后备干部近三年述职怎么写

1.后备干部的自我评价怎么写

1我个性热情，开朗，友好，诚实和谦逊的。

吃苦耐劳，认真负责，任劳任怨，认真，有耐心。具有亲和力，平易近人，和良好的沟通技巧。

努力学习认真成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年的学院奖学金。

担任学生会外联部干部，共青团组织副部长课堂生活委员部，大大提高了学生工作的过程中，他们的行为和他们的能力和赞助商和企业走出去。还积极参加课外文体活动，各种社会实践和兼职工作，以增加他们的经验，提高自己的能力。

在做事的方式，工作经验，锻炼口才和人际交往能力。已经连续学院学生暑期社会实践的“积极分子”的荣誉称号，出色的总干事。

平时的学习生活中，做了很多的兼职。例：辅导，电话访问员，餐厅服务员，发传单，问卷调查，还到工厂起到了暑假作业，体验各种不同的运作程序和做事的方式，锻炼成为吃苦耐劳的精神和工作的人们欣赏的乐趣和奉献精神。

4年的大学生涯中，组织和协调能力，管理能力，适应能力等，所以我有一个良好的心理素质，所以我在竞争中具有更大的优势，让我在自己的职业生涯中走得更远，高。“优秀学生”，“优秀毕业生”的称号。

活泼，开朗，乐观的，广泛的共同利益，适应能力强，草地上，勤奋好学，脚踏实地，脚踏实地，认真负责，坚毅，勤劳，勇于迎接新的挑战。忠实诚信，原则，说会做，从来没有推卸责任，自我控制，做事情始终坚持的开始和结束，从来没有中途放弃，愿意学习，问题不逃避，愿意虚心向别人学习，自信，但不自负，不以自我为中心，愿意以谦虚的态度赞扬接受上级主管部门，100%的热情和精力投入工作；平易近人。

真诚，开朗，积极进取，适应力强，勤奋好学，下到地上，较强的团队协作，积极进取的工作态度。我性格开朗，诚实，乐观，广泛的共同利益，有较强的组织能力和适应能力，并具有较强的管理规划和组织管理和协调能力。

2.后备干部述职报告 + 小学教导主任

小学教导主任述职报告 今年是我区规范管理主题年，通过学习《学校工作管理手册》我对自己的工作内容和工作性质有了新的认识，自身素质也有了很大提高。

转眼紧张、忙碌、充实的一年就要结束了，回首一年来的思想、工作情况，我既感欣慰又有些遗憾，为了更好地总结过去迎接新学期，现在总结如下： 一、思想上，牢抓机遇，严格要求 本学期，我校的领导班子进行了大的调整，敬爱的解校长退休了，年轻富有活力、富有思想的A校长，在教研室工作多年平易近人的B校长；还有年富力强的郝校长来了。我荣幸地由学校的后备干部转为教导处副主任。

我欣喜自己能和这些优秀的领导并肩作战共同为东风西路的美好今天而奋斗，又为自己能向这些优秀领导学习使自己再次提高而庆幸。在高兴之余，我又深深的感受到自己肩上的责任和压力，我清醒的认识到这是一次难得机遇和挑战，我必须把握好。

在思想上我时刻不忘自己是一名党员，时时处处用优秀党员的标准要求自己。时刻向身边的好党员看齐。

主动接受以郑培民、李真、赖昌星等为正反典型教材的反腐倡廉的学习教育。在这一年中我从未因为自己的私事请过一次假，我家里学校比较远，但我克服一切困难努力早到校。

无论是非典时期还是暑假，无论工作日还是星期天，我都主动参加学校的各项加班工作，从不计报酬，我知道有很多双眼睛在关注着我，我必须为年轻的老师带好头。 二、教学工作中，勤勉务实，力争上游 思想上我是这样想的，在后来的工作中也是这样做的，我服从组织的安排，上半年一边任教五一班的班主任教数学、语文两个学科，一边负责一些教导处的工作。

工作自然紧张而充实。五年级是非常重要而紧张的一个学年，我既教数学又教语文，还得兼顾英语。

我和杨丽霞、袁华成了非常默契的搭档，也成了很要好的朋友。所以在这一学期，我们五年级的各项工作完成的都很好，我们也深刻地感受到同事只间地真情和互助。

这一学期，我除了担任六年级的班主任，任教语文学科之外，还负责我校的小班化教育实验。今年我区教研室安排了很多的教研活动，3月份是区自然评优课，同时我校又承担了市科学课的一节研讨课。

两节课同时进行，我没有指导课的经验，只能向B校长、A校长、师主任学习，和做课老师一起探讨。因为还担任班主任工作，我只有在匆匆处理了班级的事情后才能静下心来研究这些课。

那一个月真是又紧张又充实。陈东林老师从没讲过这样的课，而且这次还是《科学》这门新教材的研讨课，教科所李老师还邀请了北师大的专家和教材的编辑参加这次研讨。

可以说级别很高，机会也很难得，对我和小陈来说都是新的挑战和尝试。现在回想起来我真不知是怎样度过的，那一个月的睡梦中也常常是这些课的设计。

在一次次的困难面前，鼓励我前进的正是A校长说的一句话，“办法总比困难多”。经过一次次的试讲，一次次的修改，这节课终于在4月17日展示出来，获得了与会领导的好评。

从接这节课到上这节课历时一个多月，真可谓用尽全部的心智，好事多磨。 今年我自己还参加了市心理评优课，由于表现突出还代表**市参加了省心理评优课，撰写了多篇论文。

我的成长离不开各位领导、老师对我工作的支持和帮助。我忘不了A校长一次次的鼓励；校长一次次的指导。

在这些工作中我牢记着A校长对我们的希望，那就是干工作要有你自己的亮点。要出彩。

也许从这学期开始我有了更多的思考。有了前所未有的紧迫感。

我必须努力尽快成长、尽快提高！ 三、大胆探索，勇于创新，抓好小班实验 小班化教育在北京、在上海、在南方各大城市，已经全面铺开，而遍地开花的今天，我们的小班化教育才刚刚起步，可谓任重而道远！正如张韬局长所说，小班化教育实验是我们刚刚播下的一粒种子，为了这粒种子，耿局长早在几年前就多次考察，反复论证。他高瞻远瞩、未雨绸缪，精心策划，周密安排，于今年率先在我区七所学校推行小班化教育实验。

接此实验后，A校长组织我校班子成员多次学习上海实验经验，并结合我校实际情况，针对性的制定了实施方案，是校长让我来负责这一块的工作，为了将这项工作开展的扎实、有效，我从网上查阅了大量的资料，，并借来了上海《小班化教育的研究成果》一书进行学习，从而提高认识，加强实验班管理。 1. 制定制度，规范管理 结合学校的规范管理，我向B校长、A校长多次请教，制定出了系列制度。

如：家长开放日制度、学生阶段评价制度、实验班主题周制度、学生家庭评价制度等。这些制度的出台，是学校的实验工作更有针对性，可行性，也为家长及时了解孩子情况，关注学校教育成为经常，很好的为家长提供了一个平台，深受家长的好评。

在每周二小班家长开放日，在两个试验班中，不时的会传出家长、孩子们的一阵阵笑声。母子共学成为一道动人的风景！听课后家长们都会认真的填好《家长开放日反馈表》，在一张张家长开放日意见反馈表中，字里行间写满了家长对我校小班教学的中肯评价和真诚建议，也很好的记录下我小小班实验中每个教师所走过的足迹！ 2. 依托外力，提高科研意识 为了提高实验教师及所有家长的整体。

3.中心小学后备干部考核述职报告3000字

，我有幸参加了市委组织部举办的全市重点培养科级后备干部培训班，十天的学习使我感触颇多。市委组织部以全方位，多角度，新颖、鲜活的培训内容和模式，牢牢地吸引着所有学员的目光，大家都在贪婪地汲取着营养，为自己加油、充电。令人难以相信的是，短短的十天，大家从思想到行为，都发生着巨大的蜕变。每一个转变都彰显着：学员的综合素质在学习和思考中不断提升；学习过程的每一个细节都诠释着：组织者的良苦用心在培训效益中彰显。

一、经历——曾经沧海难为水

工作之后，参加过无数次各种各样的培训，形式大同小异，这次却让人耳目一新，受益匪浅；如醍醐灌顶，令人辗转难忘。

（一）引领——提升品位

这次学习的过程可用一个“实”字来描述：扎实、朴实、真实。无论是《科学发展观专题讲座》、《领导干部如何提高学习能力》、《民族宗教形势分析》、《现代科技讲座》，还是《男女平等基本国策》、《创新性思维方式》、《信访工作方法》等内容，都使我学到了工作中很少接触的知识，讲座专家功底扎实，我们学得也扎实透彻；《乡镇、村领导干部谈乡镇、村务工作》、《王培杰先进事迹座谈会》让我们领略了朴实无华的语言后面蕴含的不平凡的业绩；《市委四届十次全会精神解读》《平衡积分卡基本知识》等课程和参观开发区等活动让我们真实地感受到了我市追赶跨越的步伐和美好的前景。

（二）展示——亮出自我

4.【个人述职报告怎么写】

（一）突出能力.让干部述职的目的，不是给干部评功摆好，主要是促使干部对职责清不清，责任明不明，方法灵不灵，能力强不强，进行一番反思与剖析，得出称不称职的结论，从而激发开拓进取、积极向上的精神.所以，述职的重点在于证明履行职责能力的强弱.阐明领导思想，展示履行职责过程，表述任职实绩，解释处理棘手问题和总结经验、剖析工作失误等，都应服从证明能力的强弱.如何把履行职责的实绩和能力准确地表述出来，给予领导和群众以鲜明的印象和强烈的逻辑感染力，这是述职者应该重点把握的问题.（二）实事求是.述职要讲真话、讲实话、讲心里话，切忌假大空.无论称职与否都要与事实相符.要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，无论功过是非，都应分清哪些是个人的责任，哪些是集体的责任，哪些是主观努力的结果，哪些是客观条件影响的结果，对集体领导相互协作取得的成绩和出现的失误，要讲清自己在其中"扮演"的角色和起的作用.（三）情理相融.述职要抱有诚意，要将自己的真实情感融于叙事说理的全过程.说理是为了叙事，叙事是为了说理，但无论叙事说理都不能离开履行职责的实际情况.只有推心置腹，毫不隐瞒地将自己的真实思想公之于众，才能沟通述职者与群众之间的感情，加深彼此间的理解和信任.为此，述职者在述职之前，必须认真地听取群众意见，弄清群众对自己有哪些批评、不满和要求，这既能帮助述职者全面反思，又能有的放矢解答群众问题.对群众意见比较大的事情尤其不能遮遮掩掩，含糊其词，搪塞应付，要如实“曝光”.否则，不仅不能息事宁人，反而使群众产生被愚弄的感觉，会失去群众的信任.（四）要注意把握分寸.首先，要防止干不够、话来凑；其次，要掂一掂述职人在某项成绩中的份量，正确估计自己的作用.第三，是措词要有分寸.否则，群众听了反感，领导看了不满.2写作技巧它是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式.一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复.一、写出信心不管你的工作情况如何，写作时一定要写出你的信心.干好了，总结经验；干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心 .一般领导都是向前看的.你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进.若换了新人，没准还要交更多的学费.这里关键是看你的态度和信心.今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心？不怕有缺点，就怕没自信.二、写出成绩可不是“成绩不说没不了，问题不着不得了”，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的 好办法.写成绩时切忌两大“戒”，一戒“吹”.让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入“另类”.二戒“傲”.只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了.这样也会进入“骄傲”、“不合群”、“不成熟”的另类.三、写出特点一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现.不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做法作出成绩来.目前来说90%都是千篇一律，像“催眠曲”，让听的人昏昏欲睡.你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的.四、写出不足不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施.不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进；更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地.五、写出方向要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立“一年前进一大步”的信心；给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进！不要把它当成是“年终过关”，而要把它当成是展示自己才华的“最佳时机”！抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快。

5.如何在中层后备干部岗位上做好工作总结

责任心与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

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