育才学习网1.社会实践部活动纪实表怎么写
社会实践调查报告的写作程序
一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：
1.确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：
报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。إ
2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；
3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3.布局和拟定提纲
这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.起草社会实践报告
这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改社会实践报告
社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。
2.如何写社会纪实类文章
社会实践活动小结
各位老师、各位同学：
大家好！4月13日学校非毕业班师生开展社会实践活动，参观常州恐龙园，学习古地质知识，并游览观光，开展娱乐活动，取得了圆满的成功。本次活动具有以下特点：
1.规模空前，组织精当
本次活动参加人数为518人，其中学生468人，教师50人，租用车辆12辆，是我校有史以来，规模最大的一次社会实践活动。对此学校领导高度重视，亲自带队前往，政教处精心组织，活动前草拟了《社会实践活动注意事项》等18份文件和表格。自4月1日酝酿起草第一份文件起，历时12天的准备工作，召开大小会议8次，反复考虑选择资质可靠信誉良好的承办单位，各班分组定员、定负责教师、定车、定位到人，确保顺利完成本次社会实践活动。
2.制定安全预案，确保活动安全
社会实践活动，安全第一。政教处特地制定了详尽的安全预案，并在学生会、教师会上反复强调，确保活动安全。活动期间校领导和政教处认真负责，自始至终监控活动安全.至13日晚7时30，全校师生安全返校。学校还为每个参加活动的学生造册登记，上了意外伤害事故保险和安全保险两个险种，确保活动安全，万无一失。
3.教师的高度责任感，学生良好的素质得到充分体现
本次活动人数众多、规模空前，组织难度很大。但是活动仍然取得了园满成功，活动期间，教师们、特别是班主任表现了高度的责任心，是这次活动成功的重要保障。学生们体现了良好的素质。整个活动无一人违纪，无一人争吵打闹，无一人落队，同学们讲文明，懂礼貌，遵守公园纪律、文明观看表演，爱护环境卫生，男生体现了绅士风度，将好的座位给女生，男女同学相互关心，各组组长认真负责，点名集合，出发返回，真正做到了万无一失，安全第一。
4.丰富了知识，娱悦了身心
活动中，同学们参观了大型中华恐龙展览馆，了解了古生代地质地貌，了解了恐龙起源和绝灭的历史，许多同学在参观中，详加记录，有的还在珍贵的恐龙化石前合影留念。同学们游览了园区风光，参加了各种游玩项目，体验了各种景观，有的还亲自参与了园区里的特技表演，穿越了侏罗纪，娱悦了身心，度过了既有意义，又愉快欢乐的一天。在来回乘车过程中，我们许多班级组织了丰富多彩节目，同学们充分展现了自己的才艺。
同学们，这次活动，从组织，到实施为我们提供了很好的经验。社会实践活动，是我们中学阶段，必修的一门课程，他不仅会永存于我们的记忆中，而且也要记入我们的学生档案，这次活动将为每个同学的学生档案中留下精彩的一笔，也为学校今后组织此类活动，提供了宝贵经验。今后学校将组织更多的类似活动，让我们的同学有机会充分发挥才华，有更大的发挥空间。最后我代表学校向参加这次活动的每位老师、同学表示衷心的感谢！谢谢大家！
3.幼儿园家长.社区活动纪实怎么写
2011年6月7日，我园部分社区代表与家长代表参加会议，会议由家长学校的负责人顾坚宏老师主持。首先园长将三年各条线的工作做汇报，让家长进一步了解我园三年来所作的工作；接着家长与社区代表进行互动交流。
1、家长工作方面：幼儿园有许多与家长沟通的形式，如：随访、家园之窗、成长手册、家长会、家委会会议、家长半日活动等。
2、亲子活动：每学期的春秋活动亲子活动，亲子运动会、亲子制作花车赛、乡土材料亲子制作赛、三八等节日亲子活动。
3、社区活动：请社区人员来园做讲座；请果农讲解知识；幼儿去敬老院、民族乐器厂、参观奶牛厂、去社区文艺宣传；0—3岁早教活动。
活动后，家长对我们幼儿园三年来所做的工作有更深的了解，也通过交流对我们在家长与社区工作方面进行肯定与赞赏。建议我园能在硬件上能有所改进，在对家长的宣传力度上加强，使每位家长都能及时了解你们的工作。
4.春游作文纪实
1.春游后的作文 五一节，我和家人去春游.我们坐车离开了繁华喧闹的城市，往秭归方向开去.车在飞驰，窗外的景色一晃而过，只看见田野上有辛勤的农民在劳动，庄稼长出了叶子，一行行一排排茁壮得很，就象一群群战士正在列队等待检阅.我和朋友想把窗外的景色看个透，就把头伸出车顶外，一边欣赏风景，检阅”麦苗战士”，一边对农民伯伯喊道：”同志们好，同志们辛苦了！” 看腻了城市的高楼砖瓦，吸烦了污浊的空气.突然看见蓝天白云，稻田庄稼，大树野花，觉得心情格外舒畅.我们一路欢歌.不一会，车在悬崖边一座小木屋前停了下来.下了车，我贪婪地呼吸这湿润的空气，仿佛在吮吸大自然赐给人们的甘露.木屋依山崖而建，山崖下面是一片宁静的湖面.湖面上忽而泛起几朵灿烂的浪花，它轻轻地贴过水面，温柔地打在山崖边.湖两侧是两座高大俊秀的山峰，山峰很高，峰顶被早晨的云雾天气笼罩，只有微风吹过时才能看见顶峰. 突然下起雨来，是微雨，这时的雨没有风的伴随，没有雷的喝道，没有闪电的照耀，只是悄悄地下着，湖面上出现一圈一圈地波纹，给平静的湖面增添了一点生机.雨没下多久，太阳出来了，湖面上又是一片金黄色，不，确实来说应该是一道金黄色.这自然成了我们关注的焦点.刚刚还是一片深绿的湖面，现在已被太阳光所包围，你知道吗？此时我恍惚进入一个梦幻世界，这时的湖面那么平，那么静，两侧的山峰那么绿，那么秀，大人们争着留影，想把这美景留住. 面前的小木屋，86岁仍那么健康的老奶奶，还有山，还有湖.这一切让我陶醉.在这美丽的仙景中，我久久不愿离去 2.春游后的作文 五一节，我和家人去春游.我们坐车离开了繁华喧闹的城市，往秭归方向开去.车在飞驰，窗外的景色一晃而过，只看见田野上有辛勤的农民在劳动，庄稼长出了叶子，一行行一排排茁壮得很，就象一群群战士正在列队等待检阅.我和朋友想把窗外的景色看个透，就把头伸出车顶外，一边欣赏风景，检阅”麦苗战士”，一边对农民伯伯喊道：”同志们好，同志们辛苦了！” 看腻了城市的高楼砖瓦，吸烦了污浊的空气.突然看见蓝天白云，稻田庄稼，大树野花，觉得心情格外舒畅.我们一路欢歌.不一会，车在悬崖边一座小木屋前停了下来.下了车，我贪婪地呼吸这湿润的空气，仿佛在吮吸大自然赐给人们的甘露.木屋依山崖而建，山崖下面是一片宁静的湖面.湖面上忽而泛起几朵灿烂的浪花，它轻轻地贴过水面，温柔地打在山崖边.湖两侧是两座高大俊秀的山峰，山峰很高，峰顶被早晨的云雾天气笼罩，只有微风吹过时才能看见顶峰. 突然下起雨来，是微雨，这时的雨没有风的伴随，没有雷的喝道，没有闪电的照耀，只是悄悄地下着，湖面上出现一圈一圈地波纹，给平静的湖面增添了一点生机.雨没下多久，太阳出来了，湖面上又是一片金黄色，不，确实来说应该是一道金黄色.这自然成了我们关注的焦点.刚刚还是一片深绿的湖面，现在已被太阳光所包围，你知道吗？此时我恍惚进入一个梦幻世界，这时的湖面那么平，那么静，两侧的山峰那么绿，那么秀，大人们争着留影，想把这美景留住. 面前的小木屋，86岁仍那么健康的老奶奶，还有山，还有湖.这一切让我陶醉.在这美丽的仙景中，我久久不愿离去 3游世界公园 作者：张偲展 我看过一本《80天环游地球》，今天，我却只用3小时就环游了地球一周。
你知道这是为什么吗？因为今年我们学校春游去的是世界公园。这是我们第六次春游，也是小学时的最后一次，所以我们大家都倍加珍惜这段时光。
世界公园浓缩了55个国家的著名建筑，在那里我们学到了课本上学不到的知识。 让我最感兴趣的就要数巴黎圣母院，我看过法国著名作家维克多.雨果的著作《巴黎圣母院》，给我留下的印象很深，所以当我亲眼看见巴黎圣母院的微缩景观时，我被它吸引住了。
巴黎圣母院内的大厅宽为48米，深为130米，厅的高度达35米，这座建筑建成于十三世纪中，是一座比较典型的哥特式建筑，所谓哥特式，乃是当时基督教文化的一种，它的特征就是多用垂直向上的线条，有高高的钟塔和尖拱形的门和窗，因此看上去好像整个的建筑在向上升腾似的。巴黎圣母院之所以看上去那么谐调对称，是因为它运用了黄金分割率1:0.618。
看到巴黎圣母院的微缩景观，我仿佛看到了外表丑陋却心地善良的加西莫多救下聪明美丽爱斯梅拉达，并骄傲的站在教堂顶上把姑娘举过头顶，那激动人心一幕幕展现在眼前，我如同身临其境。 世界公园不但著名景点好看，大象表演也很精彩！ 最有意思的要数大象跳的森林迪斯科了，瞧它们跳舞时那笨重又滑稽的样子，让人捧腹大笑，它们还表演了两只后脚立地走路，有的两只前脚走路，还有大象转呼啦圈。
表演完了，它们就来邀功请赏，管我们要香蕉吃，可爱极了！ 我还看到了高大雄伟的埃菲尔铁塔、荷兰的风车、美国的国会大厦和白宫，古罗马斗兽场、帕特农神庙、意大利的比萨斜塔……这些不同国家的标志建筑，造型独特，别具风格，体现了不同国家的建筑特色和历史文化，令我更加向往。但我也有遗憾的地方，由于时间太短，我没能看到自己最想看的奇特的悉尼歌剧院和神秘的埃及金字塔。
所以我决。
5.幼儿园家长.社区活动纪实怎么写
2011年6月7日，我园部分社区代表与家长代表参加会议，会议由家长学校的负责人顾坚宏老师主持。首先园长将三年各条线的工作做汇报，让家长进一步了解我园三年来所作的工作；接着家长与社区代表进行互动交流。
1、家长工作方面：幼儿园有许多与家长沟通的形式，如：随访、家园之窗、成长手册、家长会、家委会会议、家长半日活动等。
2、亲子活动：每学期的春秋活动亲子活动，亲子运动会、亲子制作花车赛、乡土材料亲子制作赛、三八等节日亲子活动。
3、社区活动：请社区人员来园做讲座；请果农讲解知识；幼儿去敬老院、民族乐器厂、参观奶牛厂、去社区文艺宣传；0—3岁早教活动。
活动后，家长对我们幼儿园三年来所做的工作有更深的了解，也通过交流对我们在家长与社区工作方面进行肯定与赞赏。建议我园能在硬件上能有所改进，在对家长的宣传力度上加强，使每位家长都能及时了解你们的工作。
6.研学旅行记录卡怎么写一
研学旅行活动总结例文：
金秋十月，秋高气爽。在校领导高度重视下和充分准备后，我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。早上7点，所有的学生早早的来到学校教学楼前集合，登上了开往杨凌农林博览园的旅游大巴车。一路上学生欢声笑语，他们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，对农博园充满了向往之情。虽然已强调纪律与安全，但第一次带学生出来，我还是感到责任的重大。
我们第一站到达新天地农业科技示范园（无土栽培区）。一下车，
清新的空气扑面而来，虽已十月，但大棚内仍百花争艳，让人赏心悦目。园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质，采用无土栽培技术和滴灌技术。先进的设施，先进的种植技术，让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。对农业示范园的参观，我们看到了现代农业发展的前景，感受了农业休闲观光旅游的与众不同，受益匪浅。学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观，他们认真听讲并不时拍照、做笔记。看到学生的表现，我的心稍稍放松。
第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院。这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建设有昆虫馆，蝴蝶园，中国农业史馆，植物馆，动物馆，土壤馆，种植资源圃等各式博物馆。走进博览园，感觉就是
进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，活体，配上色彩明快的解说展版，现代的声光电展示技术，令人留连于丰富多彩的生物世界，让人大开眼界。的确是一个寓教于乐的好地方，学生兴趣极高，围着讲解员不停地问，不停地做着记录，没有我所担心的混乱，没有任何学生脱离集体，秩序井然。
午餐期间，由于部分学生把书包放在车上，没有午餐，好多学生主动把自己的午餐分给那些没带午餐的学生，没有了斤斤计较，没有了是是非非，他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。吃完午餐后，他们都能自觉将垃圾放入垃圾箱内，班干部又及时将学生组织起来做游戏，做到了散而不乱。
本次研学旅行活动，我们十一组的同学们能自觉遵守校规校纪，
文明出行，在公众场合不喧哗，安静有序，做到心中有学校、心中有集体。在遇到困难，他们能够互帮互助，团结合作，关键时刻表现出了秦陵中学学生的文明素养。所到之处，同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。特别是班干部发挥了极大的作用，随时处理学生存在的问题，无法处理的及时汇报老师，出进景点清点人数，保障了此次活动的秩序及安全。虽然时间不长，但在行程中，同学们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。达到了“研学旅行”的目的，即让学生学到了知识、开阔了视野，又培养、锻炼了学生，提高了学生的综合素质。作为班主任，我也积累了不少校外活动的经验。与金秋同行，收获的不仅是精神的财富，还有人生的一份沉稳与厚重。
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，研学旅行中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
7.小学生暑假活动记录表怎么写
博物馆、科技馆、海洋馆、……你也可以去奇益世界 参加小大使活动，去参观各国的大使馆，让孩子也得到更多的文化熏陶，加强孩子对学习的兴趣。
《P*M*2.5》
老实说，这个报告的完成芊妈我肯定是帮助了孩子做了很多工作，包括排版成文。毕竟孩子才四年级，电脑的操作、打字也不是那么熟练。而且在众多的信息中摘取哪些有用的信息孩子也是不知所措。我们做这个报告的时候也没有去想能否通过市级决赛。主要是为了锻炼孩子，让她对社会活动有一些了解，参与学习与调研，并从而在同学们中推广一些认识。
报告的调查部分是芊儿主动参与完成的。包括出题目，调查同学/老师，做出调查分析，心得等，后半部分也是以芊儿为主完成的。在向同学/老师做调查问卷的过程中，培养了孩子的开放能力，最后调查结果的分析也是提高了她的分析、判断能力，让她明白如何在纷纭的调查中得出结果。最大的收获还有，做调查的过程其实就是向周围的人群做了一个很好的环保推广。
参加这样的比赛，本来我们就是抱着让孩子去锻炼自己、挖掘自己的能力，学会与人沟通与交流，这个活动实质其实就是培养孩子的文化素质、文化沟通的能力，不象是奥数比赛、作文比赛。芊儿在这个活动中，去了意大利大使馆，去了德国大使馆，还有一些企业我们因为时间关系没有去参加。所以对于总决赛，根本不存在得不得奖的问题，我们完全放手让孩子自己去想、去写。
我也不否认有此取之嫌，但是纵观整个活动的过程，孩子确实从中汲取了很多课堂上没有知识，比如著名的老师、学者给孩子讲授演讲的知识，参观名企、参观大使馆，孩子在比赛的过程中，自己要着手写，写演讲稿，而且面对中外评委老师现场演讲，现场还能看到其他孩子的演讲，给了孩子一个锻炼及学习的机会。另外，他们这个出访活动，比起一般的出国夏令营要权威得多，这个活动背后有各国文化机构的大力支持。而且孩子参加这个活动没有比赛的压力，很开心！