小屁孩日记三年级内容提要怎么写

1.三年级的小屁孩日记的读后感怎么写

今天我读了《三个人爬山》这个故事。

故事的内容是这样的:有三个性格不同的人相约去爬山看风景。第一个人是慢性子,他爬一步就回头看一眼,想随时知道自己爬到哪儿了。

他爬了一会儿就想:山顶那么远,我还是不爬了吧!于是他就下山了。第二个人是个急性子,他一口气就爬到了半山腰,这时他想:山上山下的风景一样,我还是不爬了吧!于是他也下了山。

只有第三个人不急不躁,他既不抬头看山上也不回头看山下,只是一步一步地爬。终于爬到了山顶,看到了只有山顶才能看到的风景。

\r\n 这个故事让我想起了练毛笔字的事。暑假的时候,我准备练习写毛笔字。

刚开始的时候我充满了激情,每天都练好几张字,可是练了几天,我的兴趣就不那么高了,以至于后来连毛笔也不知扔到哪去了,更不用说写字了。我真有点像那个急性子的人,虎头蛇尾的。

\r\n 现在我又开始练习钢笔字了,我决定向第三个人那样一步一个脚印地认真练好钢笔字,因为这个故事让我懂得了:只有坚持不懈地向那个目标努力,才能取得成功。

2.三年级的小屁孩日记的读后感怎么写

今天我读了《三个人爬山》这个故事。

故事的内容是这样的:有三个性格不同的人相约去爬山看风景。第一个人是慢性子,他爬一步就回头看一眼,想随时知道自己爬到哪儿了。

他爬了一会儿就想:山顶那么远,我还是不爬了吧!于是他就下山了。第二个人是个急性子,他一口气就爬到了半山腰,这时他想:山上山下的风景一样,我还是不爬了吧!于是他也下了山。

只有第三个人不急不躁,他既不抬头看山上也不回头看山下,只是一步一步地爬。终于爬到了山顶,看到了只有山顶才能看到的风景。

\r\n 这个故事让我想起了练毛笔字的事。暑假的时候,我准备练习写毛笔字。

刚开始的时候我充满了激情,每天都练好几张字,可是练了几天,我的兴趣就不那么高了,以至于后来连毛笔也不知扔到哪去了,更不用说写字了。我真有点像那个急性子的人,虎头蛇尾的。

\r\n 现在我又开始练习钢笔字了,我决定向第三个人那样一步一个脚印地认真练好钢笔字,因为这个故事让我懂得了:只有坚持不懈地向那个目标努力,才能取得成功。

3.小屁孩日记主要内容

这部影片改编自杰夫·金妮的畅销漫画小说,故事的主人公是一个名叫格雷格的中学生,他调皮又捣蛋,喜欢画画,总是用涂鸦的方式写日记。

影片通过格雷格的涂鸦日记讲述他的心路历程。在日记里,格雷记叙了他如何驾驭充满冒险的中学生活,他经常想捉弄人反被人捉弄;他常常想做好事却弄巧成拙;他屡屡身陷尴尬境遇竟逢“凶”化吉。

他不是好孩子,也不是坏孩子,就只是普通的孩子;他有点自私,但重要关头也会挺身保护朋友。……总之,那些十几岁孩子常遇到的麻烦事他都毫无例外地遇上了:他的父母不让他打电子游戏,他的哥哥欺负他,他的弟弟总给他惹麻烦,而他学校的女生则认为他不过是浪费她们的时间。

在日记里,格雷通过过调侃戏谑的笔调,道出他对生活中挫折及成功的独特观察。全书以生活化口吻和用词、令人发噱的笑料,配上简单爆笑的插画,传神地描绘出 青春期的“时而天真、时而叛逆、时而顽皮、时而无奈”。

《小屁孩日记》的出版,出乎意料地带动了全美国校园内“阅读”的风气,甚至平时常常无法静下来阅读的学生,也迫不及待地想读完全书。作者所运用的语言十分生活化并贴近那个年龄段的孩子,而那些热闹的漫画则与格雷的波澜不惊、近乎无表情、幽默的叙述形成着鲜明对比,让人觉得格雷这个人物呼之欲出,让人每次笑声与下一次笑声之间停顿不会超过三分钟。

一是因为格雷戈里满脑子的鬼主意和诡辩,实在让人忍俊不禁。二是因为,你还能毫不费劲地明白他的想法,一下子就捕捉到格雷戈里的逻辑好笑在哪里,然后会心一笑。

甚至感觉这就像自己写的日记。

4.小屁孩日记的读后感怎么写300字

这本书《小屁孩日记》是上次过节,妈妈送给我的礼物,说好我们一起阅读的。

可是书一拿到手,我就忍不住翻着看了几页,结果被里面的幽默内容吸引住,看着看着,还不停的发笑。这个小屁孩格雷实在太搞笑了。

格雷是个美国的中学生,他善良、诚实、聪明、爱玩,满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记,他除了松散地记述了有趣的或难忘怀的事情外,还画了许多漫画。在日记里,格雷记述了他如何驾驭充满冒险的中学生活,如何巧妙逃脱学校歌唱比赛,最重要的是如何不让任何人发现他的秘密。他经常想做好事却弄巧成拙,想捉弄人反被人捉弄,他有点自私,但重要关头也会挺身而出保护朋友。

我觉得这本书十分有趣,能够时不时的让人哈哈大笑。作者把人物塑造的活灵活现,栩栩如生。就像现在我们的生活中的琐琐碎碎,格雷的兴奋喜悦,格雷的失落悲伤,格雷的所作所为让人情不自禁地想起了我自己的生活中点点滴滴。甚至于格雷的小弟弟曼尼的恃小卖小欺负格雷也会让我非常气愤,好像我自己也被小弟弟欺负了一样。看来写日记也很容易,原来日记就是把每天发生在身边的大事小情给记下来。

5.一年级《小屁孩日记》读后的感觉怎么写

这本书是暑假里妈妈帮我买的,自从我读了这本书以后,我很喜欢书里的米多,他有奇怪的想法,他能使教室变得欢笑。他很调皮,他有许多朋友,他们分别叫,金刚,苏拉,卜一萌……他有个老师非常可爱,他和老师可以上打哈欠课,也可以上外号课,他们真是太有趣了,要是我们也能上这样的课,那该有多开心啊!

这本书是以日记的形式描写了聪明伶俐的,调皮的米多,他在学校里和小伙伴们发生许多有趣的好玩的事,他的日记幽默风趣,看了以后我们都会哈哈大笑。

我很羡慕他的文采,他能把一点点小事描写的那么详细,我比起他来就提不到话上了,他能把天气用那么好的词写出来,这个是我以后写日记要学习的,你看比如把晴天写成蓝汪汪的天,把雨天能写成雨呀雨,还能把歌词改编都有用上了,“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑”改写成了“蓝蓝的天空白云飘,白云下面我们跑。”把阴天说成天空不高兴了,灰灰的:太阳不知躲到哪里去了……把天气很冷能说成把我的鼻涕都被冻出来了……他还给每篇日记都起来那么好的名字,真是太棒了我真的很喜欢真本书。

真是太好了,我都把这些描写天气的好句子抄下来了,又为我的摘抄本增添了一些内容,以后改编一下就会成为我的杰作了。哈哈……读书真好,可以把我变得更聪明,我的人生会更加美好。

6.《三年级小屁孩日记》读后感作文600字

假期里,我看了一本《小屁孩日记》,这套书一共有八本,可有趣了! 我最喜欢的是《可怕的炮兵学校》。

故事讲的是小屁孩格雷的爸爸一直希望他能加强锻炼,就让他加入了周末的足球队。格雷在足球队吃尽了苦头:他先被教练派去当球童,在荆棘丛里捡球累了个半死;然后又被要求坐在寒风中观赛,冷得他直打哆嗦;后来他自以为聪明地选择了后备守门员的位置,最后却因为正选守门员受伤而不得不披挂上阵。

在输掉足球比赛后,格雷的爸爸冒出一个“可怕”的念头:要把格雷送进炮兵学校。格雷却自动请缨加入了周末的童子军,因为这样一来他就不必再去足球训练了。

然而,在童子军的父子营中,格雷又为老爸惹来麻烦……老爸最后还是决定在学期结束后,就立即把格雷送进炮兵学校。但是,有一天格雷到了赛思的半岁生日派对上,他为老爸解决了难题,让老爸没有在派对上出丑,老爸为了报答他,就取消了要他去炮兵学校的要求。

读了这本日记,我知道了一些发生在小朋友身边的有趣的故事,还学会了怎样画日记画。

小屁孩日记三年级内容提要怎么写

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