育才学习网1.艺术培训机构申请书应该怎么写,写给教育局
关于XXX艺术培训机构的
申 办 报 告
XXX教育局： 为了适应广大家长的需求，孩子的教育事业，以XXX为主，为中小学校培养更多优秀人才，根据《中华人民共和国民办教育促进法》及《XX省中华人民共和国民办教育促进法实施办法》和有关规定，XXX拟申请正式设立XXX艺术教育培训机构。现将有关情况报告如下：
举办者姓名：XXX
举办者住址：XXX
学校名称：XXX
学校地址：XXX
负 责 人：XXX
拟定法定代表人：XXX
决策机构负责人：XXX
培训目标：XXX。
招生对象：XXX
办学规模：X人次/年
办学层次：非学历教育
办学类型：培训机构
办学形式：短期面授
办学条件：中心占地XX平方米，办公室X间，教室x间；学生用桌椅X套，设备X台，专兼职教师X名，均具有大专及以上学历，取得教师资格证。
内部管理机制：由XXX负责。
办学经费筹措与管理使用：XXX投资。学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算。 申请办学需提交的材料附后，请审核。
举办者签字：
年 月 日
2.暑假小学美术辅导班招生简章怎么写
幼儿园小班至大班（3至6岁）
l 小小涂鸦班（开发潜能）通过启蒙美术教育开发孩子的大脑潜能、智力及动手能力，孩子可以在艺术的氛围中学会不断思考，不断创新。课程内容：简笔儿童画（水彩画、油画棒、水粉画、彩铅画等）。
l 小小基础班（启蒙指导）是孩子从启蒙教育向独立创作的过渡阶段，使孩子开始进行正规有“型”的绘画训练，明白和掌握儿童画的绘画手法和技能，如何使自己的画面更加完善。课程内容：卡通儿童画（儿童线描、儿童素描、水彩画、油画棒、水粉画、彩铅画等）。
l 小小提高班（想象创作）教学目的在于让已有一定绘画基础的孩子们，能够根据自己不同的性格气质发挥特长，充分发挥其想象力，开发孩子与生俱来的艺术天赋，培养艺术兴趣，提高艺术修养。课程内容：创意儿童画（水粉画、创意版画、线描画、水彩画、油画棒、多种材料实验写生等）。
小学一至三年级（6至9岁）
l 宝宝基础班（启蒙指导）通过生动有趣的课堂讲演示范让孩子对画画有兴趣，但是基础薄弱的孩子们对绘画有较为深入的认识，了解和掌握绘画的基本知识和技法，对形体和色彩有初步的认识。课程内容：卡通形象（水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、线描画、儿童素描、手工、写生等）。
l 宝宝提高班（巩固创新）让对绘画已有一定了解和认识的孩子们进一步巩固已有知识系统，强化绘画技巧，提高刻画细节的水平。懂得如何运用线条和搭配色彩。课程内容：卡通形象（水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、线描画、儿童素描、手工、写生等）
l 宝宝创想班（创作辅导）对已经熟练掌握儿童画知识和基础绘画技能的孩子们给予指导和引领，让他们能自由表达自己的绘画想法，进一步提高审美能力和创作意识。课程内容：自由卡通创作。（水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、线描画、儿童素描、手工、写生等）。
小学四至六年级（9至12岁）
l 贝贝基础班（启蒙指导）给没有绘画基础但是对绘画充满兴趣和有探知欲望的孩子们给予一个学习的平台，让他们在较短的时间内了解和掌握绘画的技能，培养绘画的信心。（水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、线描画、基础素描、手工、写生等。
l 贝贝提高班（巩固创新）面向已有一定绘画基础但是掌握的知识和技巧还不够全面的孩子们开设的班级，使他们能提高自己的绘画水平，增强绘画信心。（水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、线描画、基础素描、手工、写生等）。
l 贝贝创想班（创作辅导）对已能熟练临摹动漫卡通人物，有一定的绘画基础和技能水平的孩子们，我们除了要给予他们更进一步的知识传授，更主要的是在于引导他们自主创作，使绘画变成一种可以自由表达心中想法的乐趣。（水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、线描画、基础素描、手工、写生等）。
3.暑假小学美术辅导班招生简章怎么写
幼儿园小班至大班（3至6岁）
l 小小涂鸦班（开发潜能）通过启蒙美术教育开发孩子的大脑潜能、智力及动手能力，孩子可以在艺术的氛围中学会不断思考，不断创新。课程内容：简笔儿童画（水彩画、油画棒、水粉画、彩铅画等）。
l 小小基础班（启蒙指导）是孩子从启蒙教育向独立创作的过渡阶段，使孩子开始进行正规有“型”的绘画训练，明白和掌握儿童画的绘画手法和技能，如何使自己的画面更加完善。课程内容：卡通儿童画（儿童线描、儿童素描、水彩画、油画棒、水粉画、彩铅画等）。
l 小小提高班（想象创作）教学目的在于让已有一定绘画基础的孩子们，能够根据自己不同的性格气质发挥特长，充分发挥其想象力，开发孩子与生俱来的艺术天赋，培养艺术兴趣，提高艺术修养。课程内容：创意儿童画（水粉画、创意版画、线描画、水彩画、油画棒、多种材料实验写生等）。
小学一至三年级（6至9岁）
l 宝宝基础班（启蒙指导）通过生动有趣的课堂讲演示范让孩子对画画有兴趣，但是基础薄弱的孩子们对绘画有较为深入的认识，了解和掌握绘画的基本知识和技法，对形体和色彩有初步的认识。课程内容：卡通形象（水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、线描画、儿童素描、手工、写生等）。
l 宝宝提高班（巩固创新）让对绘画已有一定了解和认识的孩子们进一步巩固已有知识系统，强化绘画技巧，提高刻画细节的水平。懂得如何运用线条和搭配色彩。课程内容：卡通形象（水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、线描画、儿童素描、手工、写生等）
l 宝宝创想班（创作辅导）对已经熟练掌握儿童画知识和基础绘画技能的孩子们给予指导和引领，让他们能自由表达自己的绘画想法，进一步提高审美能力和创作意识。课程内容：自由卡通创作。（水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、线描画、儿童素描、手工、写生等）。
小学四至六年级（9至12岁）
l 贝贝基础班（启蒙指导）给没有绘画基础但是对绘画充满兴趣和有探知欲望的孩子们给予一个学习的平台，让他们在较短的时间内了解和掌握绘画的技能，培养绘画的信心。（水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、线描画、基础素描、手工、写生等。
l 贝贝提高班（巩固创新）面向已有一定绘画基础但是掌握的知识和技巧还不够全面的孩子们开设的班级，使他们能提高自己的绘画水平，增强绘画信心。（水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、线描画、基础素描、手工、写生等）。
l 贝贝创想班（创作辅导）对已能熟练临摹动漫卡通人物，有一定的绘画基础和技能水平的孩子们，我们除了要给予他们更进一步的知识传授，更主要的是在于引导他们自主创作，使绘画变成一种可以自由表达心中想法的乐趣。（水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、线描画、基础素描、手工、写生等）。
4.艺术生文化课辅导班怎么选
一、专业考试分数无论高低都要“拼”
结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。
二、调整心态-自信是成功的基石。
艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。
三、专业课与文化课兼顾
艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时间很紧张。专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目，在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。专业课考试完成之后，由于有了之前专业课知识的积累，在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习，从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾，为高考成功录取增加砝码。
四、选对学习方式，做好复习规划，巩固基础知识
高考试题中，基础知识占70%，难题偏题只占少部分。大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，要抓基础，不做偏题难题。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分，足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法。考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导，这样效果更好。艺术类考生在选择补习班时，最好选择一对一或者全部由艺术生组成的小班。
五、语文和文科综合：提升空间大
语文是考生的母语，文科综合的选择题为单项选择且比重大，我们认为语文、文科综合考分提升空间最大。考生复习时应侧重语文作文和文科综合。高三语文老师认为，语文复习的重点是先将缺课时的知识重新补上，然后以基础知识和作文为重点复习，阅读题目部分以简单提问和难题中的第一个问题为复习突破点。基础部分以记忆为主，通过练习熟悉基础知识，难题以老师讲经典题目的形式复习。对于作文，建议考生多做练习，多看高考范文，同时选择一种文体中的一种写法进行有针对性的练习。
文科综合复习时，应先熟悉课本，将课本熟读几遍，构建基础知识网络。但熟悉课本时应合理安排时间，做好复习计划。读第一遍时多花时间细细研读，同时要抓住重点知识、主干知识，做好标记。读第二遍、第三遍时对知识进行查漏补缺。在读课本的同时，考生可结合练习题，巩固所学知识。
六、数学：克服恐惧心态；英语：多记常见单词
由于艺术生数学基础薄弱，不少艺术考生干脆放弃数学的复习。高三数学教师认为考生不应给自己太大的压力。复习数学时首先心态要调正，不要贪多，给自己定好位。数学高考试卷有一半题是容易题，考生复习时应注重基础知识的学习，先短时间复习一遍基础知识，总结必修教材的基础知识，总结完后再进行总结压缩，构成知识网络。“现在很少有针对艺术考生的数学练习题，考生做练习时可选做容易题，练习选择题、练习题、前三道解答题或解答题的第一问。”
高三英语老师建议，艺术考生英语复习时着重高中模块中知识点的归纳整理，多记单词，回归课本。答题时考生应规范过程、规范作答、规范书写，做到会做的题都做对做好。一定不能放弃听力和作文的训练，这两块反而是提升空间最大的。
总而言之，艺术生在文化课的复习上，要调整好学习状态，掌握好学习方法，选对正确的培训机构，紧跟授课老师的步伐，不明白的地方及时提问；在时间分配上学会统筹兼顾，在学科复习上查缺补漏。
5.培训辅导班简介怎么写
**培训班简介
广大的家长朋友们，很感谢你们能在百忙之中抽出一点时间看这一份传单。
相信各位家长朋友都希望自己的孩子能有好的成绩，能考上好的学校，将来成为一名对社会有用的人才。对于孩子的教育，相信各位家长朋友做得都比较多，但对于如何教育好自己的孩子，让孩子自己愿意去学习知识，培养孩子的学习兴趣，通过我们大量的调查，发现大约80%的家长在这方面都缺乏一定的科学教育技巧。教育是一门技巧和艺术，不单是教给孩子知识，更重要的是塑造孩子良好的道德品质，使他们在知识和人格两方面得到共同的发展。
本培训班本着科学教育的原则，对于每一个来本培训班上课的孩子
给予精心
专业的指导。积极营造适合孩子们学习的文化氛围，让孩子们感受
学习知识的快乐。本培训班采用灵活的授课方式，改变传统的教学模式，注重培
养孩子们的
创造力，对于知识的讲解专业而深刻，让孩子们了解每一个知识点，为他们进一步的学习奠定良好的基础。另一方面，本培训班不仅注重孩子们知识的习得，更关注孩子们心灵的成长，家长可以随时从培训老师那
里了解自己孩子的学习和心理状况，并得到专业的意见和建议。
授课对象：小学三年级以上学生，尤其对于小升初的学生
授课科目：数学 英语
授课地点：
联系方式：
费用收取：/人
6.暑期美术辅导班招生广告怎么写
这个简单。要抓住看广告人的心理。
你要做家教的话，首先就是得让人放心。一是教学水平放心，二是其他综合方面
一般给孩子请美术家教的家长可能会觉得有些大学生家教不是很有耐心
你最好在广告上写一些附加的，关于你讲解耐心和仔细的方面。当然这是次要
的，你在印广告的时候把自己的得意作品选几张（最好是一般人也能接受的审美
观因为很多人不懂画就不在意的）印上去，其次如果你学校名气还不错的话可以
把学校名写上去，拟有获奖经历是更好的。
另外就需要“官方腔”一点，大致描述一下你规划的教学流程和范围以
及内容，适合什么年龄层次的可以选择哪一种课程之类。另外就是什么培养孩子
艺术情操课外兴趣之类的话也可以加上去。
写广告的用语最重要的一点是要自信，你写得不自信人家看的更加觉得
你不自信，也就兴趣缺缺了，所以把能表现自己能力的都写上去最好。
7.艺术生文化课该如何辅导
一、正确的学习方法
除了选择正确的培训班以外，合理安排复习计划是艺术生文化课补习最重要也是最关键的一步。由于大部分艺术生文化课基础薄弱，很难独立制定复习计划，加之复习时间较短，所以在复习过程中最好紧扣课本和考试大纲，从高考的热点、重点内容入手，尽快让学生在练中学、学中会、会中悟，比较系统的把握高考中的思维方法，以不变应万变。
二、学习无计划，且追求面面俱到
艺术生的文化课复习最缺乏的是详细并科学的学习计划，一进入高三，自身整个的学习计划就应该了然于胸，不管在专业集训还是最后的文化课突击时期，都应该做到有条不紊。考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
依照学习计划复习时，切记不要追求面面俱到，这是很多艺考生最容易犯的错误。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间。同样，不会制定复习计划的考生一样可以使用艺考生文化课百日学案复习，根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。
三、文化课补习宜早不宜迟
“做家长的白天要上班，没法时刻监督孩子的文化课复习进度，孩子英语底子又薄，一想起来我就心里发慌，想让孩子报个补习班，又怕复习的太早忘的太快”在一家会计师事务所上班的谭女士对孩子的文化课补习犯起了难。
针对这一问题，济南震华学校李校长给出了专业的答复，文化课补习需要趁早下手，打好各科学习的基础对后来的复习冲刺将起到很好的促进，同时要根据每个学生的实际情况，确定合理的补习形式。
1、确定适合自己的上课形式。专业考完后，首先要静下心，父母和孩子一起分析以前的文化基础，找出差距和“问题”学科，尽快确定今后文化课补习的上课形式。基础较好的学生可以采取跟班上课与请专业培训机构一对一辅导相结合，不懂的问题可以随时向老师请教，节省很多时间；文化基础差的学生，最好采用跟专门为艺术生开办的文化课辅导班上课，可以更好地感受学习气氛，这样会有更好的效果。
2、有舍有得，请专业的老师根据学生的自身情况拟定切实可行的复习计划。每个学生文化课基础不同，专业课考试成绩不同，最终对文化课的分数要求不同。因此，父母要和孩子一起根据所报院校的具体要求等制定相应的文化课学习计划。大多数院校英语限分，那就需要加大英语学科的听、说、读、写力度，多向老师请教学习方法。
8.普通生转艺术班,转班申请书该怎么写
各位好。
.我是高一普通班的一名学生，我想转班转到美术班去，但需要写申请书，写明转班原因，我该怎么写？事实上，我的成绩还是可以的，在年纪前100名，但是我并不喜欢学习，我之所以能考的还行，主要是为了不让我爸妈失望。我很喜欢动漫，很喜欢画画，我的梦想就是当一个漫画家，我喜欢了这么多年，我不希望错过这个机会。
还有。小时候家境不好，所以我没有学素描，后来家境好了，我却因为学业忙也没去学。
..这次转班，领导还说要我画两幅画。一幅素描一副貌似是水彩吧..【我爸转述的，他没说清楚】我没基础的话，有没有问题？能不能帮帮我？帮我写一下详细的内容吧。
9.写一篇关于“我所认识的艺术培训班”作文
又是一个暑假来临！对于我来说，却是一点儿也不快乐。
唉！就在短短暑假期间，父母为我报了暑假绘画培训班。从此，我每天8:30就去培训班，11:30回家，奔波在家于培训班之间。
我以为绘画很无聊，后来，我改变了看法。绘画很有趣，而且，我在绘画班里交到了朋友。
天天画石膏、水果，我有点快乐，但也有点伤心。 后来，老师教我们画水彩画，看着花花绿绿的颜料，画着花花绿绿的画，我的心情好多了。
在绘画班里，常常传出我们的欢声笑语。每当画完一张水彩画，我们的脸上、手上，甚至连衣服上也有颜料。
我们望着彼此，毫不留情地嘲笑对方为大花脸。当时的情景，现在想起来也忍不住大笑一翻。
绘画班发生的一切，对于我来说，都是那么的温馨美好。可是，在8月15日那天上午，绘画班正式结束了。
在结束后，我还是没有把作息时间调回来。我总是在吃过早餐后，情不自禁地走到绘画班门前，直到进去后，我才想起，绘画班已经结束了。
我想，在绘画班的这段时光，是我最美好的记忆。