育才学习网1.大学校园情景剧剧本
校园心理情景剧剧本生若夏花（转载请注明原创作者：汰仔党（肥耳））第一幕话外音：这是怎么样的一个国度，我们所了解的彼此仅仅停留在庞大的冰山上的那一片平地，在这之下的波澜起伏我们却点点不晓。
这是成长吗？话外音：每个人心目中都有一本日记本，记录着自己的思绪，描绘着隐藏在水平面下的巨大冰山。下课铃吱吱地响了，同学们三三两两结伴走出教室。
夏莉坐在角落里，米乐走到夏莉身旁：“怎么了？还那么用功啊！跟大家一起去吃饭吧。”夏莉很想抬头微笑，但是谁又可以知道拒绝的速度远快于思考，就这样，声音在空气中凝固了几秒。
男生甲：“走啦，米乐，她如果会回答你那兔子就会讲话了。话毕，两人下场。
没有人知道她的想法，她总是一个人，没有人敢走进她的孤僻，因为没有人能够接近。她开始拿出被自己藏在抽屉深处的日记本开始翻写起来。
“是啊，我会回答，兔子就会讲话了，但是谁又能知道，我这样样是为了避免嘲笑，我本来就跟大家不同，我这个被家人抛弃的孩子怎么有资格跟大家一样呢！”突然夏莉似乎想起了什么，她放下了自己的笔，把日记本放进了自己的抽屉，然后跑出了教室。第二幕话外音：我们要对自己说多少句感谢才会满足或者我们要向自己说多少声对不起才会得到原谅？脆弱的心灵需要不仅仅是自己的抚慰，或许应该给自己的心门开个小缝了，放进点阳光进来吧。
班上的三位男生刚从外面走进教室男生甲：你们有没有觉得我们班的夏莉有些不对劲，每天都闷闷地，一句话都不讲，你们说她是不是说不出话或者口吃啊？男生乙：她的确很不对劲，不过应该是有原因的吧。米乐走过来，手里拿着自己刚参加比赛获得的奖品，一本漂亮的笔记本：好啦好啦，你们也不觉得害臊，在背后讲自己同学的闲话，你们看，这是我参加演讲比赛第三名的奖品… 男生甲一把抢过笔记本：哇…好小子，我正缺笔记本。
男生乙看样子也去抢：我也正缺一本… 夏莉拿着个信封走进教室，看着这三个男生在抢跟自己那本一样的笔记本，几乎快要疯狂且哭出来的冲动“你们在干什么？！”她几乎是一头就撞过去的“你们凭什么看我日记本，谁叫你们动我抽屉的！”米乐被撞倒在地，其他两个男生去扶米乐起来，把那本日记本放在桌子上。夏莉过去拿日记本。
男生甲：你看那是你的东西吗？是米乐的比赛奖品。平时不讲话，一讲话就骂人来着！”现在的夏莉想给米乐道歉，她几乎是颤抖的声音：“对不起……”但是为什么对于夏莉来讲，拒绝友好的速度永远比她的真心要快。
男生甲：“你这样的人永远会不受欢迎！”“是啊！我怎么会受欢迎，我跟他们永远不会是一类人，他们的快乐永远不会是我的快乐，而我的痛苦永远只有我一个人。”夏莉心想谁又知道她的内心翻涌起的巨大波澜充斥着她的双眼，然后流泪。
无比的屈辱感让夏莉冲冲到自己座位上拿出自己的日记本冲出了教室。第三幕在校园的一个角落的草坪上，现在只有夏莉一个人。
夏莉在那里抱着自己的日记本和信封哭泣。话外音：你试着接触过吗？试着理解过吗？还是你一直在放弃拯救，或者说等待拯救？夏莉慢慢打开被自己抓皱饿信封。
夏莉拿出信纸双手握着：哥哥，我想你，夏莉想哥哥了，想爸爸了，想你们了。 随即夏莉收起信件，她打来自己的日记本写了起来。
话外音：为什么我会生活在这样的国度，为什么永远支撑着我的是这本日记本，为什么我想要的平静总要被这些心酸的波澜给打翻？米乐走过来坐在夏莉边上，夏莉很惊讶地马上收起了笔记本。米乐：对不起，刚才对你说的话。
夏莉并没有回答他。米乐见这个尴尬氛围：你喜欢听音乐吗？还并没有得到允许，米乐就把耳机塞到夏莉的耳朵里，里面放着《Lydia》 “你会看见雾，看见云，看见太阳，生活总不会充满悲伤…” 第四幕话外音：天使在唱歌，听，我也在哼唱着自己的生活。
教师里同学们议论地炸开了锅男生甲：你们听说了没有，田枫的MP4不见了，就是上次跟米乐一起去买的那个，今天在夏莉的抽屉里发现了。夏莉来到了教室田枫：夏莉，是你拿了我的MP4对不对？我又不是不借你，你想要的话就向我借啊。
夏莉声音小到不行：我，我，我没有。 田枫：“没有？你觉得有人会信你吗？可笑，平时当哑巴，原来是个小偷！”夏莉：“不是这样的。”
声音还是很小。田枫：“那会是怎样？捡的？借的？还是你直接告诉我就是你偷的！”“为什么每次拒绝都那么彻底，我就那么不值得被理解吗？”夏莉再次离开教室，没有奔跑，只是平静地绝望离开。
米乐这时进来与夏莉擦肩而过，看着夏莉的背影：“夏莉……”没人回应。米乐走到讲台上：“同学们都在这里，我刚好本打算开个班会，但是现在我们缺个人，你们觉得这还像一个班吗？我不知道刚才发生了什么事情，我今天只想让大家了解下你们的同学夏莉，请不要误解她，她是一个生活在单亲家庭里的孩子，然后又被自己唯一的亲人，自己的父亲赶出了家门，原因就只是因为她没有照顾好后妈的孩子，对，她失去了爱，导致她没有勇气去接受大家的爱个关心，我代她向大家道歉：对不起，对不起。
这样好吗？”“他偷了田枫的MP4”男生乙讲。
2.校园心理情景剧剧本怎样写
[前言] 家园在发展，家园在拓宽，家园在创新，家园在灿烂…… 多元的社会，多元的文化，生活不再只是一种情调、一种模式、一种风格、一种味道……希望我们心中的家园顶花带露、鲜嫩可爱、富有朝气、色彩斑斓，做到特色、一流，冲浪腾飞。
[校园心理剧] 心中的家园 [校园内石香亭。 [淅沥雨声，远处飘来轻微的南曲声…… [学生李静抱着琴谱冒雨小跑上，跑进石香亭，甩甩琴谱上的雨珠，掏出纸巾擦拭脸上雨水，接着擦一擦琴谱。
望一望亭外的雨，坐下来。低下头边轻声哼着曲谱边练习指法…… [王老师头顶手绢，腋夹画板，手拿教案夹冒雨上。
进石香亭。 李静：老师好！ 王老师：你好！ [李静忙帮着王老师把画板放到一旁。
王老师拿下头上的手绢挤了挤头发，望望雨，看看表，把教案夹放到画板上，看到琴谱。 王老师：练到第五级了？ [李静有点腼腆地笑了…… 李静：正练着呢。
[王老师一边翻阅琴谱，一边用欣慰的目光鼓励着李静。 王老师：挺好的！ [较大的雨声把南曲声淹没了…… [学生小凯肩挎着一个大书包，烦躁地跑上。
见石香亭里有人避雨，漠然地站着，任凭雨水淋湿全身…… [李静看了一下王老师，望着亭外雨中的小凯。 [王老师见状，赶忙放下琴谱，急忙冲进雨中，连拉带抱地把小凯拥进亭子里。
王老师：你这样会淋坏身子的。 [李静帮着卸下书包，却把书包里的内裤、袜子、内衣等，撒了一地，她看傻了眼。
[王老师用自己的手绢，心疼地为小凯擦拭头发上的雨水。 [小凯不屑一顾地用手把王老师的手绢拨落地上。
[王老师、李静对视一下，十分惊讶地…… 王老师：啥事这样不开心？ [李静把王老师的手绢拾上来，瞪了小凯一眼。 [王老师把散落在地的内裤、袜子之类重新装进书包。
小凯：校门总是关着，门卫总不让人出去，烦都烦死了。 [王老师、李静都停下手中的活儿。
王老师：就为这事？ [雨更大了，风也刮起来了。 [王老师把小凯往自己身旁拉一拉避避雨。
[李静走上前用自己身子来挡风挡雨…… [小凯一时害羞地缩一缩身子。 王老师：我们学校是寄宿走读双轨制的，为了学生的…… [小凯又激动起来了，挣开她们的呵护，蹦着脚。
小凯：总不能把学生当小鸟，整天关在笼子里。闷都闷死了……洗衣服、拖地板、什么事都得自己做，烦都烦死。
我、我、我想家…… [小凯又烦躁地冲进雨中…… [王老师毅然拿着画板在雨中遮住小凯…… 李静：老师，你的画淋雨了。 [王老师又一次把小凯拥进亭子里。
[李静拿出纸巾为王老师画板上的画擦拭着。 [小凯见状，一时茫然。
王老师：想家，想爷爷奶奶、想爸爸妈妈，这很正常。 李静：刚进校，我也很想。
一想，总躲在被窝里哭。可后来…… 小凯：这那是家？ 王老师：这学校，是我们心中的家园！ [音乐声起：“……只要人人都献出一点爱……” 李静：现在，我的生活都能自理了。
有时回家还帮妈妈做点家务事，邻居都夸我好孩子。 [坐在一旁的小凯听着李静的话，还是那么满不在乎，双脚在石凳上晃悠着。
[王老师亲昵地坐在小凯身旁，语重心长地开导着…… 王老师：校门关着，并没有把我们的心关住。 [此际，南曲声响、游泳水声、乒乓球、篮球声……彼起彼落……特别是科技小组的“飞机声”、“汽车声”更引人入胜。
王老师：你兴趣什么，就去参加兴趣小组活动。像她，学琴练到第五级了。
像老师，还是小画社一名学员。 [李静与小凯同时向王老师投去了异样的眼光。
王老师：在家，是爸妈呵护的家；在校园，我们成长的心中家园。课堂上，老师教你知识；生活上，老师教你自主；课外，多种特长的兴趣小组，任你选择参加…… 李静：学琴、练乒乓球；学游泳，练南曲；学科技，练赛跑…… [小凯一时激动起来。
小凯：我是小刘翔…… [冲出雨中喊着…… 李静：还有那模型小组，汽艇呀、飞机呀、卫星呀…… 小凯：我要飞上天！ [王老师看了看天际，雨停了。腋下夹起画板教案夹，把小凯书包往肩上一甩，走出石香亭。
[李静急着要小凯的书包。 王老师：不用，我帮他洗洗。
[小凯听到见着，急忙走过来。 小凯：谢谢老师，谢谢同学。
从今往后，我学自立自强。不想家了。
[把书包摞了过来…… 王老师：别管校园门关着，只要我们走向小朋友、走向新生活，我们的心是自由邀翔的。 [李静走上前，握住小凯的手，真挚地…… 李静：走吧，一起走进我们心中的家园。
[激动中的小凯对王老师很有礼貌地挥了一下手。 小凯：好，走进心中的家园！ [王老师会心地举起手，比一个“OK”。
[音乐声起…… ——剧终。
3.自己写校园情景剧,有哪些注意事项
1、主题要突出，是要有教育意义，还是要纯搞笑的，构思时要注意；
2、人物性格要鲜明，可以适当夸张，能让观众印象深刻；
3、情节要有起伏，可以设计多一些的包袱，但但不要太过；情节也要紧凑，也可以在尾声部分设计一些桥段，让人恍然大悟，或者发现事情柳暗花明；
4、如果是多幕剧，要考虑情节的连接和过渡，要自然；
5、校园情景剧，语言一定要贴近学生，贴近校园生活，让观众有熟悉感和认同感，在创作中可以多听同学的意见，完成后可以试讲给别人听，看学生朋友是否感兴趣，并及时吸取和修改。
祝你成功，说得不到之处请见谅。
4.校园情景剧
放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。
泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。
感染着嫩草，留下了一片新绿。 树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。
水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。 粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。
静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。
恰好与“美妙”二字不谋而合。 欢呼声越来越激烈。
淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。
校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。
校园的树 一幢四层高的教学楼加上两排平房。还有几棵学生自己种的小树。
及一个操场，所谓操场，就是一个土地坝上面支两个破旧篮球架。这些就组成一个学校，它就是我们的校园。
虽然我们校园简陋。不及其它校园美丽，但我还是很喜欢。
就因为简陋，所以树便成了我观察的对象了，它伴我走过春夏秋冬。 春天，当外面的花争先恐后的开放时，我们学校的小树才把小脑袋露出来，这漫不经心的一露。
让它急了，因为它迟到了，所以它要弥补。那就是它很快的生长，长大了才能和小伙伴玩耍。
我最喜欢的就是看着小树发芽，长叶和长枝了。它可是我们校园的一大风景线。
夏天，当我们在操场上玩耍热了时，就到小树下乘凉。知了在树上不停的叫，它被太阳晒得发亮。
我喜欢看它在太阳下微风起舞，然后闪着亮点跳的时候，一会像天上的星星，一会像一颗水晶树，不！它更像是一个永远守着学生的老人在晨练。秋天，它像一个调皮的孩子。
当我们费劲的把地扫干净时，它调皮的一眨眼，地上又落下叶子了。我们气急的时候，也会拿着扫帚一挥，铲下它的叶子。
可还是斗不过它，最后还得干干净净的扫。冬天，只要听着它嗖嗖的响，就知道气温又下降了。
下雪就更好玩了。它会把落下的雪全都披在身上，让我们看到雪的美。
用手捧着从它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。
这几棵小树会长成参天大树，我们也会长大成人。 树啊树！你陪我们走过春夏秋冬。
看着我们一点一点长大，你心里一定会有很大的成就感，不管我们以后走到哪里，我们都会记住你的。 校园春景 春天，是一个明媚的气节；春天是一个绿色的世界；而在校园的 春天却是另一番不一样的感觉 校园的春天是宁静的。
花草静静地生长着；偷偷的长着，在我们不察觉的时候，从土地里探出头来，当我们开始观察时，校园已经变成了春意盎然的花园，到处充满春的气息，给人一种很清新的感觉。 校园的春天是和谐的，一切都那么的自然，偶尔能听见悦耳的读书声，下课了，同学们在篮球场兴高采烈的玩着。
各个生龙活虎，那篮球的“砰砰”声，也成了春天的节奏，给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。
校园的春天是怡人的。我们在春光下学习.温暖的太阳光照在身上，仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。
春天，一切都变了，花朵盛开，树苗长大了，树木也换上了新装，大地穿上了绿装，一切都是和谐的。你们喜欢春天吗？ 校园的早晨 晨曦，徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清晰降临在人间。
随着早起的人们，我信步走进校门，顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨和美丽。
我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。 漫步校园，湿润的泥土气息，不住的扑鼻而来，道旁的绿树小花缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。
清香的空气迎面吹来，花香袭人，电线杆上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那唧唧喳喳的声音，霎时组成一首奇妙而动听的乐曲。 渐渐的校园开始热闹起来，一轮红日从东方升起，最后的一点薄雾也汇进了它的光辉。
校园的广播也开始为同学们播着一些动听的音乐。整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。
接着，同学们有的打扫校园，有的在锻炼身体，还有的在高声朗读课文。老师也夹着一摞厚厚的书本向教室匆匆的走去…… 啊！校园的早晨，我赞美你！ 附：教师美文一篇 校园秋色 那天上课，不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。
噢——秋天来了，秋天走进了校园。 学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。
秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄；中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色；到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色， 美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。
一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶！下课了，我们可以自由自在地玩了！”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶。
5.校园情景剧剧本
绝对原创《小沈阳与灰太狼》（剧本）人物：小沈阳 红太狼 灰太狼 主题：保护野生动物 主打幽默减压第一幕（2号追光打旁白）大幕在旁白说的同时拉开旁白：这是一片美丽的原始森林，住着一群狼，其中有一只很Famous ， 他就是——灰太狼。
因为 他总抓不到羊 所以 他总被平底锅（加重语气）砸 他掌握不了家中大权 脏活累活包括逮羊这些事都是他做，哎呀妈呀！他老婆来了，快闪！（2号追光灭）（红太狼翘着二郎腿坐在台中央）：老灰，过来，我胳膊酸了！快揉揉！灰太狼（低头上台 双手高举 给红太狼做猛烈按摩）：够了吧！红太狼：少废话，最近好久没开荤了，去，逮只羊去！！！灰太狼：你不知道最近人类盗猎频繁，羊都被打死了吗？红太狼：羊又不是珍稀动物，连羊都没了地球上还能剩下些啥？少蒙我！看锅！！！（亮出平底锅） 灰太狼：别别别！！！我去我去，你自己出门要小心点，我可不是吓唬你猎人的子弹可不是花…生…米！！！（跑走）（红太狼撅嘴，扭着下台）第二幕（灰太狼做护头状跑步上台）灰太狼：哎呀气死我了，自古就是小人与母狼难养也。小沈阳（举旗跑来 伸手挥舞）：哎呀妈呀，这就是传说中未开放的森林？多明媚的阳光！！！多么美妙的声音！（青蛙叫）旁白：那是蛤蟆。
小沈阳（转头看）：谁这么讨厌吭？ （走到舞台中央 配音“pia pia 地”）：大家好，我是森林旅游团导游小沈阳，我的英文名叫小沈阳。小沈阳：（鼓掌上，边上边说）跳得太好了太好了，哈？下面由我来给大家嚎一首。
哎？歌词呢？（低头找歌词）灰太狼（躲在道具后面，探出头说）：哇！不是猎人吧！咦，没拿枪……就一个人？（跳出来）哈哈哈，天不灭我呀！虽说没羊了，逮个人尝尝也不错嘛。（悄悄绕到小沈阳后面）小沈阳：暖暖春天的风/蝴蝶也吃饭了/傻傻乎乎的我/ ……（狼嚎） 小沈阳：哎呀妈，咋回事呀，咋刚进来就有怪兽呢，我软件还没升级呢！（灰太狼踱到小沈阳后面 拍了他的肩膀）：哭尼奇哇！小沈阳：（吓一跳 转头 揉眼）你谁啊？灰太狼：你狼哥……小沈阳（激动地拽住灰太狼的爪子 到处呼拉）：哎呀妈，你……你是那弹钢琴的郎朗吧！哎呀我老崇拜你了吭！来人哪别让他跑了！灰太狼（深沉地）：啥眼神呀？狼都没见过呀！你这回是跑不了了。
小沈阳：哎呀妈！你看看，刚进来……眼还没睁呢！（头耷拉下来）灰太狼：其实你们人类的一生老短暂了，眼还没睁呢，一辈子就过去了……小沈阳：再见了，台底下的，阳仔就这么消失了……（灰太狼把小沈阳拉走）第三幕灰太狼（自言自语）：老婆！老婆！你在哪？旁白：她刚出门。灰太狼：（咬牙切齿地说）最好不要回来……孩子们都出来吧！！！红太狼不在家！！！（众狼上场 歌舞）：别看我只是一只狼 肥肉因为我变得更香 ……小狼1：灰叔叔，这人醒了！小沈阳：（迷迷糊糊地）：我……在哪？众 狼：狼堡。
小沈阳：地球上还有这地方？这是哪个开放商干的项目啊？ 灰太狼：吁……红太狼不在我还不敢吃你。小沈阳：谁敢吃我？我拍死它。
灰太狼：看看，看看。你们人类太嚣张了，手里连个板砖都没有还敢瞎咋呼。
小沈阳：我们有枪！灰太狼：枪？（惊慌状）别提那玩意，没枪我老灰也混不到今天这地步！你看看你们人类，为了几颗象牙，飞的漫山遍野都是枪子儿，也可怜了大象兄弟们，好不容易长点宝贝玩意儿，还让你们给抠了去。小沈阳：呦呦呦，瞧你说的义正言辞，谁不知道狼是最残忍的动物？平时目露凶光，在森林里横行霸道的不就是你们吗？众 狼：去你的吧！！！（黑场）（小提琴）（灰太狼及众狼低头抹泪）灰太狼：你们……你们打死了我们多少只兄弟！！！小狼2：每天，我们在同伴的尸体边入睡小狼3：在血泊中奔跑小狼4：在硝烟中回忆以前无忧无虑的生活……小狼5：我们东躲西藏，亲眼目睹每一幕惨剧的发生……小狼6：羚羊被子弹打中矫健的腿小狼7：狗熊的熊皮被残忍地剪开合：同在一片蓝天下，生命的差别咋就这么大呢？小沈阳：这……其实我也老看不惯了。
灰太狼：真的假的？小沈阳（小声嘀咕）：如此关头，谁还敢说看的惯？灰太狼（激动地）：是吗？想不到人还有好的！小沈阳：其实你也挺可怜的，我都看过你的片子，哥们，一头是猎人，一头是红太狼，水深火热呀。灰太狼（高兴地与小沈阳握爪子）：你我真是狼心狗肺呀！小沈阳：我听着挺别扭的……{吉祥三宝调}灰太狼：狼心？灰太狼：什么时候人类不再疯狂？小沈阳：过几年灰太狼：什么时候动物不再流浪？小沈阳：不知道灰太狼：什么时候我不用再害怕？ 小沈阳： 不清楚灰太狼：什么时候才能成为和谐的一家…… 小沈阳： 狗肺？灰太狼：干吗？小沈阳：什么时候我们能再见面？ 灰太狼：不知道小沈阳：什么时候（双追光）（枪声）{林俊杰——杀手}街舞——猎人双舞（最后拿枪瞄准灰太狼及众狼）：去死吧！（全是慢动作表演）（猎人出场 其中一个揉眼睛）：今天忘戴眼镜了，算了，打死哪个算哪个吧！（举枪射击）（幻灯片显示子弹 灰太狼高举双手 扑向小沈阳 痛苦地嚎叫） （1号追光）灰太狼（深情自白）：我总是这样，时间过去才懂得珍惜，想起在青青草原。
6.校园情景剧剧本
《白雪公主》 人物：皇后，魔镜，白雪公主，三个小矮人，王子。
第一场 旁白：很久很久以前，有一位艳丽的皇后，但在艳丽的背后却藏着一颗嫉妒的心，只要听说有人比她漂亮，她都无法忍受。她有一面魔镜，经常走到镜子面前自我欣赏。
（皇后、魔镜上） 皇后：魔镜魔镜告诉我世上谁是大帅哥？ 魔镜：对不起，系统出现故障，请重新输入语音提示。 皇后：算了，告诉哀家，谁是这个世界上最美丽的女人。
魔镜：好，重启。大家都来看啊，这个人真的好美啊！她有着如瀑布般乌黑的长发，雪白的肌肤，窈窕的身材。
每个男人见了她都会动心，每个女人见了她都会自叹不如。她就是白雪公主。
皇后：你这个破镜子哪里来这么多废话。 魔镜：孩子，请不要烦躁，每一个女孩都是降落到凡间的天使，有的人是脚朝地，有的人是头朝地，而你很不巧，恰好你的脸掉到了一块花岗岩上。
这是宿命谁都无法改变的。 皇后：要不是看你是全球限量我早就把你给砸了！ 魔镜：嗯？你说过很多次了。
皇后：我就不信我堂堂一个皇后竟然还不如一个公主？！ 魔镜：我觉得，外在美是次要的，心灵美才是重要的。但如果你真的像变得美丽的话，只有去美容院了。
皇后：莫非就是那失传已久的。 魔镜：（接过皇后的话）没错，就是那失传已久的——还我漂漂拳！ （演员甲、乙上，表演还我漂漂拳） 如果你这样打上七七四十九天，你就可以变得像他一样漂亮。
（指向演员乙，甲乙下） 皇后：我等不了了，我要白雪公主见不到明天的太阳，去，杀了她。 魔镜：虽然你的想法很有创意，但我是魔镜不是魔头。
皇后：你就魔头了。我告诉食堂，明天中午给你加个盒饭。
魔镜：哎。红烧肉的。
皇后：再加两块鸡屁股。去。
第二场 （场景：演员甲扮演一位爷爷慢慢地走过来。差点绊倒在地上。
白雪公主从后面上，扶起老妇人） 旁白：魔镜说得对，白雪公主是个活泼可爱的女孩儿，生性善良的她经常帮助别人，把关心别人当作自己的快乐。 白雪公主：（对老妇人）老爷爷，您小心啊。
老爷爷：姑娘，谢谢你。姑娘，你知道，老爷爷以前是干什么的吗？（突然跳开）我是个强盗。
白雪公主：（哭）自从父王去世，皇后把我赶出皇宫，我就无家可归了。天气这么冷，你还打劫。
老爷爷：啊，受不了了！（自杀） （魔镜上） 魔镜：（在白雪公主身后）白雪公主？ 白雪公主：先生，有什么可以帮忙的吗？ 魔镜：（被问的一时不知该怎么回答，想一下，慌忙说）我刚刚吃完饭，经过这里无所事事，你能陪我到那边的树林里走走吗？ 白雪公主：好吧。（和魔镜一起慢慢的走着） 旁白：白雪公主就这样被骗到了森林里，魔镜也露出了他本来的面目。
魔镜：（看着白雪公主，阴森地呲这牙笑）哈哈。白雪公主，哈哈。
白雪公主：（很害怕的样子，手唔在胸前）你，你想干嘛？ 魔镜：我是大魔头，今天就要结果你。 （背景音乐起，魔镜伸出双手做欲侵犯状走向白雪公主。）
白雪公主：（很害怕，往后退。音乐忽然变成美少女战士，白雪公主表演变身）月亮之明出击，（魔镜一躲）出击（魔镜又一躲）月亮之明，噻！（魔镜往后退，被打败。
魔镜、白雪公主下） 旁白：那边，皇后还在等待着魔镜的消息。 （皇后上，拿着镜子，边走边照。
魔镜上） 魔镜：（在皇后后面）皇。皇。
皇后。（做受伤状） 皇后：（严厉地指着魔镜说）你怎么才回来？！ 魔镜：我。
她。我。
皇后：什么？（扇魔镜一下）去死吧！（魔镜下）看来还得我亲自出马了。量他跑得出教室跑不出学校，（声音很尖的大笑）哈哈哈哈。
（皇后下） 第三场 场景：一间小房子（用凳子代替） 旁白：森林里住着三个可爱的小矮人，一天他们遇到了迷路的白雪公主。 （音乐《天鹅湖》起，三个矮人排一队跳天鹅湖上，《天鹅湖》停） 三个矮人：（齐唱《爱情三十六计》） 是谁说的帅气男生没大脑，只懂得爱美和睡觉。
（一起背对观众摆个POSS）耶！ 矮人A：反了反了。 三个矮人：（正对这观众摆POSS）耶！（《天鹅湖》音乐起，三个矮人跳《天鹅湖》退到房子后面，蹲下。
白雪公主上） 白雪公主：（指着房子）莫非这里有人住？（大声问）有人吗？ 矮人A：你是谁啊？你是那个部队的？ 白雪公主：我是白雪公主，红四方面军的。（三个矮人跑到白雪公主面前） 矮人A：（指着白雪公主）真的吗？ 白雪公主：真的，不信验验！ 矮人B：验验。
（白雪公主站这不动，三个矮人绕着她边走边唱） 矮人A：（刺激2005）为你付出那种伤心你永远不了解。 白雪公主：感觉那么甜我那么依恋。
矮人B：相信那一天抵过永远。 白雪公主：只是他们还不够单纯。
矮人C：手牵手一步两步三步四步望着天。 白雪公主：你却把别人用在怀里。
矮人A：无论情节浪漫或多离奇。 白雪公主：我的爱就有意义。
齐：我唯一爱得就是你。（齐背向观众摆POSS）耶！ 矮人A：又反了。
（齐面向观众摆POSS）耶！ 矮人B：天王盖地虎。 白雪公主：宝塔镇河妖。
矮人C：你的脸怎么红了？ 白雪公主：容光焕发。 矮人A：怎么又黄了？ 白雪公主：防寒涂的腊。
三个矮人：（互相看着说）对了，对了。 白雪公主：（拉着矮人的手蹦着说）终于找到你们了！ 矮人A。
7.校园情景剧剧本,原创
军训 人物：女生甲、乙、丙、丁。男生甲、乙、丙、丁。教官。 场景：还在一个操场上 白：今天是初一新生军训的日子，你看，同学们都老早的就来了。 开幕：四个女生一起走上台。 女甲：你们说军训是什么？ 女乙：我想应该就是晒太阳吧。 女甲：我想也是，你看（手中拿出一瓶防晒霜在其她女生面前摇晃）我早有防备咯。 女丙：你算什么，（拿出喷雾器在脸上喷了两下）羡慕吧？嫉妒吧？没想到吧！ 女丁：不是羡慕只是想吐（做了个呕吐的动作）。 女丙：找打吗？（女丁和女丙打闹起来） 男生上场。 男甲：快看泼妇打架咯！（用手指女丁） 女丙：说什么呢！没看见我是在帮他化装吗？（用手在女丁的脸上摸了起来） 男丁：从来没见过来军训还化装的。 女丙：那我就是在帮他吹眼睛。（帮女丁吹眼睛） 男丙：STOP！教官来了！！（大家都立刻排好队） 教官上场 教官：大家好！从今天起，我将要和大家一起度过这难忘的军训日子。（众人交头接耳）安静！谁要发表意见请举手！ 男丁：（举起手） 教官：你有什么快说！ 男丁：请问您的芳名是什么？ 教官：我叫张龙，张龙的张，张龙的龙。 女甲：那请问你的电话是多少？体重多少？三围多少？身高多少？视力多少？ 教官：你是来军训的还是来调查副口的？ 男乙：报告教官她叫杨婷婷，是一个女孩，是一个学生，不是户口调查处的？ 女乙：说我的说，我还从来没听说有户口调查处这个机关。 教官：停止辩论，现在转入正题。现在先来练习转向。立正，向右转！（女的向左转，男的想右转） 教官：你们分不清左右吗？ 女丙；亲爱的教官先生，难道你连男左女右那么简单的谚语都不知道吗？ 教官：拜托你有点常识好不好，现在是在军训不是在吃烛光晚餐。 男甲：受不了你们这血女生拉，好象迷信婆了。 女丁：我们才受不了你们这写男生呢，一点幽默感都没有。 教官：肃静！先暂时放下转向练习，首先应该好好整整你们，稍息！立正！开始站军姿！（大家都立正站好，教官四处巡视） 女丙：（趁教官，转到后面去，拿出喷雾器出来喷两先） 教官；（转过身来，看看女丙）哗，你直接是超级汗罗子。应该单独超练你，等军训结束你留下来来找我。（大家都笑了起来，女丙眉头紧锁）（教官继续巡视） 男丁：（趁教官到后面巡视拿出矿泉水喝，教官看见，就走到男丁身旁，男丁还在喝水） 教官：哟呵，胆子大呀！老虎不发威，你当我你家的猫米呀！出列！（男丁走出列）立刻马上去跑10圈在连见我！ 男丁：亲爱的教官，美丽的教官，可爱的教官。不要这么苛刻嘛，你大人不记小人我就可以过去了。 教官：你以为这是菜市场吗？去跑20圈去。（众人盲嘴大笑）（男丁开始跑） 教官：现在原地休息5分钟。（女乙和女甲手拉手跑出去） 教官：站住！去干什么？（两人停住转过头） 女甲：我们去买可乐，你要吗，我们可是要跑路费的哦。（男丁气喘西西的朝女甲走过来） 男丁：我给你10元钱，你帮我买3杯来，剩下的当跑路费。（从裤兜里掏钱10远出来给女甲） 女甲：OK！你呢教官？ 教官：你们胆子还真够大的，没听见我说原地休息吗？还有你（教官指指男丁）谁叫你停下来的！你们两个跟着他一起去跑，跑到我叫停为止。 女丙：什么什么！听为止！谁规定的！我要去法院告你孽待祖国的花朵。 教官：去呀！我在这儿等着你开车来接我去法院哦！ 女丙：哼！（三人跑了起来） 教官：集合！（众人站好对）现在开始练正步，起步走。（女丁左手左脚的走）立定！你看看你，纯属运动白痴！从来，起步走！（男乙左手左脚的走） 教官：算了，还吃从最基本的开始，站军姿，开始！ 男丙：问世间苦为何物？ 教官：（走过来手搭在男丙的肩膀上）要不要我以身相许？（众人大笑）出列。其他人原地休息。我单独超练你。（大家都坐在地上） 女乙：太感谢你了。感谢你救了我们。 男丙：我真太后悔了！ 教官：好了，你，稍息，立正，向右转，起步跑。跑到我叫停。（教官坐在地上） 女甲：你说这教官变不变态。 女丁：直接是啊拉斯加柳松鸡，罕见。 男甲：什么是柳松鸡啊？ 女丁：就是一种鸡呀！白痴。
看书吧看书吧提供答案
转载请注明出处育才学习网 » 校园情景剧旁白怎么写