1.儿子的字老是写不好,怎么办
问:儿子今年九岁了,上二年级。
字一直写的不算好,在家,因为父母盯着他写的还可以,但是在学校的时候,写的字就一塌糊涂(或许有点严重)了,反正是不好啦,老师为了孩子的字跟家长都已经讲过多次了。作为父母我们也是多次跟孩子好说歹说的讲了,可是每次都是坚持不了几天又老样子了。
其实儿子也不是不会写好,关键是他自己好像不想写好,好像字好与坏对他来说没什么关系似的。根据我的观察他是怕写字的,这可怎么办呢?答:孩子怕写字,是父母和老师长期负面关注的结果。
如果照这样的关注和教育下去,他会更害怕写字,他的字可能永远也写不好。建议换一种方式对待孩子:1,首先父母和老师自己不要过度担心和计较字的好坏,只要能识别看清楚就行。
文字的功能首先是识别,其次才是美观。2,其次父母与老师再也不当面否定批评他写的不好的字(忽略他的不足),尽可能找出他写的还不错的字肯定他,哪次写得整体还不错时要及时大力表扬赞美,甚至可以奖励他(强化他的正面积极行为)。
3,坚持一段时间自然会有改观。孩子身上的其它所谓的缺点与不足也可照此化解,其实很多时候我们大人眼里有什么,孩子就给你什么;你眼里老是装着他的缺陷,他的缺陷就得到强化,他就真的缺陷起来。
2.孩子字写的不好该怎么办
练字贵在坚持!我当年读初中时的字,现在都不好意思给人看了。后来我读了师范学校,每天一定要练半小时的毛笔字,练了三年后,毕业那天我们校长说我的字特秀气。
所以我建议,首先要给他找一本合适的字帖,其次就是要坚持了,每天无论如何一定要练上半小时,而且最好定好时间,比如晚饭后。
我还要补充两句,一是最好练毛笔,虽然现在用毛笔写字已经不可能了,但练好了毛笔字,其它的都可以触类旁通;二是一定要先练正楷,打好基础以后才能越写越好;三是要想办法调动孩子的积极性;四是无论如何一定要坚持,决不能半途而废。
再就是可以陪着孩子一起练 给他信心和鼓励O(∩_∩)O哈!
3.如何把字写好,我儿子写的字太难看了,有什么方法吗
介绍几种常用笔画的写法和大多数同窗在书写这些笔画时轻易呈现的弊病:
①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。留意“点”也是有长度的,不能厾成圆点。
②横,由左至右平等运笔。关键是“横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形须要控
制长短,不要太短或太长。
③竖,从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”,不能左右歪斜,更不能写成竖钩。根据方块字的字形须要把持长短
不要太短或太长。
④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。
⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆。
不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。
这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;
如用钢笔书写,就是标准的黑体字。虽然笔画单调,但只要构造正确,照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本
功一样,横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、构造不正确。假如构造不对,笔
画的变更再丰富也写不出好字来
4.问题:怎样才能让孩子的字写的好,不专心学习有什么好的方法
1、首先养成良好的握笔姿势,然后进行临摹,划圈,持续坚持就能收到效果,注意要多表扬小孩,培养他写字的兴趣。
2、使用带格子的稿纸或者笔记本,一定要在格子内进行书写,如果格子的空间很小,可以占据两行的空间。也就是字写在两行中间,但是要大小一致;
3、字写得慢一点,横平竖直;字可写得稍微大一些,因为字大一些利于识别,并且容易写工整;
4、指导写字的技巧,比如怎么下笔,怎么收笔等;
5、建议每天花半个小时抄写一段文章,我建议大家抄写《心经》,《心经》只有260字,字数不多不少,很适合进行抄写,同时抄写《心经》还能达到心静意清的作用;
6、如果拿到的是一张空白的纸,没有格子,那么你就顶着最上面的那条边线进行书写;
7、建议使用钢笔抄写,一方面钢笔写起字来更加美观,另一方面钢笔可以提醒我们有一个好的习惯——经常灌墨水;
8、最好能够养成一个随时动笔的好习惯;
9、将前后写的字加以比较,对于进步加以肯定。建立评价、奖励制度,经常展示其作品,进行美的熏陶。
其实凡事贵在坚持,如果你能够长期地坚持做这件事情,我相信你一定能够有一笔好字。其实,做人做事也是如此,只要你能够用心观察,一定可以找到最好的方法。
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