育才学习网1.观察蚯蚓的论文怎么写
虽然我的可能太长，但是你可以简便一些省略一些
蚯蚓也称“地龙”、“曲蟮”。我们常见的蚯蚓是环毛蚓，生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。身体柔软，长而圆，由多个体节组成，体表富有粘液。体节上生有刚毛，蚯蚓就是靠刚毛钉住地面以及体壁肌肉的舒缩，身体波浪式的向前蠕动。
探索蚯蚓的秘密
周艳
我们首先去采集蚯蚓。老师把我们分成两组，一组在干燥无腐殖质的土壤中挖。一组在阴湿腐殖质多的肥沃土壤中挖。结果第一组没有采集到蚯蚓，第二组采集到了蚯蚓。这是为什么呢？老师笑而不答，让我们自己动手去探索。我们在老师的辅导下，对蚯蚓以下几个方面的特性进行了研究。
蚯蚓的生活习性
我们在一个长方形的瓷盘的两端分别放上了一堆干燥的泥土和一堆湿润的泥土，然后取一条蚯蚓放在两堆土之间。一会儿，蚯蚓爬向并钻入湿润的泥土里。
我们又在瓷盘的两端分别放上干燥的细纱和食盐，取一条蚯蚓放在中间，结果发现蚯蚓在中间爬来爬去，既不愿爬向食盐，也不敢到干燥的细沙中去安家。
为了进一步了解蚯蚓的生活环境，我们还做了两个实验。一个是在瓷盘底铺上一层湿纸，将一个无盖的小黑纸盒反扣在瓷盘的一头，把蚯蚓放在另一头，用一强光灯照射蚯蚓，结果蚯蚓爬到了黑纸盒里。另一个是在上述铺有湿纸的瓷盘两端，分别放上盛有开水和冰棒的烧杯，把蚯蚓放在瓷盘中间，结果发现蚯蚓爬向装有开水的烧杯，但它并没有接近杯子，只在杯子周围爬动。
通过以上实验，我们知道蚯蚓对环境有一事实上的选择能力，对环境感觉灵敏，它喜欢阴暗潮湿的环境，也弄清了第一组为什么没有采到蚯蚓的原因。
蚯蚓的呼吸
为了弄清这个问题，我们用滤纸把一条蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮肤上的水分，然后将滤纸展开，发现蚯蚓全身痉挛。我们马上用清水滴在它的皮肤上，让它的体表完全湿润，蚯蚓恢复了常态。
我们又把蚯蚓放在研碎的干土粉末上滚动一圈，使其皮肤略为干燥，蚯蚓也发生了痉挛，滴水使它的皮肤湿润，痉挛消失了。
这是为什么呢？我们翻找了资料后发现，原来蚯蚓体内没有呼吸器官，是靠皮肤接触水来完成气体交换的。
蚯蚓的运动
我们把蚯蚓放在一张白纸上，仔细观察蚯蚓的运动，只见它的身体时而变得细长，时而变得短粗，呈波浪式向前蠕动。我们用耳朵贴近蚯蚓，仔细去听，还能听到沙沙声。然后，我们把蚯蚓放在玻璃片上，发现蚯蚓一动也不动，赶它也不走。在玻璃上铺一张白纸，它又能爬行了。这是为什么呢？老师叫我们拿放大镜观察一下，结果发现蚯蚓体表有许多毛。
我们终于知道了蚯蚓不能在光滑的玻璃上爬动的原因，原来蚯蚓是依靠环肌和纵肌的交替伸缩，以及体表刚毛的配合行动的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土里，使后部不能移动，这时环肌收缩纵肌舒张，身体就向前伸长；接着身体前部的刚毛钉入土里，使前部不能移动，这时，纵肌收缩，环肌舒张，后部身体就向前缩短。像这样一伸一缩，蚯蚓就前进了
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2.蜗牛和蚯蚓作文
蜗牛爬到了房顶，自己感到十分自豪，其他动物连连夸奖它，动物会主席知道此事，认为蜗牛是因为自己的坚持不懈才获得成功的。
于是燕子颁发了一枚白玉奖章给它。蜗牛十分高兴，心想：别人看不见我的奖章怎么办？还是把它背在身上吧，这样我到哪里，奖章就能跟我到哪里，大家也就能知道我的厉害。
燕子在飞往家的途中看到蚯蚓在睡觉，便把它叫起来，说：“蚯蚓，你除了松土，就是睡觉呀！这可不行，看你的身体都成了软绵绵的一条了！”蚯蚓听后，惭愧地挠挠头，说：“我知道了，我一定改正我的缺点，但是应该怎样弥补我的过失呢？”“可以做的是很多呀，你看看地上这么多垃圾，我们应该怎么做呢？”燕子慢慢开导蚯蚓，蚯蚓明白的点点头，说：“谢谢主席。” 动物世界又恢复了平静，大家各自干事去了：燕子维持秩序，蚯蚓松土清理垃圾，可蜗牛却仍旧炫耀它的奖章，渐渐地大家都远离了它。
过了一段时间，燕子开始召集大家，又要开会了，动物们都到齐了，燕子把蜗牛和蚯蚓又叫上了台，说：“蚯蚓知错就改，它松土，清理垃圾，默默地为大家服务，这枚奖章就颁发给它了，大家要向它学习。而蜗牛得到奖章之后，却到处炫耀它的奖章，希望它能改正。”
蜗牛惭愧的低下了头，大家都对这次评奖心服口服。蚯蚓得到奖章后，依然勤劳做事，周围的动物都很佩服它。
这个故事告诉我们要学习蚯蚓那谦虚的品格，时刻记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，不断地完善自己。
3.蜗牛和蚯蚓作文
蜗牛爬到了房顶，自己感到十分自豪，其他动物连连夸奖它，动物会主席知道此事，认为蜗牛是因为自己的坚持不懈才获得成功的。于是燕子颁发了一枚白玉奖章给它。蜗牛十分高兴，心想：别人看不见我的奖章怎么办？还是把它背在身上吧，这样我到哪里，奖章就能跟我到哪里，大家也就能知道我的厉害。
燕子在飞往家的途中看到蚯蚓在睡觉，便把它叫起来，说：“蚯蚓，你除了松土，就是睡觉呀！这可不行，看你的身体都成了软绵绵的一条了！”蚯蚓听后，惭愧地挠挠头，说：“我知道了，我一定改正我的缺点，但是应该怎样弥补我的过失呢？”“可以做的是很多呀，你看看地上这么多垃圾，我们应该怎么做呢？”燕子慢慢开导蚯蚓，蚯蚓明白的点点头，说：“谢谢主席。”
动物世界又恢复了平静，大家各自干事去了：燕子维持秩序，蚯蚓松土清理垃圾，可蜗牛却仍旧炫耀它的奖章，渐渐地大家都远离了它。
过了一段时间，燕子开始召集大家，又要开会了，动物们都到齐了，燕子把蜗牛和蚯蚓又叫上了台，说：“蚯蚓知错就改，它松土，清理垃圾，默默地为大家服务，这枚奖章就颁发给它了，大家要向它学习。而蜗牛得到奖章之后，却到处炫耀它的奖章，希望它能改正。”蜗牛惭愧的低下了头，大家都对这次评奖心服口服。蚯蚓得到奖章后，依然勤劳做事，周围的动物都很佩服它。
这个故事告诉我们要学习蚯蚓那谦虚的品格，时刻记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，不断地完善自己。
4.蜗牛和蚯蚓的续写作文
有一天，蜗牛正在散步，看见了从土里钻出头来的一条蚯蚓。蚯蚓说：“看看你，背着那么大的房子走路多慢啊，这么大半天才走了这么点路，真慢！”蜗牛
恼怒地说：“你只会在土里钻，不会抬头看看这美丽的天空，多土气！”它们俩互不负气，最后，蜗牛说：“要不然，咱们比比赛跑吧，你在地下钻，我在地上爬，
看谁先到终点”
比赛开始，只见蜗牛背着重重的壳奋力地朝前爬，蚯蚓在土里迅速地朝前钻，不一会，蚯蚓就通过了终点。可是，蚯蚓不知道抬头看
看，还在一个劲的朝前钻。过了一会儿，蜗牛经过努力终于通过了终点，它爬在终点线上累的气喘吁吁。这时蚯蚓从远远地方探出头来，说：“我先过的终点。”蜗
牛听了，哈哈大笑着说：“你看看，你离终点还远着呢。”
这让我明白了一个道理，做事情要适可而止，不能画蛇添足。
5.蜗牛和蚯蚓（结合故事说话）
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：蜗牛，你太慢了，怎么可能爬得上去？蜗牛说：我坚信，我爬得上去！蚯蚓忍不住笑出声来：别傻了，赶紧放弃吧！你不可能爬上去的。
蜗牛：不，我要继续爬！我相信，只要坚持不懈，保持坚定的意志，就会成功地爬上去的！蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻到泥土
里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
蜗牛大声说：看！我成功了！是我的坚持让我爬上来的！
6.写一篇关于蜗牛的论文
不屈不挠一步一步的向前走
该不该搁下重重的壳
寻找到底哪里有蓝天
随着轻轻的风轻轻的飘
历经的伤都不感觉疼
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳挂着轻轻的仰望
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
让风吹干流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
该不该搁下重重的壳
寻找到底哪里有蓝天
随着轻轻的风轻轻的飘
历经的伤都不感觉疼
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳过着轻轻的仰望
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞 o~ye~
让风吹干流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳过着轻轻的愿望
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞0野
让风吹干流过的泪痕
总有一天我有属于我的天
让风吹干流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
世界上最自卑的就数蜗牛了，他终生背着巨大的罪恶感。
世界上最自负的就数蜗牛了，他终生背着沉重的纪念碑。
蜗牛是悲观主义者，他带着房子旅行；他怀疑没有人会愿意与自己分享卧榻。
蜗牛是乐观主义者，他带着房子走路；他相信任何地方都是阳光灿烂的家园。
蜗牛心胸坦荡，他在走过的地方留下闪闪发光的痕迹，他不隐瞒自己走过的弯路，犯过的错误。
蜗牛心情忧郁，他为过去的行迹涂上闪闪发亮的光环，他想隐瞒自己过去的出身，过去的卑微。
——蜗牛就是这么矛盾！
背负着整个家园前行
蜗牛
肩头的重担注定会耽误我的行程
扛着家园却有无家的感觉
让我心痛
也许逃避、放弃可以使我跑得飞快
但责任又让我宁愿忍受苦痛
扛也是苦
放也是痛
苦痛中脚步不停
记不清
多少次
风雨中渴盼着看见彩虹
泥泞中渴盼着、想念着温暖的家园
仰天长啸
为何偏要我负重前行
苍天不应
伏地呻吟
为何要让我心竭背疼
大地无声
明白了长啸无用 怨恨无能
脚下的路无论踏不踏实
我来走过
都该是寂寞无声
还有很多
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