育才学习网1.关于比熊小狗的400字作文
可爱的比熊犬
我去过许多动物园，看见过许多动物，有威猛的大狮子，惧怕的老虎，活跃的小猴子，巨重的大象……。从小到大也养过许多的小动物，有在水里游来游去的小金鱼，洁白的小兔子，爬来爬去的乌龟。可让我印象最深刻的还是那只可爱又活泼的比熊犬。
比熊犬是姑妈送给我的，开始在姑妈家叫“珊丝缔，”后来是因为工作太忙，就送给我了。我重新给它取了一个名字叫 “爱丽丝”，爱丽丝是一只母狗，身上穿着纯白色的衣裳，姑妈送来时二个月大，每隔三天就给它洗一个澡。爱丽丝有着一双圆溜溜的大眼睛，一只敏利的鼻子一张性感的嘴巴，这可是姑妈说的哦！爱丽丝的头很大，身子有点小，耳朵是竖着的，但它的脚很粗。一次，我回来的时候，爱丽丝都会从它的小窝里摇着尾巴出来，有时我带着它爱吃的东西回来时。它就像跟屁虫一样摇尾巴跟在我后面，不仅这样，我喂它吃东西时，它会恭喜发财，这时是它最可爱的时候，我喜欢这只可爱活泼，名叫爱丽丝的卷毛比熊犬。
这就是可爱的比熊犬，虽然我搬家把它送给了我妹妹，但我还是可以像以前那样看你，给你带好吃的，因为我也是给你带来快乐的小主人。
2.我和比熊
这两天，不只怎么回事，我像疯了一样的爱上了狗！前天晚上，我去广场散步，看见了一只可爱的小狗狗，狗的主人告诉我它叫丢丢，是一只比熊犬。
它长的非常可爱，体型小巧玲珑，一身棕褐色的毛，微微上橇，一双大眼睛，炯炯有神，但看上去却很友善，眼里藏着笑。因为它的毛很柔软，梳理的整齐干净，散发着淡淡的香波味道，加上长相淘气，看上去帅呆了，令我爱不释手。
因为我很喜欢它，所以，便抱着它，围着广场转了一圈，刚开始，它不愿接受我，用一种陌生的眼神看着我。我并没有灰心，而是不停的抚摩他，向它示意友好，让它知道我想和它交朋友，它漫漫的就跑到我的怀抱里来。
于是，我们便在草坪上嬉戏起来，好象多年的老熟人一样，通过接触，我知道了，狗是人类最忠实的好朋友。我在和它玩的过程中，不小心摔倒了，它似乎有感觉，扭头一看，它便汪汪的跑到这边来，用舌头添了添我，那一霎那间，我感到了一鼓温暖，我站起来，又和它玩游戏——比跳高。
我总是比它跳得高，它不服气，抓住栏杆，来了个漂亮的空中倒立。动作是那么地漂亮，像个杂技演员一样。
听它的主人说它趴窝里睡觉的样子是很可乐的.也许嘴皮太少了，它趴窝里把脑袋垂下来贴地面上的时候下牙总是呲着，让人忍俊不禁.每当这时候，我们就会有意地看它的傻样子，一边笑一边评论.只要它没睡着，看到我们这样，它就会翻着白眼瞟我们，并且不时出着像人叹气声一样的长气.如果我们指着它不停地笑，它就会冲我们叫几声表示抗议，心情好的时候，叫完它就把脸转过去，不再理我们；心情不好的时候，它会持续抗议。 每次给它喂食，我都会把食物拿得高高的，时左时右，让它抢不到。
它可着急了。伸长脖子，抬高前腿，急得不知如何是好。
抢了半天，还是抢不到。它耷拉着脑袋，摇着尾巴独自走到一边去，好像是在生闷气。
我见它这样，将食物给它。它呀！连忙跑过来，抱着骨头啃起来。
望采纳，谢谢~再挑剔我跟你拼了。
3.我和比熊
这两天，不只怎么回事，我像疯了一样的爱上了狗！
前天晚上，我去广场散步，看见了一只可爱的小狗狗，狗的主人告诉我它叫丢丢，是一只比熊犬。 它长的非常可爱，体型小巧玲珑，一身棕褐色的毛，微微上橇，一双大眼睛，炯炯有神，但看上去却很友善，眼里藏着笑。因为它的毛很柔软，梳理的整齐干净，散发着淡淡的香波味道，加上长相淘气，看上去帅呆了，令我爱不释手。因为我很喜欢它，所以，便抱着它，围着广场转了一圈，刚开始，它不愿接受我，用一种陌生的眼神看着我。我并没有灰心，而是不停的抚摩他，向它示意友好，让它知道我想和它交朋友，它漫漫的就跑到我的怀抱里来。于是，我们便在草坪上嬉戏起来，好象多年的老熟人一样，通过接触，我知道了，狗是人类最忠实的好朋友。
我在和它玩的过程中，不小心摔倒了，它似乎有感觉，扭头一看，它便汪汪的跑到这边来，用舌头添了添我，那一霎那间，我感到了一鼓温暖，我站起来，又和它玩游戏——比跳高。我总是比它跳得高，它不服气，抓住栏杆，来了个漂亮的空中倒立。动作是那么地漂亮，像个杂技演员一样。听它的主人说它趴窝里睡觉的样子是很可乐的.也许嘴皮太少了，它趴窝里把脑袋垂下来贴地面上的时候下牙总是呲着，让人忍俊不禁.每当这时候，我们就会有意地看它的傻样子，一边笑一边评论.只要它没睡着，看到我们这样，它就会翻着白眼瞟我们，并且不时出着像人叹气声一样的长气.如果我们指着它不停地笑，它就会冲我们叫几声表示抗议，心情好的时候，叫完它就把脸转过去，不再理我们；心情不好的时候，它会持续抗议。 每次给它喂食，我都会把食物拿得高高的，时左时右，让它抢不到。它可着急了。伸长脖子，抬高前腿，急得不知如何是好。抢了半天，还是抢不到。它耷拉着脑袋，摇着尾巴独自走到一边去，好像是在生闷气。我见它这样，将食物给它。它呀！连忙跑过来，抱着骨头啃起来。
望采纳，谢谢~再挑剔我跟你拼了！
4.写小狗狗的作文怎么写
我有一只非常可爱的小狗。
它有一身雪一般洁白的皮毛；一条又细又短的尾巴在不停地晃动；两只圆溜溜的大眼睛流露出柔和的目光；像晶莹透剔的珍珠在闪闪发光；一对漂亮的耳朵宛如两座大山耸立在它的头上。 小狗在我们家一直都是一位不挑食的“孩子。”
有一天，我回到家里，看见小狗饥肠辘辘地趴在地上，无精打采地耷拉着耳朵。可是离开饭还有一段时间。
我来到餐桌前，发现还有几块发硬的面包。我拿起来，正准备扔进垃圾箱。
小狗忽然看见了，立刻用它那矫健的身子以迅雷不及掩耳之势冲了进来，使尽浑身的力气，像鲤鱼跃龙门似的跳起来，叼走了我手中的硬面包，轻轻地落地，马上调头冲出门口，在四周无人的地，立刻狼吞虎咽起来。 小狗不仅可爱，它还是一位尽心尽责的巡警。
一天半夜，我们都进入了甜美的梦乡，小狗也闭上了那双疲倦的双眼，美美地睡上一觉，突然，窗外响起了石头滚落的声音。小狗竖起耳朵，睁开那双炯炯有神的眼睛，站起身来，对窗外大声叫：“汪汪汪……”它那洪亮的叫声像一只强而有力的手，把我们从梦乡里拉回来，妈妈焦急地起床，拉开窗帘，原来是一只可爱的流浪猫在觅食，看见灯光立刻被吓得落荒而逃。
我们真是可笑又可气。它难道不是一位忠心耿耿的士兵吗？ 我跟小狗的关系可不一般呀！每天放学回家，它都会兴高采烈地出来迎接我。
小狗一会儿跟着我走，一会儿在我脚边绕来绕去，一会儿在前面给我引路。每当我不开心的时候，它总用它的牙齿轻轻地咬住我的脚脚。
虽然感觉不到疼痛，但似乎能让我不再心事重重，而兴致勃勃地与他嬉戏。因为它总是可以让我把不开心的事抛到九霄云外，一下豁然开朗，所以小狗是我最好的朋友。
我家的小狗长得十分可爱，圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色的大眼睛。它有一条粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截。
它的四肢强壮有力，爪尖是白色的。真逗人喜爱。
小狗吃东西的时候它总是先用鼻子闻一闻，再用舌头慢慢舔。每当我把蛋糕、油饼放在手上，小狗不但很快地把它们吃掉，而且吃得津津有味的。
有一天，一只小黑狗啃着骨头，小狗马上窜上去抢。小黑狗一闪，让小狗扑了个空。
接着，小狗猛地站起来，前爪前伸，身子后倾，尾巴一挺，“呼”地向小黑狗扑过去。小黑狗一声怪叫和小狗厮打。
它们“汪汪”乱叫，蹿上蹿下。小狗看准时机，狠狠地把小黑狗的腿咬了一口，小黑狗惨叫了一声，一瘸一拐地夹着尾巴放下骨头溜走了。
小狗趴在地上舔着身子，又津津有味地吃着“战利品”。 这样可爱、勇猛的小狗叫我怎么会不喜欢它呢？。
5.可爱的小狗,作文儿怎么写
我家的小狗
我家有一只小黄狗，它身上披着金黄色的毛，亮得像搽过油一样；圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转；嘴巴长长的，还有一对很灵的耳朵，如果附近有丁点响动，它就会把耳朵竖起来；黄色的小爪像四朵梅花，那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。我给它取名叫“小黄”。
“小黄”白天喜欢躺在地上晒太阳，可到了晚上，它像看门的卫士一样守着，一有动静就汪汪地叫起来。它从不挑食，就算剩饭剩菜也吃得津津有味。它还非常聪明，也善于动脑。有一次，我在桶里装满清水，“小黄”摇着尾巴跑过来，伸长了脖子去喝水，可桶太高，总也喝不着，它没有泄气，围着桶绕了几圈，然后得意地昂起头，前爪趴住桶边，珐亥粹酵诔寂达檄惮漏使劲向外压，桶倒了，水流了一地，它也喝够了，呵呵！
“小黄”还会长短不同地叫唤。高兴时叫的很热情，不高兴时冷漠的叫。别人欺负我的时候，它见了，还会帮我。它汪汪地叫，别人都害怕，不敢再欺负我了。
6.可爱的小狗400字作文怎么写
我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来，就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队！
小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去， 我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中.
这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？
7.怎么写狗狗的作文400字（要写泰迪的）
在我姐姐家，有一只非常可爱的泰迪狗，它的名字叫――仔仔。它一身的棕色卷毛，头又圆又小，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。它虽然很娇小，但机灵起来，可不比人差。
仔仔非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。仔仔跑步也非常快，有时候我都跑不过它。仔仔睡觉总是习惯睡在拖鞋上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会像小鸡一样叫。
仔仔除了可爱、有趣、还调皮着呢，有一次，我回姐姐家，进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时，我的好朋友周雨暄在外面喊我出去玩，我高声地答应着，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有踪影。我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了吗？刚刚一会，鞋子怎么就不翼而飞了吗？到后来，我才知道，原来是仔仔把我的鞋叼到外面去晒太阳了。
8.作文可爱的小狗怎么写
我喜欢小狗。在我6岁生日那天，爸爸送给我一只可爱的小狗。
它刚来我家的时候只有手掌大小，全身毛茸茸，长着一双明亮的眼睛，灵敏的鼻子，机灵的耳朵。小狗来到大厅里，左顾右盼，还到各个房间瞧瞧，我给了它取了一个名叫“淘气”。
小时候，“淘气”很顽皮，牙齿没长齐，就跟邻居家的猫“打架”。有一次，我在家里复习课文。“淘气”在院子里玩耍，发现院子里有个窟窿，钻了进去。一只猫看见了，立刻扑过去，好像在说：“臭东西，滚开，来抢我的食物！”“淘气”用力咬它的耳朵，害得邻居的猫不得不服气。我听到了“吵架”声，连忙跑过去，用手捉住“淘气”。邻居的主人出来了，我立刻道了歉，回到家，我教训了“淘气”，“淘气”低下了头，好像在说：“对不起，小主人，是我错了。”我摸着它的头，说：“乖，‘淘气’，姐姐爱你，不会打你。”
“淘气”在一家人的呵护下长成英俊的狗，变得更懂事了。我把骨头放在盒子，“淘气”一看见，走过去，津津有味地吃起来。它可机灵了，每天在家门口睡觉。有一次，我的同学丽丽要到我家做客，第一次来，“淘气”根本不认识，就汪汪地叫着。“小乖乖，她是我家的小客人，还不快迎接她。”小狗听懂了我的话，热情地迎接丽丽，丽丽称赞“淘气”是乖小狗。
“淘气”你是我最忠实的朋友，我喜欢你，是你给了我在成长中的快乐。
9.四年级上小狗比熊找作文怎么写
写作能力的提高，需要平时的阅读和练笔。
下面介绍初中生作文训练的五大方法，是一个从基础到提升的过程。（一）素质训练，也叫基础训练什么是快速作文，快速作文体现在一个“快”字上，这种写作模式是基于有一定的写作基础，掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作水平不是很高，快速训练的效果会微乎其微。
因此，我每接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下列目的：1、提高写作兴趣，培养写作情感从心理学出发，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。
所以写作兴趣，会成为快速作司文训练的重要因素。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。
另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。2.积累写作材料这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。
“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。
材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。
要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。
3.丰富写作语言如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。
因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。
再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。
4.训练书写能力书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。
作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。
总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。（二）思维训练快速作文的关键是快速思维训练。
思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。
一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。1.加强抽象思维训练议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。
训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。
2.进行形象思维训练写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。
训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。
总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。（三）写作速度训练第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。
整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。
基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。
要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。
40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意（确定中心思想）和谋篇布局（编写作提纲）不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。
另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训。
10.可爱的小狗写一篇作文
我家养了一只小狗，它的名字叫“可可”，它穿着一身雪白雪白的衣服，毛绒绒的，非常漂亮。它的眼睛像明亮的黑珍珠，它的耳朵像两把利剑，它还有那蒜瓣似的小鼻子，翘着一条短短的尾巴，摇来摇去，可爱极了。
别看它个子小，它可是我们家的“保安司令”。它耳朵非常灵，每当有陌生人从我们家走，它就会“汪汪汪”叫个不停，吓得人家赶紧跑开。如果有陌生人来我家，它就会汪汪汪地叫，千方百计想把别人赶走，直到我们家人对它说：“这是我们的朋友，是客人。”这样它就不叫了，对客人哼唧哼唧，调皮得用头蹭蹭人家的腿，伸出蹄子蹭蹭客人的脚，好像在跟人家握手呢，跟人家亲热一番后，就坐到一边玩了。自家人回来了，大老远它总是欢蹦乱跳地，它一见到我，就跑到我的面前摇着尾巴，瞪着眼睛看着我，好像在说：“你回来了，可算有人陪我玩了。”然后就坐到我旁边看我写作业。我们家自从有了它就再也不担心安全问题了。
它还非常聪明，每当我给它洗澡的时候，如果是凉水，它就会跳出来，冲我大声得汪汪叫两声，好像在说：“太凉了，你想冻死我呀。”如果是热水它也会跑出来，大声得汪汪叫两声，好像在说：“热死了，热死了。”是不热不凉的水它就站在水里一动不动，乖乖地站在澡盆里，让我给它洗，洗完澡了我给它吹风，左边吹干了它自己转身让我给它吹右边，右边吹干了，它直起身子躺下让我给它吹肚子，一会儿全身吹干了。然后它就舒舒服服地躺在我的怀里睡大觉。
我非常喜欢这个聪明又可爱的小家伙。
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