育才学习网1.鞋儿是船的感想
可以参考这支歌，借题发挥。
爸爸的草鞋（张明敏）草鞋是船，爸爸是帆，奶奶的叮咛载满舱满怀少年十七的梦想充满希望的启航启航船儿行到黄河岸厚厚的黄土堆上船夜来停泊青纱帐天明遥遥山海关草鞋是船，爸爸是帆，奶奶的叮咛载满舱一股离乡的惆帐噎满腔暮然回首又要启航启航一路跋涉到江南洞庭湖景无瑕看峨眉山下好荒凉不堪回首泪暗弹草鞋是船，爸爸是帆，一股离乡的惆帐噎满腔暮然回首又要启航启航一路跋涉到江南姑姑的叮咛不敢忘强忍无奈小别的悲怆信誓旦旦又将启航启航船儿行到澎湖湾多了妈妈来操浆深情款款撑起疲倦的帆又冲破了许多风浪草鞋是船，爸爸是帆，远远的故乡在召唤满载半世纪飘泊的苍桑倦航的船儿快来靠港靠港倦航的船儿快来靠港靠港倦航的船儿快来靠港靠港。
2.鞋儿是船的感想
可以参考这支歌，借题发挥。
爸爸的草鞋（张明敏）
草鞋是船，爸爸是帆，
奶奶的叮咛载满舱
满怀少年十七的梦想
充满希望的启航启航
船儿行到黄河岸
厚厚的黄土堆上船
夜来停泊青纱帐
天明遥遥山海关
草鞋是船，爸爸是帆，
奶奶的叮咛载满舱
一股离乡的惆帐噎满腔
暮然回首又要启航启航
一路跋涉到江南
洞庭湖景无瑕
看峨眉山下好荒凉
不堪回首泪暗弹
草鞋是船，爸爸是帆，
一股离乡的惆帐噎满腔
暮然回首又要启航启航
一路跋涉到江南
姑姑的叮咛不敢忘
强忍无奈小别的悲怆
信誓旦旦又将启航启航
船儿行到澎湖湾
多了妈妈来操浆
深情款款
撑起疲倦的帆
又冲破了许多风浪
草鞋是船，爸爸是帆，
远远的故乡在召唤
满载半世纪飘泊的苍桑
倦航的船儿快来靠港靠港
倦航的船儿快来靠港靠港
倦航的船儿快来靠港靠港
3.雨鞋 船看图写话
她看见一只小蚂蚁在河边焦急不安地走来走去，不一会儿哇哇大哭起来。
小一个阳光灿烂的早晨，小兔子兴高采烈地到小河边玩。突然，兔走过去，亲切地问：“小蚂蚁，你怎么了？”小蚂蚁一边哭一边说：“我想要到那边去，却被小河挡住了去路。
呜呜呜……”小兔子灵机一动，对小蚂蚁说：“我有办法。”小兔子脱下自己的一只雨鞋，递给小蚂蚁说：“可以给你当小船。”
小蚂蚁听了破涕为笑，把雨鞋放到水里，跳到雨鞋上，捡了一根小棒做船桨。小蚂蚁朝小兔子挥挥手说：“再见了，助人为乐的小兔子，等会儿我回来把雨鞋还给你。”
4.以船找不到航行的海域为感悟写一篇作文
我在暑假里看了《海底两万里》这本书，对航海稍微产生了兴趣，于是妈妈准备带我坐船去青岛玩儿一番。八月四号，我、姐姐和妈妈从大连的码头上了船。
说实话，我一见到那船，心里就有了几分惊讶。好大的一艘客轮！比我想象的大好几倍。它的名字叫“渤海轮渡”。这个名字真是有几分气势磅礴的意思，我想。我们顺着舷梯上了船，找到了我们的船舱。
按照正确的起航时间，应该是14:30分。我迫不及待地等着开船，并从背包里找出晕船药。这药是防止晕船用的。“嘟——”，船上的汽笛响了，终于开船了。我马上激动起来，心想一会儿一定会有一场刺激的颠簸。我爬上船铺，抓住旁边的栏杆。妈妈问我怎么了，我说：“一会儿船得颠簸。”妈妈说：“今天的风浪不算大呀。”但我还是抓住栏杆。过了一会儿，开船应该有十分钟了，可是船舱里一点儿动静也没有，在船上行走自如，十分平稳。原来妈妈说得对，今天的风浪不算大，船一点儿也不颠簸。我们便去了甲板，感受那凉爽的海风。
我们来到甲板上。甲板上的风很大，但海上的风浪却不算大。往船尾看看，嗬！真壮观！轮船犁开碧蓝的海面，泛起一道道雪白的浪花，像刚破碎的冰片。抬头一看，一群海鸥正迎着海风自由地飞翔。远处隐约能看见一点绿光，仔细一看，是一艘船正往这边行驶呢。我们即兴照了几张相，留作以后回忆。
晚上八点时，我们又来到甲板。这时，天色已经黑了。天空上出现了几颗星星。远处的灯光斜照在平静的海面上。船旁边的浪花也小了。一股风吹来，脸上有了丝丝凉意。还有半小时，我们就要告别大海、告别浪花，下船了。假如再有机会，我一定还来海边玩儿。
啊，航行在大海上的感觉，真好！
5.作文《划船》该怎么写
星期天，爸爸妈妈和我一起去中山公园玩。我们来到公园的湖边，湖里的水在阳光的照射下，金光闪闪。我们在工作人员的安排下，上了船一条划桨船。
我们掉转船头，向湖中心划去。突然，一条机动船开过来，撒下了许多五颜六色气球，气球在湖面上慢慢地漂动，大家都争着捞气球。
我们追上了一个气球，刚准备捞，气球却漂走了，好像在跟我们玩捉迷藏。这时，我看见几条游船围在一起，他们到底在干什么呢？我划过去一看，原来他们在争着捞一个皮球，我便跟他们一起捞，这时，皮球漂到了一条小船的旁边，小船上的游客把皮球捞起走了。虽然我没有捞到皮球，但还是很开心的。
我们一边划船一边欣赏着岸边的风景，天空万里无云，一阵风吹来，草坪上，小朋友拿的风车呼呼的转着，湖边，柳树摇着长长的辫子，笑开了脸的花朵随风舞动，美丽极了。
这次划船我真高兴，令我难忘！
6.《 三种船》读后感100字
《 三种船》读后感
航船比“当当船”大得多，船身开阔，舱作方形，木制，不像“当当船”那样只用芦席。艄篷也宽大，雨落太阳晒，船夫都得到遮掩。头舱中舱是旅客的区域。头舱要盘膝而坐。中舱横搁着一条条长板，坐在板上，小腿可以垂直。但是中舱有的时候要装货，豆饼菜油之类装满在长板下面，旅客也只得搁起了腿坐了。窗是一块块的板，要开就得卸去，不卸就得关上。通常两旁各开一扇，所以坐在舱里那种气味未免有点儿难受。坐得无聊，如果回转头去看艄篷里那几个老头子摇船，就会觉得自己的无聊才真是无聊，他们的一推一挽距离很小，仿佛全然不用力气，两只眼睛茫然望着岸边，这样地过了不知多少年月，把踏脚的板都踏出脚印来了，可是他们似乎没有什么无聊，每天还是走那老路，连一棵草一块石头都熟识了的路。两相比较，坐一趟船慢一点儿闷一点儿又算得什么。坐航船要快，只有巴望顺风。篷杆竖在头舱与中舱之间，一根又粗又长的木头。风篷极大，直拉到杆顶，有许多竹头横撑着，吃了风，巍然地推进，很有点儿气派。风最大的日子，苏州到角直三点半钟就吹到了。但是旅客究竟是“反正总是一个到”主义者，虽然嘴里嚷着“今天难得”，另一方面却似乎嫌风太大船太快了，跨上岸去，脸上不免带点儿怅然的神色。遇到顶头逆风就停班，不像“当当船”那样无论如何总得用人力去拼。客人走到码头上，看见孤零零的一条船停在那里，半个人影儿也没有，知道是停班，就若无其事地回转身。风总有停的日子，那么航船总有开的日子。忙于寄信的我可不能这样安静，每逢校工把发出的信退回来，说今天航船不开，就得担受整天的不舒服。
7.冰心纸船感想
《纸船》是冰心1923年去国留学途中在海船上写的一首诗，副标题为：寄母亲。
讴歌母爱、童真与大自然，是冰心早期文学创作的三大主题。写于船上的《纸船》，是冰心面对大海，以赤子之心，寄情于慈母的诗作，虽只三小节十一行，却把“三大主题”都融汇于其中了。
冰心出身在一个富裕、融和、充满温馨的家庭，自幼沉浸于天伦之乐和手足之情中，从孩提到成人，她从未离开过母亲的爱抚和关照，如今孑然一身离家万里、远涉重洋去异国他乡求学深造，这对感情极重、眷恋家庭的冰心来说，实在是难以忍受的痛苦。她乘“约克逊克”船启程后，在途径日本国的三天航行中，每天都独自一人站在甲板上，迎着海风，凭栏远眺，脚下的滚滚波涛，更加激起她对烟台儿时生活的回忆和对母亲的萦念。船抵横滨码头时，她在船舱里接连写下三首思念母亲的诗，《纸船》便是其中之一。
在这首诗里，诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏，遥寄自己对母亲的怀恋，亲切自然地创造出一种梦幻似的悱恻的意境，不禁令人凄然泪下。
全诗分三小节。
第一节，写行动：我不肯妄弃了一张纸，/总是留着——留着。接连两个“留着”，不仅形成了诗韵的旋律感，也使诗人执著的情感得以强化。叠成一只一只很小的船儿，/从舟上抛下在海里。与前两句衔接，这“一只一只”，自然是说船儿虽小而数量却多，体现出诗人这一行动的意切情真。
第二节，写意愿。前两句：有的被天风吹卷到舟中的窗里，/有的被海浪打湿，沾在船头上。乍看似写自然环境的无情干扰，其实是表达诗人内心的痛楚。她知道，自己此去，与亲人将相隔万里，短期内是无法相聚的。然而她坚信，母女之间的亲情，是风吹浪打不能拆开，万水千山不能隔断的。因之下两句随即接写：我仍是不灰心的每天叠着，/总希望有一只能流到我要他到的地方去。
第三节，写梦境。人们在思念至深时，往往寄希冀于梦幻。冰心在《繁星》、《春水》等诗集中，曾多处写梦，如“梦初醒处，/山下几叠的云衾里，/瞥见了光明的她。”又如；“梦未终——窗外日迟迟，/堂前又遇见伊！”心有灵犀一点通。冰心相信，她想念母亲，母亲也在想念她。她叠的小船儿，定会漂流到母亲的梦里。她只希望母亲，不要惊讶它无端入梦。因为，这是你至爱的女儿含着泪叠的，/万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
读罢《纸船》，谁能不为诗人对母亲的笃情而动容呢！