育才学习网1.我去小学参观的日记
叮铃铃……上课了。老师走进教室，“今天我们来参观校园。”我们一听要参观校园，好像脚上装了弹簧一样的一蹦三尺高
我带着我的组员们，轻轻地、慢慢地走上了三楼。一上楼，我便看见了一个“走路要学小花猫，一步一步静悄悄”的座右铭，我和组员们谨记。走向三楼，我们听见了朗朗的读书声，这时，又一幅座右铭映入了我的眼帘—“多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一种执着”。是呀！你比别人多一份投入，就能获得多一种学习。这时下课铃响了，我和组员像小花猫一样，一步一步地走了。
2.学校日记怎么写
那就要靠你仔细观察了，将发生的事记录下来，但要有选择性，要选有代表性的，有意义的，有含义的。比如，XXX把玻璃打碎了；XXX助人为乐了。。..即使是一件很小的事，通过你仔细的观察，你的思考都可以写成一篇很好的作文。
写作文最忌讳的是流水帐，不要笼统的把很多事情写下来，要详略得当。也不要过分关注哪些肤浅的，不健康的东西。要积极向上。。.
其实不光是校园，生活中也是如此，处处留心绝学问。
能想到的就这些了，希望可以帮到你哦。
3.学校组织参观东台西溪博物馆,写一篇日记怎么写
朋友，我的家乡在美丽的东台。
自然，人文景观丰富。她东拥黄海千波，西襟沃野万绿，南依长江，北望徐淮。
堤东坦荡如砥，沃野百里，堤西河网纵横，小桥流水。冬轻寒、春微暖、夏雨充沛、秋风高爽。
东台历史悠久，人文荟萃。“西溪三杰”、明代哲学家王艮、清代水利学家冯道立、布衣诗人吴嘉纪、近代新闻大家戈公振、翻译家戈宝权、书法大家高二适……如果您到东台来玩，请让我为您免费导游，肯定会让您乘兴而来，满意而归。
大海永远是生命的归宿和起点。我们可去海边看海潮。
东台濒临黄海，滩涂广阔，生态多样。海滩沙洲、二分海潮、海滨渔村、万亩林场、永丰生态园等滨海特色鲜明。
每月逢农历初一和十五潮水都很大，场面十分壮观，其中海洋奇观“二分潮”更是妙不可言。大海退潮后，我们可以捉小鱼、挖小蟹、拾贝壳……东台市中华鲟自然保护区不可以不看，它可是全国最大的中华鲟自然保护区。
要想吃海鲜，素有“天下第一鲜”的文蛤可不能少，到海边不吃新鲜文蛤您会遗憾终身的。“千载如释道，万古山水茶”，来东台就要去西溪。
“谁言西溪小，西溪出大才。”宋代晏殊、吕夷简、范仲淹先后拜相，合称“西溪三杰”。
我们去台城西郊的千年古刹——泰山寺游玩。泰山寺的牌楼、大雄宝殿、玉佛楼、碧霞宫由外而里，气势雄伟。
玉佛楼内藏有稀世玉佛，十分珍贵；碧霞宫中展出的“方天化戟”和“青龙偃月刀”则更不简单，相传它们分别是唐朝薛仁贵、三国关羽所用兵器，可是货真价实的古文物啊。到西溪就得看唐塔。
唐塔也叫“海春轩”，有称它是《西游记》里的“定海神针”。塔为唐朝大将尉迟恭所建作为航标的七层砖塔，当时是为航海的渔民做了件大好事。
如今成了东台的历史见证。西溪一带广泛流传《天仙配》中董永与七仙女下凡的美丽传说，至今仍有董永庙、缫丝井、辞郎河、董孝贤祠等遗迹，传奇西溪可谓“天上人间”。
与“千年西溪”相媲美的是“溱东水乡”和“鼓楼步行街”。前者是沉淀千年的美；后者见证了东台的现代发展美。
溱东的水乡很有特色。“青蒲的螃蟹青一的蚌”，“游溱湖八景，品溱东八鲜”。
年轻的步行街见证了东台的城市发展。街上商店鳞次栉比，店内商品琳琅满目、应有尽有。
在这里我特别推荐闻名中外的“中华一绝”——东台发绣，这是工艺品中的精品，买件留着纪念应是不成问题！要问小吃有几许，且听我来数家珍。腴而不腻的东台鱼汤面、绵润甜爽的陈皮酒、亦野亦雅的港凤尾鱼、香甜松脆的富安酥儿饼、汁浓味美的溱东原汁老鹅……交通不用担心，旅游服务的公交车、出租车、旅游大巴一应俱全。
至于旅游服务的宾馆，那磊达、金海、凯悦、苏中等，则随您挑选。朋友，听了我这个“小导游”的介绍，您动心了吧？热情、纯朴的东台人民热忱欢迎您的到来。
（指导老师：鲍华俊）（载自《东台日报》2006年10月30日第六版）。
4.参观日记怎么写
今天老师带我们全班的同学去柳州市工 业博物馆参观，工业博物馆座落于文昌桥 东的南侧。九点钟我们出发了，我们排着 整齐的队伍，踏着有力的步伐向工业博物 馆进军。
在文昌桥上，远远就看到博物馆 红色的房子掩映在绿树丛中。来到博物 馆，就看到一列黑色的蒸汽火车陈列在博 物馆门前宽阔的平地上，许多人都去火车 前拍照留影。进入博物馆我们看到了柳州 工业发展前期的许多机器和产品，让我印 象最深刻的是以前用来造车壳的机器，它 的用处就是把一块铁板放在机床上，经过 机床的压制就能把铁皮压成车壳。参观完 博物馆让我认识到我们柳州是一个有悠久 历史的工业名城。
我为自己是柳州人而感 到骄傲，今后我一定要好好学习，学好本 领，等我长大了也要为建设柳州贡献我的 一份力量。
5.我爱校园,日记怎么写
我爱校园
我爱我的校园，因为它美丽；我爱我的校园，因为它温暖；我爱我的校园，因为它充满希望。一棵棵“小苗”正在快乐地成长时，园丁则辛苦的培育我们；当我们在校园里嬉戏时，老师无怨无悔的为我们批改作业。我爱我的校园，因为它带给我快乐，我爱我的老师，因为他们任劳任怨地培育我们。
春天，校园里柳树钻出绿色芽苞，展开新绿的叶子，扭摆着纤细的腰肢，随风来回飘荡。棉花般的柳絮，飘散在校园的每个角落。有个圆脸蛋的小女孩天真的说：“如果世界上哪里都有柳絮，那用棉花就不用花钱买了，你说不是吗？”我听了微微一笑，频频点头。小女孩抬起头冲着我甜甜地笑，我也很不自然的冲她笑了笑。随后，小女孩又一蹦一跳地追赶着柳絮。我回忆着刚才的事情，慢慢悠悠的走进班里，朗朗的读书声萦绕在我心头，同学们像刚刚发芽的一株株“小苗”吸吮着春天的甘露。
不知不觉，夏天到来了，校园生机勃勃，树叶是那么的浓郁，有节奏的随风摆动，那刺眼的阳光透过密密的树叶化作一片浓雾，随风逝去。大树下，有几个低年级的小同学在嬉戏，校园充满了欢声笑语。看那绽开的月季花，红的似火，粉的像霞，白的如雪。娇嫩的花瓣上点缀着几滴露珠，在夏日的晨光下格外迷人。
秋天，真让我失望，单调而乏味的枯黄，让人找不到一处新鲜的亮点。咦？你看活动楼前面的那棵松树，绿的沉郁，它不像新生的嫩叶那么新鲜，也不像坚守了一个严寒的老叶那么沧桑，它更为沉重，更为瑰丽，更为晶莹。
冬天，它不富有色彩，但富有情趣。当第一场鹅毛大雪从天而降时，同学们穿着棉大衣，从教学楼里冲出来，迎接今年的第一场雪。小雪花拥挤的扑向大地妈妈的怀抱，给大地铺上了一层棉毯，好象儿女在呵护自己年迈的老妈妈。我蹬着棉鞋，穿着棉袄，带着棉帽，走在草地上，发出“咯吱，咯吱”的声音，这好象是大地妈妈对小雪花的祝福。花坛里那冬青还摇摆着绿叶，迎着寒风，它们要坚持到第二年的春天。
6.四年级怎样写参观访问日记
要访问的人，比如，今天是几号几号，我和谁去了哪里，看到了些什么，就是你问了那个人，哪些问题参观访问、、。
参观、访问，其中那些让你映像深刻、，写出必须的几点、地点，人物，顾名思义是要写出参观的时间，日记日记，当然还要写下一点自己的心得了，四年级的心得不会难到哪里去的吧。这样参观访问日记就大体好了，也就是让你阐述好一些详细的地方，当然如果要访问人的话，你还必须写出你所访问时的一些问题、、访问也和参观一样，写下参观访问后的心得那就大功告成了，时间、地点、事、物，一般要写出很重要，也是必不可少的几个点。