小学生提案内容怎么写

1.小学红领巾提案怎么写

1. 首先要搞清楚提案是什么，提案是对现有现象或者状态提出先进的建议或者意见，或者为维持良好现状应该采取的措施或者策略。

2. 提案的内容包括案由（提出提案的理由，要有事实作为根据）、案据（提出提案的根据，对提出的事项作出分析）、方案（解决问题的具体办法）。

3. 红领巾提案就是少先队员的提案，应该围绕少先队员关心的问题提出自己的想法、建议。这些问题包括：时事热点、在微信和微博等新媒体上热议的话题，队员们在学习、生活中遇到的带有普遍意义的问题，这些往往是队员们关注的热点。

4. 当我们发现问题后，怎样才能知道这个问题有没有普遍性呢？其实，办法很简单，你可以通过调查来确认。比如，你可以问问班上的同学，也可以到别的中队找队员们聊聊天，听听大家的意见。你还可以找老师、家长以及街坊邻居征求意见。如果很多人都碰到同样的烦恼，都关心同样的问题，就说明这个问题带有普遍意义，你就这个问题写出的提案才有普遍性。

5. 提出了问题，接下来要提出解决问题的办法。可以在网上、书籍等各种媒介中寻找可行的办法，或者邀请同学、家长和老师等不同的人一起讨论，收集他们的意见，并整理出来。

6. 对于小学红领巾的提案，我们可以从以下几方面写出自己的见解。

7. 第一学习队章，了解队史（可分为前言，背景，目的，构想，策略，结尾等几个方面）。比如可以从中国少年先锋队建队多少周年开始，一直秉持着什么样的精神，可以举一些具体事例说明此，最后为弘扬这些优秀精神，并针对目前青少年的发展情况，提出自己的建议（从道德教育问题或者青少年的心理素质教育等多方面展开论述）。

8. 第二对少先队工作提出自己的看法。可以从当下状况所反映出的问题着手，针对问题提出建议。比如：我希望我们的少先队在平时的工作中，能更加充分利用几大阵地： 文明歌曲，心中传唱或者升旗仪式，激发爱国热情等方面提出见解。最后希望大家从我做起，发扬队员之间的团结友爱精神，使我们的少先队更加发扬光大。

2.红领巾小提案该怎么写

我做为少先队的一员，我对少先队工作有几个小小的提议，我希望我们的少先队在平时的工作中，能更加充分利用几大阵地：

阵地之一：文明歌曲，心中传唱。

我们应该多学习一些好的歌曲，并适当的让学校在课间播放好的歌曲，如：“四好少年”“校园多美好”等等。我们的学校就在中午的时间播放一些好的歌曲，并让同学推荐一些歌曲。

阵地之二：升旗仪式，激发爱国热情。

每周一例行的升旗仪式可以让队员们自己组织并主持，升旗手由各中队民主评议后产生，当然，队员也可自己向大队委推荐。对升旗手的选拔只有一条标准：“你进步了吗？”不断超越自我，克服自身的缺点，那便是他的亮点。当升旗手佩戴红色绶带，拉动绳索，在雄壮的国歌中注视五星红旗冉冉升起，他们比任何一个然更能感受到仪式的隆重和庄重，心中迸发的是更强烈的爱国热情。

希望大家从我做起，发扬队员之间的团结友爱精神，使我们的少先队更加发扬光大。

3.少先队提案怎么写

这里有几篇，不知道你能不能用 《少先队队干部竞选提案》 为全面提高队员的素质，培养同学们的组织能力和管理能力，我校少先队将在全校范围内，通过自由竞选、自我推荐的方法选拔少先队大队干部。

希望各中队充分做好同学们的思想工作，调动起大家的积极性，踊跃参选。 竞选职位： 大队委18个职位（从三---六年级学生中产生），督导队员15个职位。

竞选条件： 1、三年级到五年级学生。 2、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

竞选方式： 大队干部岗位设置：大队长 副大队长 学习委员 体育委员 文娱委员 推普委员 纪律委员 卫生委员 劳动委员 宣传委员 升旗手 采取中队申报候选人，撰写竞选方案进行预选，然后进行全校性的竞选活动产生出新一届大队委员会。 竞选步骤： 1、各中队通过中队竞选活动推选出2—3名候选人，候选人根据自己所要竞选的职务（写明是大队委，还是助理大队委），准备一份3分钟时间的竞选演说辞，谈一下自己的竞选的理由和工作打算。

（竞选演说辞于9月20日前上交大队部，大队部将从中择优选出候选人参加大队委竞选。） 2、学校将通过红领巾广播站开展竞选活动，给候选人一个展示自己的机会，使更多的老师及同学了解他们。

3、10月9—10日上午举行大队委竞选大会，届时将进行大队委竞选，由候选人上台作三分钟演讲，同时展示自己的特长（1分钟），然后由各中队派5名代表投票选出大队委员 《少先队大队委竞选方案》 一、指导思想： 公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。 二、参选对象： 4-6年级全体学生 三、竞选形式： 3—6年级的少先队员，由各中队推荐2名，也可以自荐 四、推荐条件： 1.两年以上被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员 2.愿意热心为同学、老师服务 3.有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级（或以上）比赛中获奖 4.经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信 五、自荐条件： 1. 曾经被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员 2. 愿意热心为同学、老师服务 3. 有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级（或以上）比赛中获奖 六、具体要求： 1.办一份手抄报（必须有一张本人照片），能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。

2.准备2分钟以内的自我介绍（结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲）。 3.填写登记表。

（中队推荐的找班主任领取，自荐的找大队辅导员领取） 七、时间及程序 ： 1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于10月8日将报名表、手抄报交给大队辅导员。（过时再交的班级或同学被视为自动弃权） 2、10月10日上午由德育处和大队部进行初选，并公布参加最后竞选同学的名单。

3、形式为每人用2分钟左右的时间进行自我介绍（或竞选宣言）。（竞选时间初步定在10月12日下午） 4、参加人员：1—6年级各中队选派两5名队员参加竞选活动，同时参加投票选举。

5、评选结果将在公告栏公布。 备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备“竞选宣言或演讲稿”。

注意演讲时，要脱稿，因此国庆休息日一定要做好相应的准备。 八、当选大队委名额分配：中高年级各成立一个大队。

4.少先队提案要怎么写啊

（一）建议取消晚托班提案人：周郡倩 南市区复兴东路第三小学四（1）中队提案摘要：由于课时紧，老师经常在晚托班时上课，我们只能回家后再做作业，经常弄得很晚。

由于睡眠不足，上课精神不佳，影响学习。我建议取消晚托班，让我们自由安排做作业的时间。

如果暂行不通的话，我请老师别在晚托班上课，使我们每天能早点完成回家作业。制定一个“学生无回家作业日”提案人：黄晓芳等 闸北区北苏州路小学四（3）中队提案摘要：目前，学校教育虽然已向素质教育转变，但是“望子成龙，望女成凤”的社会风气在家长心中根深蒂固，“分数是测定教学质量的唯一标准”在教师心目中也是根深蒂固。

我们成天有做不完的作业，严重影响了身心的健康发展。我们希望有一个属于自己的时间和空间，学习绘画，手工制作等，或者开展假日小队活动。

我建议每个月规定一个“无作业日”，让我们自己根据兴趣爱好开展活动。从家教的误区中走出来提案人：杜琴 嘉定区华亭中学初二（3）中队提案摘要：当前，社会上请“家教”的现象出现了误区，家长争着让孩子去教师家补课，有些教师在课堂上也故意避重就轻，把关键的内容留在补课时讲，以赚取补课费。

为此我建议：教育行政部门应该加强师德修养教育，教师要注重职业道德，把主要精力放在课堂教学上。学生也要多做家长的思想工作，请家长不要过分迷信“家教”。

市人大代表，育才中学教师胡芝娟点评：这三份提案反映了一个共同的问题，必须正视应试教育在青少年一代中造成的不良后果。近年来，教育行政部门反复倡导从应试教育向素质教育转变，然而旧的教育观念仍然根深蒂固。

过量的作业负担，无休止的补课，家教。

继续在严重地影响着青少年的身心发展，生动活泼，全面发展的局面仍未在一些学校中真正形成，营造一宽松的学习环境已是发自青少年内心的呐喊，这应引起广大教育工作者及社会的高度重视。（二）设立红领巾旧货交换市场提案人：肖洁 金山区石化地区第四小学五（3）中队提案摘要：设立红领巾旧货交换市场，让队员们交换各种玩具，图书，儿童用品和手工作品，培养队员自主自立的能力，增强市场经济意识。

建议：1.交换的物品必须无明显破损。2.双方自愿进行交换。

3.交换时必须文明礼貌。4.交换时只准实物，不得进行钱物交换。

5.将一些交换实物寄给灾区小伙伴，献一份爱心。开设“男女生交流协会”提案人：杨寅 闸北区彭浦五中初一（4）中队提案摘要：进入青春期，由于性别差异和性意识的出现，男女同学会产生一些不安和害羞心理。

建立此会，让他们重新找回至真至纯的友谊和正常的交往关系。协会每周举办一次，进行男女辩论赛，排球友谊赛等，但必须经过教导处的同意。

市人大代表，清华学校校长陈菊珏点评：“关于设立红领巾旧货交换市场的提案”，缘由充分，内容可行，对解决目前独生子女家庭儿童用品的闲置问题都有一定的现实意义，且具有一定的可操作性，注意列出具体的操作规则，是一份很不错的提案。如能增加市场的管理机构，规则等可操作性的内容，就更有力度了。

“开设‘男女生交流协会’”提案，缘由很有现实性，也有一定的代表性，但是提案的可行性方面还需进一步斟酌。如果提案能与学校的教育结合，以团委，学生会，少先队为载体，提出建设性意见，且注意具体的可操作性，质量会更高。

5.中国少年先锋队提案内容怎么填

我做为少先队的一员，我对少先队工作有几个小小的提议，我希望我们的少先队在平时的工作中，能更加充分利用几大阵地。

每周一例行的升旗仪式可以让队员们自己组织并主持，升旗手由各中队民主评议后产生，当然，队员也可自己向大队委推荐。

中国**委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。中国少年先锋队每年都会进行少先队代表大会（简称“少代会”），并选举新一任大、中、小队干部。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国**的领导，火炬象征光明。

6.红领巾小提案怎么写

原发布者：天一生水0812

附件1提案首页中国少年先锋队天津市第七次代表大会红领巾小提案表提案名称：少先队员应该品尝赚钱的艰辛——少先队活动创新提案日期：2015年4月8日提案形式：提案人信息：□个人提案第一提案人：任丹凤单位：刘台小学职务教师□联名提案联名提案人：单位：职务单位：职务单位：职务（如需可添加）提案类别□思想品德□身心健康□文化体育□学校教育□社会教育□家庭教育□社会环境□生态环保□传统文化□少先队建设□其它希望送交的单位（供参考）注：1.一事一案，提案字数不超过800字2.填写案由的格式为“关于**********的建议”3.提案内容应包括现象描述、缘由分析、建议依据、解决意见等内容。中国少年先锋队天津市第七次代表大会红领巾小提案可另附纸关于少先队员应该品尝赚钱的艰辛——少先队活动创新的建议现在祖国强大了，人们的生活富裕了，少先队员生活条件好了，大家往往都是父母的“掌上明珠”，习惯了享受和接受。对于父母辛苦的付出，很多队员都认为是理所当然，完全不能体会父母的赚钱艰辛，不节约、不控制自己的消费，更别讲回报了。对于这个现象，我认为，也应该让少先队员们提早体会一下在他们手里如流水般涓涓而来

7.红领巾提案怎么写

提案小知识

一、什么是少代会提案？

少代会提案就是队员、辅导员、少先队工作者通过少先队组织向少先队代表大会、提出的意见和建议。一般以书面形式提交。

提案内容要求贴近生活、贴近实际、贴近少年儿童，着重反映当代少年儿童在社会生活中所关注的现实问题，特别是与少先队员学习生活密切相关、最需要解决的具体问题。通过组织少年儿童对不同主题的探讨，充分展示当代少年儿童的理想信念、道德情操和全面发展的综合素质，以及他们对美好生活的憧憬和向往。

1、小提案、大意义

请队员自己写提案意义重大，小小提案体现了少先队员主人翁地位和民主意识。

2、小体验、大收获

写提案的过程也是少先队员自我锻炼的过程。通过写提案，队员可以学习关心集体与社会，学习发现问题与提出问题，还要学习如何依靠大家的力量创造性地解决问题。这些品质与能力是未来顺利走向社会所必备的。

3、小声音、大影响

一份切实有效的提案还可让学校有关部门了解队员的意见与呼声，真实地反映队情童意，使全党全社会更好地关心少年儿童，更好地服务少年儿童。

二、怎样写提案？

1、提案可以以个人名义、联名或以团体的名义共同参与、完成、提出。

2、写提案前要通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见，然后整理归纳。

3、必须一事一案，即一份提案针对一个问题提出。

4、建议提案一般由“提案主题、提出缘由、主要问题和解决的方法（或建议与要求）”四部分组成。所提内容应具代表性和广泛性，防止出现就提案而提案的形式主义倾向和做法，须附参考建议。

①提案主题：即建议案标题或名称，须用准确而简要的文字说明概括出提案的主要内容。

②提出缘由：即为什么提这个建议案。

③主要问题：须用简要的文字说明问题所在。

④解决的方法（建议与要求）：对提出的问题，说出你和大家讨论商量出的解决方法，以及对相关部门的建议与要求。

5、务必留下队员们的真实姓名以便联系。

8.少先队提案要怎么写啊

（一）

建议取消晚托班

提案人：周郡倩 南市区复兴东路第三小学四（1）中队

提案摘要：由于课时紧，老师经常在晚托班时上课，我们只能回家后再做作业，经常弄得很晚。由于睡眠不足，上课精神不佳，影响学习。我建议取消晚托班，让我们自由安排做作业的时间。如果暂行不通的话，我请老师别在晚托班上课，使我们每天能早点完成回家作业。

制定一个“学生无回家作业日”

提案人：黄晓芳等 闸北区北苏州路小学四（3）中队

提案摘要：目前，学校教育虽然已向素质教育转变，但是“望子成龙，望女成凤”的社会风气在家长心中根深蒂固，“分数是测定教学质量的唯一标准”在教师心目中也是根深蒂固。我们成天有做不完的作业，严重影响了身心的健康发展。我们希望有一个属于自己的时间和空间，学习绘画，手工制作等，或者开展假日小队活动。我建议每个月规定一个“无作业日”，让我们自己根据兴趣爱好开展活动。

从家教的误区中走出来

提案人：杜琴 嘉定区华亭中学初二（3）中队

提案摘要：当前，社会上请“家教”的现象出现了误区，家长争着让孩子去教师家补课，有些教师在课堂上也故意避重就轻，把关键的内容留在补课时讲，以赚取补课费。为此我建议：教育行政部门应该加强师德修养教育，教师要注重职业道德，把主要精力放在课堂教学上。学生也要多做家长的思想工作，请家长不要过分迷信“家教”。

市人大代表，育才中学教师胡芝娟点评：

这三份提案反映了一个共同的问题，必须正视应试教育在青少年一代中造成的不良后果。

近年来，教育行政部门反复倡导从应试教育向素质教育转变，然而旧的教育观念仍然根深蒂固。过量的作业负担，无休止的补课，家教。。继续在严重地影响着青少年的身心发展，生动活泼，全面发展的局面仍未在一些学校中真正形成，营造一宽松的学习环境已是发自青少年内心的呐喊，这应引起广大教育工作者及社会的高度重视。

（二）

设立红领巾旧货交换市场

提案人：肖洁 金山区石化地区第四小学五（3）中队

提案摘要：设立红领巾旧货交换市场，让队员们交换各种玩具，图书，儿童用品和手工作品，培养队员自主自立的能力，增强市场经济意识。建议：1.交换的物品必须无明显破损。2.双方自愿进行交换。3.交换时必须文明礼貌。4.交换时只准实物，不得进行钱物交换。5.将一些交换实物寄给灾区小伙伴，献一份爱心。

开设“男女生交流协会”

提案人：杨寅 闸北区彭浦五中初一（4）中队

提案摘要：进入青春期，由于性别差异和性意识的出现，男女同学会产生一些不安和害羞心理。建立此会，让他们重新找回至真至纯的友谊和正常的交往关系。协会每周举办一次，进行男女辩论赛，排球友谊赛等，但必须经过教导处的同意。

市人大代表，清华学校校长陈菊珏点评：“关于设立红领巾旧货交换市场的提案”，缘由充分，内容可行，对解决目前独生子女家庭儿童用品的闲置问题都有一定的现实意义，且具有一定的可操作性，注意列出具体的操作规则，是一份很不错的提案。如能增加市场的管理机构，规则等可操作性的内容，就更有力度了。

“开设‘男女生交流协会’”提案，缘由很有现实性，也有一定的代表性，但是提案的可行性方面还需进一步斟酌。如果提案能与学校的教育结合，以团委，学生会，少先队为载体，提出建设性意见，且注意具体的可操作性，质量会更高。

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