育才学习网1.英语中动词双写加ing的要求是什么
一般是这几个辅音字母双写：b/d/g/l/m/n/p/r/t
1、上面的几个辅音字母不能带尾巴，如hope只能改为hoping
2、上面几个辅音字母前的元音只能是一个字母发的音，如beat只能是beating，而不能是beatting;sit变为sitting
3、符合上面条件，但不是在重读音节上，依然不双写，如：open只能变为opening;develop只能变为developing。
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动词变形（构成动词-ing形式的规则）
动词-ing形式称为现在分词，用于构成动词进行时态和非谓语形式，其规则如下：
1、一般动词在词尾加-ing
例词：
ring→ringing
push→pushing
buy→buying
2、以辅音字母+e结尾的动词，去掉e，加-ing
例词：
live→living
make→making
3、以ie结尾的动词将ie改成y，加-ing
例词：
die→dying
lie→lying
2.什么情况下英语单词加ing或双写加ing
1. 首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”，如果这个闭音节在单词里是重读的，则这个音节叫做“重读闭音节”； 2. 如果一个动词以“重读闭音节”结尾，则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母，然后加 ing”; 3.请注意：以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的。
4. “双写词尾辅音字母后加 ing”必须同时满足以下 4 个条件： 1） 该动词的发音以重读闭音节结尾； 2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母” 3）结尾的辅音字母不是"x"; 4）该动词的拼写规则没有例外； 请看下面的例子： begin - beginning： 以 1 个辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件； reject - rejecting：不要双写"t"，因为结尾有 2 个辅音字母； bleed - bleeding；不要双写"d"，最后那个辅音字母前有 2 个元音字母，不符合上述条件 2); rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t"，因为重读音节在第 1 个音节上，不符合条件1); control - controling 或 controlling 都可以，加 ing 前，结尾的 "l" 可以不双写拼写，这是“拼写例外”的情形。 kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以，加 ing 前，结尾的 "p" 可以不双写拼写，也是“拼写例外”的情形。
fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时，不要双写； 综上所述，没有必要将“需要双写词尾辅音字母然后加ing”的单词一一列出，只要你知道了上述规则，你基本上“错不了”！补充 begin-beginning stop-stopping swim-swimming shop-shopping singing running falling giving helping coming getting cooking putting shopping swimming running getting chatting letting stopping beginning hitting fitting pitting knitting kidding 重读闭音节中 以一个元音字母和一个辅音字母结尾才双写。Answer BClean, + ing 时 后也不用双写n ，因为它中间的是ea /i：/ 字母组合 比如 heat - heating feel - feeling dealing sealing healing leaning beating meeting ---------- 如果是 i的话就要咯 hitting sitting fitting 。
. ---------- 之所以要双写辅音字母，就是为了将闭音节和去e的开音节区别开来 假如 bit 和 bite 都写成 biting， 那就无法分辨了 但是 在英语中几乎不可能出现 -eane, -eate, -eape 这些开音节（有的话。是我才疏学浅）..也没有eet, eep, eed..构成闭音节..不会带来上述的混乱 所以 带元音字母组合的"伪闭音节"通常不需要双写最后一个辅音字母Answer C为什么重读闭音节需要双写辅音字母呢？ 因为如果不双写的话， cuting 会被认为是 cute （注意！只是举例，cute并没有这种用法） 加上-ing. 所以，双写辅音字母起到提示闭音节的作用，区分单词。
Answer DOrder 也不要双写末尾字母，词尾是重读闭音节才要双写。 闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。
重读闭音节三要素： 1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个辅音字母； 3.元音字母发短元音 像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled. 以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。
例：1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词） 2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级） 注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。 ①open〔\' upen〕它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。
而begin,forget是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音beginning,forgetting。 ②throw,play stay虽符合"一元一辅"条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写throwing,playing staying。
*********实际上，英语单词在添加后缀要遵循一条基本的规则：尽可能不影响原来单词的发音。如change 在添加-able时，之所以保留原词词尾的e，是为了不改变g的发音。
明白了这条原理，我们就能理解在变现在分词和过去分词的时候，为何以重读闭音节结尾 的单词词末字母要双写了。例如begin变现在分词，如果不双写n，按照两个音节之间的单辅音归属后一个音节的原则，*begining中的n将划归末音 节，则gi成了开音节，发音将是/gai/，而不是原来的/gi/；相反，双写n，根据两个音节之间非辅音组合的双辅音分属前后两个音节的规则，gin仍 然是闭音节，读音保持不变。
单音节名词加y变形容词的原理与此相同，如sun→sunny、fog→foggy，等等。
3.英语的ing怎么加
1、一般在动词原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting
2、以不发音的e、ue结尾的动词，先去e，再加ing，如dance→dancing、like→liking、write→writing、make→ making,take→taking
3、以ee、oe、ye结尾的动词加ing，如see→seeing、toe→toeing、dye→dyeing
4、以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，应双写这一字母※注意※，再加ing，如cut→cutting、swim→swimming
5、以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying,lie→lying.
6、以ic结尾的动词，要把ic变成ick再加ing，如picnic→picnicking,traffic→trafficking
扩展资料：
一、基本特点
1、在时间上表示动作正在进行。例如： a developing country. 一个发展中的国家， boiling water 沸水， rising sun 冉冉升起的太阳。（试比较： a developed country 一个发达国家， boiled water沸水， risen sun升起的太阳）
2、在语态上表示主动。例如： the ruling class 统治阶级， the exploiting class 剥削阶级。（试比较： the ruled class 被统治阶级， the exploited class被剥削阶级）
二、基本功能
1、现在分词作定语，表示正在进行的或主动的动作。也可以说明被修饰词的性质和特征，此时可换成相应的定语从句。
2、现在分词作状语时，可作时间、条件、结果、原因和伴随状语，表示正在进行的或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。
3、现在分词作补足语，表示正在进行的或主动的动作。
4、现在分词的独立主格结构作状语。
参考资料来源：搜狗百科-ing形式
4.英语用法怎样才加ing
你说的情况在第3条，平时常常使用，看到就容易了。
在动词原形上加—ing， 但是应该注意：
1.动词以单个e 结尾 去掉e， 加 ing Love _lovingArgue _ arguing
2.动词以 —ee结尾 直接加 ing Agree_ agreeingSee _ seeing
3.动词为单音节：以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾 辅音字母双写，再加 ing
Hit _ hitting,Run _running,Stop _ stopping
4.动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾 辅音字母双写，再加 ing Be'gin be'ginningAd'mit ad'mitting
5.以 y 结尾的动词 直接加 ing Carry carryingEnjoy enjoying
5.英语单词怎么加ing
英语单词后加ing的规则：
1、英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成。例如：work-working、sleep—sleeping、study—studying。
2、以不发音的-e结尾的动词，一般应去掉e再加ing。例如：take—taking、make—making、dance—dancing。
3、重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加-ing。例如：cut—cutting、put—putting、begin—beginning。
4、以-ie结尾的动词，把变成y再加-ing。例如：lie—lying、tie—tying、die—dying。
扩展资料：
英语单词后加ing需要注意的是：
1、必须是重读音节（一个音节的词，本身就是重读音节）。
2、必须是闭音节：以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
6.双写再加ing的英语动词有哪些
cut -- cutting 切
put-- putting 放
swim -- swimming 游泳
begin -- beginning 开始
get -- getting 得到，获得
forget -- forgetting 忘记
hit -- hitting 打，击，撞
spit -- spitting 吐痰
hiccup -- hiccupping 打嗝
run -- running 跑
sit -- sitting 坐
babysit -- babysitting 临时照看婴儿
split -- splitting 分裂
shut -- shutting 关闭
win --winning 赢
shop --shopping 购物
stop -- stopping 停止
drop -- dropping 落下
dig -- digging 挖
plan -- planning 计划
prefer -- preferring 更喜欢
refer -- referring 查阅，参考
let -- letting 让
step -- stepping 踩，踏
trip -- tripping 绊倒
rob -- robbing 抢劫
set -- setting 设置
dip-- dipping 浸
mop -- mopping 用拖把拖洗， 擦， 抹
nod -- nodding 点头
fit -- fitting 合适
fret -- fretting 使烦恼
kidnap -- kidnapping 绑架
nap -- napping 小睡，打盹
regret -- regretting 后悔
pop-- popping 爆开
prop -- propping 支撑
rot--rotting 腐烂
spot--spotting 玷污
slip--slipping 滑倒
wrap--wrapping包装
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