育才学习网1.读书征文800个字小学生3年级怎么写
高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
可见读书的作用之大，对他而言，读书就是一剂良药，这不正好验证了我过汉代刘向所说的“书犹药也，善读可以医愚”的道理吗？ 我完全支持他们的说法，但是对于我而言，读书，更是一种享受。 在你休闲的时候，不防坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美！ 书是逆境中的慰藉，当你遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢？比如罗曼。
罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等等。学学他们是如何面对挫折的，在自己思想的王国里与他们对话，激励自己的斗志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。
在你感到孤单的时候，为什么不去与书伟伴呢？书，是我们永远的朋友。在这个时候，我们可以细细品味作者的思想感情，与自己的思想结合起来，自由自在的翱翔，无拘无束的畅游。
难道你会在与朋友的宴会上谈论知识吗？难道你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗？因此，孤独有时候的伟大的，在孤独时读书，更是一种独特的享受。 从小学开始，老师就教育我们，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。
我们可以不富裕，但不能没有知识；我们可以不美丽，但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。
读书，是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣和价值。 “鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。
因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。
2.读书征文800个字小学生3年级怎么写
高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
可见读书的作用之大，对他而言，读书就是一剂良药，这不正好验证了我过汉代刘向所说的“书犹药也，善读可以医愚”的道理吗？ 我完全支持他们的说法，但是对于我而言，读书，更是一种享受。 在你休闲的时候，不防坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美！ 书是逆境中的慰藉，当你遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢？比如罗曼。
罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等等。学学他们是如何面对挫折的，在自己思想的王国里与他们对话，激励自己的斗志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。
在你感到孤单的时候，为什么不去与书伟伴呢？书，是我们永远的朋友。在这个时候，我们可以细细品味作者的思想感情，与自己的思想结合起来，自由自在的翱翔，无拘无束的畅游。
难道你会在与朋友的宴会上谈论知识吗？难道你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗？因此，孤独有时候的伟大的，在孤独时读书，更是一种独特的享受。 从小学开始，老师就教育我们，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。
我们可以不富裕，但不能没有知识；我们可以不美丽，但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。
读书，是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣和价值。 “鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。
因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。
3.三年级读书征文怎么写要四百
我想你征文题目可能是我推荐的一本书？因为我弟三年级也有 凑到四百其实不难 开头可以先说这本书的名字 （挑本奇怪点的书名就可以买个关子） 例句比如：今天我看到了一本有趣的书，这本书的名字是《xx》，看到这个书名，我不禁有了疑问：什么是xx？到底发生了什么有趣的故事？等等 接下来来个过渡 例句比如：我迫不及待地将这本书看完了， 现在来听听我的介绍吧！ 之后就开始写个故事梗概 故事梗概可以直接从书花锭羔瓜薏盖割睡公精上的简介上抄 或者自己归纳一下 只要这部分写得多一点 四百字不是问题 如果字数还不够 可以简单说说读完的感受 例句比如：看完这本书，我认识到了xxx 最后结尾简单一点 例句比如：希望你们也可以来看看这本书！的之类 好了加油写吧 马上就开学了 纯手打 采纳采纳采纳我。
4.小学生3年级征文怎么写200字
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
5.暑假读书征文怎么写3年级
环保征文：大家一起保护环境 我们美丽的家园——地球，它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类，然而人类在索取地球资源的同时，却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。
就拿我们天天能见到的水来说吧！人体内50%到60%的重量是水，没有水就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%，而这3%的淡水中，可直接饮用的只有0.5%。
所以说，水是人类的宝贵资源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相当普遍而又严重。
我家乡的木兰溪，从前，这里一年四季如春，碧草茵茵，花儿芳芳，小鸟叽叽，一片欣欣向荣，生机勃勃！人们常在这儿洗衣服、捕鱼，在溪边散步……溪边充满了欢声笑语。然而，好景不长，近年来，小溪不再是昔日那般美丽。
溪水现在浑浊不清，臭气薰天，肮脏不堪，垃圾废物飘浮在水面上，鱼儿也都死了，这一切都是人们一手造成的。小溪被人们糟蹋得面目全非，已奄奄一息了，它悲哀地向人们发出阵阵呻吟……不仅是家乡的木兰溪遭到人类的“毒手”，还有许多江河湖泊也被污染了。
有一则法国寓言说：“池塘有一朵大百合花，它每天按两倍的速度生长，如果不受限制，30天内它会覆盖整个池塘，闷死水中的生物，人类直到29天才意识到这个危险——因为百合花已覆盖了半个池塘。然而，还有多少时间来挽救这个池塘呢？ 不仅仅是水资源受到污染，还有人类生命和健康三大要素之一——洁净的空气同遭厄运。
减少污染，净化空气，“还我蓝天红日”已成为世界各国人民的共同心愿。 随着现代科技的高速发展，我们人类发明了汽车、飞机、火车等交通工具，虽然这是我们人类在历史上的伟大创举，但是也给我们人类带来了巨大的危害。
工厂和汽车排放出的二氧化碳是无色无味的剧毒气体，不但给人体健康造成极大的危害；还给农业生产带来巨大的损失。少量二氧化碳气体就能影响植物的生活机能，水稻扬花时受到一次熏气，产量就下降85.9%。
由此看来，我们一定要保护、珍惜大气资源。 千里之堤，毁于蚁穴。
如今地球已经是全身是病，千疮百孔，丑陋不堪。我们在竭尽全力去挽救地球的时候，是否意识到时间的短促？ 我们这个地球太可爱了，又太容易破碎了，人类是最好的医生，为了拯救这个人类赖以生存的星球，也为了拯救自己，行动起来，一起保护环境。
6.2011三年级暑假读书征文怎么写
不记得从什么时候开始， 我成了一个快乐书虫.我们家没有太多家具，只有铺天盖地的书.每当我一头扎到书海里游个不亦乐乎，废寝忘食就可以顺理成章地用在我身上. 读书，让所有的时空界限瞬间消失.我仿佛坐上了时空穿梭车，徜徉古往今来，周游世界各地，甚至可以到一个不为人知的空间探宝，这其中的惬意真的难以表达. 穿越时空，我回到从前. 我协助秦始皇统一中国；陪张飞大战马超；随诸葛亮三气周瑜；跟**抗击日本鬼子.我还和孔子论理，和老子论道；和李白饮酒吟诗，和陆游船头对赋，和刘禹锡爷爷在陋室里调素琴.读书，让我和这些古今闻名的大人物们交手合作，比翼齐飞，多牛啊！ 穿越地界，我来到神秘的阿拉伯世界，见识了阿拉丁神灯的神奇，印证了阿里巴巴“芝麻开门”斗海盗的神勇；在大西洋，我遇见了木偶皮诺曹，让我知道做好孩子多不容易，但只要努力，总会做到.我来到了美丽的欧洲，圣诞之夜我帮卖火柴的姐姐点燃火柴，她的离去让我的眼泪结为冰珠，在我心里久久不能融化……读书让我轻而易举去体验不同的生活经历，多神啊！ 穿越现实，我来到一个虚幻的，五彩斑斓的卡通世界.在这里我放飞梦想，成了无所不能的多面超人.打怪兽，保地球，我感到我就是一名英勇无畏的奥特曼战士和一名正义的生化战士，我还与恐龙战队并肩作战过呢.更高兴的是，我找到了可以听我倾诉，帮我解难，帮助我实现梦想的“多来梦”机器人.有了它，就不再为作业考试发愁了；酷闭了！ 假日里，书城的儿童区常常人满为患，地上，角落里到处是那些如饥似渴，旁若无人地读书的小书虫，他们读书时那种专注与兴致让人不忍打扰. 常听到大人们这样感叹爱读书的孩子：学习真自觉，刻苦啊！我很高兴接受任何的赞美.但我心里知道，我们不一定会有那么伟大的读书精神.我们爱读书，因为读书本身是快乐的！下一篇：记不清是在哪一个清晨，我随着父母在湖光塔影的未名湖畔漫步.在湖畔绿树掩映的小山坡上，我发现一座用矮矮的松柏墙围起的小平台—一个外国人的墓地.在宁静的墓前，一个用新鲜的金黄色野花遍成的花环，滴着盈盈的晨露.清新的光束交织在一起，透过淡淡的雾霭，照亮了墓碑上几那闪烁的金字：“中国人民的朋友—埃非儿.”当时，我并不明白这个外国人为什么要长眠在这块土地上，也不知道安息在未名湖畔的灵魂，究竟是由于什么原因，而能够担当起墓碑上的哪个称谓的？ 又过了一些年，我知道了一本书叫《西行漫记》但我觉得这个名字似乎还不如《西游记》那样有趣和充满色彩.几乎与此同时，我得知了另外一本书的名字《埃非儿》.阅读之后.我终于知道：埃非儿，一位富有冒险精神和正义的美国记者，在战火纷飞的年代，来到了红色的中国，忠实地记录下他在红区所见的一切，通过《西行漫记》第一次将中国革命的全景展现于外国人的眼前.埃非儿的伟大人格深深感染了我.他说；“在延安，我感到了强烈的震撼，红区热火朝天的斗争情景告诉我；无论什么时候，人总是乐观，自信一点好，希望总是有的.”这句话给我留下的印象，也成了我人生的指路灯. 我出生在一个寒冷的冬日，或许父母是出于他们的一片爱，自小他们在夸我“乖”、“老实”的同时，也向我灌输人世的狡诈，告诉我“防人之心不可无”的“格言.”于是我的内心很害怕，总是用警惕的眼睛审视着周围变幻莫测的世界.我喜欢独处——因为这样才感到安全，也喜欢品味姜育恒那富于感性的无奈，认识我的人都说我气质是忧郁而冷漠的，在15岁那年夏季，我认识了充满活力与幽默的钱.也许是气质，性格上强烈的反差，我们很快成了无所不谈的知己.谁料命运捉弄人，就在我们相识一年之后，钱竟患了不治之症，永远离开了我.当时，我欲哭无泪，感到自己就像“在历史中流浪了许久的泪滴，老也找不到一张脸来安置.”在这时，我读到了《埃非儿》，读了那句话.埃非儿的旷达人生，犹如一剂强心针，令我猛醒，让我从封闭狭义的心灵空间走出，去拥抱身边的大千世界.我第一次感受到爱的阳光普照在身上温暖.现在我虽然仍很爱听孤独王子的歌声，但已不再忧郁，因为乐观总在我心中涌动.多少年来，《埃非儿》的某些细节我以忘了，但埃非儿的崇高人格，他的乐观自信与永不疲倦，却令我终身难忘.细细品味那句普通到近乎于平庸的话，我似乎依然能感觉到他每一次心跳迸发出的激情，这份缘于心灵深处的激情教会了怎样面对生活，面对人生.我真想说：感谢你，埃非儿！感谢你，《埃非儿》！ 下一篇记不清是在哪一个清晨，我随着父母在湖光塔影的未名湖畔漫步.在湖畔绿树掩映的小山坡上，我发现一座用矮矮的松柏墙围起的小平台—一个外国人的墓地.在宁静的墓前，一个用新鲜的金黄色野花遍成的花环，滴着盈盈的晨露.清新的光束交织在一起，透过淡淡的雾霭，照亮了墓碑上几那闪烁的金字：“中国人民的朋友—埃非儿.”当时，我并不明白这个外国人为什么要长眠在这块土地上，也不知道安息在未名湖畔的灵魂，究竟是由于什么原因，而能够担当起墓碑上的哪个称谓的？ 我出生在一个寒冷的冬日，或许父母是出于他们的一片爱，自小他们在夸我“乖”、“老实”的。
7.三年级关于学习的征文该怎样写
仔细想想，小学六年我都学了什么？ 上课分心走神，下课胡打乱闹，回家应付作业，周末疯玩电脑。
没有一点心思用在学习上，可以说小学的生活就是行尸走肉。（虽说现在也是这样）甚至有时候会以为是给爸妈学习的，考不好就有皮带炖肉，考好了就有奖。
老师有时候会抽出一节课来，即使不上课，也要让我们明白我们是为什么而学习？但是我总是左耳进，右耳出。 通过星期五晚上我想了好多，把老师、爸妈的话又在脑子里翻出来看了一遍。
就像韩麦尔先生说的一样，“总要把学习拖到明天”。但是明天永远没有完。
学习为了自己，小学老师说过：“大脑就像一块铁，不用它就会生锈，当它生了锈再想用就晚了！” 老师按名次读分数时，总希望自己排在前面，却每次都是在快读完时读到我。当看到别人站起来侃侃而谈是，心里总是会羡慕死他们。
其实他们能做到的，我也可以。总是听到家长会后老师对妈妈说：“她不是笨，就是不用心，没有放在心上。”
老师对我都没有失去信心，自己放弃了又像什么话呢？” 世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人后悔的就是时间。挤出一点时间来学习！让我之前的坏习惯随着被剪掉的头发一起消失。
8.三年级征文怎么写
作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六。
转载请注明出处育才学习网 » 小学三年级读书征文怎么写