1.课程设计前言如何写
附件1 课程设计大纲格式
《***课程设计》大纲(黑体二号居中)
适用专业: 学时或周数: 学分:
主编: 主审: 打字: 校对:
一、课程设计的性质与任务(四号黑体)
正文五号宋体
二、课程设计的内容及其要求
三、课程设计的时间安排
四、课程设计的成绩评定
五、有关说明
附件2 课程设计指导书格式
内页(应不少于3页)
《***课程设计》指导书(黑体二号居中)
一、课程设计的目的(四号黑体)
正文五号宋体
二、课程设计的基本要求
三、课程设计的主要内容
应给出设计题目、较为详细的设计步骤、设计方法、进度安排等。
多个题目要分别写出。
四、主要技术关键的分析、解决、方案比较
五、课程设计考核方式
六、主要参考资料
参考资料:
2.老师让我们写一个前言
小学生一天中的大部分时间,除按照课程规划规定的科目上课,仍有许多课余时间由学生自由支配。
小学生正处于发育阶段,他们精力充沛,活泼好动,富于幻想,对周围一切都感兴趣。但是,要想满足学生的求知欲和好奇心,仅靠通常为完成教学进度而设置的课堂教学是不够的。
为了弥补传统的课堂教学的局限性,我们应积极开展课外活动。我们认为,课外活动的意义和作用在于它的设置,能够改变基础教育单一的课程结构。
第一,课外活动的综合性和实践性能改变基础教育单一的课程结构。第二,课外活动的有效性能帮助学生掌握知识提高学习效率。
第三,课外活动的充实性也能丰富学生的精神生活。第四,课外活动自主性更能促进学生良好个性的发展。
文章的最后对实施小学生课外活动注意事项进行了探索。
3.职业生涯规划书前言怎么写
原发布者:花飞花先醉
前言——人生需要规划人生好比是一次航行。面对浩瀚无垠的大海,如果我们想拥有精彩的人生之旅,那就需要精心设计航程。没有规划的人生,就好比漫无目的的航行。只有精心准备的航行才会惬意,也只有科学规划的人生才会更精彩。在人生的旅途上,一道门,是一道风景;一道门,也是一种心情。人的一生,会进出无数的门。只有敲开通往理想人生的大门,才能真正走上我们美丽人生的旅途,才能让生命历程放射出耀眼的光芒。在人生的漫漫旅途上,没有一条“芝麻开门”似的神奇咒语能让我们畅通无阻。但我们只要有足够的耐心和执着,把每一次敲门的经历都当成一笔人生的财富,相信总有一扇门会为我们的生命而开的!而科学的人生规划能引导我们努力追寻理想的生活方式,享受美好的人生。在社会这个大舞台上扮演何种角色、过怎样的生活,应该由我们自己来把握,每个人都应该是自己人生的规划者和耕耘者。但是,人生就像佛罗伊德所说的:“人生就像弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不可能悔棋。”这就是说,在人生的道路上,我们不仅要清楚自己现在所处的位置,更重要的是选择下一步所要迈出的方向。这就要求我们要正确认识自己的理想、兴趣和爱好等心理倾向;正确认识自己的性格、能力和发展潜力等心理特征;正确认识自己的优势、劣势和自己的与众不同,并客观的评价自己。只有这样我们才能正确地进行人生规划,
4.职业规划书前言怎么写
现今社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划。
也可以说是职业生涯规划,它是我们职业选择乃至一生的计划,对于我们是至关重要的,职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点以及兴趣爱好,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的基础,它成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有了前进的方向帮助我们选择一条最适合自己的道路,保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。
5.写三年级品德与社会下册教学计划前言怎样写
三年级下学期品德与社会教学计划
教材分析:
本册教材共三个单元。第一单元“在集体中成长”,共三个活动主题,分别是:“我们是一个集体”、“快乐的集体生活”、“大家都是好朋友”;第二单元“我们生活的地方”,共两个活动主题,分别是:“欢迎到我家乡来”、“家乡的故事”;第三单元“爱护我们的生活环境”,共三个活动主题,分别是:“垃圾带来的烦恼”、“节约用水”、“环境好我快乐”。
学情分析:
本年级学生自身积累的生活和学习知识较少,从整体上看素质不错,但个别学生学习习惯不好 。
教学目标:
1、了解自己的特点,发扬自己的优势,有自信心。知道人各有所长,要取长补短,学会欣赏和尊重别人。对人宽容。
2、理解和体验做人要诚实守信,学会尊重人。
3、感受与同学间的友爱之情,学会和同学平等相处、互相帮助。
4、体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵。懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊,男女同学之间友好交往,相互尊重。
5、知道自己是集体中的一员,关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉,对自己承担的任务负责。学会与人交流、合作,分享快乐。
6、感受集体生活中规则的作用,初步形成规则意识,遵守活动规则和学校纪律。
7、在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及本省会城市的位置,知道家乡是祖国的一部分。正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺。
8、了解家乡的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系,感受家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情。
9、了解家乡的优秀人物,向他们学习。
10、了解家乡的民风、民俗,体会其对人们生活的影响。自觉抵制不良风气和各种迷信活动。
11、了解家乡生态环境的一些问题,树立环保意识和社会责任感。主动参与力所能及的环境保护活动。
教学建议:
1、认真学习新的教学理论,不断探索新的教学方法,提高自己的理论水平,来指导自己的教学实践。认真钻研《品德与社会课程标准》,深入钻研教材,学习教育学习理论,透彻分析教材,保证教育学习的质量。
2、制订细致的教改计划,并按计划有步骤的实验,提高教学效率。
3、阅读教学杂志中的有关文章,不断提高自身素质,多听课,吸取其他教师好的教育学习方法和经验,不断提高学习水平,虚心请教,接受他人的意见,丰富自己的学习经验,力求向40分钟要质量。
4、严格要求学生,切实按照《品德与社会课程标准》的要求对学生进行训练,培养良好的学习习惯,教给学生适当的学习方法,不断提高学生的基础知识和基本技能,初步了解生活中的自然、社会常识。
5、了解各班学生,根据学生的接受能力和水平差异,利用多种方法调动学生学习的积极性,提高学习效率。从而激发其学习兴趣。
6、有计划有针对性地做好落后生的辅导工作,培养良好学习习惯,指导他们自学地学习。
教学进度
第一周 1我们是一个集体
第二周 1我们是一个集体
第三周 2快乐的集体生活
第四周 3大家都是好朋友
第五周 3大家都是好朋友
第六周 第一单元总结复习
第七周 第二单元—— 1欢迎到我家乡来
第八周 1欢迎到我家乡来
第九周 2家乡的故事
第十周 2家乡的故事”
第十一周 第二单元总结复习
第十二周 第三单元--------1垃圾带来的烦恼
第十三周 1垃圾带来的烦恼
第十四周 2节约用水
第十五周 2节约用水
第十六周 3环境好 我快乐
第十七周 第三单元总结复习
第十八周 总复习
6.大学生职业生涯规划书前言怎么写
规划,就是合理安排时间、合理地分配工作任务,然后去执行,但是一定要分清轻重缓急,即合理规划。
对于职业生涯规划的必要性,我想用四句话来概括:在有生的时间里我们可以选择很多,所选择的事件决定你以后的生活质量;每一个人都有自己的人生目标,但各自的目标是不同的;每一个人在有生之年,时间对我们是绝对公平的;在有限的时间里,我们所选择的事件决定我们以后的生活质量。职业生涯规划,是根据自己的性格、兴趣、专业、社会背景等多方面因素制定自己未来的社会岗位。
涉及到大学生职业生涯规划,就是怎么对自己进行职业定位,我们可以制定多个岗位,但是定位的不是特定的一个职位,而是一个目标。我们改变不了过去,但是可以规划未来。
进行职业生涯规划,难免存在风险,规划好的岗位,在实际生活中却因为各种没有预测到的原因偏离了轨道,我们难免会沮丧、会怀疑自己的能力、会丧失原来的自信;另一方面,我们在真正进行决策时,也许会因为规划而亦步亦趋,错过了更好的选择。进行职业生涯规划,要正确地认识自己,要有正确评估自己各方面的能力,更要认清现实,除此之外,还有一些因素,如个性的原因等。
总之,在设计职业生涯时,以及在执行过程中,需要结合实际,尽量避免虚假的想入非非。只有思想现实后,才能脚踏实地向着既定的目标前进。
我觉得不是说,你已经知道了你未来要进的公司,知道了你要考研的方向,知道了未来的每个关键步,就能写出一份完美的职业生涯规划。我的这个例子,应该代表了大多数人吧,迷茫中探索着方向。
其实,我还想说,感谢这次职业生涯规划大赛的老师,能够让我有机会清楚理性地分析自己,分析自己未来的定位。为了能够让自己的梦想不再是“痴人说梦”,我决定写一份详尽的职业生涯规划,展现真实的自己。
这是我当时参加职业生涯规划大赛时自己写的。希望能给予你一定的参考。
7.毕业论文前言怎么写
根据学术堂的了解,毕业论文的前言也叫引言,是正文前面一段短文。前言是论文的开场白,目的是向读者说明本研究的来龙去脉,吸引读者对本篇论文产生兴趣,对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。
明确书写引言的基本问题:
你想通过本文说明什么问题?有哪些新的发现?是否有学术价值?为此,在写前言以前,要尽可能多地了解相关的内容,收集前人和别人已有工作的主要资料,说明本研究设想的合理性。
论文引言的写作原则:
言简意赅,突出重点,尊重科学,实事求是。
一篇毕业论文的引言,大致包含如下几个部分:
1、问题的提出;
讲清所研究的问题“是什么”。
2、选题背景及意义;
讲清为什么选择这个题目来研究,即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。
3、文献综述;
对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评,“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究成果的不足,讲出自己的改进思路。
4、研究方法;
讲清论文所使用的科学研究方法。
5、论文结构安排。
介绍本论文的写作结构安排。“第2章,第3章,……,结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容,不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。