育才学习网1.看图写话一年级上册做风车
风车 （看图写话）
春天来了！春天来了！春风吹绿了田野，春风吹开了桃花、杏花、梨花的笑脸。
小红和小白两个好朋友约了三、五个小伙伴明天到田野去玩风车。为了明天大家能玩得开心，小红
和小白在家中一同做起了风车。他俩准备上剪刀、尺子、笔和五颜六色的彩纸，彩纸有红的、绿的、
粉的和闪光的。
这时小红对小白说：“我们来比赛吧！看谁做得又多又好。”“这个主意很好。”小白说。小
红又说：“那我们现在就开始吧！”话音刚落两个小伙伴开始做起风筝来。
只见小红拿出一张正方形的纸，认真的对折、划线、裁剪、扎眼儿。不一会儿，一架漂亮的风
车就做好了。小白也毫不示弱，你看她那认真劲儿，生怕把纸剪坏了。
时间一分一秒的过去了，比赛时间就要到了，只听小白哎呦了一声“遭了，剪坏了。”害怕发
生的事终于发生了。时间到了，两个好伙伴停下手来。共同数起数来“1、2、3、4、5、6、7;1、2、
3、4、5、6。”小白说：“我比你少折一个风车，你赢了！我要是再认真，再小心一点就和你一样多了，
真可惜。”小红说：“我们都是最棒的，没有输、赢之分，我们都是为了我们的好朋友，为了我们明天
可以玩得开心。把我和你的风车放在一起，不就分不出谁多谁少啦。这样我们之间的友谊就更深了。”两
个小伙伴开心地笑了。
第二天，几个好朋友迎着春风，在田野里奔跑。风车吱呦呦地转着，笑声荡漾在田野里。笑声陶
醉了蜜蜂，陶醉了蝴蝶，陶醉 了花儿。
她们共同唱起了“大风车”的歌，正像歌词里唱的‘大风车转呀转，快乐的伙伴手牵着手，牵着
你的手，牵着我的手，今天的小伙伴，明天的好朋友。’
2.做风车作文351个字怎么写
老师让我们回去制作一个风车。
一回家，我就忙起来了。首先，我选了一张正方形的绿色卡纸。接着，将正方形对角折成四个三角形，再沿着折痕将三角形剪开一半。最后将每个三角形的一角贴在正方形的中心点上。哈哈！我的风车就做好了。
我得意洋洋地拿着过去给妈妈看。妈妈一看就哈哈大笑：“这是什么风车呀？都不会转。”是呀！我的这个风车只能看，不能转，怎么办呢？
“让我来帮你吧！”妈妈说道。耶！救星来了！
妈妈拿来一根铁丝，一头穿过风车还打了个弯，另一头绑在一根筷子上。我用力吹了一口气，风车艰难地动了下。爸爸看到了，笑我们俩做的是转不快的老年风车。只见爸爸随手拿起一支笔芯，剪了一小段，把铁丝穿过笔芯后再绑在筷子上。我又吹了一口气，风车立马飞快地转动起来。我的风车终于大功告成了！
我举着风车，从厨房跑到阳台，再从阳台跑回厨房。我不停地跑，风车不停地转，爸爸和妈妈也在不停地笑。我觉得我幸福极了！
3.做风车的作文610个字
今天下午劳技老师让我们做风车。上课了，大家聚精会神地看着书做着。我以为自己很聪明，不看书，自己想象着做，结果做的一团糟。看来，不靠书的力量是绝对不行的！做风车准备的材料是：剪刀.双面胶.纸.一根吸管和大头针。我细心看着书做着，旁边的张磊说了一个笑话，结果我的注意力分散了，一不留神剪错了。我叹了口气：“哎！不行了。”同桌的刘煜说：“别灰心，失败乃成功之母嘛！”听了这句话，我又打起精神来，专心地做着。
我先把纸折成四等分（四个三角形），再从每个角落里剪向中间，但不可以剪到中心位置。然后把每个角往中间压，不可以折掉。“唉呀，我忘带大头针和吸管啦！”我急得像热锅上的蚂蚁-----团团转，我东找西找，终于找到了宝贝东西，笔芯和小笔盖。我用笔芯在每个角落和中间穿几个洞，让笔芯穿过去，用小笔盖封住，这样，小风车就做好了。我跑这跑那，小风车也跟着转动……哇，我成功了！
小风车真惹人喜爱。制作小风车让我懂的了：不管做什么事情都要认真仔细，失败了并不可怕，可怕的是失去信心。只要持之以恒，成功会向你招手！
4.风车作文五十字,怎么做,怎么写的具体,生动
玩风车
今天路过“香港城”的时候，突然看到那里在卖风车。不是一般街上卖的那种，很精美的。我缠着妈妈给我买一个，因为我实在太想要一个了。从小到大我还从来没买过呢。妈妈很爽快地答应了。我挑了一个七彩的。刚好七瓣叶子，每一瓣一种颜色，做叶子的是一种带亮亮的纸。风车的中心点还有一只“七星小瓤虫”，可爱极了。一拿到手，我立马跑起来，风车也跟着转起来了，七色叶瓣一下子混合在一起，阳光照射下，转动的风车还发着光，那颜色美极了。
我举着风车问妈妈：“漂亮吗？”妈妈捏着我的脸蛋说：“我觉得我儿子的笑脸更漂亮！”1月29日名师点评：文章以日记的形式讲述了自己玩风车的小故事。全文给人最大的印象是人物的语言描写介绍比较生动，文章最后一句：妈妈捏着我的脸蛋说：“我觉得我儿子的笑脸更漂亮！”
5.求一篇做风车的作文
范文一： 今天下午我和同学们在教室里做风车。
同学们做的风车真是五颜六色啊！有红的、有白的、有绿的、还有紫的…… 我做的风车是红色的，我觉得我的红风车最漂亮的，因为那是我动脑筋做出来的。 我先拿来一张长方形的彩纸小心地把它裁成正方形。
再把它对角折好，四条对角线马上展现在我面前了。接着我拿出剪刀沿着对角线剪一半，然后将剪好的八个角，每隔一个角朝上翻。
把它固定在中心点上。最后，将中心点的四个角用大头丁钉上，装到竹枝上，这样一架彩色的漂亮的风车就做好了。
我拿着风车在操场上跑着，风车在“呼呼”地转着，我心里有说不出的高兴。 范文二： “小风车，转呀转，走来……”小朋友们，好听吗？教室里正传来一阵阵歌声，我们正边唱边做我们的小风呢！ 老师献给大家准备了一些彩纸、剪刀、吸管、订书机。
开始的时候我还是很紧张的，为什么说紧张呢？因为我害怕把风车弄坏了，可是我还是很想自己亲手做一个小风车，然后我就开始做了。 我们先把彩纸对折成四个三角形，再用剪刀沿着折痕剪刀三分之二的位置，其实比二分之一多一点点就可以了，不能剪刀太里面，然后隔一边把纸都折到中心点，再用订书机把中心点给钉住。
最后，用剪刀把中心点弄出一个小洞，把吸管穿过洞，这样，一个小风车就做好了。我们可以唿唿地转了。
于是教室里出现了五颜六色的风车，转啊转的，真漂亮啊！ 经过我的介绍，小朋友们，你们会做风车了吗？。
6.风车做法写作文的好词好句
前天，科学老师让我们做一个风车.放学回到家，我就迫不及待地找做风车的材料：剪刀、胶水、正方形卡纸、小木棒、铁丝、彩笔、彩纸、钳子等.材料准备好了，我就动手做了起来.首先，我做风车叶子：先在正方形卡纸上画出两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点就是中心点；再沿着对角线对称地剪开（不要穿过中心点），然后从八个角中，间隔选出四个角分别向中心点折叠，并用胶水贴好.我还用了两个圆纸片加固中心位置；最后，我又在风车叶子上贴了纸剪的小动物，画了对称的图案.接下来，我就做风车手柄：把铁丝的一端固定在小木棒上，并与小木棒垂直.把铁丝的另一端穿过风车叶子的中心位置，并弯曲一小段，这样，一个漂亮的风车就做好了.我手举着风车，慢慢地跑着，风车在风中飞快地转动着，风车上的小动物翩翩起舞，旋转的图案像一条彩虹，我心里别提有多高兴了.我得意地转动着风车，我的家人也夸我做得好.。
7.风车的看图写话怎么写竹105个字
春天来了！春风吹绿了田野，春风吹开了桃花、杏花、梨花的笑脸。
小红和小白两个好朋友约了三、五个小伙伴明天到田野去玩风车。为了明天大家能玩得开心，小红
和小白在家中一同做起了风车。他俩准备上剪刀、尺子、笔和五颜六色的彩纸，彩纸有红的、绿的、
粉的和闪光的。
这时小红对小白说：“我们来比赛吧！看谁做得又多又好。”“这个主意很好。”小白说。小
红又说：“那我们现在就开始吧！”话音刚落两个小伙伴开始做起风筝来。
只见小红拿出一张正方形的纸，认真的对折、划线、裁剪、扎眼儿。不一会儿，一架漂亮的风
车就做好了。小白也毫不示弱，你看她那认真劲儿，生怕把纸剪坏了。
时间一分一秒的过去了，比赛时间就要到了，只听小白哎呦了一声“遭了，剪坏了。”害怕发
生的事终于发生了。时间到了，两个好伙伴停下手来。共同数起数来“1、2、3、4、5、6、7;1、2、
3、4、5、6。”小白说：“我比你少折一个风车，你赢了！我要是再认真，再小心一点就和你一样多了，
真可惜。”小红说：“我们都是最棒的，没有输、赢之分，我们都是为了我们的好朋友，为了我们明天
可以玩得开心。把我和你的风车放在一起，不就分不出谁多谁少啦。这样我们之间的友谊就更深了。”两
个小伙伴开心地笑了。
第二天，几个好朋友迎着春风，在田野里奔跑。风车吱呦呦地转着，笑声荡漾在田野里。笑声陶
醉了蜜蜂，陶醉了蝴蝶，陶醉 了花儿。
她们共同唱起了“大风车”的歌，正像歌词里唱的‘大风车转呀转，快乐的伙伴手牵着手，牵着
你的手，牵着我的手，今天的小伙伴，明天的好朋友。’
8.围绕做风车的过程写一段不少于100字的短文↘
在没有风的情况下，要让风车转起来，唯一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越接近成功的彼岸。而希望就是那转动的风车，它能指引我们到达成功的彼岸。
有一些人跑起来，越跑越快，就能带动风筝飞翔，但是有一些人却跑不起来，遇到了一点挫折，自信心也毁掉了，整个人裹足不前，他们的风筝就永远飞不起来。
当困难来临时，正是我们经历考验之时，我们不应该裹足不前，等待着暴风雪的过去。我们应该跑起来，不怕跌倒， 就算100次跌倒，也要第101次站起来，迎风斩浪，总有苦尽甘来的时候我们接近成功的彼岸，就会看到花在唱，草在笑，风车在轻舞。
要想要风车转起来，就必须跑起来，你跑的越快，风车转得越快！