1.怎样写中学生德育考核表
网上有,自己搜索吧~ 以下供参考:一、考核内容1. 爱党爱国,积极向上。
要求:政治上、思想上积极要求上进,热爱社会主义,拥护中国**的领导,关心国家大事,关心时政,积极参加政治学习与政治活动,积极参加团校学习。标准:好——A,较好——B,一般——C,差——D2.勤奋学习,目的明确。
要求:学习目的明确,学习态度端正,学习认真刻苦,有研究精神,有科学的学习方法,学习成绩优良(或学习进步显著),积极参加第二课堂活动,注重全面发展。标准:好——A,较好——B,一般——C,差——D3. 遵守纪律,服从管理。
要求:自觉遵守学校各项规章制度和国家法律、法规,坚持原则,勇于自我批评,敢于和不良行为作斗争,自觉服从老师和工作人员管理,自觉佩带学生证。标准:好——A,较好——B,一般——C,差——D注:凡受学校警告以上处分者,本项为D4. 关心集体,爱护公物。
要求:积极参加班级、学校组织的各项活动,珍惜集体荣誉,处处以集体为重,有较强的集体观念。爱护公共财物和公共设施,爱护学校的一花、一草、一木,敢于和破坏公物的行为作斗争。
标准:好——A,较好——B,一般——C,差——D5. 热爱劳动,讲究卫生。要求:积极参加公益劳动,认真做好卫生值日,讲究个人卫生,遵守劳动制度,在劳动中不怕苦、不怕脏、不怕累,自觉养成爱劳动、讲卫生的好习惯。
标准:好——A,较好——B,一般——C,差——D6. 遵守公德,讲究文明。要求:自觉遵守公共道德,自觉用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》规范自己的行为,会使用文明礼貌的十字用语(您好、谢谢、对不起、请、再见),自觉养成良好的生活习惯、语言习惯和行为习惯,做文明学生、文明公民。
标准:好——A,较好——B,一般——C,差——D注:凡发现有乱吐、乱扔、乱倒、乱涂、乱刻、乱画现象者,本项为D7. 自尊自爱,诚实守信。要求:为人正直、谦虚、诚实、守信,言行一致,表里如一,自尊、自爱、自律。
标准:好——A,较好——B,一般——C,差——D8. 锻炼身体,增强体质。要求:积极参加各类体育活动,认真上好体育课,认真做好早操、课间操。
完成国家体育锻炼标准的测试。标准:好——A,较好——B,一般——C,差——D注:凡早操、课间操有三次未出操者视为旷课,成绩为D.9. 艰苦奋斗,勤俭节约。
要求:爱惜粮食,节约水电,做到随手关水龙头。生活简朴,不铺张浪费,用钱有计划,不大手大脚,自觉养成艰苦奋斗、勤俭节约的良好品德。
标准:好——A,较好——B,一般——C,差——D10. 尊敬师长,团结同学。要求:尊敬老师,尊敬长辈,尊敬老人。
尊敬同学,团结友爱,互相关心,互相帮助,发生矛盾,主动作自我批评。标准:好——A,较好——B,一般——C,差——D注:凡与老师发生争执或与同学打架又拒不承认错误的,本项为D。
二、考核办法1.各班成立以班主任为组长,班委、团支书为成员的考核小组,负责全班同学的操行考核工作。2.每学期开学初,在个人小结的基础上,由考核小组根据平时统计资料,认真负责、客观公正地对每一位同学上一学期的操行进行考核。
3.为确保考核结果客观、公正、准确,考核小组成员平时应根据考核内容,认真做好记录和统计。4.考核小组考核时,必须在通报平时记录的基础上,由每个成员逐项对全班同学进行考评。
三、计分办法学生操行考核,采取定性与定量相结合的办法,在定性考核的基础上,根据下列计算公式,转换成定量分数。操行成绩= (∑A*95+∑B*85+∑C*70+∑D*50)/(考核小组人数*10)说明:计算成绩时,A、B、C、D的分数分别按95、85、70、50计,∑A、∑B、∑C、∑D分别为考核小组成员给每个同学考核时所打A、B、C、D的总个数,分母中的“10”代表10项考核内容。
例如,某班考核小组成员5名,某同学共得20个A、20个B、8个C、2个D,则其成绩为(20*95+20*85+8*70+2*50)/(5*10)=85.2。四、其它1.考核成绩在90分以上者为优秀,80分以上者为良好,60分以上者为及格,60以下者为不及格。
2.学生操行考核结果记入本人档案。3.本办法解释权属政教处,自公布之日起实行。
2.德育考评的自我评价怎么写
光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从09年进入电机学院就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国**的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于这学期参加了我校开办的党课并通过党课考试,有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀的人才的目标和对知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。
我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。
3.德育鉴定表要怎么写
样板 本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中毕业生自我鉴定样板(一) 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。 我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努 力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4*100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中毕业生自我鉴定样板(二) 时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。 我衷心拥护中国**的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。
作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。
三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。
三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。 通过高中三年生活的锤炼。
在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
4.怎样写德育自我评价
我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
5.中学生德育自评怎么写
班级: 姓名:
愉快的三年初中时光又将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这三年来丰富多彩的学习生活,使我有了很大进步,同时也启示着我在今后的学习生活中,应更加努力。
我是位性格活泼开朗,充满朝气的阳光中学生。在学校,我遵守校纪校规,与同学友好相处,互相关心,互相帮助;尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,主动与老师交流。我是位奋发向上的学生,在班级中成绩优秀,热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究。在课余时间我还时常阅读一些能激励斗志和启迪思想的文学作品,立志把自己培养有理想,有道德,有文化,有纪律,做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人。
在家中,我尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或到家时主动打招呼。每天乘坐公车上、放学时,见到年纪较大、行动不便的老人、身体有残疾的人、孕妇或是体质比较弱的人都会主动让座。在空闲时,积极参加有益的社会活动,以丰富自己的阅历。
美好的初中时光马上就要过去了,我们将迎来人生第一次挑战,我一定会在中考中努力考出理想成绩,为初中生活画下一个完美句号。
自评等级:A
2007年6月
6.谁能帮我写一写德育考核
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
在这三年中我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
或 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
7.德育考核自我鉴定
德育考核自我鉴定(仅供参考)1.道德风尚方面。
主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度,以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。例:本人本学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心。尊敬师长、团结同学,对于自己的职责认真负责,担任xxx 期间严格执行老师要求,高质量完成自己的份内工作。
2.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩,以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。
课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,班级值日时热情投入。并且积极参加学校开展的各项文体活动和公益活动,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
例:在校期间,本人一直勤奋学习,课堂专注听课,积极响应;平时作业认真完成,及时上交、校对;同时做好课后的预习、复习工作,养成良好的学习习惯,能较为扎实的掌握基础知识。3.存在的主要缺点和今后的努力方向。
缺点:纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班集体方面等等。 打算:今后……。
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