育才学习网1.凸 这个是什么字 拼音怎么写
汉字，拼音为"tū"
〈形〉
(1) 高出。高于周围的，如球形或圆形的外部或其一部分那样弯曲的——指从外面观看一个球面或曲线。如：凸兀（高出）；凸凸（高出貌）；凸凸囊囊（犹鼓鼓囊囊）；凸凹（高低不平）；凸杯（满杯）；凸岸；凸镜；凸透镜。
(2) [指月亮或行星]可见的光亮部分大于半圆而不是全部的。如：凸月。
〈动〉
(1) 使突出于周围表面或范围之外。如：凸出来；挺胸凸肚；凸起（突出；高起）；凸露（高出于外）；凸显（凸出显露）；凸出（高出；高起）。
(2) 伸出；突出。如：有些地方的墙壁凸成了厚实的扶壁了 。
2.凸 这个是什么字 拼音怎么写
汉字，拼音为"tū"〈形〉（1） 高出。
高于周围的，如球形或圆形的外部或其一部分那样弯曲的——指从外面观看一个球面或曲线。如：凸兀（高出）；凸凸（高出貌）；凸凸囊囊（犹鼓鼓囊囊）；凸凹（高低不平）；凸杯（满杯）；凸岸；凸镜；凸透镜。
（2） [指月亮或行星]可见的光亮部分大于半圆而不是全部的。如：凸月。
〈动〉（1） 使突出于周围表面或范围之外。如：凸出来；挺胸凸肚；凸起（突出；高起）；凸露（高出于外）；凸显（凸出显露）；凸出（高出；高起）。
（2） 伸出；突出。如：有些地方的墙壁凸成了厚实的扶壁了 。
3.挖掘的拼音怎么写
wā jué
释义：挖；发掘：~地下的财富。~生产潜力。~、整理地方戏曲剧目。
引证：艾青 《他死在第二次》诗：“人们在他所守卫的河岸不远的地方，挖掘了一条浅坑。”
示例：音乐教师必须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵，并要因地制宜和因时制宜地对幼儿实施道德情感的教育。
扩展资料：
挖掘的近义词：发掘、开掘
一、发掘 [ fā jué ]
释义：挖掘埋藏在地下的东西：~古物。~宝藏。~潜力。~人才。
引证：邹韬奋《当前的主要任务》：“如果把中国的潜在的伟大力量视为中国的无限的宝藏，这宝藏在实际上还只是被发掘了一小部分。”
二、开掘 [ kāi jué ]
释义：
1、挖：~新的矿井。
2、文艺上指对题材、人物思想、现实生活等深入探索并充分表达出来。
引证：鲁迅 《华盖集·导师》：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”
4.叉的拼音怎么写
拼音：chā、chá、chǎ，叉读作chā时，声母是ch，韵母是a，声调是一声；叉读作chá时，声母是ch，韵母是a，声调是二声；叉读作chǎ时，声母是ch，韵母是a，声调是三声。
部首：又，四角码：77403，仓颉：ei
86五笔：cyi,98五笔：cyi，郑码：XSS
统一码：53C9，总笔画数：3，笔顺：544
解释：
[ chā ]
1、叉子，一端有两个以上长齿，用以刺取物体的器具：鱼叉。钢叉。
2、用叉子刺取：叉鱼。
3、像叉的形状。也指叉形符号：交叉。打叉号。
[ chà ]
劈叉，两腿分开成一字形落地，是戏曲、杂技、体操、武术等的一种动作。
[ chǎ ]
分开：叉着腿。
[ chá ]
堵住；卡住：路口叉住了。
扩展资料
一、叉的笔画
二、叉组词
铁叉、劈叉、叉车、叉腰、音叉、药叉、叉烧、夜叉、交叉、叉子、杨叉、飞叉、叉路、尖叉、步叉，部分词语解释：
1、铁叉：[tiě chā]
铁制的叉子。
2、叉车：[chā chē]
搬运、装卸货物的机械，车前部装有钢叉，可以升降，也叫铲车。
3、叉腰：[chā yāo]
大拇指和其余四指分开，紧按在腰旁：两手叉腰站在那里。
4、音叉：[yīn chā]
钢制的发声仪器，形状像叉子，用小木槌敲打发出声音，音叉的长短厚薄不同，能产生各种音高的声音，可以用来调整乐器和帮助歌唱者定出音高。
5、叉烧：[chā shāo]
烤肉的一种方法，把腌渍后的瘦猪肉挂在特制的叉子上，放入炉内烧烤，也有把腌渍过的肉过油后再烧烤的：叉烧肉。
5.天的拼音怎么写
拼 音 tiān
部 首 大 笔 画 4 五 行 火 五 笔 GDI
生词本
基本释义 详细释义
1.在地面以上的高空：~空。~际。~罡（北斗星）。~渊（上天和深渊，喻差别大）。~马行空（喻气势豪放，不受拘束）。
2.在上面：~头（书页上面的空白）。
3.气候：~气。~冷。
4.季节，时节：冬~。
5.日，一昼夜，或专指昼间：今~。
6.指神仙或他们所住的地方：~上。~宫。
7.自然界：~堑。~时。~籁（自然界的声音，如风声、鸟声、流水声）。
8.〔~干（gān）〕古代用来记日或年的字，有“天干”和“地支”两类，天干共十字：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸，亦称“十干”。
9.自然的、生成的：~然。~性。~职（应尽的职责）。~才（a.卓绝的创造力、想象力，突出的聪明智慧；b.有这种才能的人）。~伦之乐。