育才学习网1.拼音怎么拼
音学习是非常枯燥的，并且非常抽象，因此，孩子学习拼音相对于识字来说，还是相对困难一些，拼音就是把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音，学好拼音对后期孩子的普通话有很大的帮组。
下面介绍几种拼读方法：
1. 两拼法
只有声母和韵母的，采用两拼连读法。这种方法的要领是“前音（指声母）轻短后音（指韵母）重，两音相连猛一碰。”
如：b- ào →bào,h-āng →hāng。
2. 三拼连读法
对有声母、介音和韵母三段的音节，采用三拼连读法。这种方法的要领是“声短介快韵母响，三音连读很顺当”。如：x（声母）-i（介母）-an（韵母）→xiàn（现）。
三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼音，例如：bi-āo →biāo（标），hu-áng →huáng（黄），hu-an →huan（欢）。
3. 直呼音节法
直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读，直拉读出字音的方法。直呼音节的方法一般有三种：
(1)支架法
要领是“声母支好架，声韵同时发”。也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。
(2)暗拼急读法
是初学直呼时，向“支架法”过渡的办法。就是看到一个音节，先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。
(3)整体认读法
这种方法是像认记“整体认读音节”一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节
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2.拼音的拼音怎么写
拼音的拼音是：[pīn yīn]。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”
扩展资料
中国的汉语拼音运动是从清朝末年的切音字运动开始的。
鸦片战争以后，中国沦为半殖民地半封建社会，挽救民族危亡和振兴中华的热情，激发着一些爱国知识分子提出了教育救国的主张，梁启超、沈学、卢戆章、王照都一致指出，汉字的繁难是教育不能普及的原因，因此，掀起了一场“切音字运动”。
1923年8月，教育部召开国语统一筹备会，决议组织“国语罗马字拼音研究委员会”。
1925年9月在北京的部分委员和一些语言学者自动组织“数人会”，提出了《国语罗马字拼音法式》。
3.怎样拼拼音
(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。
(2)韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成r。 (3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。
（4）i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）， yɑ（呀）， ye（耶）， yɑo（腰），you（忧），yɑn（烟），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）， wɑ（蛙）， wo（窝）， wɑi（歪），wei（威），wɑn（弯），wen（温），wɑnɡ（汪），wenɡ（翁）ü 行的韵母跟声母j,q,x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），ü上两点也省略；但是跟声母l,n拼的时候，仍然写成lü（吕），nü（女）。
（5）iou,uei,uen前面加声母的时候，写成iu,ui,un，例如niu（牛），ɡui（归），lun（论）。 注：V只用来拼写外来语，少数民族语言和方言. 字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯. <<汉语拼音方案>>自1958年实施以来并没有修改过拼音的写法.拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律： 声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。 声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。 开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。 拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。
要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。 常用的拼读方法有以下几种： 声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。
如：h-ào→（浩）。 声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。
如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。 三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。
如：q-i-áng→qiáng（强） 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉丁化”方案，于1955年—1957年文字改革时被中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。 该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）。
目前大部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。汉语拼音拼写规则 一.书写字母要规范： 1. 一律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。
2. 要安在四线三格上书写字母的规定写字母。 3. 拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写，句子开头的第一个字母也要大写。
二.注意有些声母、韵母不能拼写在一起，声母b p m f 能和 o 拼，不能和 uo 拼。 三.注意拼音规则： 1. bo po mo fo ;de te ne le ge ke he ;ji qi xi "知、吃、诗、日、资、雌、思"等七个音节的韵母用 i，即 zhi chi shi ri zi ci si 2. 韵母"儿"写成"er"，用作韵尾时写成"r"。
如：儿童（ér tóng）, 3.y、w的使用： （1） 韵母表中i行的韵母，在前面没有声母的时候，要用y 开头。 （2） 韵母表中u行的韵母，在前面没有声母的时候，要用w开头。
（3） 韵母表中ü行的韵母，在前面没有声母的时候，也要用y开头。加y后，ü的两点要省去。
4.省写： （1） 韵母iou ,uei,uen前面加声母的时候，写成iu（优），ui（威），un（温）。如：牛、归、论 （2） ü和n、l以外的声母相拼时都省去两点。
四.注意标音位置： 1. 如果一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。 2. 如果有两个元音，声调符号就按a,o,e,i,u，ü的顺序标记。
3. i,u两个元音并列时，声调标在后面的元音上。如：tuī（推），qiú（球） 4. 调号恰巧标在i的上面，那么i上的小点要省去。
5. 轻声音节不标调。如：萝卜、桌子 五.注意使用隔音符号： a,o,e开头的音节连接其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开。
如：pí'ǎo（皮袄）。
4.看一看拼音怎么写
“一”的变调：
“一”的本调是一声，它在单独使用、用在词句末尾或作为序数“第一”的省略时，仍读一声。例如：
一、二十一、第一、初一、一班。
在下面几种情况下，“一”会发生变调现象：
1）在四声前念二声。例如：一样，一下子、一座、一位、一次、一块儿。
2）在一声、二声、三声字前念四声。例如：大吃一惊、一般、一年、一门、一口、一起、一种。
3）夹在重叠动词中间时念轻声。例如：试一试、想一想、看一看。
4）用在动词、形容词与量词中间一般也读轻声。例如：去一趟、认识一下儿、好一点儿、贵一些。
看一看，在读的时候是第二声，但标注的时候是第一声。