育才学习网1.一篇100字的广播体操的解说词
广播体操表演解说词：
现在展示在大家面前的是充满活力和时代气息的广播体操表演。以富有青春活力的旋律、整齐有序的队列，矫健有力的动作，充分展示二中学生奋发向上的精神风貌。
这套广播操具有动作潇洒、连接流畅、节奏明快、力度大、动感强等特点，展现南靖二中学生在学校领导下团结、健康、奋进的精神风貌。
时代在召唤年青的朋友们，南靖二中的学生是乐观、坚强、有朝气、勇于拼搏、开拓进取的新一代
广播体操表演解说词：
现在是五（4）班同学为大家展示充满活力和时代气息的少儿广播体操《初升的太阳》。他们以富有优美的旋律、整齐的队列，矫健有力的动作，充分展示正源小学生奋发向上的精神风貌。
2.日记《体操排练》怎么写,三百字
你好今天，我们实验小学有十个班要在课间操和第三节课排练武术操，因为有领导要来我们这检查，所以要排练，有上一次我们已经排练了一次，所以我们都知道排练的时候怎么做。
高老师上主席台上大声地说：“站齐，站齐。”但是还是有一些同学不听话。
过了好一会儿，终于队伍全部看齐了，然后我们有来排武术操。排武术操是韩排的，他上去说：“预备，放，预备。”
最后终于合格了。可以正式训练了，“明代戚继光……”韩老师在台上喊着。
但是到了历经涂自强韩老师说：“太慢了，太慢了。”韩老师喊着。
“哎”我们没办法，只好一遍一遍的练着。最后终于合格了。
韩老师也垂头丧气的说了一句话：“好点了，好点了。”然后，老师让我们休息了一会儿。
时间过得真快，又要排练了。高老师像第一次一样真好队。
然后孙老师有来指挥我们练武术操。“不要跳，不要跳。
最后一个动作要快速收回。”孙老师指挥着。
一遍不行，再来一遍。我们一遍一遍的苦苦这练着。
经历了风雨，终会有彩虹。最后我们终于练好了。
又做了一遍就回教室了。通过这一次训练，我感觉这次表演的规模大。
所以我们要好好做。为学校争光。
满意请采纳。
3.日记《体操排练》怎么写,三百字
你好
今天，我们实验小学有十个班要在课间操和第三节课排练武术操，因为有领导要来我们这检查，所以要排练，有上一次我们已经排练了一次，所以我们都知道排练的时候怎么做。
高老师上主席台上大声地说：“站齐，站齐。”但是还是有一些同学不听话。过了好一会儿，终于队伍全部看齐了，然后我们有来排武术操。
排武术操是韩排的，他上去说：“预备，放，预备。”最后终于合格了。可以正式训练了，
“明代戚继光……”韩老师在台上喊着。但是到了历经涂自强韩老师说：“太慢了，太慢了。”韩老师喊着。
“哎”我们没办法，只好一遍一遍的练着。最后终于合格了。韩老师也垂头丧气的说了一句话：“好点了，好点了。”
然后，老师让我们休息了一会儿。
时间过得真快，又要排练了。高老师像第一次一样真好队。然后孙老师有来指挥我们练武术操。
“不要跳，不要跳。最后一个动作要快速收回。”孙老师指挥着。
一遍不行，再来一遍。我们一遍一遍的苦苦这练着。
经历了风雨，终会有彩虹。最后我们终于练好了。又做了一遍就回教室了。
通过这一次训练，我感觉这次表演的规模大。所以我们要好好做。为学校争光。
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4.广播操训练进行时250字作文
“安静，快坐好！”老师慌慌张张地说。
我想：肯定是要举行比赛了。就连忙坐得端端正正的。
果然没错，“上午就要举行广播体操比赛了，你们赶快做好准备。”老师说。
我把衣服又整理了一番。老师开始讲比赛时的要点了，还让同学们来示范。
动人心魄的比赛终于开始了，我心里有点紧张，心想：万一我有动作做错了，上面又有这么多双眼睛看着我，那我不是既丢人，又为班级扣分了吗？但我又在心里为自己加油打气，暗暗地对自己说：“李浩田，连这个小小的比赛都害怕，还是男子汉吗？只要几个动作注意一下，就一定能成功的。” 我们排着整齐的队伍入场了。
刚站到自己的位置上，嘹亮的进行曲就响起来了。听到了音乐，我们连忙踏起步来，渐渐地，越来越整齐了。
随着音乐，为音乐伴奏的就是踏步踏出来的声音了，一分有节奏。我尽量和前后左右保持一致，迈着整齐的步伐。
音乐停止了，同学们也停止了踏步，一动不动，好像在玩木头人的游戏。过了一会儿，广播体操场“七彩阳光”就开始了。
同学们用力地做着，投入的做着。特别是在这一个动作，看！同学们都把手举起来，就像很多朵绽开的花朵；看！同学们又把脚踢起来了，踢得多么高，多么直，就像小树长出新芽。
我想：从上面看下去，一定很壮观吧。我开始有点紧张，但慢慢地，我便投入进做广播体操之中，越做越兴奋，连很难做的跳跃运动和整理都和同学做得很整齐。
比赛结束了，随着优美的音乐，我们又踏着整齐的步伐回到教室。后来，我知道我们班获得了第二名，顿时，教室里一片欢呼雀跃。
这一次广播体操比赛不但获得第二名的好成绩，还让我悟出了一个道理：只有付出，才会有收获。
5.为广播体操做的不好的同学想办法（不少于150字）跪求帮忙写一篇
我就在自言自语了.我穿好校服，换好运动鞋，可还是太早了.对了，我可以先练一下."一二三四五六七八，二二三四五六七八."你看我做的 不错吧！好了，不早了，我可以去学校了.
一来到学校，我被眼前的一幕惊呆了：全校的同学都穿着校服，蓝.白色各成一体，清秀而又活泼.一进教室，发现有几个人竟然在自己练广播体操.
我们是五年级第二组的.在还没有开始比之前，我们班就下来了，六年级先比，我门跟着六年级做了两场，就上去喝水了.我们在上面练了一下哨声，就下来了.五年级第一组在比时我们在后面看，他们做的很好，但是我对我们自己也信心满满.
比赛开始了！我的心在"咚咚"直跳，像是有十只兔子在跳似的.随着钟寅的口哨声和同学们的口号声，我走到了白线后.在过几秒钟就要开始比赛了，我别提有多紧张了.比赛时，我几乎没有一秒钟是不动的，整套动作完成的还算流畅.最后一节操是整理运动，我才知道队伍以经变成蛇了.随着"一一一二一，一一一二一"的口号声，我们又走出了比赛场地，我挂着的一颗心终于落了下来.我心想：倒数的话也就算了，谁叫我门没练过呢？如果是正数的话就谢天谢地了！"
6.广播体操作文250字
今天下午阳光灿烂，我们学校举行了一次广播操比赛。只见同学们身穿蓝色的校服，脚穿白色的运动鞋，个个精神饱满，斗志昂扬。我们为了这次比赛，没少费力气，每个细节动作老师都要给我们纠正，就是这样的过程吗也要重复几次，这样枯燥的训练不免使我们有些不耐烦，所以有时也会有个别人偷懒。后来又联系了整个比赛过程的全部，从开始到结果，每个环节都有评分，一点也马虎不得，进场，候场，商场，比赛，退场。别小看这些，没有其他动作，不得随意乱东东，十分严肃，比赛对于我们太重要，我们不能让这些天的训练白费了。否则我们对不起我们的付出
铃声一响，同学们排着整齐的队伍走进操场坐端正。哨声一响，一个班接着一个班做起操来，做得最好的要数六（2）班了。六（2）班的同学们随着雄壮的乐曲走了出来，只见他们抬头挺胸，用力甩着胳膊，有节奏地迈开步子，尽量和前、后、左、右的同学对齐。他们来到指定位置站好，还是那么整齐，远看，都是一条条直线。当广播操乐曲响起来的时候，同学们就用力地做起操来。看，胳膊举起来了，就像一株株绽开的蓓蕾。看，脚踢得多么高，多么直，像是小树又生出了新芽。在队伍中有一个矮个的男同学，他做得更认真。你看，他的胳膊伸得多么直，腰弯得多么低，迈开的弓箭步多么像一张拉开了弦的弓……
在此起彼伏的掌声中，广播操比赛结束了。我深深地感到集体的荣誉并不是一、两个同学得来的，而是大家齐心协力，共同奋斗的结果。
这大概是400字剩下的你自己编吧，你可以试下。
希望对你有帮助。
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