育才学习网1.软件项目计划书怎么写啊
项目计划书，那个阶段的 总计划吗？
应该包含下面的 我们公司正在做CMMI3过级；
1 引言
1.1 编写目的
1.2 背景
1.3 定义
1.4 参考资料
1.5 标准、条约和约定
2 项目概述
2.1项目目标
2.2产品目标与范围
2.3假设与约束
2.4 项目工作范围
2.5 应交付成果
2.5.1 需完成的软件
2.5.2 需提交用户的文档
2.5.3 须提交内部的文档
2.5.4 应当提供的服务
2.6 项目开发环境
2.7 项目验收方式与依据
3 项目团队组织
3.1 组织结构
3.2 人员分工
3.3 协作与沟通
3.3.1 内部协作
3.3.2 外部沟通
4 实施计划
4.1 风险评估及对策
4.2 工作流程
4.3 总体进度计划
4.4 项目监控
4.4.1 质量控制计划
4.4.2 进度监控计划
4.4.3 预算监控计划
4.4.4 配置管理计划
5 支持条件
5.1 内部支持（可选）
5.2 客户支持（对项目而言）
5.3 外包（可选）
6 预算（可选）
6.1 人员成本
6.2 设备成本
6.3 其它经费预算
6.4 项目合计经费预算
7 关键问题
8专题计划要点
要看版主你的需求啦 跟据不同的需求 可以做相应的裁剪和添加
2.软件项目计划书怎么写
在书店找一本大概地抄一下就可以了。
项目很复杂，具体如下：
1。说明目的（虚的，编一点，开个头）
2。项目的实现（作用，对领导的好处）
3。可行性分析（什么设备上、资金上、经济上等方面）
4。设备的安排（需要设备的总体数量等）
5。总体规划（拓扑结构等，）
6。局部规划（什么服务器的软件，总端机的软件等）
7。软件规划（使用什么MIS系统）
8。总进度安排
9。设备的采购同类比较（别太详细，过过场而已，领导有关系户的权力支持）
10。设备的到货安排。
11。结合设备到货的预约，分析自我的工程安排，详细的进度安排（预约要保留2天，进度明晰到日。）
12。进度跟踪。（周为单位）
3.怎样写开发软件产品策划书
楼主应该先写需求分析文档吧
然后才是设计文档
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需求分析文档结构
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1. 引言
1.1. 编写目的
1.2. 背景说明
1.3. 术语定义
1.4. 参考资料
2. 任务概述
2.1. 目标
2.2. 用户的特点
2.3. 假定与约束
3. 需求规定
3.1. 对功能的规定
3.2. 对性能的规定
3.2.1. 精度
3.2.2. 时间特性要求
3.2.3. 灵活性
3.3. 输入输出要求
3.4. 数据管理能力要求
3.5. 故障处理要求
3.6. 其它专门要求
4. 运行环境设定
4.1. 设备
4.2. 支持软件
4.3. 接口
4.4. 控制
5. 缩写词表
6. 参考文献
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设计文档结构
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1. 前言
2. 摘要
3. 需求分析
3.1. 企业生产经营概况
3.2. 企业经营目标及策略（近期及远期）
3.3. 实施需求
3.4. 实施目标
3.5. 实施约束
3.6. 实施功能要求
3.7. 实施信息要求
3.8. 实施性能要求
4. 总体方案与结构
4.1. 制定总体结构的出发点
4.2. 体系结构
4.3. 应用系统结构
4.4. 支撑系统结构
4.5. 信息分类编码体系
5. I2DEF模型
5.1. 模型选择说明
5.2. I2DEF模型设计规范
5.3. 结构模型
5.3.1. 系统/功能分解树
5.3.2. 构件图
5.4. 动态模型
5.4.1. 事件流程图
5.4.2. 事件汇总图
5.4.3. 工作案例图
5.4.4. 典型事件跟踪图
5.5. 功能模型
5.5.1. 数据流程图
5.5.2. 数据汇总图
5.5.3. 功能调用图
6. 资源需求
7. 系统配置
7.1. 配置原则
7.2. 硬件配置
7.3. 软件配置
8. 接口
8.1. 内部接口
8.2. 外部接口
9. 组织机构及人员配置
9.1. 现行组织机构
9.2. 开发运行的组织机构
9.3. 人员配置与培训
10. 关键技术
10.1. 关键技术的提出
10.2. 关键技术的一般说明
10.3. 关键技术的实现方案
11. 方案实施的技术路线和实施计划
11.1. 实施的技术路线
11.2. 实施计划
12. 投资概算及资金规划
12.1. 投资概算
12.2. 资金规划
13. 经济分析
13.1. 经济效益分析
13.2. 财务评价分析
13.3. 社会效益、战略效益分析
13.4. 经济评价的结论和建议
14. 缩写词表
15. 参考文献
4.用手机写策划书怎么写,写策划书怎么写呢
你的手机要有文字编辑软件，推荐使用WPS。
策划书有很多种，但是基本上都有固定的格式。
标题：**（单位）关于**（具体活动）的策划书。右下角落款，日期。其中，单位要写在封面第一行。然后*关于**（具体活动）的策划书最好是竖着一列居中下来。最后右下角落款日期。
内容：第一段是介绍活动的背景，下面就用小标题了，可行性分析，市场分析，活动简介，宣传手段，等等。活动性质不同，下面的标题也就不太一样或多或少。最后一定要附上经费预算，这个是必须的。
我上大学的时候写过拉赞助的策划书，你需要可以发给你供参考。
纯手打，望采纳。
5.游戏策划书,怎样写呢
策划书的内容很多很杂 ，它首先包括了制作这个游戏的意义，又分析了这个游戏的市场前景，既谈到了游戏情节定位，又理顺了游戏开发的全过程，内容之大、之多是其它策划书所不能比拟的。
游戏策划书与一般分析文章不同的是，游戏策划书不仅要有构思，还要说明计划完成的方法.游戏策划书不是软件需求说明书！因为游戏的开发，不仅是程序设计的问题，甚至主要不是程序设计的问题。它是要考虑各个方面的（当然也包括软件制作的问题），是要站在游戏制作总体的高度，协调各方面的比例的。软件需求说明书是在游戏策划书完成后，再特别针对软件编写而再写的，是给程序设计人员们用的。而给其它人员，如美工，还有另外的需求说明书要写，在策划书完成后。
一般策划书讲究必须有5W3H:
What（为什么）——本软件开发目的与开发方式；
Who（谁）——参加本次开发的人员组成；
Where（何处）——游戏所表现的类型及风格；
When（何时）——游戏的开发时间测算；
Why（为什么）——进行本次开发的理由（经济效益与社会效益两方面）
How（如何）——如何进行开发，开发的方法及整个开发组的运转过程
How！（哇）——如何博取多数人好感的方法（游戏的几种目标）
How Much（多少）——本次开发所需资金及设备预算表
6.用什么软件做策划书,
用办公软件Microsoft Office PowerPoint做就可以。
Microsoft Office PowerPoint:
Microsoft Office PowerPoint，是微软公司的演示文稿软件。
1、用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。
2、利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。
3、Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：pdf、图片格式等。
4、2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。
7.如何写一份策划书
这是一份莱软教育软件策划方案，供你参考。
中美合资北京莱软电子科技有限公司开发研制的“天翼全景多媒体教学系列软件”将在2001年全面推向市场，为使该产品成功导入，特委托北京智诚友邦信息咨询公司（友邦顾问公司）为其制定市场营销策划方案。策划方案对教学软件市场环境和市场机会进行分析，对天翼软件的目标市场、目标消费者等进行定位，并提出2001年年度营销计划。
早在1999年5月受莱软公司委托，友邦顾问公司对教育软件渠道市场已经进行了深入的调查研究，本策划方案是在借鉴前期研究的基础上制定产品营销策略及市场推广策略。 市场环境 2000年全国电脑年销售量达到800万台左右，年平均增长率为 60%。
目前，我国的社会电脑拥有量1500万台以上，其中销售量的半数以上步入家庭，家庭电脑拥有量约为600-700万台。全国70万所中小学中，目前有6万所学校大约拥有100万台电脑。
可见庞大的家庭电脑的拥有量给天翼软件保证了充足的市场空间。 市场销售的教育软件，目前大约在1000种（套）以上，若对应于中小学教材一册书的一张光盘定义为一种教育软件，目前研制开发出的教育软件，大约在3000种以上，据估计，在3~5年内，教育软件将发展至5000种左右，至2010年将达到1万种。
2000年我国软件销售额为150亿元人民币，其中应用软件占软件市场的61.4%，估算教育软件约占软件总销售额的12%约17亿人民币，而针对学生学习的教学软件市场约有2-3亿元。 教育软件的内容和制造都较为简单。
绝大多数教育软件没有发挥出多媒体技术的作用，相当一部分是课本的翻版，习题成为了电子题库，把课堂的“人为灌输”，变成为“电脑灌输”；个别的甚至还出现了不当或错误；教育软件的制造水平粗糙，缺乏创新。天翼软件彻底克服了上述的不足，开创了软件精品新天地。
从教育软件市场说，基本上处于一种无序的状态。由于教育软件带有强烈的意识形态特色，其研制开发和出版发行属于国家行为。
特别是与中小学教材相配套的教育软件，更要经过严格的审定，才可以进入学校和市场流通。然而，现在市场上出售的教育软件，绝大多数没有经过有关教育部门的审定，造成了市场秩序混乱。
从教育软件产业说，经营上的短期行为甚为突出，自吹自擂的标榜性的广告给消费者带来误导；个别教育软件开发的指导思想，甚至与现行的教育政策相违背；脱离工薪阶层不切实际的高价，盲目地追求高利润。或者，为了排除异己，恶意价格竞争造成市场混乱。
我国有小学生约1.4亿人，初中生约5300万人，高中生约850万人，全国中小学约70万所。为这些中小学生服务的教育软件，面临着一个巨大的市场，可以说是全世界独一无二。
我国是发展中国家，大部分的中小学处在农村，电脑还未普及，对教育软件的需求也不很大。但应该看到，就我国大城市及东部发达地区的中小城市来说，对教育软件的需求也是巨大的。
而且随着我国经济的发展，中西部地区的社会进步，全国各类地区对教育软件的巨大需求，将逐步地显著地表现出来，形成教育软件发展的强大拉动力。 产品市场分析表明，教育软件的发展过程可以明显地划分为三代，以“题库”、“习题训练”为核心内容的教育软件基本上是第一代教育软件。
目前，一些以认知学习理论为指导的教育软件（如大量的以复习辅导为主要内容的软件）属于第二代教育软件，是教育软件的主流和各个教育软件开发实体努力的方向。 第一、第二代教育软件已不能适应时代改革的需要，不能满足教育软件发展的新形势，不能满足信息时代对教育改革的要求，大部分软件还是为应试服务的；不能满足“以计算机为基础的学习”，软件基本上还是试题的呈现，书本和课堂的搬家，没有充分发挥计算机认知工具的作用；没有运用最新的心理科学研究成果。
九十年代末期，多媒体技术及互联网应用日臻成熟，家用电脑日益普及人们对知识的需求更趋强烈，为教育软件市场营造了更为优越的市场环境。但教育软件的市场不仅没有获得爆发性的增长，反而处于停滞甚至萎缩状态，为何市场存在的强烈需求的产品得不到用户的认可呢？综合起来，原因主要有以下几点： （1） 对教育软件认识不深刻，将教育软件作为电子教材和题库，对学科教育模式及学生努力的培养不够重视。
（2） 没有体现计算机辅助教育在交互性与个性化教学的优势。当前的教育软件并没有发挥计算机辅助教育的优势，基本上没有交互性功能，更谈不上个性化教育，不能满足教育的现实需求。
（3）教育软件的开发缺乏规范而行之有效的运行机制，造成教育软件缺乏权威性、科学性与实用性。 天翼产品优势“天翼”数理化系列教学软件采用了目前世界上最先进的计算机软件技术、制作技术和教学平台，保证了该系列软件的先进性、交互性和扩展性，该教学软件运行稳定、操作简单、智能化程度高、交互性强，突破了国内教育软件市场“电子题库”、“课本翻版”的模式，其综合水平已经达到了国内一流水准，特点分析如下： （1）全三维动画讲解知识点 （2）独特的智能化人机交互练习 （3）科学的知识结构图设计，智能化查漏补缺 （4）课程设。