育才学习网1.向上级机关请示拨款的请示公文怎么写
范文如下：
xxx发（2009）1号
签发人：xxx
关于申请修建警体馆经费的请示xxx（抬头）：
由于xxx原因，我单位要修建警体馆，但资金有限，需xxx资金。恳请xxx给予支持。
妥否，请批示。
2009年1月1日
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请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。
请示必须具备以下三个条件：
一、必须是下级机关向上级机关的行文。
二、请示的问题必须是自己无权作出决定和处理的。
三、必须是为了向上级请求批准。
请示用于向上级机关请求指导、批准，上级接文后一定要给予批复；报告则用于向上级机关汇报工作，反映情况、提出建议，供上级了解情况。为上级提供信息和经验，上级机关接文后，不一定给予批复。
请示内容具体单一，要求一文一事，必须提出明确的请求事项。报告内容较广泛，可一文一事，也可反映多方面情况，但不能在报告中写入请示事项，也不能请求上级批复。请示起因、事项和结语缺一不可；报告行文较长，结构安排不拘一格，因文而异。
参考资料来源：中国组织人事报新闻网-公文中请示、报告、函的区别
2.向主管部门请求批准的公文应用何种公文文种
需要根据情况分析。
向主管部门请求批准的公文不一定用请示。如果行文单位与主管部门之间是相隶属的关系，则用请示；如果不相隶属，不能用请示，要用函。
比如说区级交通主管部门为区交通局，如果是交通局所属单位，如交管站有交通方面的事向主管部门行文，则用请示；如果不是交通避所属单位，如乡镇有交通方面的事向主管部门行文，则用函。
函是指不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文。函是一种平行文，不能用于上下级机关 。函作为公文中惟一的一种平行文种，其适用的范围相当广泛。
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函特点：
沟通性
公文函
函对于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，起着沟通作用，充分显示平行文种的功能，这是其他公文所不具备的特点。
（二）灵活性
表现在两个方面：
一是行文关系灵活。函是平行公文，但是它除了平行行文外，还可以向上行文或向下行文，没有其他文种那样严格的特殊行文关系的限制。
二是格式灵活，除了国家高级机关的主要函必须按照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比较灵活自便，也可以按照公文的格式及行文要求办。可以有文头版，也可以没有文头版，不编发文字号，甚至可以不拟标题。
（三）单一性
函的主体内容应该具备单一性的特点，一份函只宜写一件事项。
参考资料来源：搜狗百科-函
3.xx大学欲增设一个新的学院,请你代学校向xx市政府拟一份请示类公文
大学一般是不能直接向市政府请示增设学院的，我改成向市教育厅，如果有需要，你把主送单位改成“市政府”就行。
XX大学关于增设XX学院的请示
XX人民政府：
为充分利用XX大学现有的优质教育资源，培养大批高素质应用型人才，满足XX市发展对人才的需求，XX大学拟增设XX学院。经过一年来的准备，XX学院已基本具备设置学院的条件。学院现有占地XX亩，规划用地XX亩；校舍面积XX万平方米；教学仪器设备总值XX万元；纸质图书XX万册；专任教师XX人，其中副高以上职称占专任教师总数XX%。
（以下是介绍大学的成就，按实际情况写）XXX大学是全国重点大学，具有丰富的办学经验和良好的办学声誉。学校对XX学院制定了切实可行的发展规划，保障措施也切实有力，可以保证学院的办学条件和质量。
为了筹备设立学院，我校成立了以副校长XXX为组长的筹备小组。学院由教师XX人，其中教授XX人，副教授XX人，讲师XX人，博士生导师XX人，硕士生导师XX人，学术带头人XX人，拥有的优秀的教师资源。XX学院由XXX、XXX、XXX等几个专业组成，这些专业都已教授多年，拥有丰富的教学经验，拟2014年拟招生XXX人。
鉴于以上情况，经研究，我们准备设置XX学院。
特此请示，请予批准。
XX年XX月XX日
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