育才学习网1.怎么写奇妙的什么的作文怎么写
奇妙的世界
这个奇妙的世界里充满了宝藏——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。
天空向我们展示了许多宝藏。
清晨，我们看到了日出，带给新的一天光明。开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样呈现出各种奇妙的形状，这会告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼啪地降落到大地上。
雨后，我们会看见地上有很多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时地变换着颜色，好像上帝在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中有群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
地球也向我们展示了许多隐藏的财富。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃果，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，我们在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带给我们这么多绿荫。
秋天，带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，我们的道路好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们感到秋风劲吹——树枝颤动、树叶飘落。
冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
只要我们仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石，三桅小船的模型，各种颜色的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
乐乐小连接
你们知道《清明上河图》表现的是什么内容吗？
画卷五米多长，分三个段落。展开图首先看到的是汴京郊野的春光，在蔬林薄雾中，掩映着几家茅舍，路上有一顶轿子，内座一个妇人，轿后跟随着骑马的、挑担的刚从京郊踏青扫墓回来。点出了清明时节的特定时间和风俗，为全画展开了序幕。 中段主要描绘的是土桥和汴梁两岸繁忙的景象。后段描绘的是市区的热闹的街景。画面中有550多个人物，五六十匹牲口，20多艘船只，房屋、桥梁、城楼体现宋代建筑特点。它具有很高的历史价值和艺术水平。
轻轻告诉你
一支神奇的笔向我们展示了这个奇妙的世界里的无穷宝藏：这些宝藏在哪里呢？天空中有，地球上有。——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，作者用明亮的充满智慧的眼睛发现了。小朋友，你发现吗？我们也到大自然中去寻找吧，看看鹅卵石、摸摸树上的叶子，听听小虫子的叫声，世界上存在的奇妙的事物一定让你感到乐趣无穷。
2.怎么将一张纸穿过一个人作文题目《奇妙的纸圈》作文
[有趣的纸环作文] 今天，老师来到教室，只见她从包里拿出纸条，有趣的纸环作文.我们百思不得其解，一个心想：“老师拿纸条干什么呢？然后，老师用胶水把纸条粘成了一个纸环，说：“老师把这个纸环剪一圈，你们猜会变成几个环？”“两个！”同学们异口同声的说，小学三年级作文《有趣的纸环作文》.果然变成了两个环.接着，老师又做了一个环，但不同的是，这个环被拧了一下，老师说：“这下剪开有几个环呢？”同学们七嘴八舌的说：“一个，两个，三个……”只见老师小心翼翼的剪开，环还是一个，但是这个环大了一倍，我们惊讶的呆住了，我问：“老师，这是怎么回事呢？”老师说：“这就是著名的莫比斯纸环，它只有一个面.” “一个面？”我不信，说：“老师您给我们证明一下吧！”只见老师用笔把纸环画了一圈，我们看见纸环两面都有线，心想：真奇妙的纸环.。
3.有趣的纸 作文400字急
放风筝
上个星期，老师通知我们要做风筝，材料有：桃花纸、竹签等。做好了，下节课我们可以用自己的风筝放，没做好，可以去买一只。一听到放风筝，“噢！”同学们欢呼雀跃。
大家纷纷行动了起来。我把桃花纸拉平，轻快的拿起尺子，仔仔细细地在上面画了一条大约40厘米的直线，左边画了一条，右边画了一条，下面也画了一条。一个精美的图形出现在我眼前，我心里充满了兴奋与期待。我把这个图形沿着边剪下来，又把竹签有青色的地方，用力的削好，用线灵巧地把竹签绑在桃花纸上，左边绕一圈，右边绕一圈……再用线绕住风筝，打一个结。“啊！风筝做好了！”我愉快地叫道。
星期一、星期二、星期三、星期四，终于可以放风筝了。我怀着激动的心情，和老师同学来到了风雨操场。一路上我们有说有笑，小鸟在歌唱，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，万物都充满了勃勃生机。“噢！风雨操场到了！”大家如同一把离弦的剑，飞快的冲了出去。我走了过去，那儿已经是人山人海。天上的风筝多得像卢沟桥的狮子——数也数不清。风筝各式各样的，我看得眼花缭乱、应接不暇，有活泼机灵的小黄鹂，有凶猛残暴的苍鹰，有威风凛凛的大老虎，还有聪明可爱的叮铛猫……反正就是好多好多。
我拿起我威风凛凛的大老虎风筝，一个同学帮我举着。“跑”“放”我大声地喊道。可是，我的风筝就像一个不听话的淘气包，总是往下落。我急得团团转，心想：同学们的风筝都飞得好高好高，就我在这里左拉右扯的。这次，我一定要让风筝飞起来！我紧紧地抓住绳子，一边跑，一边放线。果然，风筝飞得大约有三层楼高了。我开心得跳了起来。
隐隐约约，对面有一个老师在喊：“集合集合。”我恋恋不舍地拿起风筝，朝教室跑去。
有趣的纸
今天，老师来到教室，只见她从包里拿出纸条。我们百思不得其解，一个心想：“老师拿纸条干什么呢
然后，老师用胶水把纸条粘成了一个纸环，说：“老师把这个纸环剪一圈，你们猜会变成几个环？”“两个！”同学们异口同声的说。果然变成了两个环。
接着，老师又做了一个环，但不同的是，这个环被拧了一下，老师说：“这下剪开有几个环呢？”同学们七嘴八舌的说：“一个，两个，三个……”只见老师小心翼翼的剪开，环还是一个，但是这个环大了一倍，我们惊讶的呆住了，我问：“老师，这是怎么回事呢？”老师说：“这就是著名的莫比斯纸环，它只有一个面。”
“一个面？”我不信，说：“老师您给我们证明一下吧！”只见老师用笔把纸环画了一圈，我们看见纸环两面都有线，心想：真奇妙的纸环。
4.未来的纸作文怎么写
2051年，在某一所研究室里，以为博士突然骄傲的把手中的一张纸举了起来：“终于成功了！”
只是一个重大的发明——电子纸。因为他有很多特别的地方，所以深受小学生的喜爱。首先，它的书皮使用“软化贴膜”（一种很硬但又很软的膜）制成的。这种膜只有尺子的厚度，但是树皮的右下角却有一个指纹识别器！只有电子屏幕刚开启时记录下的第一个指纹才是这个电子本的开启密码。翻开本子，看到的是一面光亮的玻璃这面玻璃里面是无数“光纸”。“光纸”是一种特别的纸，这纸是由电和信号组成的屏幕而且可以和玻璃分离！那是因为电能通过“导体”信号传播到“光纸”，所以他可以从屏幕上完整的离开。不过，信号也是有距离的，只能在有限的距离内活动。
如果你想在上面写字的话，你必须按屏幕右上角的一个标着笔的红色小按钮。屏幕上就会出现一只“光笔”。你就可以用“光笔”写字了。写完的一页“光纸”如果还有用的话，就按右下角的“保存”。“销毁”键在左下角。
“光纸”是学生的好朋友，也是厂商最好的商品。我要把电子纸发扬光大！
5.以奇妙为主题的作文怎么写
蝴蝶被人们称为会飞的花朵，它展开美丽的翅膀，天使般的自由飞翔，深受人们的喜爱。去年爷爷从北京带来了两只金斑蝶的蛹，我有幸亲眼看到了蝴蝶的羽化过程。
金斑蝶的蛹是翠绿色的，形状像一个大豌豆。表面光滑，还有一圈金色的斑点。我非常想看看它的羽化过程，但是两天过去了它一点变化都没有，静静的挂在那。我有一些不耐烦了，爷爷告诉我做任何事都要有耐心，再等几天吧！从那以后我每天都细心的观察。
几天过去了，我发现蝶蛹翠绿的颜色慢慢暗了，渐渐的又变黄了，呈现出金属般的光泽，隐隐约约的能看见蝴蝶翅膀的花纹。一天放学回来，爷爷叫我去阳台看看蝶蛹的变化，我过去一看，蝶蛹的变化可真大呀！蛹壳已经变得透明了，蝴蝶的形状也清晰可见。这时爷爷告诉我明天早晨可能就会看到蝴蝶的羽化了。
6.奇妙的铅笔,橡皮,削笔刀,文具盒作文怎么写
一天，铅笔、橡皮、削笔刀和笔盒发生了争吵。
“我是最厉害的，也是主人最需要的，只有我才能写字！”铅笔说。
“错！我才是最厉害的，我可以把你给改掉！”橡皮说。
“你们都错了，只有我才能把新铅笔和粗了的铅笔削尖，只有笔尖了，才能写好字，也只有铅笔写出了字，橡皮才能擦啊！”削笔刀骄傲地说。
“你们说得一点也不对！每天你们都是在我的身体里，是我一直在保护你们，每次摔到地上，痛的都是我。还有，主人之所以那么轻松，都是因为有我，因为你们在我的身体里，所以，主人只需要带我就行了，如果没有我，主人就用手拿着你们去学校了，那多累啊！”笔盒自豪地说。
主人说：“你们对我来说，都一样重要，只有有了你们，我才能更好地学习，我要感谢你们！”
7.世界真奇妙的作文怎么写
世界真奇妙
你们听说过吗？种子会在眼睛里会发芽。
这是个关于一个美国小男孩的故事，这个小男孩名字叫皮皮。
一天，皮皮在花园里玩，摔了一跤，皮皮的妈妈把皮皮扶了起来。
过了几个月，妈妈发现皮皮眼睛里好象长了什么东西似的。
妈妈带皮皮去医院检查，没有想到的事情是皮皮眼睛里发芽了，你们肯定不知道是怎么回事，我来说吧！
皮皮摔倒的时候有一粒小小的花种，迸到了皮皮的眼睛里，所以皮皮的眼睛能发芽。
看来，自然界真的是奥妙无穷，今后，我要用心观察，思考，学习，去获得更多的知识。
8.“与纸有关的的作文”怎么写
风停了，它摇晃着跌到了地面上。地上尽是灰尘、泥土和另外一些垃圾兄弟。它闻到了地上扬起的灰尘味，直咳嗽。这时，楼道里扔出了一包垃圾，“嘭”的一声，压在了它身上。“哇，好重啊！”它拼命大喊。垃圾散发着浓重的恶臭，引来了一大群苍蝇。苍蝇“嗡嗡嗡”地盘旋在垃圾袋周围。过了好久，一位清洁工老爷爷终于来捡走了垃圾袋。它总算舒了口气，可是它原本洁白、平整的身子已变了样，身子皱皱的，粘上了汤汁、鼻涕……。它瞧了瞧自己，讨厌极了，想抖掉脏物，可它无能为力。
一只小狗“汪汪汪”地猛冲过来，踏在了它身上，一跃，便飞似的离开了，小狗在它身上留下了脏脏的脚印，还在它身上划破了一道口子。它痛极了，哇哇地哭了起来，可没人听见。它好累好累，哭着哭着便进入了梦乡。突然，一阵巨大的突突声把它从美梦中惊醒。它睁开朦胧的睡眼，往四周环顾了一番。它惊呆了，一个庞然大物正停在它眼前。那怪物好长，里面坐着个妇女，那大家伙尾部有个东西一震一震、一晃一晃地，还不停往外喷着青色的烟雾。大家伙迟疑了一会儿，接着拐进了通往车库的小道。正在这时，一股强大的冲力夹杂着一股浓浓的青烟一并向它喷来，它被推到了房子的墙角下。它只能皱起眉头，“哎，这股烟的味道真难闻啊，呛得我透不过气来了。”
又一阵风，它又飘了起来。这次，它来到了不远处的草坪上，这里的草已经枯黄了，中间还有块地秃着顶呢！它身边有许多小虫子在爬来爬去，旁边还有一块块像干了的石灰一样的狗屎，带着微微的臭。它看见一位老奶奶牵着她心爱的哈巴狗，向它这里走来。哈巴狗甩着头，摇着尾，走进它身边，抬起后腿，接着，一根小水柱扫在了它身旁，还有几滴打在了身上了呢！“哎呀，这味怎么这么臊啊，还把我搞得湿漉漉的！”
它在原地呆了好长一段时间。一天，起风了，它跟着风摇摆着，被往西吹。经过十几分钟的旅行，它到了一所学校的护拦下。它一瞧，有许多小朋友穿着红色、绿色、蓝色的校服，背着各式各样的书包，向学校走去。马路上车子好多，把路都堵住了。它又看见有些小朋友吃着香喷喷的包子，从它身边走过。只见他们中的很多人随手一扔，便把塑料袋什么的丢在了身边。“嘿，这些朋友可以给我做伴儿呢！”
有个男孩走了过来，瞄了它一眼，又故意踩了一脚，还用力把它踢出老远。到了校门口，小男孩就蹦蹦跳跳地走了。它羡慕地看着小男孩，一阵风也真的把它送进了学校。可没人理它，同学们都急匆匆地往里赶，对它视而不见。下午放学时，它不知被踩了多少下，越来越破了。
夕阳的余晖照着它破烂的身子，显得毫无生气，它已经奄奄一息了。终于，一个跑回教室的小女孩发现了它，把它小心翼翼地捡了起来，小步跑到垃圾筒旁，放了进去。
这回它安心地闭上了眼睛，“我终于到家了，可以好好休息一下了！”
9.这件事真奇妙作文怎么写
童年是一串七彩的珍珠，里面充满了童真与童趣；童年是一道无彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐；童年是一曲动听的歌，跳动着一个个生动的音符。童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……，就让我们一起来享受那童话般的故事吧！记得四五岁的时候，小区门口多了一个公用电话亭，那时候，我还不知道所谓公用电话亭是一件什么东西。只知道，只要一拨号码，就能传出声音来，上面还有时钟。我只觉得这太神奇，太不可思议了，好奇心也增加了许多。我按耐不住自己的好奇心，便来到公用电话亭，拿起电话筒，再把刚才问妈妈家里的电话号码拨了一遍，结果屏幕只显示了三位号码就出现了“余什么（是额，那是不认识多少字）不足，请插IC卡”的字样。什么啊，还要插IC卡？我小小的心里充满了沮丧。“咦，自己做一张不就得了？”嘿，我真聪明，脑袋真好使。于是，说做就做，我便一溜烟跑回家里。找来一张铅画纸，铅笔，还有剪刀。画好一个长方形，用剪刀剪下来，还用铅笔写上“IC卡”，还用彩色笔画了一圈花边。我拿着自己的“杰作”，美滋滋的跑到电话亭旁，过路的行人用异样的眼光看着我。管他呢，但丁的话：“走自己的路，让别人说去吧”。我把自己制作的“IC卡”放进插口里，再拿起听筒，把电话号码又拨了一遍，屏幕还是显示“余额不足，请插IC卡”。由于我做的“IC卡”是用纸做的，很软，一插进去，便附在了电话机上。我想：是不是没插到位？于是我又使劲把“IC卡”塞了进去，我想这下总可以了吧。没想到这回屏幕显示的是“故障。故障！”“什么破电话？还没自己家的好呢！”我扔下听筒扬长而去，像什么事也没发生过一样。第二天，电话亭围了几个维修人员在电话亭旁维修，其中一个伯伯嘀咕着：“这是谁家的小孩这么缺德？”还把我的“杰作”看个不停，我脸羞得通红。像这种的傻事我再也不会干了，但每次想起这件事来，我总会情不自禁得笑出声来。现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，不会做一些傻事，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。难忘这一次，难忘这件事！
10.题目是纸的作文
纸
纸是非常普通的，可是一张平平凡凡的纸却给我带来了很大的乐趣。我们把纸揉成一团，它就像一只白色的迷你小皮球。圆圆的又像小朋友的肚子。
我们都知道纸一般用来画画，画出五彩缤纷的世界，在上面写字，写下我快乐的童年。还可以用纸来折纸船、白纸扇……听说在古代的时候人们还用纸船来许愿和祈福，让它漂啊漂啊，漂到人们所思念的人身边去。用途可多着呐！
今天，老师说：“每一个人拿出一张用过的草稿纸把纸揉成一团。”过了一会儿我们每个人手里都有一个纸球。同学们问：“老师这是要干吗啊？”老师说：“我们来玩两个游戏。第一个游戏规则是：男女共分成两组，女孩子数男生共颠了几下，在数的过程中关注男生们脸上的表情，并想他们现在的心情是怎样的。第二组是女生，同样男生数女生颠的数量，最后谁颠的数最多，就有奖励。”游戏开始了，同学们心里一定都很紧张。老师喊：“2分钟计时开始。”男生们连忙抓起手中的球向上抛顿时教室里变成了小兔子的世界，“时间到”男生们气喘吁吁的回到了座位上。老师在比赛前问我们女生的心情是怎样的我们都说很紧张。轮到我们女生了。“计时开始”。 2分钟过得真快啊，一会儿就到了。最高成绩是79下……老师说：“第一个游戏结束了，我们开始第二个游戏。游戏规测是两个人为一组，互相向对方扔，看谁被击中的最少。”一组，一组终于比完了，成绩分别是6、5、8、6、6、5、3、4、6。老师说：“游戏结束了，你们的心情是怎样的？”我们异口同声地说：“很激动”。
经过这件事情我明白，一张小小的纸会给我带来这么多的乐趣，开来纸也很奇妙。