育才学习网1.爱心之星的句子怎么写
爱心 曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。 母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。 时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服…… 于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗 “感恩”！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生 清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩你没有生存的能力，何敢言报恩你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情。。”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。 此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。 我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。
追问：
第一人称的
回答：
不是吗
追问：
亲人 朋友 ……在这些人中发生的事
追问：
我是六年级的，老师知道我妈干嘛的
回答：
你真聪明，自己写
补充：
那个大病初愈，那个的细心关照，你感受到了爱心
2.我要评选校园之星我评选上了爱心之星可是我不会写主要事迹介绍
先是自我介绍，，如 XX 出生于XX年XX月。是一个积极向上充满爱心的学生。平时学习认真刻苦，喜欢助人为乐，与大家都能和睦相处（就说一些个人特点优点）
然后可以写你都做过什么事情体现爱心的了：如 在校期间经常参加志愿者活动，感觉到能够帮助别人是件开心的事情。碰到一些需要人们献爱心的活动总是义不容辞参加，根据自己的能力捐钱捐物。平日里也经常帮助同学。哪怕是陌生人，也会伸出双手（可以具体写上一两件事例）
总结一下 如 你认为奉献爱心不一定是要做什么大事，只要有一颗火热爱心，能不吝啬的伸出双手那便是一个充满爱心的人。
其实你也可以百度一下主要事迹，就会有很多模版可供参考
3.爱心之星的句子怎么写
爱心 曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”
母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。 母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。
她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。
时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服…… 于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗 “感恩”！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生 清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。
我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩你没有生存的能力，何敢言报恩你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情。”
我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。 此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。
她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。 我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。
我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。
追问： 第一人称的回答： 不是吗追问： 亲人 朋友 ……在这些人中发生的事追问： 我是六年级的，老师知道我妈干嘛的回答： 你真聪明，自己写补充： 那个大病初愈，那个的细心关照，你感受到了爱心。
4.学习之星主要事迹材料
学习之星，平时生活中，思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶，使她拥有健康向上的心态。同学有困难他总是热心帮助，班里有活动总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。自七年级至今后，一直担任班长，她深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不服输的精神，而且她还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。
现将事迹材料汇报如下：
一、勤奋好学，成绩突出
学习十分刻苦，成绩非常突出。他上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考，常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。每到双休日，她更是早早地起来读书。一学期里看了十几本书。上学期，在“经典诵读活动”中，由于她读书广泛表现突出，还被学校评为了 “博览之星”。
在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级 “优秀三好学生”。
二、工作积极，乐于助人
刚到八年级，同学就担任了班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，她丝毫没有现代不少学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止， 因此， 同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向他请教。
三、兴趣广泛，多才多艺。
同学不但学习好，而且它的兴趣很广泛，可以说是多才多艺。在班级联欢会上，总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等，并成功主持了班会及学校组织的一些活动。在平时生活中，总能看到他与家人同学之间在下象棋、跳棋等。同时他还特别喜欢打乒乓球、打篮球，踢足球……一项项荣誉饱含着李帅同学辛勤的汗水。
总之，同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求自己，勤奋上进，不懈努力，不愧为一名全面发展的好学生，不愧为一名二十一世纪的文明少年。我们相信，他的刻苦好学和高尚品德一定会使他锻造成祖国的有用之才。
5.怎么写校园爱心之星申请书啊
园论坛自开放以来，热心同学汇聚于此，聊天交友热闹非凡。
其中一些高手更是拿出了看家本领，经典作品层出不穷，并能让玩家知道很多他们想知道的事.为了能让更多玩家看到他们想看到的东西.特申请论坛副版主. 敬爱的坛组织： 我志愿申请版主，愿意为论坛事业奋斗终身。我忠心的热爱这个论坛，它是广大同学及坛友们的忠实代表.是促进同学学习理论知识的领导核心，是全心全意为同学服务的论坛，是有号召力来促进同学学习成绩的论坛，它始终代表先进学习交流论坛的发展要求，代表文化的发展方向，代表我们最广大同学的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为满足坛友们的根本利益而不懈奋斗. 我决心用自己的实际行动接受坛组织对我的考验，我郑重地向坛领导提出申请：我决定申请版主，拥护论坛管理的纲领，遵守论坛的章程，履行版主义务，执行带头人的决定，严守论坛的纪律，保守论坛的秘密，积极工作，为论坛发展奋斗终身，随时准备为论坛和同学们牺牲一切。
我深知按咱们论坛对斑竹的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟，学习理论水平不高等等，希望坛组织从严要求，以使我更快进步。我将用版主的标准严格要求自己，自觉地接受领导和同学的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日当上版主， 请坛组织在实践中考验我！希望坛组织能给我这一次机会，谢谢。
6.学校选我做为爱心之星,要求有一篇300字以下的自荐,帮我写写啦,
给你一个范例
你可以修改一下
各位老师、各位同学，大家好！
很荣幸能在今天这样一个特殊的场合发言。刚才我看到了我校新一届的十位爱心使者，而作为上一届的爱心使者，我心里不禁有很多感触，想和大家一起来分享。
这些日子，“学雷锋，献爱心”的热潮涌动在大江南北，我们学校也组织了各种形式的献爱心活动，同学们积极参与的热情着实让我感动。然而现在却出现了这样一种现象：每年3月，学雷锋的口号响起来，人们便意识到要献爱心了，于是纷纷捐款捐物，来完成这项每个人必须完成的任务；可3月一过，学雷锋的气氛淡了，也就自然而然地把爱心抛在了脑后。我想，我们有必要重新认识一下“爱心”这两个字。
爱心，的确是一个好大的概念。它是善良，是付出，是宽容，是忍耐，是奉献，它是山涧潺潺流过的小溪，是严冬过后的一场淅淅沥沥的春雨……它也是对家庭，对社会，对人类的一种责任！献爱心，不是一种必做的任务，也不是给街头行乞的人扔下的一枚硬币，更不是三月来四月走，而是一种人们发自内心深处的，一种自发的行动，它，是一种责任。尽自己的一份力量奉献社会，是我们每一个人应该具备的觉悟。奉献爱心、回报社会的行为也是对自身心灵的洗礼，是帮助自身提高素质的行为，我们在帮助那些值得帮助的人们的同时，自己也得到了他们的帮助，行为也得到了升华。在这样一次次有益的活动中，我们应该怀着感激、平和的心理去面对那些从我们这里得到了如此微不足道的物质，却回报我们巨大心灵礼物的人们！
记得上次学校组织“海啸无情人有情”的捐款活动，路过捐款箱时我便上前把口袋里的几十块钱一起塞进了那个红色的大箱子。说实话，我特别喜欢把钱塞进捐款箱的那一个瞬间，因为在那一刻，我为自己做了如此一件有意义的事情而自豪，也感受到原来爱是那么简单，奉献爱的感觉让我内心充满快乐，这也许就是平时所说的施比受有福吧。
我觉得，人人都可以成为幸福和快乐的建筑师。每当我们在分给他人幸福的同时，也在不知不觉地正比例地增加着自己的幸福。
有这样一个故事，讲的是一个穷困潦倒的人一个人在街头漫无目的地走着，他刚刚失业，正为一家人下一顿的饮食问题而发愁。在街头昏暗的路灯下，一个衣衫褴褛的乞丐拦住了他，他摸摸口袋里仅有的五元钱，无奈地对乞丐说，我也是刚刚失业的，家里还有老婆和孩子……那是一个60岁左右，腿有残疾的老乞丐，一双无助的眼睛里对他充满了信任和渴求。他的心震撼了，深深自责，以前的他有一副多么热心肠的心，遇到比自己困难的人总是要帮一把，今天这是怎么了？难道就因为我刚刚失业吗？工作丢了可以在找，可爱心丢了就再也找不回来了。他立刻将五元钱递到了老乞丐的手里，挺直了腰板向回家的路上走去。
第二天，自己刚刚失业的那家公司的老总亲自打来电话，通知他可以继续上班了。可能他永远不会清楚自己再次重新上岗的真正原因。
很久以后的一天，这位老总在一次朋友聚会上讲起了这个故事，老总说，当时自己刚刚将无任何技能的他辞退了。下班经过那个昏暗的路灯下时，正好看到了他给老乞丐钱的一幕。老总说，一个对他人充满爱心的人一定是个有责任心的人。
而正是这位老总的爱心，也为他人撑起了一片天空。几年后，曾经失业的他通过自己的努力和顽强自学，不但获得了自修大学毕业证书，而且开办了自己的公司。
因为自己曾经付出的一片爱心，为他人撑起了一片天空，这才是人间最可贵的。真的希望我们每一个人都不要吝啬自己的爱，在我们有能力时，在别人需要帮助的时候，伸手帮人一把，因为爱是会生长的，爱更是会繁衍的。
就像那首歌里唱的：“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。”今天，我感受到浦外的校园里到处洋溢着爱的温暖，何不让这种感觉一直延续下去呢？那就让我们时刻将雷锋精神牢记于心、将爱视为一种责任、将做好事当成一种习惯，让我们浦外的天空永远充满着爱，让我们的校园成为一个美好的人间！
谢谢大家！
某年级某班： 圆.缺
7.“感恩之星” 事迹材料 怎么写
故事一：
一个天生失语的小女孩，从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年 糕，是她最大的快乐。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺 着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候，妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁，已经永远的离 开了她。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好 好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过 ……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。"她站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
故事二：
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
故事三：
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。 走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。 开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。 男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。 无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。
这些是感恩事迹的材料，
希望对你有用咯 呵呵~
8.勤奋之星事迹材料怎么写
小学生学习之星事迹材料范文一 李玉瑄，女，汉族，2000年11月30日出生。
现为东营区一中小学一年级一班学生。入校半年来，该生始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进，出色地完成老师交给的各项任务，得到了师生们的好评。
就学以来，李玉瑄养成了良好的道德品质。她热爱祖国，热爱人民，始终不忘自己是一名中国少年先锋队的队员，在家长的引导和教师的培养下，积极提高自己的思想道德素质和学习水平。
李玉瑄积极遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬老师，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。时时处处以身作则，模范执行《小学生守则》，严格遵守《小学生日常行为规范》，时刻作一名模范小学生。
在学习上，李玉瑄从不甘落后。她态度端正，勤奋刻苦，认真踏实，学习成绩一直保持优秀。
她积极阅览各类书籍，开拓视野，增添知识，并积极注重其它方面的发展。她热爱体育、音乐、美术，积极参加，力求上进。
在劳动方面，不怕脏，不怕累，值日生干得很好。 李玉瑄不仅是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，还是一名勇于探索、敢于创新的优秀少先队员。
今后，她将更加努力，争取获得更好的成绩、更大的进步。
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