一年级争章计划怎么写

1.我的争章实践怎么写一年级

一年级雏鹰争章总结 “雏鹰行动”是中国少先队跨世纪的工作重点,它是培养社会主义事业合格建设者和接班人的现实而有效的途径。

这学期,一年级的少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求,以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以班级为舞台展开工作,扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在“雏鹰争章”活动中,少先队员们活跃身心,锻炼能力,开发潜能,取得了良好的效果。

一.抓实四个环节,为“雏鹰争章”落实基础。 1、定章:本学期我们给一年级的学生定的章是好朋友章,让队员们在一个和谐、愉快的环境中共同进步。

2、争章:争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的少先队活动,雏鹰假日小队活动,充分发挥队员的主观能动性,让他们在活动实践中竞争,提高能力。

因此,队员们每次争到了好朋友章,不仅学会了一种技能,一种方法,同时也增加了一份自信。 3、考章:每班中队成立了一个雏鹰争章团,由辅导员亲自构建了一个全校性的争章网络体系。

考章具体操作如下: (1)班级每月评选一次。首先由本人据实申请,对评选、检测等项目应提供有效证明(复印件);然后由小组评议、班委会复评;最后由班主任征求任课教师意见后批准,并在《雏鹰争章》手册相应栏目中盖上相应标志。

(2)学校、班级建立学生雏鹰争章管理档案,并及时进行表彰。月考核时将随机抽查。

争章与操行等级严格挂钩:一学期争得六枚雏鹰奖章的计为优秀;一学期只得到一枚雏鹰奖章的学生视为操行合格;其余计为良好。 4、颁章:颁章的形式多种多样。

我们充分利用少先队的各种宣传途径,通过班队会仪式进行颁章,让队员体验成功的喜悦;通过举办家长会进行颁奖,隆重而热烈。凡争满十枚的队员,学校发一张“五星级雏鹰争章奖状”,以作永久性的纪念。

二.组织各种活动,为“雏鹰争章”充实内容。 为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性,同时让学生的付出得到认同,并培养学生的自信心与成就感,我们级组还根据每学期德育处举办的大型活动与“雏鹰争章”结合起来。

通过“好朋友章”的评比,帮助学生构建自身发展所需的知识结构,发展自己的特长,张扬自己的个性,使每个学生都能得到健康、全面的发展,以至走向成功、成人、成才。少先队员们说,雏鹰争章活动,使他们学有目标,创有方向,他们要继续努力,争取评上“雏鹰争章金银奖”。

雏鹰争章先进班级: 一(6)、一(5) 一年级组。

2.一年级“雏鹰争章”小结如何写

一年级雏鹰争章总结 “雏鹰行动”是中国少先队跨世纪的工作重点,它是培养社会主义事业合格建设者和接班人的现实而有效的途径。

这学期,一年级的少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求,以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以班级为舞台展开工作,扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在“雏鹰争章”活动中,少先队员们活跃身心,锻炼能力,开发潜能,取得了良好的效果。

一.抓实四个环节,为“雏鹰争章”落实基础。 1、定章:本学期我们给一年级的学生定的章是好朋友章,让队员们在一个和谐、愉快的环境中共同进步。

2、争章:争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的少先队活动,雏鹰假日小队活动,充分发挥队员的主观能动性,让他们在活动实践中竞争,提高能力。

因此,队员们每次争到了好朋友章,不仅学会了一种技能,一种方法,同时也增加了一份自信。 3、考章:每班中队成立了一个雏鹰争章团,由辅导员亲自构建了一个全校性的争章网络体系。

考章具体操作如下: (1)班级每月评选一次。首先由本人据实申请,对评选、检测等项目应提供有效证明(复印件);然后由小组评议、班委会复评;最后由班主任征求任课教师意见后批准,并在《雏鹰争章》手册相应栏目中盖上相应标志。

(2)学校、班级建立学生雏鹰争章管理档案,并及时进行表彰。月考核时将随机抽查。

争章与操行等级严格挂钩:一学期争得六枚雏鹰奖章的计为优秀;一学期只得到一枚雏鹰奖章的学生视为操行合格;其余计为良好。 4、颁章:颁章的形式多种多样。

我们充分利用少先队的各种宣传途径,通过班队会仪式进行颁章,让队员体验成功的喜悦;通过举办家长会进行颁奖,隆重而热烈。凡争满十枚的队员,学校发一张“五星级雏鹰争章奖状”,以作永久性的纪念。

二.组织各种活动,为“雏鹰争章”充实内容。 为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性,同时让学生的付出得到认同,并培养学生的自信心与成就感,我们级组还根据每学期德育处举办的大型活动与“雏鹰争章”结合起来。

通过“好朋友章”的评比,帮助学生构建自身发展所需的知识结构,发展自己的特长,张扬自己的个性,使每个学生都能得到健康、全面的发展,以至走向成功、成人、成才。少先队员们说,雏鹰争章活动,使他们学有目标,创有方向,他们要继续努力,争取评上“雏鹰争章金银奖”。

雏鹰争章先进班级: 一(6)、一(5) 一年级组。

3.一年级制定颁章内容与标准怎么写

以争章为手段,结合体验教育活动形式,人人参与此项活动,形成互动、联动的良好局面。

1、定章:由少先队大队提供本学期的争章章目,少先队员在班主任的讲解下了解本学期的章目和标准后,根据自己的实际与需求,在小队讨论中自主地选择与确定本人本阶段的争章项目,提交申请,并按照所确定章目的获章标准,制定争章计划。学校各班应根据本班少先队员的争章计划,做好协调工作。

2、争章:参加争章活动的少先队员在明确争章目标标准后,要按照争章标准和自我争章计划开展行动。

3、考章:

(1)少先队员经过争章活动后,大队确定统一考章时间。

(2)班级组织成立考章小组:成员有班主任、中队委员、小队长和某方面有特长的成员组成,也可以聘任家长。

(3)小队是讨论申请小组,经过小队讨论把争章申请名单提交给班级考章小组,由班级考章小组确定得章学生。

(4)班级确定名单后交由大队部审核备案。

(5)大队进行抽查获章学生,有一人不合格的,全班所有争章学生重新考章,再上交大队考核。

(6)考章方法灵活多样,有实践、问卷、口答、表演、操作、汇报、展示等。考核中还要结合家长和社区的意见,他评与自评结合等,在考章过程中,激发队员的上进心、成功感,并求得主动发展。

4.请问一年级学习计划怎么写

开学了,我升入了六年级,是全校最高年级,学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌投入新学期的学习、生活当中,特定计划如下:

1.每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观。

2.每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍,坚持摘录好词佳句,丰富语言。

3.针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性.

4.做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识。

5.写好单元总结.每学一单元后,要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩.

6.每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界,丰富知识.

以上是我的学习计划,我一定按照计划去做,朝着“三好学生”的方向努力,做一名合格的小学毕业生 不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。 新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中。为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:1:每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。2:每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。3:上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外,要每天把当天所学了的课程都复习一遍,还要把第二天要学的课程预习一遍。4:写作业是一个非常重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范,字迹工整。5:作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助,别人时刻紧记遵守规则。6:扬文明诚信美德,展同望学子风采。想要做一个合格的小学生,就要做到文明诚信美德。 一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。所谓“苦后甘来”,只要努力去做,肯定会获得回报。 在这个学期里,不仅要好好学习,还要做到文明诚信美德。

5.

早一点,早上看英文字典,成语词典。为了这一天后,读学校,讲义,教程,有时间复习功课左右的预览。哦,我们必须在课堂上认真听。

晚自习是做基础训练,这是由学校练习册发行,是比较简单的。 - 以后10点在家里就可以进行半小时的强化训练,如奥赛的问题,比如那一个小时做的。

了解,这将是非常强大的,问题就行了。不要变强了?每所学校的星期天开始要花一天半天假,所以在剧中也轻松学习。例如,看看写书,写的字帖,听英语听力,以及看看课外书,经典等。没那么累,也有丰富的知识对课外的。

这是我的学习计划,我认为这将是非常好用哦。您也可以为自己的学习计划。来吧!

祝你幸福的高中生活。

一年级争章计划怎么写

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