好少年个人事迹怎么写

1.中学生十佳好少年个人事迹怎么写

学生,是老师的得力助手,同学们学习的楷模。师生对他的评价是很高的。今天他取得的成绩,归功于老师和家长的培养、同学的支持,当然更少不了他自身的努力。

他热爱祖国、热爱集体,从小树立了做社会栋梁报效祖国的远大志向。他集体荣誉感强,乐于助人、团结同学,努力好学,具有健康的心理品质。带领全班同学为班级荣誉而拼搏,在班级工作中尽心尽责,班级自习课班主任不用到位,他会利用自己的独特的管理方法和感召力去管理班级纪律,当好老师助手;他是同学们最真挚的朋友,也是一名深得同学信赖和拥戴的好班长,事事想到前边,总是主动承担最脏最累的工作;当同学们遇到困难,总是尽力相助,主动调解同十佳少年先进事迹材料

xxx同学是品学兼优的好学矛盾,带动身边的同学一起取得进步。

他心地善良、富有爱心,积极投身于社会公益活动,志愿服务。不辞辛苦为社区居民送滞留信件;在“扶困助学”捐献活动中表现出色;在“爱心快递捐赠图书”、“为外来务工人员子女奉献爱心”活动中受到奖励; “抗震救灾” 把自己的零花钱捐了受到学校通报表扬;“奥运”期间以自己是一个中国人而无比骄傲!为我们的国家在经过了这么多的磨难之后,还能屹立于世界的东方而自豪。

他尊敬师长,工作积极,老师们无私忘我的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界,都给了他很多潜移默化的影响。能够待人文明礼貌、友善、谦逊、宽容、诚信。在学校里、班级中处处起到模范带头作用,踏实肯干,以身作则,工作成绩突出,受到师生的好评。第一批加入中国共产主义青年做到团,成为光荣的共青团员,时时处处以一个共青团员的标准严格要求自己。

他孝敬父母,善解人意,乐观自信,有蓬勃向上、积极进取的精神风貌。自己的事尽量自己来做,减轻父母的负担,生活也非常简朴,从不乱用钱,体谅父母,不与别人攀比生活的奢华,幽默乐观,自强自立,是妈妈的“开心果” 、“笑面佛”。

他志存高远,质颖好思,学习扎扎实实,一丝不苟,掌握好学习方法,善于合作,有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。力争使自己德、智、体平衡发展。在学习生活中,练就了他不服输的精神,他用辛勤的汗水和不懈的努力,各科考试总是名列前茅,创造了一项项优异的成绩,被评为学习标兵。为学校的师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。在努力学习,发奋图强的同时,他还是一个极富同情心、乐于助人的好学生。作为班长,对于班内的学困生,遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教,成了很多同学的“师傅”,在同学中树立了很高的威信。

当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年,他很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。他的业余爱好广泛、性格开朗,积极参加体育锻炼和文娱活动,乒乓球、足球、篮球场上经常看到他的身影。象棋、围棋培养了他勇往直前的精神。涉猎课外书籍,丰富知识储存量,读《经典》是他的学习的一个重要组成部分,还和同学们一起探究《孙子兵法》,有些36计内容他可以背诵下来。因此,他重视德、智、体的全面发展,也重视兴趣、特长的培养,还发挥美术特长,积极参加各项美术活动比赛,取得丰硕的成果。

“一分耕耘,一分收获”, 他是这样的态度对待学习生活,在“德、智、体、美、劳”等方面,获得了长足的发展,在各方都起到了很好的带头作用。并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行锻炼。他的事迹值得我们广大中学生学习。

2.申请三好学生主要事迹怎么写

我叫xxx,是来自xxx班的一名学生,现任xxx职位。在日常的学习生活中,我奋发向上、积极进取,争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。现将我的事迹总结如下:

在学习方面,我秉持着“吾生也有涯,而学也无涯”的观念与态度,明白学习的重要性。所以,我努力学习、勤奋刻苦,“贪婪”的汲取着知识。因而,我在班级乃至年级都名列前茅。当然,我的眼光也不会局限于此,人应有更远大的理想与心胸。我向前的脚步,永不停歇!

思想行为方面,我热爱祖国、民族·,有着强烈的民族自尊心,认真学习马克思主义。严格遵守中学生行为规范:尊敬老师;团结团学;乐于助人;生活严谨;谦虚有礼。

实际生活方面,我积极参加各种课外活动,锻炼社会生活能力。告别依赖,学习独立生活。因此,我也积累了许多经验,对以后的学习也会有大的帮助。

作为一名斗志昂扬的上进少年,我会更严于律己,以身作则,朝着目标,步步前进!

3.四好少年推荐表事迹怎么写

姜宇是船营一小6年3班的学生,他入学以来一直非常要求上进,在各个方面都非常突出,是个品学兼优的学生,连续六年担任班长职务,年年被评为校“三好学生”,多次被评为“优秀班级干部”,现已成为团积极份子。

他的学习成绩在班级一直是名列前茅。因学习方法好,成绩佳,在2003年、2004年的期末考试,学校都给予了免试喜报,在2004-2005年度,又获校“自主学习小能手”证书。

姜宇不但学习成绩好,而且学校的各项活动他都积极参加,在2004年校庆“六一”英语故事大赛中,荣获“最佳风采奖”,在区扶贫助残捐款活动中,表现突出,被评为“先进个人”;在2004年荣获《珍爱生命 健康成长》读书征文活动中获“优秀奖”;在第十四届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛中,荣获三等奖;在吉林市妇女联合会、江城晚服社自然说写研究会举办的作品征文《我的妈妈》获优秀奖。

在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,姜宇同学一直都很优秀,他全面发展,严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力,现将他的先进事迹概括如下:

一、学习刻苦 成绩突出

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,姜宇同学清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。因此他专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益非浅。

姜宇同学坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于他解决学习上的难题有很大帮助。

经过辛勤努力,姜宇同学的成绩在班级始终名列前茅,连续五年被评为“三好学生”,在全区通考中取得排名第十六名的好成绩,现在他决心更加勤奋地拼搏,争夺小升初择校考试的胜利。

二、尊敬师长 团结同学

姜宇同学从小就立志读好书、做好人,回报社会,他一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。

对待老师,姜宇同学发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有姜宇所取得的众多成绩,因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。

对待同学,他从来都是尽心帮助,帮助同学,解答难题,关心班组贫困学生,他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护,所以在每年的班长投票选举中,姜宇同学都能获得大多数选票,连续六年担任班长职务。

三、工作主动 讲求方法

几年来,姜宇同学一直担任班级的班长,他是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

四、社会实践 奉献爱心

姜宇同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成,在四年级暑假期间,积极组织同学开展了暑假“尊老敬老”献爱心活动,一天清晨,在姜宇的带领下,他们准备了带给老人的慰问品——水果,并准备了打扫卫生的工具,来到长青敬老院,为老人们送上了他们表达爱心的水果,然后,姜宇和其他同学一起为老人们搞起了环境卫生。之后为老人表演节目,给老人们带来了快乐,让敬老院的老人们感动不已,直夸赞孩子们将来一定错不了,一定会有出息的,当孩子们忙碌一天之后,让他们永远都不会忘记,这次爱心活动,给他们带来了很大的收获。孩子们体会到,我们只做了一点点事情,可老人们却送给我们那么多赞誉的话,我们心里特别高兴。临走时还与老人们合影留念。

活动虽然结束了,但是他们的爱心一直延续着,生活中,经常帮助身边老人,扶老人过马路,看到邻邦居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙。

五、全面发展 综合提高

姜宇同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展,在2004年荣获《珍爱生命 健康成长》读书活动中荣获优秀奖;在第十四届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛中,荣获三等奖;在吉林市妇女联合会、江城晚服社自然说写研究会举办的作品征文《我的妈妈》获优秀奖。

几年来,姜宇同学在自己不断的努力下,取得了优异的成绩,并为他今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

总之,姜宇同学洋溢着青春朝气,他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高,不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!

你自己改一改,不要全抄哦!!

4.文明礼仪好少年事迹简介怎样写

***是**中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。

她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她积极思考、敢于质疑,大胆发问,并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里,她尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。在学校,她见到老师会主动问好,帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。

她酷爱读书,视书她最诚挚朋友。从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友谊。

她开朗大方,热情友好,能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友,是老师的小助手。

“在家做个好孩子,在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。

5.关于探究好少年到底主要事迹怎么填

“光阴似箭,日月如梭”,转眼间我就要小学毕业了.这些年里,在老师和父母的精心呵护下,我学到了许多知识,懂得了许多做人的道理.每当我读到**小时候就发奋为中华之崛起而读书时,不禁会 想:我为什么要读书呢?后来才慢慢明白:今天的我们要为祖国的富强而读书,热爱祖国,热爱人民,努力学习,做共产主义的接班人.

我是一个虚心好学、刻苦钻研的学生,在学习的道路上永不言弃:课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习.因此,我的语文、数学和英语成绩都能均衡发展.一有时间,我就会坐下来读各种各样的书:名著、杂志、报刊等,我都喜欢看.我经常在书籍的海洋里探索知识的奥秘,UFO成了我的酷爱,达芬奇成了我的梦想,爱因斯坦成了我的崇拜.在学习的道路上,我踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁.在学习上始终保持积极向上、孜孜以求的精神,面对困难,从不言败.在老师的指导和帮助下,我取得了较好的学习成绩,同时,学校也给予我多项荣誉.

在生活中,我乐观向上,乐于奉献,从我做起、从身边的小事做起、从现在做起,多给红领巾增光添彩.我自觉地树立社会主义荣辱观,诚实守信.生活上勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序.“帮助别人,快乐自己”是我的座右铭.只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,耐心地给他讲解,直到同学弄懂为止.我热爱集体,愿意为班级、为同学们服务.作为班干部,我总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手.我爱自己的班级,爱每一位同学,用自己的行动影响周围的同学.我热情开朗,只要有我的地方就有笑声,同学们都很喜欢与我交往.

我的兴趣广泛,琴、棋、书、画都是我的爱好,科幻画多次获奖.我是校文学社优秀社员,并获“百家作文指导”优秀作文比赛特等奖.生命在于运动,为了增强体魄,我积极参加体育运动,羽毛球、乒乓球都是我酷爱的项目.每天早晨,总能见到我奔跑的身影.

我爱自己,更爱祖国,我要发奋学习,为她增光,为她添彩!为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!

6.中国好少年事迹材料 100字左右

我是四(3)中队的某某某,今年11岁,是个活泼开朗的女孩。

我勤奋学习,追求上进,在学习的道路上永不言弃,学习成绩优异,年年被评为“特长三好生”。 我热爱祖国,理想远大。

我的理想是当一名漫画家,画出许许多多有趣的漫画,把快乐带给小朋友们,为他们的童年生活增添一些色彩。 在生活中,我乐观向上,乐于奉献,孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。

每当同学遇到困难时,我总能伸出援助之手,帮助他们解决困难。 我积极参加各项体育活动,学校的操场上总能看到我欢快跳跃的身影。

今后我要更加发奋努力,从我做起,从身边的小事做起,从现在做起,做一名合格的四好少年。

7.美德少年主要事迹怎么写

原发布者:浅墨淡安

《美德少年主要事迹》 美德少年主要事迹(一): 陈琛然,今年xx岁,是桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生,她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则是从身边的小事做起,从此刻做起。 一、品学兼优,同学的榜样 陈琛然同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班群众充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。 二、关心班级、爱护公物 陈琛然同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说:只要为班群众争得荣誉,牺牲个人利益

8.文体好少年个人事迹200字怎么写

父亲整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一条,整天上房爬坡,撵鸡赶狗,无所不为。

这时,村里人每见父亲,总是笑着打趣:“老三,你可养了个好儿子!”父亲脸一红,摇头叹息:“别提了,败家子,丢人现眼!”言罢,还恭恭敬敬给人家递上一支烟。 上学后,仍然顽性难改,有一回竟严重到请家长的地步。

当那位戴着 瓶底 的老师见到父亲的老实相时惊讶得险些把 瓶底 晃下来 你就是他父亲 不像不像 您那宝贝儿子 哪一点像您 把您的脸都丢尽了 打架 逃学 剪女孩的头发 我不记得是怎样回家的,但见父亲不言不语不吃饭时,才真正明白:我的好坏就代表着父亲的脸面,是父亲向外人展示的一张“名片”。 汗与泪的付出,终有收获的时候。

小学升初中我全乡第一,初一、初二均全届第一,参加竞赛获二等奖。“名片”变了,父亲也变了。

当父亲被请到颁奖大会上时,激动得半天才说出一句话:“我就是这娃的爹。”全场笑了,我也笑了。

我终于成为父亲引以为自豪的“名片”了,父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子,可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人的。

9.三好生主要事迹怎么写

我叫xxx,是来自xxx班的一名学生,现任xxx职位。

在日常的学习生活中,我奋发向上、积极进取,争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。现将我的事迹总结如下: 在学习方面,我秉持着“吾生也有涯,而学也无涯”的观念与态度,明白学习的重要性。

所以,我努力学习、勤奋刻苦,“贪婪”的汲取着知识。因而,我在班级乃至年级都名列前茅。

当然,我的眼光也不会局限于此,人应有更远大的理想与心胸。我向前的脚步,永不停歇! 思想行为方面,我热爱祖国、民族·,有着强烈的民族自尊心,认真学习马克思主义。

严格遵守中学生行为规范:尊敬老师;团结团学;乐于助人;生活严谨;谦虚有礼。

实际生活方面,我积极参加各种课外活动,锻炼社会生活能力。告别依赖,学习独立生活。

因此,我也。我叫xxx,是来自xxx班的一名学生,现任xxx职位。

在日常的学习生活中,我奋哗攻糕纪蕹慌革苇宫俩发向上、积极进取,争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。现将我的事迹总结如下: 在学习方面,我秉持着“吾生也有涯,而学也无涯”的观念与态度,明白学习的重要性。

所以,我努力学习、勤奋刻苦,“贪婪”的汲取着知识。因而,我在班级乃至年级都名列前茅。

当然,我的眼光也不会局限于此,人应有更远大的理想与心胸。我向前的脚步,永不停歇! 思想行为方面,我热爱祖国、民族·,有着强烈的民族自尊心,认真学习马克思主义。

严格遵守中学生行为规范:尊敬老师;团结团学;乐于助人;生活严谨;谦虚有礼。

实际生活方面,我积极参加各种课外活动,锻炼社会生活能力。告别依赖,学习独立生活。

因此,我也积累了许多经验,对以后的学习也会有大的帮助。 作为一名斗志昂扬的上进少年,我会更严于律己,以身作则,朝着目标,步步前进。

好少年个人事迹怎么写

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