设计书签的主题怎么写

1.作文:有趣的小制作书签 怎么写

主题是“说明小制作”,这就限定了作文文体是以说明为主的文体,所以同学们在动笔写作之前要先弄清有关说明文的概念,什么是说明文,说明文怎么写,常用的说明的几种方法,大家都要有所了解。另外还要提醒大家的是:文章最好能够体现出科学精神和创新意识。

第一个题目要求简单地介绍一个小制作,例如贺卡、书签、工艺品等,首先你要选好介绍哪一个小制作,然后给大家介绍它的结构和特点以及它存在的意义等。写作时注意:1、一定要注意说明顺序,避免杂乱;2、尽量运用比喻,这样可以使语言生动、形象。

第二个题目,要求写一个小工艺品的制作过程,写作顺序当然得按照制作的顺序来写。喜爱动手制作小工艺品的同学不妨写这个题目。想写好这篇文章,大家需注意:1、清楚该工艺品制作流程;2、做到详略得当,如制造该工艺品的关键步骤要详写。

【同窗习作】

校园里的舞会

作者:齐姗姗

看到题目,你们一定会认为我在记叙一个舞会,呵呵,错了,我是在给大家介绍我独自创作的一幅工艺美术作品啊。我的工艺美术作品的名字就叫《校园里的舞会》,这是一幅非常漂亮的具有浮雕效果的美术作品。在这幅画里,我采用了裁减、粘贴加描绘的创作方法,这种制作方法可是我独创的哦。这种制作方法你们会吗?不会?想学啊,那么就跟我一起来做吧——【开头一段简介《校园里的舞会》这幅作品,邀请大家互动参与。以此拉开了文章的序幕。】

第一步,我们先来准备制作材料吧:衬衣包装用的一块硬纸板,几张糖纸,月饼盒,还有剪刀、胶水和一些废旧杂志的封面。【第一步,准备材料。本段为略写。】

准备好了吗?好!可以进行第二步了,我们来做两个舞者。先把两张糖纸分别正一折、反一折,然后一拧,把上半部挽个死结,把下部展开。这样,两个穿花裙子的小孩身子就做好了。然后,把旧杂志的封面上的两个小女孩的头像剪下来,往刚做好的小孩身子上一对,呵!正合适。然后把身子和头组合好,一同用胶水粘在硬纸板上。哈哈!你看,这两个小姑娘的舞姿多么优美!【第二步,利用裁减、粘贴的方法造舞者。制作的手法描写细致,有很强的可操作性。】

第三步做什么呢?对了,我们来做舞者舞蹈的环境。这一步的内容很多,我们要造出楼房、天空、草坪、观众、太阳等。拿出封面上有楼房的杂志,剪下一个像教学大楼一样的楼房,把它粘在纸板的右上方,这足以说明这里是校园了。再把楼房的上方用蜡笔涂成蓝色,这是天空。还得再加上绿色的草坪、和热心的观众呀。那就动手吧,用蜡笔在舞者的四周画上绿色的草坪,在杂志上剪下八九个小孩子,分别粘贴在草坪的四周。你看,这些小孩子形态各异,他们有的仰头坐在草坪上,双手撑在背后;有的在草坪上席地而坐,双手放在大腿上;还有的在一旁手舞足蹈,好像在学着跳舞的样子多有趣啊!接下来,这个红色的月饼包装盒该上场了。用剪刀把它剪成圆形,这就是一个圆圆的太阳,我们把它粘在纸板的左上方,然后再剪一些细细的黄纸条,把它粘在太阳的周围,这就是太阳的光芒了。【第三步,制作舞者舞蹈的环境。在这里,楼房、观众、太阳等由剪裁、粘贴完成;而天空、青草地由画笔绘画完成,制作方法的结合体现了作者的创新意识。本段为制作的关键部分,因此小作者写得比较详细,制作过程有很强的层次感。】

画面的主体部分已经完工了,先别松劲噢,因为还有最后一道工序——【本段为过渡段,简捷、顺畅,很自然地联系了上文又衔接了下文。】

这也就是第四步了:查露补缺。刚才是激烈紧张的工作,可能会使我们忘记一些小东西,小东西也很重要啊,我们须得静下心来,查找并补充,以取得最佳效果。对了,观众的头上飞几只小燕子是不是更有趣?我们可以用紫色的油光纸,剪了几个大小不一的燕子,粘在小孩头顶的天空;还有啊,校园里应该有树啊,我们剪一个大大的树干,把它贴在纸板的右下角,再用黄色的纸条粘成树枝。叶子呢?把我们自然课上做的叶子标本粘在树枝上岂不是很妙?呵!一棵大树又做成了。大家看,画中的校园生活气息是不是浓烈了?哎哟!我忘了,舞会怎么能没有音乐呢?有了!我们可以用水彩笔,在草坪上空画了一串五线谱音符啊,流动的音乐在蓝天下婉转了。【第四步,查露补缺。小作者用燕子、大树、音乐等来修饰画面,这些用来修饰的燕子、大树和音乐等看似信手拈来,实质上作者废了不少心思,才使他们很好地服务与画的主题,使场面更有校园生活气息。查露补缺,体现出小作者的严谨的科学精神。】

就这样,一幅“精美绝伦”的《校园里的舞会》就制作好了,这里有人有物、有情有景、有动有静,连我自己也禁不住要赞叹了。同学们,你们看,我做的怎么样?你们都说好啊,那你们也赶快动手啊

2.小学二年级怎么写征文及设计书签

今天上午,我做好了当天的寒假作业,就在书房里做书签。

我先拿出五种不同颜色的纸剪下了圆形、正方形、长方形、五边形、梯形。接着,我在圆形上画了一只可爱的小猫。在长方形的上面画了一只活灵活现的小猴子。在正方形中画了一个吐舌头的小花狗,又在五边形中写了“好好学习、天天向上”八个美术字,还在梯形上画了一片碧绿碧绿的草地。最后,我找来五根不同颜色的线,把它串在这几张书签中。

书签就这样做好了,我很喜欢自己设计的这张书签,准备在新学期领到新书本后学到哪,就夹到哪。

设计书签的主题怎么写

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