育才学习网1.怎么写对导游的意见
个人建议就是写好点吧，国家着个就是有问题，为什么不等回去后在写呢，下面我说说我们的情况，昆大丽加西双版纳北京出发3000一个人，说是全程5星酒店，8天4飞。
实际感觉就是购物，昆大丽的时候导游还是诱导我们购物，当然你可以不买，也不会说什么的。到了版纳导游直接就说肯定要支持他工作要不买印象澜沧江观光游船260一个人，其实网上卖160。
要不到购物的地方买同等价位的东西，我们报团的时候说没有强制消费的，1000多2000多3000多的3种团就怕有强消费才买3000多的团。团里包括我在内10个人都给旅行社打电话了，有的是说拖着，反正就是叫别起冲突，人家导游后来说反应情况最后也是他解决，最多也就停他15天不带团。
团里有8个人没买船票，也没买东西，导游又说了几句难听的话。他还说只要不到6000的团费都要强制购物。
等回去和旅行社沟通叫他们解决问题吧，那时候在实事求是吧，导游时不时就提醒我们说是西双版纳自治州。
2.我是小导游家长评价怎么写
对老师的一点建议：感谢老师们对张婧怡的关心和教育。
请老师对张婧怡严格要求，学习更踏实一些。 很高兴里老师及时发现了同学们“笔顺”掌握比较差的毛病，请继续纠正，我们积极配合。
从这个学期开始，李勇老师要求同学们每天积累，这是一个很好的习惯，扩大了知识面，也增进了写作能力，希望能多安排一些写作训练，包括课内和课外，作文能力全在平时的练习。 李勇老师是一个很有个性的老师，您的品质和独特的见解以及教学方法已经对张婧怡产生了影响，谢谢！ 谢谢你们对我孩子的辛勤教育和关心，我的孩子是一个自觉性比较差、平时不爱看书的孩子，作为家长，有时候我们不知用什么好的方法和办法帮助他和引导他，希望老师多费心。
谢谢！ 丰富一些课外知识，增加语文课外阅读，平时多练习一些各种题材类型的作文。 非常感谢各位老师在这一学期中对吴柳桦的教育和关心，我感觉到女儿又有了明显的进步，各方面的点点滴滴都离不开老师的帮助，在此表示深深的谢意！ 吴柳桦在举手发言，语言的表达方面比较胆小，希望老师能够在这方面多多关心她，多多培养她，能让她更加活泼。
在书籍的阅读方面，希望老师在推荐了读书篇目的时候，能够告诉他们那些书籍不要去过多的阅读，因为老师说出的话在学生的心中有时更重，阅读在语文的学习中太重要了。 李勇老师您给学生的印象是赏识教育太多，孩子感到环境太宽松，响鼓还要重锤，更何况我儿子这类缺乏定性的孩子，希望老师以后更严格要求刘志鹏，我们家长一定全力配合老师的教诲。
希望下期有更多的机会和老师沟通，多聆听老师的科学教育方法，我们感到受益匪浅。 首先要感谢老师对孩子们的辛勤的教育。
使孩子们再学习和思想上有了进一步的提高，作为家长感到非常欣慰；其次，希望老师对所有的同学一视同仁，让每一个孩子都承担一点责任让她读以集体出一点力。 请老师在孩子的学习和在校生活时严格要求，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，多安排他参加学校、班上的各种文体、班务活动。
而且要限时完成。在可能的情况下，多让他回答老师的提问，希望在李老师的指教和我们家长积极配合下，让孩子全面发展，另希望和李老师单独交流。
多增加一些作文训练，加强孩子的人际关系方面的培养。 感谢老师对唐诗雨的教育和培养，进入四年级后，孩子取得了许多明显的进步，但是我们也发现她身上的一些弱点： 1、遇事比较畏难。
2、学习上，难度较高的一些题的分析、解答能力还有待提高。 希望老师更加爱严格要求她，使她能够取得更大进步，再次感谢老师付出的辛勤劳动。
有奇思妙想的学生给老师特别是班主任添不少麻烦，特此，向老师道一声辛苦了。 这学期，我工作比较忙（应该不是理由），对孩子管得少，没有配合学校教育好孩子，下学期加强管理。
多给孩子一些做班上公益活动事务。让孩子更加外向、勇敢一些。
希望老师有空给我们多交流。谢谢！ 感觉小珂这学期进步非常明显，李勇老师把自己丰富的知识自然地揉进了课案讲授里，提高了孩子的学习兴趣，而对学习的兴趣培养是非常难能可贵的，可能影响孩子的一生。
非常感谢！ 说是对老师的要求和建议，不如说是家长对老师的一份反省书。本学期，儿子平时语文基础还是完成的不错的，比如老师要求背诵的佳句、诗文、短语都能够准时完成，作业也能准时完成。
可是完成作业时不专心和边做边玩的性情是需要大人监督和耐心教导的。儿子平时测试的成绩还不错，可是这一次语文考试的成绩令我汗颜，令我下决心要抓一抓儿子的马虎和不专心的毛病了，这里是给老师的一个小小要求：希望老师在课堂上督促儿子的毛病，而我们家长也在课下加强对儿子的管理和教导。
谢谢老师！ 另外，辅导资料可否由老师统一购买？（因有时候购买不到） 严格要求该学生，可能的情况下，能否将语文数学英语平时测验的考试成绩通过手机发信息给家长，让家长随时能够了解孩子的学习状况，陈晨在本学期英语的一单元测验分数没有告诉家长，就连半期英语考试成绩及卷子都没有主动告诉我，我在问别的孩子时才知道。在此，我也感谢老师们对孩子的关心和帮助。
对老师的要求：希望语文、数学、英语老师经常与家长保持联系，老师对小孩子的进步，这段时间有哪些变化进行沟通。希望老师主动定期地跟家长打电话或者家访。
老师可以告诉我们，怎样教孩子的争取复习方法，有哪些不足的地方，应该怎样补习。学生有进步的时候，老师应该给予肯定的表扬，语文老师我感觉沟通多一些，数学和英语老师希望多保持联系。
女儿进入四年级以后，我们最大的感受就是他学习更加主动了，对自己的要求更高了，还有了竞争意识，完成作业仔细了，我们最大的欣慰就是他养成了阅读优秀课外书籍的良好习惯，几乎每天晚上都要读一会儿书。我们想，这事跟老师的引导分不开的吧，所以，在这里，我们飞叉国内感谢老师，随着女儿年龄的增加，希望她的写作方面更有提高，请老师多多指教，我们家长也会细心指导。
李勇老师是女儿心目中的偶像，是她心目中的专家，全校最好的老师，幽默风趣还有一肚子学问，正因为如此。
3.导游的个人总结怎么写呀
导游年度个人工作总结
掐指一算做导游已2年有余，其间有酸也有甜。曾经试图放弃，却有千般理由选择继续，为了继续而毅然选择加入**旅游总公司，希望自己理想的翅膀再次飞翔。
接下来200x年五月的时候带了一次青岛团，由于这次准备并不是很充分，又加上一些主观和客观的原因使自己对这次带团真的很有挫折感，不过，也让我学习到了怎么处理问题，面临问题时要临危不乱，以下是我带团来的大致小结：
1：熟悉线路：团前准备一定要充分，线路熟记于心，多请教老导游，但也并不能轻信别人的提议，要做到有把握，有依据，才能万无一失。
2：服务工作要热心，细心：特别是旺季，一定要提醒旅游注意事项，方可做到防患于未然，有时一句话就能带来意想不到的效果，如旅游安全问题，游览注意要守时等等，主要防止问题出现的时候游客产生情绪上的不满。导游若在事先有个铺垫，效果就会好很多。
3：注意协调工作，安排好游客的同时，也要妥善处理好客人，司机，地陪旅行社和景区的关系。
4：导游要以不变应万变，出现问题也不能自己先乱了阵脚。导游虽不是万能的，但你的头衔就注定了你必须在客人面前临危不乱，及时果断的处理问题，如发生意外情况也要学会随机应变来妥善处理。
5：书到用时方恨少，导游所知道的知识必须广泛，因此要不断的学习，给自己充电。每次带团回来也要及时的总结教训，积累经验。
6：维护旅行社的信誉同时也要保护好游客的权益，当你为客人利益着想时，当客人意见不统一或遇到意外问题时，客人也会尊重和理解你和旅行社的安排。
7：最后，要及时解决客人遗留的问题，导游本身是一个服务行业，不仅仅是满足客人的需求，但不同的人也有不同的心理，你的决定不一定合大众，但一定做到合情合理，客人自然也会给你满意的答复。所以要学会解决不同的问题，不要把问题留到最后。
时间已消逝，的感触心中仍有余悸，我愿把每次大大小小的经历都看成是第一次来认真对待！“路漫漫其修远兮”也许可以回头看看留下的脚印。年轻的我要不断的告诉自己“革命尚未成功，同志仍需努力”！，困难经历了，但经验却留下了。带团总是不可避免要遇到三多（人多\车多\压力多），作为导游就要做到三心（多一份细心，多一份小心，多一份诚心）
细心：旅游景点环境杂，作为导游比平常要更多一份细心眼观六路，耳听八方，尽量将客人控制在自己的视力范围内，随时提醒客人归队。
耐心：在游览之前必须将团队的游览之前必须将团队的游览路线，集合时间地点再三强调，以防客人一旦走失可以迅速归队。初到一地大家充满新鲜感会不停“单溜”，这时导游要耐心而迅速的劝客人归队。
诚心：带团随时随地会发生突发事件，导游要用一百分的诚心去解决，事情终会得以化解 。
我付出，我努力！总相信“一份耕耘，一份收获”！
做为参考加以修改
4.导游的游怎么写
怎么写导游词及导游词范文
一、导游词的结构
导游词由引言、主体和结语三部分构成。
（一）引言
引言就是开场白。好的开场白，好比一出大戏的序幕，一篇乐章的序曲，一部作品的序言。游客都讲究"第一印象".而引言是给游客留下"第一印象"的极佳机会。引言包括欢迎词和景点概述两部分。
1.欢迎词
欢迎词是导游员表示欢迎的简短用语，包括表示欢迎.介绍自己，预告节目，预祝成功几个要素。
2.景点概述
景点概述中，导游员向游客介绍景观的基本情况，是对整个路线景点的预告，起到纲举目张的作用。
（二）主体
主体部分是导游词的核心，其内容是把景点的具体内容向游客进行详细的介绍。这一部分大都是以游踪为线索，按景点顺序用分述的方式一一进行解说。如七星岩的导游词在主体部分中分别对"第一洞天"、"姜太公钓鱼"、"北斗七星"、"露滴石笋"、"滴水观音"、"倒挂蝙蝠'、"三姐歌台"、"祝寿蟠桃"等景观进行了详介。 在《黄果树瀑布》（例文1）中，主体部分对"犀牛潭"、"水帘洞"、"黄果树瀑布夜景"进行了详细而生动的描绘真正起到了宣传景点、吸引游客、指导消费的作用。
在对景点进行介绍时，要注意景点之间的过渡与连接，不要叫游客感到突兀。如保定"华北明珠白洋淀"的导游词中用了"朋友们请看，眼前的这一大片荷花，就是我们白洋淀有名的一景-十里荷香。""我们现在来到的是生态游乐景区，大家请随我下船登岸"。"大家快看！前面就是我们白洋淀的禽鸟自然保护区了。"等过渡语。有了这些承上启下的过渡用语，游客心中更明白更踏实了。
（三）结语
结语是简单的送别词。如果说欢迎词给游客留下了美好的第一印象，那么好的欢送词则给游客留下的最后印象是深刻的、持久的，甚至是永生难忘的。
结语包含表示惜别、感谢合作、小结旅游、征求意见、期盼重逢等意思。如七星岩导游词的结语是"七星岩就要游览完了，让我们借这一景物向贵宾表示良好的祝愿，祝大家身体健康，旅途愉快。欢迎大家有机会再来参观。"几句话虽然简短，但很暖人心。如果虎头蛇尾.草草收场，结果是前功尽弃.大煞风景。
结束语常见的有以下几种方式。
1.告别式
如，"尊敬的各位嘉宾：我们已经结束了雍和宫的参观，现在就准备去首都机场了，请大家仔细看一下自己的随身物品，是否齐全了。中国有句俗话，叫做'千里送君，终有一别。'这也好，分别就是再见的开始。下一站你们将飞往郑州，中州大地的历史更加久远，故事、人物更加神采生辉。就让我们一起唱起《龙的传人》为本次北京之行画上圆满的句号吧。"①
2.总结式
请看河南仰韶文化遗址导游词的结语：
各位游客朋友，在我们离开函谷关之际，三门峡的全部游程也接近尾声了。在三天的行程中如果有照顾不到的地方.敬请各位原惊，也衷心地希望您把宝贵的意见留下来，以便改善我们的工作。.. 预祝各位身体健康，万事如意，一路顺风！
3.祝福式
请看山东唠山风景区导游词的结语："各位游客，不知游览完华严寺和那罗延窟您是否感受到佛家的淡泊清静，您心中的俗虑是不是已经得到解脱？祝愿各位从此万事如意，福寿绵长。"
4.抒情式
请看广东佛山三水荷花世界导游词中的结语：
好了，我的介绍就到这里，下面的时间留给大家在园内尽情观赏和拍照。大家看那个灸丽的红睛蜓正停在新生的荷叶尖上，这不正足那句名诗"小荷才落尖尖角，早有蜻蜓立上头，，嘛！相信大家拍出来的每一幅照片都会像诗句一样美丽！
5.赞叹式
唐山青山关导游词结语用赞叹式："好了，朋友们，青山关的游览到此就结束了，通过这次游览，让我们
5.导游欢迎词怎么写
原发布者：EY4876C3
导游欢迎词 各位团友：大家早上好！（一般出远门都在早上） 很高兴能跟大家一起参加神州旅行社组织的春游活动。 首先请允许我做一下自我介绍：我叫汪峰，是神州旅行社的一名专职导游员，大家可以叫我汪导或是小汪。我谨代表公司及我个人对大家的到来表示最热烈的欢迎。（男导拱手，女导鞠躬） 这位是我们的驾驶员汪师傅。汪师傅具有多年的驾龄，技术娴熟，行车稳妥，我们坐他的车既安全又舒适。 在接下来的几天里，小汪将和大家吃住在一起，如果您在旅途中有什么意见和要求，尽管向我提出，在小汪力所能及的范围内，合理而可能的情况下，会尽量满足大家的要求的。中国有句老话说的好：“有缘千里来相会，无缘对面不相识”。今天，我们由不同的地方走到同一个目的地，乘坐在同一辆车里，大家由不相识到相见、相知，正是应了上面那句老话。这真是一种很奇妙而又美好的缘分，那么就让我们将这个美好的缘分进行到底，让我们开心而行，满意而归。 迎着灿烂的朝阳，沐浴着清爽的晨风，我们的旅程开始了！各位朋友平时工作一定非常辛苦，难得有这个机会出来走走。工作固然重要，但适当的放松还是必不可少的。哈哈，工作是为了赚钱，赚钱是为了追求更高质量的生活啊。 介绍这次旅游的行程。 介绍旅游的注意事项。 看到有的朋友打瞌睡了，是不是平时老爱睡懒觉啊，那可不是好习惯。好了，小汪不罗嗦了，大家休息一下，或者吃点东西，或者闭目养神，等一
6.导游词怎么写
1.习惯用语
习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。
开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面。如：
来自*地的朋友们：
大家好！大家辛苦了！首先请允许我代表我们**旅行社欢迎各位朋友来我市观光旅游。我姓桂，是**旅行社的一名导游，大家叫我“桂导”好了。这位是我们的司机*师傅。在我市旅游期间就由*师傅和我为大家提供服务，我们十分荣幸！大家在此旅游，可以把两颗心交给我们：一颗是“放心”，交给*师傅，因为他的车技娴熟，有12年的驾龄，从未出过任何事故；另一颗是“开心”，就交给桂导我好了。旅游期间，请大家认清导游旗的标志，以免跟错队伍。请大家记清集中和游览时间，以免因一人迟到而影响大家的活动。大家有什么问题和要求请尽量提出来，我将尽力解决。最后祝大家这次旅游玩得开心、吃得满意、住得舒适。谢谢！
告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面，放在导游词的最后面。如：
各位朋友：
眼看火车站就要到了，桂导我也要和大家说再见了。常言道“相见时难别亦难，送君千里终有别”。在此，桂导我非常感谢各位朋友对我工作的支持。短短几天时间，大家给我留下了非常深刻的印象，谢谢大家的合作！在几天的游览过程中，若有不尽人意之处，还请各位批评指正，您的意见将是我们努力的方向，您的建议将是我们改进的目标。在返程途中，如果有什么不足之处，还请多谅解。希望大家有机会能再来我市，欣赏我们的春季湖水、夏日荷香、秋天红叶和冬季的雪光。一年四季的美景等着您，到时桂导我再来给各位当导游。最后祝愿大家一路平安！合家欢乐！身体健康！
7.导游词怎么写
那要看你去什么地方喽，
基本结构 一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。
1.习惯用语
习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。
开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面。
a、开头语
(1)介绍自己和旅行社
(2)介绍司机和车型、车号
(3)介绍旅游时间、地点和行程安排
(4)表示欢迎。
b、告别语
(1)总结旅游情况
(2)感谢游客配合
(3)希望提出意见
(4)表示依依惜别
2.概括介绍
概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。
概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略（可根据需求所变）。
3.重点讲解
重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解，同时要提醒旅游者注意自己携带的东西，保管好自己随身的物品，这是导游词最重要的组成部分。
特点 其主要特点是口语化些，此外还具有知识性、文学性、礼节性等。和蔼，亲切，自然轻松
例如
长城导游词
大家好，我是你们的导游，我姓纪。今天就由我来带领着你们去参观世界七大奇迹一之——长城
长城是我国古代极为重要的军事防御工程。因工程艰巨，被誉为人类古代建筑史上的一大奇迹。已有2000多年历史。
长城建在崇山峻岭之上，像一条长龙，盘旋在山上，从西边甘肃嘉峪关至东边河北山海关，全长12700多华里，通称万里长城。长城的建筑材料是两三千斤重的条石，非常坚固。
长城是由关隘，城台，烽燧，城墙这四个部分组成的。城墙是长城的主体，长还高，有两米左右。在城墙的外沿，有许多两米多高的，成排的垛子。垛子下有瞭望口，之间有射口。这是为了防止北方游牧民族东胡，匈奴入侵而建的。
长城还有烽火台，这烽火台是为传递信息而建的。白天放的烟叫燧，夜里放的烟叫烽。
在古代，没有机器建造长城，而建起长城的，却是劳动人民的双手和智慧。长城，真是个奇迹！
很荣幸能当你们导游，我叫陈雅茹，大家可以叫我陈导，如果大家有什么问题，可以来问我。
我们这次去的景点就是长城了。
大家看，我们今天去的世界著名遗产之一长城像不像一条龙？他在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，我们现在站在山脚下，你们看上去，可能只有几千多里，实际上，他有一万三千多里。我们现在登上去看一看吧！大家来看，多么气魄雄伟的长城展现在了我们的眼前，瞧！我们脚下踏着的就是方砖，现在让我们来扶着墙上的条石，走一段路，大家感觉到了什么？对，以前的劳动人民多么辛苦，她们把自己的智慧和血汗都献给了长城，我们一定要好好珍惜现在的长城，长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射击用的，城墙顶上，每隔三百多里就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
大家知道关于八达岭的故事和长城的传说吗？八达岭的那个故事的题目叫《烽火戏诸侯》：周朝有个国君叫周幽王，他有个美女叫褒姒，她的脾气很怪，总是不笑，幽王就想办法。于是，他点燃了求救信号（烽火），结果，引得诸侯白来一趟，可褒姒却哈哈大笑，幽王也很开心。可是，真有敌人来进攻的时候，幽王点燃了烽火，却不见人来，幽王就被敌人杀死了。
长城的传说也很好听，名叫《孟姜女哭长城》：孟姜女哭长城的故事，是我国古代著名的民间传说，它以戏剧、歌谣、诗文、说唱等形式，广泛流传，可胃家喻户晓。相传秦始皇时劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被-迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。从此，山海关被后人认为是“孟姜女哭长城”之地，并在那里盖了孟姜女庙，南来北往的人们常在这儿洒下一掬同情之泪。
现在，故事和传说都听玩了，我们可以自由玩耍，记住1小时以后，我们在这里集合，注意，不要乱扔垃圾。
8.导游词怎么写
导游词由引言、主体和结语三部分构成.
（一）引言
引言就是开场白，游客都讲究"第一印象".而引言是给游客留下"第一印象"的极佳机会.引言包括欢迎词和景点概述两部分.
1.欢迎词
欢迎词是导游员表示欢迎的简短用语，包括表示欢迎.介绍自己，预告节目，预祝成功几个要素.
2.景点概述
景点概述中，导游员向游客介绍景观的基本情况，是对整个路线景点的预告，起到纲举目张的作用.
（二）主体
主体部分是导游词的核心，其内容是把景点的具体内容向游客进行详细的介绍，按景点顺序用分述的方式一一进行解说.
在对景点进行介绍时，要注意景点之间的过渡与连接，不要叫游客感到突兀.
（三）结语
结语是简单的送别词.如果说欢迎词给游客留下了美好的第一印象，那么好的欢送词则给游客留下的最后印象是深刻的、持久的，甚至是永生难忘的.
结语包含表示惜别、感谢合作、小结旅游、征求意见、期盼重逢等意思.
结束语常见的有以下几种方式.
1.告别式
如，"尊敬的各位嘉宾：我们已经结束了雍和宫的参观，现在就准备去首都机场了，请大家仔细看一下自己的随身物品，是否齐全了.中国有句俗话，叫做'千里送君，终有一别.'这也好，分别就是再见的开始.下一站你们将飞往郑州，中州大地的历史更加久远，故事、人物更加神采生辉.就让我们一起唱起《龙的传人》为本次北京之行画上圆满的句号吧."
2.总结式
请看河南仰韶文化遗址导游词的结语：
各位游客朋友，在我们离开函谷关之际，三门峡的全部游程也接近尾声了.在三天的行程中如果有照顾不到的地方.敬请各位原惊，也衷心地希望您把宝贵的意见留下来，以便改善我们的工作。 预祝各位身体健康，万事如意，一路顺风！
还有祝福式、抒情式、赞叹式、祈盼式、启迪式、反问式。导游词的学问大着了，那些厉害的导游可以变着花样来写导游词，甚至能根据游客的不同属性讲出不一样的导游词。条件允许的话建议去当地走走，或者看一些好的课程，比如101贝考课程，我觉得里面的学习内容还不行。