1.我们公司开商务年会,给经销商颁奖,要写颁奖词,具体奖项:最具
最具发展潜力大奖:只要心中有信念,前方有梦想,任何困难都挡不住他前进的脚步。孜孜不倦是他的名片,竭尽所能是他的坐标,开拓进取是他的宗旨。坚定自已心底的信仰,怀着定要远航的伟大梦想脚踏实地、奋力拼博。无数次的加班加点,他汗流浃背,兢兢业业;多少个空闲时间,他合理计划,不断学习。他,以勤奋好学的人格魅力感化着身边的同事;他,用锐意进取的实际行动诠释着的发展潜力。我们很欣喜地看到,他不断成长;我们更深深地坚信,他定能在人生的海洋中乘风破浪,飞速前行。
开拓精神奖:他坚定自已心底的信仰,怀着定要远航的伟大梦想脚踏实地、奋力拼博。无数次的风云际会,他潇洒睿智,才华横溢;多少个十字路口,他明察秋毫,准确导航。他,以海纳百川的人格魅力彰显了真正的人文内蕴;他,用锐意进取的实际行动向我们诠释人生幸福的真谛。我们很欣慰地看到,有了他的领导,利思达实现了一年又一年的高速成长;我们更深深地坚信,有了他的领导,利思达定能如巨航般在LED的海洋中乘风破浪,飞速前行。
最佳营销大奖:一切为了客户,为了一切客户,为了客户一切,业绩就是最强有力的话语。作为奋斗在市场第一线的他们,每天要面对形形色色的顾客,面对错综复杂的事情,他们想客户所想,急客户所急,不厌其烦地为客户排忧解难,深受越来越多客户的认可,他们自身的价值也在销售实践中得到淋漓尽致的体现。不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功,辉煌的业绩背后挥洒着汗水和泪水,他们无微不至勇攀新高的精神必将带动营销事业更美好的明天
钻石营销大奖:只要心中有信念,前方有梦想,任何困难都挡不住前进的脚步。在全球LED照明大洗牌的困难时期,他们克服了重重困难,用智慧与汗水,浇灌了LED照明的沃土。竭尽所能是他们的名片,精益求精是他们的坐标,无微不至是他们的宗旨。他们像钻石熠熠生辉,闪耀在整个**公司
突破先锋奖:他不断挑战自己,突破自身,勇攀在突破创新的高峰,突破是对现状的革命,创新是为了明天而不断提升自我的谋略与智慧,在同质化日益严重的行业,有他,追赶着规范化企业的步伐;有他,助推着精细化管理的进程;有他,争创着实现致力不断突破创新的理念并付诸行动!有他,怀揣着领先与进步梦想助推着巨轮以全新姿态远航;有他,改变并激励着我们!
2.颁奖词怎么写
一、什么是颁奖词 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。
笔者认为颁奖词所适用的情形是:在颁奖典礼上,它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的,缺少了这个环节,活动的策划就不是很完美,活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式,让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。
因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。 二、颁奖词的特点 (一)情感性 饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果。
(二)深刻性 对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提升到一定的思想高度。 (三)简洁性 颁奖词非常精练简洁。
为适应电视节目的播出时间要求,寥寥数句,即见人物的 神韵与风采。 (四)系列性 在颁奖典礼上,授奖对象一般不是单个的,因此,这类文稿的写作往往是一个系列。
尽管主题相同,但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调,有针对性地表达出每个人的个性特点。
三、颁奖词的写法 (一)大笔写意,点明人物的事迹。 写意是国画的一种画法,用笔不求工细,注重神态的表现和抒发作者的情趣。
在这里,引申为一种叙事方法,是指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。
在新闻传媒非常发达的时代,人物事迹点到为止,人们自然心领神会。 例如:感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词: 例子:编辑词条2007感动中国颁奖词: 1、钱学森 【颁奖词】(民族脊梁) 在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。
5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。 2、李剑英 【颁奖词】(天地英雄) 烟笼大地,声震蓝天。
星陨大地,魂归长天,他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向。
3、钟期荣 胡鸿烈 【颁奖词】(树仁立德) 狮子山下的愚公,香江边上的夫子。贤者伉俪,本可锦衣玉食,却偏偏散尽家产,一生奔波。
为了学生,甘为骆驼。与人有益,牛马也做。
我们相信教育能改变社会,而他们为教育做出楷模。 4、孟祥斌 【颁奖词】(义无反顾) 风萧萧,江水寒,壮士一去不复返。
同样是生命,同样有亲人,他用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。
他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。 5、方永刚 【颁奖词】(践行信仰) 一个真正的战士,在和平年代也能找到自己的方向, 一个忠诚的战士,在垂危的时候,不会忘记自己的使命,他是一位满怀激情的理论家 ,更是敢于奉献生命的实践者。
在信仰的战场上,他把生命保持在冲锋的姿态。 6、李丽 【颁奖词】(心灵强者) 残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒,坚强和她的生命一起成长。
身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌。五年时间,温暖八万个冰冷的心灵,接受、回报、延伸,她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。
7、闵恩泽 【颁奖词】(人生如炬) 在国家需要的时候,他站出来!燃烧自己,照亮能源产业。把创新当成快乐,让混沌变得清澈,他为中国制造了催化剂。
点石成金,引领变化,永不失活,他就是中国科学的催化剂! 8、陈晓兰 【颁奖词】(大医医心) 虽千万人,吾往矣!曾经艰难险阻,她十年不辍,既然身穿白衣,就要对生命负责,在这个神圣的岗位上,良心远比技巧重要的多。她是一位医生,治疗疾病,也让这个行业更纯洁。
9、谢延信 【颁奖词】(有信延信) 当命运的暴风雨袭来时,他横竖不说一句话,生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有低下!用33年辛劳,延展爱心,信守承诺。他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。
10、罗映珍 【颁奖词】(真爱无疆) 把爱人从沉睡中唤醒,是生命的奇迹,还是心灵的力量?她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺,艰难才能映照爱情的珍贵。
11、「嫦娥」团队 年度评选特别奖「嫦娥」团队。 【颁奖词】 一个千古不变的奔月梦想,几代中华儿女的不懈追求,「嫦娥」一号是中国航天科技创新的转折点,更是中国航天人完成代季交接的里程碑,从此我们仰望星空,‘嫦娥’不再寂寞,环顾宇宙,骄傲在中国人的心中荡漾。
至于给梁启超或康有为写颁奖词,应该是突出他们舍身变法的品质吧。参考资料: 。
3.颁奖词怎么写(格式)
大笔写意,点明人物的事迹;纵深开掘,彰显人物的精神;综合表达,事、理、情有机融合;言简意赅,自然流畅。
颁奖词:魏青刚颁奖词(搏击巨浪勇救人)
沧海横流,方显英雄本色,为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前他根本不需要选择,因为这瞬间的动作,源于内心的品质,他从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他是“侠之大者”。
事迹:2005年8月8日,成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看“麦莎”带来的海潮。不料一个巨浪袭来,把岸边的一个女青年卷入海中。
此时,正在岸边、从河南来青岛做装修工的魏青刚没有丝毫犹豫,纵身跳下两米多高的防浪墙,向落水女青年游过去。一次、两次、三次,魏青刚跟巨浪搏斗了40分钟。3天后,人们才知道英雄魏青刚的名字。
扩展资料
从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。人物事迹点到为止。
对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是坚强的意志、崇高的思想品质等,最好能体现一定的哲理。
4.颁奖词怎么写
一、什么是颁奖词 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。
笔者认为颁奖词所适用的情形是:在颁奖典礼上,它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的,缺少了这个环节,活动的策划就不是很完美,活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式,让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。
因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。二、颁奖词的特点 (一)情感性 饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果。
(二)深刻性 对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提升到一定的思想高度。 (三)简洁性 颁奖词非常精练简洁。
为适应电视节目的播出时间要求,寥寥数句,即见人物的 神韵与风采。 (四)系列性 在颁奖典礼上,授奖对象一般不是单个的,因此,这类文稿的写作往往是一个系列。
尽管主题相同,但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调,有针对性地表达出每个人的个性特点。
三、颁奖词的写法 (一)大笔写意,点明人物的事迹。 写意是国画的一种画法,用笔不求工细,注重神态的表现和抒发作者的情趣。
在这里,引申为一种叙事方法,是指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。
在新闻传媒非常发达的时代,人物事迹点到为止,人们自然心领神会。 例如:感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词:例子:编辑词条2007感动中国颁奖词:1、钱学森 【颁奖词】(民族脊梁) 在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。
5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。2、李剑英 【颁奖词】(天地英雄) 烟笼大地,声震蓝天。
星陨大地,魂归长天,他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向。
3、钟期荣 胡鸿烈 【颁奖词】(树仁立德) 狮子山下的愚公,香江边上的夫子。贤者伉俪,本可锦衣玉食,却偏偏散尽家产,一生奔波。
为了学生,甘为骆驼。与人有益,牛马也做。
我们相信教育能改变社会,而他们为教育做出楷模。4、孟祥斌 【颁奖词】(义无反顾) 风萧萧,江水寒,壮士一去不复返。
同样是生命,同样有亲人,他用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。
他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。5、方永刚 【颁奖词】(践行信仰) 一个真正的战士,在和平年代也能找到自己的方向, 一个忠诚的战士,在垂危的时候,不会忘记自己的使命,他是一位满怀激情的理论家 ,更是敢于奉献生命的实践者。
在信仰的战场上,他把生命保持在冲锋的姿态。6、李丽 【颁奖词】(心灵强者) 残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒,坚强和她的生命一起成长。
身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌。五年时间,温暖八万个冰冷的心灵,接受、回报、延伸,她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。
7、闵恩泽 【颁奖词】(人生如炬) 在国家需要的时候,他站出来!燃烧自己,照亮能源产业。把创新当成快乐,让混沌变得清澈,他为中国制造了催化剂。
点石成金,引领变化,永不失活,他就是中国科学的催化剂!8、陈晓兰 【颁奖词】(大医医心) 虽千万人,吾往矣!曾经艰难险阻,她十年不辍,既然身穿白衣,就要对生命负责,在这个神圣的岗位上,良心远比技巧重要的多。她是一位医生,治疗疾病,也让这个行业更纯洁。
9、谢延信 【颁奖词】(有信延信) 当命运的暴风雨袭来时,他横竖不说一句话,生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有低下!用33年辛劳,延展爱心,信守承诺。他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。
10、罗映珍 【颁奖词】(真爱无疆) 把爱人从沉睡中唤醒,是生命的奇迹,还是心灵的力量?她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺,艰难才能映照爱情的珍贵。
11、「嫦娥」团队 年度评选特别奖「嫦娥」团队。 【颁奖词】 一个千古不变的奔月梦想,几代中华儿女的不懈追求,「嫦娥」一号是中国航天科技创新的转折点,更是中国航天人完成代季交接的里程碑,从此我们仰望星空,‘嫦娥’不再寂寞,环顾宇宙,骄傲在中国人的心中荡漾。
至于给梁启超或康有为写颁奖词,应该是突出他们舍身变法的品质吧。
5.颁奖词怎么写好
近年来,中央电视台每年都要举办各类专题性质的人物评选活动。
如年度感动中国人物、年度经济人物、年度法制人物等等。这些具有社会公益性质的人物评选活动,旨在歌颂先进人物闪光的心灵、倡导某种人格精神、弘扬社会正气,从而体现我们时代的精神风貌。
这类活动已成为社会公众十分关注的对象,并且已成为一种特定的电视文化现象。在颁奖典礼上,致颁奖词是不可缺少的环节。
我们一方面被优秀人物的先进事迹所激励,同时我们又被深刻、优美的颁奖词所感染。一、什么是颁奖词 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。
笔者认为颁奖词所适用的情形是:在颁奖典礼上,它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的,缺少了这个环节,活动的策划就不是很完美,活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式,让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。
因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。二、颁奖词的特点 (一)情感性 饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果。
(二)深刻性 对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提升到一定的思想高度。 (三)简洁性 颁奖词非常精练简洁。
为适应电视节目的播出时间要求,寥寥数句,即见人物的神韵与风采。 (四)系列性 在颁奖典礼上,授奖对象一般不是单个的,因此,这类文稿的写作往往是一个系列。
尽管主题相同,但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调,有针对性地表达出每个人的个性特点。
三、颁奖词的写法(一)大笔写意,点明人物的事迹。 写意是国画的一种画法,用笔不求工细,注重神态的表现和抒发作者的情趣。
在这里,引申为一种叙事方法,是指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。
在新闻传媒非常发达的时代,人物事迹点到为止,人们自然心领神会。例如:感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词: 沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质。
从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者。 这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍,就是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出”,至于具体的过程,没有去详细交代。
但是英雄的侠义之举如在眉睫之前。这种大笔写意的手法,笔法简洁、描人绘物非常传神,显得气势宏大、撼人心魄。
(二)纵深开掘,彰显人物的精神。 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。
通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是人物的坚强意志、思想品质等等。
要体现一定的哲理意味。例如:感动中国2004年度人物获奖者徐本禹的颁奖词: 如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。
从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。
徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。 这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位。
“如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人”,徐本禹以自己的行动让我们感动,这种感动源自于我们 对他人格精神的钦敬。物质上不富有的他,以其义举获得了全社会的尊重,这比物质上的财富更有价值。
这句话具有一定的哲理意味。他“扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。”
他的行为是发自内心的,体现了他的人生价值取向,因而通过这段文字,我们看到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。例如:感动中国2004年度人物获奖者徐本禹的颁奖词: 如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。
从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。
徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。 这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位。
“如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人”,徐本禹以自己的行动让我们感动,这种感动源自于我们 对他人格精神的钦敬。物质上不富有的他,以其义举获得了全社会的尊重,这比物质上的财富更有价值。
这句话具有一定的哲理意味。他“扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。”
他的行为是发自内心的,体现了他的人生价值取向,因而通过这段文字,我们看到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。(三)综合表达,事、理、情有机融合。
颁奖词的表达方式,主要是叙述、议论、抒情。
6.【颁奖词怎么写
书是她童年最好的伙伴;书是她人生路上的灯塔;书是她不懈追求的宝藏.长期与书打交道使她浑身散发出沁人心脾的书香.她用书装扮自己,她用书充实自己,她的生命因书而美丽.每天,她与学生们分享从书中发掘的宝藏,她为学生铺设了一条闪烁着智慧之光的阅读之路,学生们在读中成长,在读中收获!小时候,母亲给她讲故事;为人母,儿子听她讲故事,她的生命浸透着书的芳香.在她眼中,书籍比金银珠宝更珍贵,所以她要让所有人都富有起来.现在她成功了,无论是她的家人,还是她的同事,或是她的学生都拥有了万贯家财——书籍.从懵懂的孩童成长为知书达礼的学生,他的生活弥漫着书的芳香.于阅读中,展现智慧的火花;在指缝间流露美妙的篇章.一个平凡的男孩为我们寻找到藏在书香深处的那份温暖与感动.他把这份感动传递给身边的每一个人.于是,阅读充盈着每一个孩子的生活…… 书在别人眼里是一件物品,可在她的眼里却是一个个鲜活的生命,是一笔诱人的财富.她让学生拥有这笔财富——那一本本好书,她让学生拥有无穷的力量——知识的力量.她的生命如一朵美丽的鲜花,芬芳吐艳.她是孩子们心中的太阳,永远散发着璀璨的光芒.如果说,你是一株幼苗,那么书籍就是你的阳光雨露,滋润着你茁壮成长.你尽情遨游书海,天南地北,四面八方,让心自由翱翔.不知不觉中,你感染了周围的每一个同学.于是,他们的童年生活充溢着浓浓的书香.小小年纪多读书,长大以后多造福,读书是他生活的一大乐事.书是知识的源泉,在他的心中汩汩流淌;书是缤纷的花园,在他心中慢慢绽放.在那里,他采携花朵,用心揣摩,静心品味,终于闻到了浓郁的芳香.在他眼中,生活是那神奇的夜空,而阅读就是夜空中最美、最亮、最耀眼的那颗心辰!你是一位导航员,引领孩子们在浩瀚的书海中尽情地遨游.你是一位工程师,把通向成功之门的金钥匙交到学生手中.与孩子们一起阅读、一起感悟,将深藏在书香深处的温暖点缀得温馨迷人.书中的主人公美,你更美!她在书香深处寻暖,将那颗生命中的星星——书籍,装饰得璀璨、夺目.她将深藏在书香深处的那点温暖点缀得温馨、感人.她在书海中徜徉、张开羽翼、追求理想.她是时刻与书为伴,她教学工作由书引领,多彩生活由书点缀,她视书如财富,视书如宝藏,更视书如航标灯.书是她生命不可缺少的朋友.她如一名邮递员,把深藏在书香中的那份甜蜜塞进一个个信封,寄给她的学生.于是,她和孩子们徜徉在书海,在书海中寻找“黄金屋”和“颜如玉”.于是,她们的每天都那么充满新意。