我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。
试问谁又能不为此自豪和欢呼呢？ 一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。
但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。 你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位同学的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。
同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？ 同学们，让我们跟着春天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。 让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。