育才学习网1.“觉得”的拼音怎么写
拼音：jué de
一：词语解释：
1、[feel]∶有某种感觉。
2、[think]∶认为（语气较不肯定）。
二：例句：
1、我觉得你是心有余力而力不足。
2、雪崩时，没有一片雪花觉得自己有义务。
3、我总觉得一个人呆在家里闷得出不上气，便和我姥姥出门走走。
4、我得点出，这一天你会觉得疲沓或是不甚乐观。
5、他奸杀了那个可怜的女孩。我觉得他死有余辜！
6、我觉得我现在上课已经不是开小差了，而是，出差。
7、你住我心里，我觉得划不来，我也要住你心里，这样都划得来。
8、觉得也是凭依天气和身体的状况的。
9、她照着镜子左看右看，那种山鸡舞镜的神态，使人觉得十分可笑。
10、我们都觉得他在渺无人迹的荒岛上住这么久是不可想象的。
1、很多人不快乐，因为总觉得过去太美好，现在太糟糕，将来太飘渺。
2、但能体验这种季节，我应该觉得欣幸。
3、他这篇作文连篇累牍都是写景喻人，让人看了真觉得乏味。
4、我觉得中国该改改了，肉包子打狗，狗才不认吕洞宾呢。
5、哈维的朋友们在里面闹洞房，肯特觉得很好玩儿。
6、我们觉得如果剧集能和现实的时间线相吻合会非常棒。
7、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
8、虽然它有时候觉得自己是日本或者美国的一条狗.没门儿！
9、我中午睡了一觉，一觉醒来觉得龙马精神，一下子干了很多的活。
10、别人虽然是姑妄言之，他却觉得已对自己造成了极大的伤害。
2.和你一样拼音怎么写
语罗马化是指将标准的粤语发音的罗马化拉丁字母转写。罗马化后的方案通常叫做粤语拼音方案。现时的粤语拼音方案主要包括：
1、香港语言学学会粤语拼音方案，即为粤拼（jyutping）;
2、香港教育学院拼音方案（香港教育局、考评局承认的方案）；
3、香港政府拼音（坊间俗称，并不成文，主要用於香港的地名、人名等）；
4、广州话拼音方案（由广东省相关教育部门与1960年制定）。
当然，在国内外亦有其他多种拼音方案，不过相比之下上述几种方案更为人们所熟识。
所以说呢
粤语拼音就是将粤语罗马拼音化~~
3.与字的拼音和组词怎么写
与字的拼音：[ yǔ ] [ yù ] [ yú ]
与[ yǔ ]组词：给与、与其、与共、施与、付与
与 [ yù ]组词与会、与闻、参与、咸与维新
与 [ yú ]组词：与人、与世无竞、与人书一
基本解释
与[yǔ]
1. 和，跟 ：正确~错误。~虎谋皮。生死~共。
2. 给 ：赠~。~人方便。
3. 交往，友好 ：相~。~国（相互交好的国家）。
4. 〔~其〕比较连词，常跟“不如”、“宁可”连用。
5. 赞助，赞许 ：~人为善。
与[yù]
参加 ：参~。~会。
与[yú]
同“欤”。
扩展资料
一、字形演变
二、说文解字
文言版《说文解字》：与，赐予也。一勺为与。此与，与同。
白话版《说文解字》：与，赐予。“一”、“勺”会义成“与”字。这个字与“与”字含义相同。
三、相关词汇解释
1、与其[yǔ qí]
连词。比较两方面的利害得失，选取一方面，舍弃另一方面。“与其”表示舍弃的一面，肯定的一面前常用“不如”“宁可”“毋宁”等词呼应：在做某一项工作时，~看得容易些，不如看得困难些。
2、与共[yǔ gòng]
在一起：生死~。朝夕~。荣辱~。
3、施与[shī yǔ]
以财物周济人；给予（恩惠）。
4、与闻[yù wén]
参与并且知道（内情）：~其事。
5、参与[cān yù]
参加（事务的计划、讨论、处理）：~其事。他曾~这个规划的制订工作。
4.比 笔顺怎么写
比的笔顺是：横、竖提、撇、竖弯钩。笔顺写法如下图所示：
一、比的释义
1、比较，较量。
2、对着，向着。
3、仿照。
4、姓。
二、说文解字
比，密也。二人为从，反从为比。凡比之属皆从比。
译文：比，相从密切。两人相随构成“从”字，反写“从”字遂成“比”。所有与比相关的字，都采用“比”作边旁。
三、组词
比赛、对比、评比、比如、攀比等。
扩展资料：
一、比赛 [ bǐ sài ]
1、在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低。
2、指这种活动。
二、对比 [ duì bǐ ]
1、（两种事物）相对比较。
2、比例。
三、评比 [ píng bǐ ]
通过比较，评定高低。
四、比如 [ bǐ rú ]
举例时的发端语。
五、攀比 [ pān bǐ ]
指不顾自己的具体情况和条件，盲目与高标准相比。
5.拼音怎么写,那词是什么意思
蓬蒿（péng hāo）释义：蓬蒿，菊科。一年生或二年生草本。高达1米，茎矮，枝密，柔软，无毛，淡绿色。叶细线形，对生无叶柄。头状花序，生于枝顶，串形，黄或白色。瘦果形小，稍长，褐色。性喜冷凉，耐干旱，抗瘠薄。野生，嫩茎叶做蔬菜。
咫尺（zhǐ chǐ）释义：1.周制八寸为咫，十寸为尺。谓接近或刚满一尺。 2.形容距离近。 3.形容地方狭小。 4.形容微小；不足道。 5.形容时间短暂。
狼藉（láng jí）释义：形容乱七八糟；杂乱不堪：声名狼藉（形容声名极坏）；杯盘狼藉。
呐喊（nà hǎn）释义：大声呼喊；尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威。
不自量力（bù zì liàng lì）释义：自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。量：估量。
相形见绌（xiāng xíng jiàn chù）释 义：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。
精巧绝伦（jīng qiǎo jué lún）释义：精巧：精致巧妙；绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点
美味佳肴（měi wèi jiā yáo）释义：可口的饭食。
萧瑟（xiāo sè）释义：形容词，凋零；冷落；凄凉；稀疏。
和煦（hé xù） 释义：温暖的，形容阳光温暖而舒适。
干涸（gān hé）释义：形容词（河道、池塘等）没有水了 。
吞噬（tūn shì）释义：吞吃；吞咽。整个地吞下去；吞没。
裸露（luǒ lù）释义：指暴露在外面。
戈壁滩（gē bì tān）释义：土地干燥和沙砾的广阔沙漠。
沧海桑田（cāng hǎi sāng tián ）释义：比喻世事变化很大。
媲美（pì měi）释义：匹配；配偶；匹敌；比得上。
挑衅（tiǎo xìn）释义：借端生事，企图引起冲突或战争。
鼠目寸光（shǔ mù cùn guāng）释义：形容目光短浅，没有远见。
缄默（jiān mò）释义：闭口不说话。
窥探（kuī tàn）释义：暗中察看。
狩猎（shòu liè）释义：捕杀或猎取野生动物。
顾忌（gù ji）释义：1、行事之前对于某些外加的行为规范有所畏惧。2、恐怕对人或事不利而有顾忌。
凋零（diāo línɡ）释义：草木凋谢零落；衰败，不振；用来喻人的死伤离散。
滑翔（huá xiáng）释义：滑动飞翔。
目空一切（mù kōng yī qiè） 释义：什么都不放在眼里。形容骄傲自大。
哂笑（shěn xiào）释义：微笑。
拍板（pāi bǎn）释义：打拍子。
牟取（móu qǔ）释义：（通常指非法地）取得。又作“谋取”。
黑咕隆咚（hēi gu lōng dōng ）释义：很黑暗；漆黑的。
颤颤巍巍（chàn chàn wēi wēi）释义：（1）颤抖摇晃的样子；（2）震颤而动作不准确的样子；（3）因惊恐而颤抖。
莫衷一是（mò zhōng yī shì）释义： 莫：不能；衷：折衷，断定；是：对。不能断定哪个对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。
胸有成竹（xiōng yǒu chéng zhú ）释义：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。比喻做事前已有成熟的计划。
不容置疑（bù róng zhì yí）释义：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。
慷慨大方（kāng kǎi dà fāng）释义：不吝啬、不小气，不看重钱财。
一视同仁（ yī shì tóng rén ）释义： 一：相同；仁：仁爱。原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
任劳任怨（ rèn láo rèn yuàn ）释义：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。任：承受，担当。
6.拼音声调怎么写
在现代汉语语音学中，声调是指汉语音节中所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。音乐中的音阶也是由音高决定的，可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。普通话有四个声调：阴平，阳平，上声，去声。
声调就是声音的高低升降的变化 ，声调又叫字调。
声调具有区别意义的作用，普通话里“山西”（shānxī）和“陕西”（shǎnxī）的不同 声调和音长、音强都有关系，但是，它的性质主要决定于音高。音乐中的音阶也是由音高决定的，音高则决定于发音体在一定时间内颤动次数的多少，次数越多声音越高，反之声音越低。发音时，声带越紧，在一定时间内振动的次数越多，声音越高，声带越松，在一定时间内振动的次数越少，声音就越低。在发音过程中，声带是可以随时调整的，这样就造成种种不同的音高变化，形成了不同的声调。
声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但值得注意的是，声调的音高和音乐中的音高是有区别的。音高有两种，即绝对音高和相对音高，音乐中的音高属于绝对音高，在音乐里，如C调的1，不管谁来唱，也不管用什么乐器来演奏，音高都是一样的，绝对音高在语言里没有区分意义的作用，例如“天”，用低音5度读它和用高音5度读它意义都不会发生变化，还是“天”的意思。声调的音高则是相对的，不要求音高频率的绝对值。由于人的嗓音高低各不相同，声调高低并不是要求人人都发得同样高。女人和小孩儿由于声带比成年男子短一些、窄一些、薄一些，所以他们的声调音高要比成年男子高一些；同一个人情绪紧张激动时，声带会控制得紧一些，所以这时他的声调音高要比平时情绪平静时高一些。此外，声调的高低升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。
声调包括调值和调类两个方面。
调值，又称调形，指声调高低、升降、曲直的变化形式，一个音如果又高又平，就是由5度到5度，简称为55，是个高平调；如果从最低升到最高，就是由1度到5度，简称为15，是个低升调；如果由最高降到最低，就是由5度降到1度，简称为51，是个全降调。
调类指声调的类别，就是把调值相同的音归纳在一起建立起来的声调的类别。例如普通话的“去、替、废、动、恨”调值相同，都是由5度到1度，就属于同一个调类，即全降调。
古代汉语的声调有四个调类，古人叫做平声、上声、去声、入声，合起来叫做四声。现代汉语普通话和各方言的调类都是从古代的四声演变来的。在演变的过程中有分有合，形成非常复杂的局面。按照调值归纳出来，普通话里有四种基本的调类，即阴平、阳平、上声、去声。它是根据古汉语“平、上、去、入”的名称沿用下来的。
声调具有区别意义的作用，“山西”（shānxī）和“陕西”（shǎnxī）的不同。声调主要是由音高的变化构成，虽然时有不同，但是这不是声调差别的本质特征。汉语的声调可以从调值和调类两个方面来分析。
调值指音阶高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。调值的语音特点有二：第一，调值主要由音高构成，音的高低决定于频率的高低。第二，构成调值的相对音高在读音上是连续的，渐变的，中间没有停顿的，没有跳跃。
调类是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。同一种方言中，有几种基本调值就可以归纳成几种调类。
普通话的全部字音分属四种基本调值：
1. 阴平（第一声）例如“高、飞、天、空”；
2. 阳平（第二声）例如“来、回、繁、忙”；
3. 上声（第三声）例如“勇、敢、友、好”；
4. 去声（第四声）例如“建、设、世、界”。普通话的四种基本声调的调型可以简单归结为一平、二升、三曲、四降。阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声。
希望我能帮助你解疑释惑。