育才学习网1.deng促的意思是督促,deng怎么写
正确的是 ： 敦促 （读dūn cù）
不是你说的deng促
亦作“ 敦趣 ”。催促。与督促同义。
唐刘禹锡《唐故邠宁庆等州节度观察处置使史公神道碑》：“礼有金革，诏书敦促。”《新唐书·马周传》：“帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。”《明史·文苑传一·杨维桢》：“ 洪武 二年， 太祖召诸儒纂礼乐书，以维桢前朝老文学，遣翰林詹同奉币诣门……明年，复遣有司敦促。” 茅盾《追求》三：“他离开了章女士后，就有一股无名的力在他心里敦促他赶快回来。”
2.把的拼音怎么写
把声调标在拼音字母i上的标法，分别如下：
ī（一声）、í（二声）、ǐ（三声）、ì（四声）
拼音声调：
普通话中有四个声调，通常叫四声，即阴平（第一声），用“ˉ”表示，如lā；阳平第二声，用“ˊ”表示，如lá；上声（第三声），用“ˇ”表示，如lǎ；去声（第四声），用“ˋ”表示，如；là。
拼音声调标注口诀：
a、o、e、i、u、ü 标调按顺序，a母出现别放过， 没有a母找o、e ,
i、u 并列标在后， 单个韵母不必说， j、q、x 小淘气， 见了ü眼就挖去。
3.乐敦荣的拼音怎么写
“乐”的拼音有两个：lè 和 yuè
[ lè ]
1.欢喜，快活；快~。~境。~融融。~不可支。其~无穷。~观（精神愉快，对事物的发展充满信心）。~天（安于自己的处境而没有任何忧虑）。2.使人快乐的事情：取~。逗~。3.对某事甘心情愿：~此不疲。~善好（hào）施。4.笑：这事太可~了。
[ yuè ]
1.声音，和谐成调的：音~。声~。~池。~音（有一定频率，和谐悦耳的声音）。~歌（a.音乐与歌曲；b.有音乐伴奏的歌曲）。~正（周代乐官之长）。~府（原是中国汉代朝廷的音乐官署，主要任务是采集民间诗歌和乐曲；后世把这类民歌或文人模拟的作品亦称作“乐府”）。2.姓。
在这里如果是姓氏的话，读：yuè
“敦”的拼音有两个：dūn 和 duì
[ dūn ]
1.厚道，笃厚：~朴。~厚。~实。\n2.诚心诚意：~聘。~请。\n3.督促：“使虞~匠”。~劝。~促。\n4.姓。
[ duì ]
古代盛黍稷的器具。
因此，在这里读：dūn
“荣”的拼音：róng
乐敦荣的拼音：yuè dūn róng
大写：YUE DUN RONG
4.能的拼音怎么写
拼音： néng / nài
注释：
一、当读作 néng时：
1、能力；才干：技能；能耐；无能32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431366431之辈；
2、能量的简称；
3、有能力的：能人；能手；能者多劳；这几个人就数他能；
4、
a）“能”表示具备某种能力或达到某种效率，恢复某种能力用“能”：小弟弟会走路了；他病好了，能下床了；
b）名词前面文言可以用“能”，白话只用“会”：能诗善画；会英文；会象棋；
c）跟“不…不”组成双重否定，“不能不”表示必须，“不会不”表示一定：你不能不来啊！；他不会不来的；在疑问或揣测的句子里都表示可能：他不能（会）不答应吧？
d）对于尚未实现的自然现象的推测，用“能（够）”，不用“可（以）”：这雨能下长么？
e）用在跟某些动词结合表示被动的可能性时，用“可”，不用“能”：我们是不可战胜的；
二、当读作nài时：
1、同“耐”。
2、姓。
组词：才能、能够、能干、能力、能手、可能、不能、本能、性能、功能、贤能、势能、官能、无能
扩展资料
《说文解字》：能，熊属。足似鹿。从肉，
声。能兽坚中，故称贤能；而强壮，称能杰也。凡能之属皆从能。
白话版《说文解字》：能，熊属。足形似鹿。字形采用“肉”作边旁，“
”作声旁。能（熊）是兽的中坚，因此称贤者为“能”；而强壮者，则称为“能杰”。所有与能相关的字，都采用“能”作边旁。
词语解释：
1、才能
拼音：[cái néng]
释义：知识和能力。
2、能力
拼音：[néng lì]
释义：能胜任某项任务的主观条件。
3、能手
拼音：[néng shǒu]
释义：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人