育才学习网1.破例
破例
破例，通俗一点就是“奇”。
规则是制定给普通人的，一反常规，出奇制胜才是取得成功的法宝。有哪个成功的人习惯于循规蹈矩？从古到今，若没有人去打破规则那何来如此多的传奇？若亚历山大只用传统的解结方法去解那个“亚洲结”，那他什么时候能解开？想要生活，遵守规则就够了；想要成功，必须学会破例！
打破常规是破例之表现。纵观历史，有哪个成功的人是做了一辈子再平常不过的事而取得成功的？曹操在战胜袁绍之后，本应严惩私通袁绍的人，而他却一把火把那些人的名单烧了。有着这样不平凡的举动，他不平定中原，谁来平定中原？同样，如果项羽没有破釜沉舟，那他能激起将士们的斗志，战胜对手吗？
勇于冒险，追求创新是破例之实质。试想，如果一个人没有进取创新的精神，那他敢于去做别人觉得荒唐的事吗？当别人都想着向东航行到印度时，哥伦布却要向西航行，结果他发现了美洲。如果没有“破例”的精神，他会发现美洲吗？詹天佑不也是一改“一”字铁路而换用了“人”字铁路才修成了堪称奇迹的京张铁路吗？
破例是如此之奇，那我们应该怎样学会破例呢？
其实，破例只是个习惯问题。习惯决定命运，学会破例，就是要改变习惯。小小的习惯里有你待人处事的准则，破例就是让你的准则多元化，让你更能适应时代。你可以换一条上学路线，换一种衣服风格，换一只手去做事。这都是习惯的改变，这些改变在无形之中就给了你另一种解决问题的方法，对你有潜移默化的影响。
破例只是个观念问题。学会破例就是要改变你以往的陈旧观念，推陈出新，让自己不断处于思考之中。我们若只用一种观念去对待一件事物，很容易对事物定性，那我们还能学到事物中的道理吗？只有突破自己以往的观念，用辩证的思想对待事物，我们才会不断汲取知识。不要以为函数只用在科学方面，如果你用它去看历史，你可以从中发现历史的周期性，对称性。事物都是有联系的，只要你能改变以往的观念，你就能驾驭它们。在当今“多变”的时代，我们更需要去打破观念，学会破例！
学会破例还包括正视破例，破例就像吃药，不能多吃。明清的文章大多晦涩难懂，不被人们欣赏。这是因为那些文章用了太多怪癖的词句。他们这是懒惰，妄想以此可以写出好文章，结果却适得其反。因此，我们必须对“破例”拿捏的恰到好处。
在小事上学会破例，那么，由小到大，由现在到将来，由平凡到伟大，你的一生就向多米诺骨牌一样，到最后会成为一个壮观的奇迹！
如果说好的开端是成功的一半，那么，学会破例就是成功的另一半。
来源：作文网
2.小考作文怎么写
作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。（一）立意要正确 （二）立意要专一 （三）立意要新颖 （四）立意要深刻。 （五）立意要巧妙
3.作文怎么写
小区的居民，举行打水仗时，我和很多女孩怕那气球噼啪噼啪的声音.当一位叔叔拿着气球给我时，我又不敢接，当看到男孩子骄傲的笑声，我又勇敢地拿了几个气球，可是一个红气球啪的一声破了，但是我吓了一跳，往后退了几米。原来是男孩故意吓我们女孩子，于是，一个大姐姐说：“我们女将可不是好惹的，你们给我等着。”男孩子听后还在嬉皮笑脸的，显然一点也不害怕。我在这时，被男孩子激怒了，也不胆小，怕气球的声音了，一下子我把红的、绿的、蓝的气球扔向他们，女孩子们惊呆了，她们根本没想到我会这样做，于是，她们也不怕了，学着我的样，把气球一个个扔向他们，不一会儿，男孩子拿着一条白毛巾在天空挥来挥去，表示投降了。原因是，我们女孩子一大部分人来扔球，一小部分人来装水球。男孩子那边，全部人都来扔球，一会儿，水球就没了，再装已经来不及了，所以只好投降了。结束了这场水球大战后，大人们把我们围在一起，说女孩子胆子一点也不小，在这一方面，我们又胜了男孩子胆量一筹。
虽然，我们胜利了，但是男孩子不服，约定下一次再来一场，我们好想再看到男孩子那垂头丧气的样子，所以我们说：“下次肯定又是你们‘威武’地站在台下拿着白毛巾投降了。”女孩子们便嘻嘻哈哈地回家了。
这真是一件令我高兴的事啊！
4.作文怎么写
写作文要写好，首先要“读书破万卷，下笔如有神”，要多读书、读有益的书。
还要多留心观察生活，多注意那些优秀作文的语句，要多积累，多发现他们写好的特点。还有作文课老师讲评的时候认真仔细地听啊。
课文那些文学家们写的好东西一定要理解透、古诗多背。 不能着急要慢慢来。
相信你可以的！加油…… 这些是我搜集到的一些资料。希望对你有所帮助： 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立。
5.作文怎么写
作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
6.报纸撕破以后作文怎么写
《少年报》来了！班长捧着厚厚一叠报纸走进教室，边数边发。“嘶——”没等她松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸破了。这下发给谁呢？我俩你看我，我看你，都呆住了。 我想：破了，再换一张，这张自己不拿就可以了。这时班长生气地对我说：“你看你这么不小心，这下怎么办？报纸没人要了。”
正这么说着，同学们围了过来。顿时，班里炸开了锅。有的说：“给班长。”有的说：“不行，谁撕破的给谁。”还有的说：“把报纸粘好不就又能看了吗？”大家议论纷纷，商量了很久。 正在大家你言我语的时候，班长默默地把报纸塞到了自己的书包里。
突然，我想起孔融让梨的故事，是啊，这么小年纪会让梨真不简单啊！又何况报纸是自己撕破的呢。
后来我问班长要回报纸，带回家小心翼翼地粘好，仔细地读了一遍，然后把它好好收藏了起来。
这件事虽然已经过去，可我一直都不会忘记这美好童年的一部分。 本作文是关于小学三年级400字的作文，题目为：《报纸撕破以后》，欢迎大家踊跃投稿。 《小露珠》来了！
班长捧着厚厚一叠报纸走进教室，边数边发。“撕”没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸撕破了。
我们俩你看看我，我看看你，都呆住了。大家看见了急忙跑过来，问：“怎么啦？”我吱吱唔唔的说：“我，我把报纸撕破了。”听了这话，他们对指指点点的，这时，班长说：“你那么急干吗呀，又不是拿不到，俗话说得好，心急吃不了热豆腐。现在好了，报纸撕破了，你自己只有没得看，有什么好处呀！
”班长说了这番话使我惭愧的低下了头，我心里多么痛恨自己的所作所为啊！ 可是天下没有后悔药，我只好眼睁睁的看着他们津津有味的读着报纸。
突然，一件意想不到的事情发生了，小王把《小露珠》往我手里一塞，笑着说：“你拿去看吧，明天还给我就行了。”说完他就走了。此时此刻，我的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。我心里非常感激他，想：小王对我真好，我一定要珍惜这份真挚的友情，从此我们便是班一对形影不离的好朋友了
我现在知道了在朋友最困难的时候如果你去帮助他，他会感激你一辈子，而我们要做像小王一样的人，那样世界才会更和谐。
报纸撕破以后 《少年报来了》！班长捧着厚厚一叠报纸走进教室，边数边发。“嘶——”没等她松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸破了。这下发给谁呢？我俩你看我，我看你，都呆住了。
“先让别人拿好，再想办法吧。”班长无奈地说。同学们纷纷把报纸拿下去。我和班长又陷入了沉默中。
“我来和韦施换！”心地善良的梅香兰说。“你傻不傻呀！要和韦施换报纸，那报纸已经很破了，你有新的报纸不是很好吗？”有些同学开始大叫。“吃水不忘挖井人，你们肯定知道！韦施帮助我的学习，我的成绩是他提高的，我从八十五分左右提高到九十四分左右，都是韦施的功劳！”梅香兰边说边把报纸和我的报纸交换了。 一场僵局就这样被心地善良的梅香兰化解啦！
7.作文怎么写
写作文要写好，首先要“读书破万卷，下笔如有神”，要多读书、读有益的书。
还要多留心观察生活，多注意那些优秀作文的语句，要多积累，多发现他们写好的特点。还有作文课老师讲评的时候认真仔细地听啊。
课文那些文学家们写的好东西一定要理解透、古诗多背。不能着急要慢慢来。
相信你可以的！加油……这些是我搜集到的一些资料。希望对你有所帮助：一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖。
8.边沿的作文怎么写
秋的边沿
秋，又是秋？是的，而且是秋的边沿。
风掀起，吹动了地上散乱的黄叶，秋的斑驳是梦的开始，而梦是一个涂满墨水的圆点。以线与线所相交的点作为梦的端点，沿着梦的最初作射线，一直一直沿伸到秋的边沿。
那个热情而失落的岁月，那个充溢而荒凉的季节，那个暗黄而蹉跎的日子。一切停留在无言的一刹那，搜寻着那双美丽的眸子，透视着秋。一切在空气中晃动与闪烁，最后在沉寂中消逝，在颓然中湮灭。人们哀叹，就像飘在空中的秋叶，经过了漫长的岁月。残留下的风景，是秋天的边沿。
一 边沿之风
秋风依旧照吹无息，风的絮语和呼啸荡漾在了耳际。边沿与秃墙不再孤寂，同时又面临着抵御风的袭击。狂风的进化在耳边低语，丝丝的凉风不再恶意地泼向万物，却像悬在身体中央的一颗心，没有着落，没有去向。沙沙的风吹动了叶花娇弱的身躯，等等，为什么是野花？换成野草好了，对，就是野草在微微地摆动，似乎在点头。是这风吹醉了繁花，携走了酷热，吸收了孤寂，整个禁锢秋天的酝酿被它生生的抽出，盎然绽放。待风漫不经心地穿过细缝抵达边沿，它将这一切都赠给了秋，这，秋的边沿。
二 边沿之雨
古人道，听雨声，知叶落。那雨的颜色细长而延绵，洒落于青苔，汇成一袭秋的缤纷，悠悠，流淌。爱此雨水之水，便亦愿如此水般随波千万里，无声无息，沁人心脾。我打雨中走过，绕着边沿，处处皆湿，一直一直泛着秋色。这雨带走了尘埃亦带来了狼狈。躲在滴答作响的屋檐下听雨，在如烟如雾的秋色中，在波光潋滟的水域边，做我一时的梦，一直一直梦到边沿的湿润，边沿的风。
后 记
这是边沿，秋的边沿，我似刚走过又在思念了。而我们16年真正走过的边沿又何止这一个。喏，就算只是这秋的边沿，它有风，有雨，有我，当然，也有你们。