育才学习网1.座谈会的观后感怎么写
阁下没有提供座谈会的具体内容，也没有追加较高额度的悬赏分，因此，在下仅提供一大纲：
一、座谈会参加的人（以官职、地位高为主），以证明这个会议的重要性；
二、座谈会议的内容（自己要提炼出一个点，这个点必须是自己从开完这个会议的感想）
三、从会议的内容，表示自己受到一个很大的启发，决定借这个机会作出自己明年的工作计划，具体达到怎样程度。
四、总结，通过这个会议，你明白到（第二点自己总结出来的感想），你有决心（关于自己明年的工作计划），绝对很阳光，而且自信达观。
2.学生座谈会的感想200字
上周六，我有幸参加了关于天使的守护活动和卖报行动等暑假实践活动的总结座谈会，这次座谈会上收获很多。
首先举行的感谢仪式给我留下了深刻的印象。所谓感谢仪式，就是参与暑期实践活动的同学共同向组织者和家长赠送一件礼物。虽然同学们对赠予组织者和家长礼物方面有些举棋不定，耽搁了很长时间，但是整个仪式还是顺利的进行下去了。他们最终选定的礼物是8元钱一包的薯条，礼物虽不大，所包含的情意却很重。当薯条端上来的时候，有一个家长半开玩笑道：“什么时候我们也能享受这等待遇了？！以往可都是我们看着孩子吃啊！”家长们都会意的笑了。在座的同学也都笑了，可是有的同学笑中带着骄傲，有得笑中带着开心，还有的同学笑中带着一丝惭愧。为什么会出现这样差异呢？因为这句玩笑话中蕴藏着一个深刻的道理，他的矛头直指我们当代青少年们的要害——那就是要我们学会感恩、感谢别人，学会珍惜别人对你的付出。举一个例子：如果你的家长带你来餐厅，却只请你吃一包薯条，你会怎样呢？我猜想大多数同学的表情都是闷闷不乐的。那么问题来了，现在是我们带家长来餐厅请他们吃薯条，虽然他们不一定喜欢吃，那他们为什莫会笑得如此开心呢？原因很简单，一方面是家长懂得珍惜我们对他的这些小小的情意，另一方面家长认为我们长大了，懂事了，懂得感谢他们的父母了。笑得有些惭愧的同学想必是明白了这个道理了吧。要知道，学会感恩别人不仅会使被感恩者产生一种骄傲和幸福感也会使感恩者本人产生一种快感，而学会珍惜会使自己有一种幸福感与满足感，并且让别人也有一种受到重视的感觉。如果我们想让自己快乐，他人幸福的话，就一同来学习珍惜他人的赐予，感恩他人的付出吧！
第二个让我有感触的活动便是分发奖励。在这个活动中，可以看到得到奖励的人脸上都绽开了花一般灿烂的笑容。奖励虽然只是一根棒棒糖，但从他们的笑容中便可以看出他们的心中一定很高兴，因为他们品尝的可是自己的劳动果实啊！我认为这种奖励制度特别好，或许只需要一句鼓励的话，就可能会收到意想不到的效果。我觉得明白了这种奖罚分明的道理，在我今后的班级管理工作中一定会有很大的帮助。
而后提到的理财计划使我小小的震撼了一下。我曾经一度认为，有了钱就两种可能：一就是当即花掉；二就是毫无目的的攒着。然而，这次总结座谈会彻底摧毁了我这种愚蠢的想法。原来钱也可以这样用：建一个愿望盒，在盒子上写上自己的愿望，然后用你每次所得钱的70%放到这个愿望盒里，20%拿来补贴家用，10%用作零花钱。这样，既可以实现自己的愿望，又可以来承担一些家庭责任，还能满足一些自己的私欲。我认为这样做，可以在我们这个“鸭梨”特别大的社会，找到一些对未来生活的希望，也能适时增加一些奋斗的动力，因而起到一种激励的作用。所以，何乐而不为呢？
还有一个令我敬佩的点子就是写成功日记。成功日记用来记载一些让你快乐的事情或让你自豪的事情。在你伤心的时候或没有信心的时候，就拿出来看一看，我坚信看后一定会自信爆棚，最起码也能得到一定的安慰。其实，叫做“成功日记”不如叫做“幸福收藏匣”更确切一些。他的工作原理就是，把每天所遇到的点点滴滴的幸福小事都收集进这个匣子里面，久而久之，他就会产生一种神奇的魔力——让你产生一种幸福感和满足感，建立起强大的自信心，每天都能乐观的面对生活。是不是很赞呢？
好了，以上就是我在此次座谈会中收获的果实，装了满满一箩筐。你呢？
3.感恩老师座谈会全程记录结合感受怎么写
教师座谈会发言稿
我参加工作十五年，回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。到后河中学工作五年，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩。但成绩只代表过去，我会永远记得父亲在我临走上工作岗位时送给我的一句话：笑对生活，直面人生，把握现在，展望未来。今天，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们是后中生存的希望，我们在座的各位青年教师的发展与后中将来的发展共赢。因此，我们必须努力工作。只有这样，后中的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，后中的明天才会更加辉煌。
在后中工作这五年，我深深的感受到了后中人的精神：以忠待事业、以勤待工作、以精待业务、以诚待同志、以礼待家长、以爱待学生；也真切的看到了后中人严谨务实、勤奋创新的作风，深深的领悟到了后中的办学目标：“让每一位学生都能成长、让每一位家长都满意”的宗旨及重要深意；同时也深刻的明白了后中的办学理念“由传授者变为参与者、由控制者变为帮助者、由仲裁者变为激励者、由教书匠变为研究者”的真谛。
我于2002年来到来后中，五年来我一直担任一个班的语文教学工作和班主任工作，对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会，虽努力躬行，刻苦修炼，但在效果仍然觉得不是很好，摸索出的那点经验只能算是小巫，今天在这里我想说说这几年来我的成长经历和我的一点肤浅认识。如果对大家的工作有所启示将是我的荣幸。
一.保持良好心态。
我于2002年调入后河中学，当时在年级中我班学生基础最差，面对这些我困惑过，随即我静下心来告诉自己保持一颗平常心，我常用“知足常乐”的心态来调整自己，想到学校为我们这些年轻教师提供了广阔的舞台和优越的条件，想到学生们对我的信任，我还要苛求什么呢？我告诉自己不要斤斤计较，要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。要给自己解压，用轻松的心情和饱满的热情投入到工作中。我希望每天送给学生的是一张笑脸和一堂妙趣横生的课。摆正心态是前提，重要的是如何提高自己的业务水平。我极力按照教学六认真的求去做，不求最好，只求更好，我不断的向有经验的教师们寻经讨宝，向他们学习，查阅大量的资料，时常听有经验教师的课，不断积累经验丰富自己，同时寻求新的教学方法，不断提高自己的业务能力，以此来顺利的完成自己的教学任务，提升学生的学业成绩。
二.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。
班级管理建设中，我以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆-论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和-谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。
同时，我作为班主任，时时加强理论学习，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。
4.红领巾心向党的座谈会的感想怎么写
“红领巾心向党”活动汇报材料
许昌市建设路小学 孙许慧
开展“红领巾心向党” 是在广大少先队员中深入开展群众**国主义教育活动、纪念“10.13”少先队建队日的重要组成部分，是培养少先队员对党和社会主义祖国朴素感情的重要契机，我们建设路小学少先队组织始终紧紧围绕培养少先队队员对党的朴素感情，开展了一系列生动活泼、丰富多彩、富有内涵的主题队日活动。活动做到了主题鲜明、形式多样，充分考虑不同年龄段少年儿童的特点，力戒说教的、口号化的形式，采取适合广大少先队员的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。现将以前此项工作的开展及落实情况汇报如下：
一、开展红领巾寻访活动。组织少先队员深入社区、家庭，通过观察、访谈、调查、讨论、摄影等各种途径，认识党的光荣历史，切身感受生活的不断变化和社会新气象，特别是通过新旧对比，了解在党的领导下我国改革开放和社会主义现代化建设所取得的巨大成就，引导少年儿童树立跟党走中国特色社会主义道路的信心和志向。
二、开展与党员教师、团员教师“手拉手”活动。组织少先队员与学校内的党员、团员教师结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，如一同唱革命歌曲、一同为社会做好事、一同读好书等，队员们还在党员、团员教师的帮助下学习各行各业模范**员的先进事迹，初步了解党的重要理念和主张，使少年儿童深深地感受中国**的先进性，进一步明确党、团、队的特殊关系，增进他们对党的认知和亲近。
三、开展“走进红色故事”活动。组织少先队员传唱红色歌曲、观看与党有关的影视作品、阅读相关文学作品，让少先队员在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育、增进感情、更加热爱党。
四、开展“把我的心声告诉党”活动。组织少先队员将自己最想向党说的话通过故事、儿歌、童谣、儿童画、演讲讨论、书法、诗词、征文等形式表现出来，充分表达少先队员对党的真情祝福和真挚情感。
今年是中国少年先锋队建立62周年，为了隆重庆祝这个重要的节日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感、自豪感和使命感，激励他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，我校根据队员身心发展特点和规律，坚持以人为本，重在实践教育，将举行庆祝建队日系列活动，让队员们过得快乐而有意义。
一、活动的前期准备：
（一）、少先队员写入队申请，
（二）、各中队的辅导员教学生敬队礼、唱队歌，要求规范、整齐。大队辅导员组织进行队活动仪式训练。
（三）、组织鼓、号队进行训练。
（四）、做好“红领巾心向党”黑板报比赛、“爱祖国爱家乡”绘画比赛、“我们的四好少年”讲优秀少先队员故事比赛。
大队部制定活动计划，并向全校队员发出倡议书，做好宣传发动工作，并通过墙报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，发布“红领巾心向党”活动的动态消息。
二、活动内容、形式。
1、“以民族精神代代传”活动为载体，组织队员通过走访、参观等形式了解党的光辉历程和丰功伟绩，学习党领导各民族人民革命战争年代形成的优良传统，增强热爱中国**、为人民服务、为祖国服务的思想情感。
2、聆听长辈的故事
(1)、邀请老红军、老战士、老党员到校，以他们的亲身经历为队员们讲述中国**成立及发展的艰难历程和战斗故事。
(2)、队员们深入社区采访革命老前辈，了解中国人民如何在中国**的领导下，推翻三座大山、取得革命胜利、建立新中国的革命历程。
(3)、观看红色经典影片，感悟中华民族精神。
3、“我把党来比母亲”
(1)、利用十分钟队会，对队员们进行党史和党的基本知识的普及和教育，举办党史知识竞赛。
(2)举办“我把党来比母亲”歌唱、演讲比赛，增强队员们对党的信任和热爱，
4、“辉煌的成就”：引导队员用眼睛去捕捉，用双手去描绘，用心灵去感悟、寻找。
5、开展“红领巾心向党”主题队日活动案例征集
学校少先队以中队为单位，在辅导员及班主任老师的协助下开展“红领巾心向党”主题队日活动案例征集，大队部将对所交的的活动案例进行认真细致的评比。
我校领导明确表示，将对本次活动高度重视，加强领导，精心安排，确保活动顺利进行。经上是我校关于“红领巾心向党”活动的汇报，不当之处，敬请各位领导和同仁们批评指正，谢谢！
5.能帮我写一份会议感想吗
员工会议感想
不知不觉间我来到博大教育已经近一年了，在这一年里我接触了很多新的东西，对博大教育的企业文化也有了进一步的认识。
今天行政部张总的会议让我受益匪浅：高远的志向、有爱心、刻苦认真、有责任心、思维敏捷，这些对我们每一个对自己未来有想法的人都是必需具备的。人要是没有自己的志向，不知道自己该干什么，那他注定是什么也干不成的；爱心，这不只是生活层面上的，在工作中，我们要热爱自己的工作、衷于自己的工作；虽然我只是一个网络维护专员，但是我喜欢我的工作，虽然繁杂，琐碎，但是作为企业网络正常的运转，我深深感到自己岗位的价值；刻苦、认真精神，就我的工作而言：“世界上最怕认真二字”**如是说到，我们所从事的企业网络维护岗位上，网络维护岗位本身工作的要求最能体现认真，不管网络维护人员用什么样的计算工具都需认真而准确，有时会在网络维护时出现了错误，必须按照规定的纠错方法进行更改，作调整凭证，如果网络维护出错了，就会无法更改，因此，我需要准确就是靠的平时工作的认真精神。责任心，对于别的工作岗位出错了，也许可能是别人的责任，而对于我网络维护来说基本上没有这种说法，错了就是错了，所以我们对自己工作要有100%的责任心；另外，敏捷的，全方位的思维更是不可缺少，在对待问题时考虑全面一点，周全一些。
和博大教育的同事、领导在一起，在这个有爱的环境里我相信会有更多的新的机遇，新的挑战，希望能和我们博大教育一起 进步、共创辉煌！
6.会议记录感想是怎么写的
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：kevin赵福雷 会议记录怎么写 一、准确写明会议名称（要写全称），开会时间、地点，会议性质。
二、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。
如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。三、忠实记录会议上的发言和有关动态。
会议发言的内容是记录的重点。其他会议动态，如发言中插话、笑声、掌声，临时中断以及别的重要的会场情况等，也应予以记录。
记录发言可分摘要与全文两种。多数会议只要记录发言要点，即把发言者讲了哪几个问题，每一个问题的基本观点与主要事实、结论，对别人发言的态度等，作摘要式的记录，不必“有闻必录”。
某些特别重要的会议或特别重要人物的发言，需要记下全部内容。有录音机的，可先录音，会后再整理出全文；没有录音条件，应由速记人员担任记录；没有速记人员，可以多配几个记得快的人担任记录，以便会后互相校对补充。
四、记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况。会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。
会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。一、准确写明会议名称（要写全称），开会时间、地点，会议性质二、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到。
7.幼儿园家长心声怎么写注意力怎么写
家长座谈会的感想
这次的家长座谈会给我们的感触很深，认为这样的家长座谈会很有必要，并及时以后多组织几次。
从这次座谈会中，我了解了很多信息，诸如以下： （1） 从老师的教学中学到了适度的表扬对孩子的益处，不管孩子做事做的怎样，只要尽力了，我们就应该给予他们适当鼓励，多树立孩子的信心，在以后的对孩子的教育中，从中认识了要把握好一个表扬的尺度； （2） 从老师与孩子游戏的表扬中，法现了孩子的优点与缺点，优点就是能够好好听老师的话，配合老师创造一个和谐的游戏环境氛围，反而缺点呢，孩子注意力不集中，自己玩自己的，在以后的日子里我们家长会多配合老师的工作，培养孩子并教育孩子养成注意听讲的好习惯； （3） 从孩子的饮食过程中，我们从一个听过程的领会认知，更有了一个看过程具体的认知，知道了孩子吃得饱饱的，而且饮食搭配也很好，一碗饭，一勺菜，一碗汤，饮食结构合理，能更好的促进孩子的消化与吸收。
总之，从这次座谈会中，我们发现了孩子的缺点，同时也体会到孩子有了很大的进步，在以后的日子中，我们会更好的配合老师在生活与学习中多教育孩子，多纠正缺点，发扬优点，使孩子更好的进步。
原文地址：
家长座谈会的感想
这次的家长座谈会给我们的感触很深，认为这样的家长座谈会很有必要，并及时以后多组织几次。
从这次座谈会中，我了解了很多信息，诸如以下： （1） 从老师的教学中学到了适度的表扬对孩子的益处，不管孩子做事做的怎样，只要尽力了，我们就应该给予他们适当鼓励，多树立孩子的信心，在以后的对孩子的教育中，从中认识了要把握好一个表扬的尺度； （2） 从老师与孩子游戏的表扬中，法现了孩子的优点与缺点，优点就是能够好好听老师的话，配合老师创造一个和谐的游戏环境氛围，反而缺点呢，孩子注意力不集中，自己玩自己的，在以后的日子里我们家长会多配合老师的工作，培养孩子并教育孩子养成注意听讲的好习惯； （3） 从孩子的饮食过程中，我们从一个听过程的领会认知，更有了一个看过程具体的认知，知道了孩子吃得饱饱的，而且饮食搭配也很好，一碗饭，一勺菜，一碗汤，饮食结构合理，能更好的促进孩子的消化与吸收。
总之，从这次座谈会中，我们发现了孩子的缺点，同时也体会到孩子有了很大的进步，在以后的日子中，我们会更好的配合老师在生活与学习中多教育孩子，多纠正缺点，发扬优点，使孩子更好的进步。