育才学习网1.实习指导情况记录怎么写
原发布者：elizabeth180
广东外语外贸大学南国商学院毕业实习指导情况记录表教学单位：广东外语外贸大学南国商学院学号：1140108430学生姓名：刘安娜班级：11商英2班实习单位：四川调料酒店特色菜派送商行注：1.实习生对教师“指导情况评分”总计5分，优（5分），良（4分），中（3分），合格（2分），不合格（1分），未指导（0）分。2.实习生认真填写此表，并给予评分，不可随便找人代签，不填写本表视为未完成实习任务。3.表格可续。4.2014年修订
2.实习生班主任工作实习计划要怎么写啊
主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
总结的注意事项
1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
总结的基本格式
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款 署名，日期
3.班主任实习情况这一栏怎么填
毕业实习包括实习前准备（见习）、课堂教学工作、班主任工作和教育调查等内容，每个实习生都必须完成这四个方面的工作。
一、见习工作
1.了解实习学校的基本情况
实习前准备期间实习生要听取实习学校组织的报告，主动向实习学校了解学校的各种情况，了解实习学校和当前基础教育改革的基本情况。
2.观摩教学工作
实习生要主动观摩学校指导教师的示范课，观摩原任教师或者有丰富经验的教师的示范课不少于10节。听原任教师讲课，并参与辅导学生，了解学生学习情况。
3.观摩和熟悉班主任工作
观摩原班主任或其他班主任如何进行思想政治教育，如何组织和开展班级活动等。观摩前要认真研究有关活动的目的、任务和采取的方式方法，观摩后进行深入分析讨论，吸取经验。
二、课堂教学工作实习
课堂教学实习是毕业实习的中心环节，目的在于使实习生初步掌握教学各个环节的基本要求。每个实习生要担任一定数量的课堂教学任务，切实做好各个教学环节的工作，保证教学质量。
每个实习生要实践教师教学的各个环节（备课、授课、批改作业、辅导、考核等），编写教学文件，探索或参与教学改革，参加听课、评课等教研活动。每个实习生应至少完成6个听课记录（观摩实习学校教师的教学记录），至少完成6个教案，授课时数一般不少于10节。正式上课前，实习生须先预讲，并请指导教师指导；预讲达不到指导教师要求的，不能正式上课。
4.如何填写临床实习证明的实习期间基本情况
潍坊医学院毕业实习鉴定手册填写说明一、需要统一加盖实习单位教学管理部门公章情况一览表No 加盖公章具体位置 页码 加盖时间 备注 1 毕业实习鉴定手册封面“实习医院”处 封面 学生入院两周内2 学生照片骑缝章（近期二寸免冠彩色照片） 1 学生入院两周内3 教学管理部门为学生排定的实习轮转顺序 2 学生入院两周内4 潍坊医学院学生实习考勤表 3-4 实习结束离院前5 潍坊医学院毕业实习成绩登记表 45 实习结束离院前6 毕业实习自我鉴定中“实习医院意见” 47 实习结束离院前7 请假记录 48 实习结束离院前 及时记录 8 补实习记录 48 实习结束离院前 9 实习科室考核表 每页 科室轮转时二、封面的填写说明：1、“实习医院”填写“实习单位对外公章用名称”，填写全称；2、“专业”填写所学专业全称，如“临床医学专业”；3、“班级”填写格式为“2003级本科01班”；4、“学号”填写格式为“20031150012”；三、第1页填写说明：（贴照片页）1、“姓名”、“学号”、“专业”、“实习医院”等的填写参考封面的填写；2、“系”填写所在部、系（院）的全称，如“临床医学系”；3、照片为“近期二寸免冠彩色照片”，并骑缝加盖教学管理部门公章；注：“实习医院”应在横线前面；四、第2页填写说明：（填表要求页）1、认真阅读填表要求各项内容，然后仔细填写鉴定手册，填写要工整清楚，不能随意撕毁鉴定手册；2、“实习轮转顺序”要求学生在入院后两周内，按照教学管理部门排定的实习轮转表认真填写清楚，并居中加盖教学管理部门公章；以便指导和证明实习学生的实习轮转顺序，利于实习科室的有序轮转；五、第3页、第4页填写说明：（潍坊医学院学生实习考勤表）1、“实习医院”、“姓名”、“学号”、“专业”、“年级”等的填写参考封面的填写；2、“实习科室”填写所实习科室的全称，务必准确反映所实习专业，如“血液内科”，尽量不要单纯填写“内一科”，可填写“内一科（心内）”；3、考勤表要求按照页底的说明如实的填写，每天在考勤表上标注相应的考勤情况，每周实习小组组长签字审核一次，每月实习队队长审核汇总一次，并报教学管理部门审核；4、对存在弄虚作假情况者，实习小组组长可用“红笔”标注出来，并更正为实际的考勤情况，并在更正处用红笔签全名；六、第5页、第6页填写说明：（潍坊医学院实习科室考核表）1、“实习时间”的填写应与前面“实习轮转顺序”和“实习考勤表”的填写相一致；2、“出勤情况”中“实习天数”的计算包含周六、周日；“病假”、“事假”、“旷实习”、“迟到”、“早退”等情况要如实填写；3、“自我鉴定”要求实事求是，如实表述个人在该科室实习过程中的主要收获、不足之处、对带教的意见和建议等，文字不少于200字（一般为20字*10行或18字*11行）；4、“教学讲座记录”填写该段实习期间全院进行的临床大讲座和科室进行的小讲座；“日期”以“2007-7-20”或“2007.7.20”两种格式填写均可；“教学讲座题目”填写教学讲座的全称；主讲人“职称”填写专业技术职务，如“副主任医师”；5、“管床及书写病历记录”填写该段实习期间所管床位及所书写的病历； “床号”、“住院号”按照医院的格式填写；“诊断”填写完整的疾病诊断名称；“管床时间”按照“7月6日至7月8日”的格式填写；“备注”中填写未书写病历的原因；6、“操作记录”填写该段实习期间本人实际操作过的大纲所要求的临床基本技能操作，可参考《潍坊医学院临床基本技能操作指导》；“操作名称”统一按照各项目组所列操作名称填写；“术者/助手”根据实际操作情况如实填写，格式为“术者3次”或“助手2次”。
内科操作项目组包括问诊、系统查体、病历书写、开写医嘱、诊断性穿刺（骨穿、腰穿、胸穿、腹穿）、心肺复苏、化验单分析、心电图阅读、影像学读片；外科操作项目组包括无菌技术（刷手、泡手、穿无菌手术衣、戴无菌手套、消毒、铺巾）、拆线、换药、手术基本操作（切开、止血、打结、缝合、剪线）、导尿、肛诊；妇产科操作项目组包括妇科检查（双合诊、三合诊、窥器使用）、产前检查（四步诊法、胎心听诊、宫高测量）、骨盆外测量；儿科操作项目组包括液体疗法、药物剂量计算。7、“教学查房、病例讨论记录”填写该段实习期间所参加的科室进行的教学查房和病例讨论；“日期”以“2007-7-20”或“2007.7.20”两种格式填写均可；“学时数”按照实际讲授的时间进行折算，每50分钟一学时；“查房、讨论疾病名称”填写疾病诊断的全称；主持人“职称”填写专业技术职务，如“副主任医师”；8、“实习科室考核表”的带教老师签字、科室主任签字要求在科室轮换时完成，需要盖章的及时盖教学管理部门公章。
七、第45页填写说明：（潍坊医学院毕业实习成绩登记表）1、该登记表在实习结束离院前由教学管理部门统一填写，并与报送学校的毕业实习成绩登记表和汇总表相一致；教学管理部门负责人签字后，加盖公章；如有改动必须用红笔，并需教学管理部门负责人签全名和加盖公章；2、毕业实习成绩的填报工作一般在每年的6月中上旬进行。
5.实习生的课堂教学情况如何填写
一、实习的性质、目的与任务教育实习是教师教育类专业或非教师教育类专业的教师教育培养方向的学生贯彻国家教育方针、推进素质教育和实现教师教育培养目标的重要途径，是确立和巩固学生忠诚党的教育事业的重要方式，是专业人才培养方案中一门重要的必修课和综合实践课。
1. 实习目的与任务：（1）引导学生树立献身教育事业的志向，并对他们进行师德教育，使其初步具备人民教师应有的品德、素质。（2）引导学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，进行教育教学实践，初步培养他们独立从事中等学校相应课程教学及班主任管理组织工作的能力。
（3）引导学生认真学习教育科学，在教育实践中探索教育规律，初步了解中等学校教育教学管理的基本原则、方法和规律，并有新的发现、新的思考。（4）引导学生接触社会，了解社会，增加对国情、民情和基层的了解，培养他们的社会调查与工作能力。
2. 相关理论课高等数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、C语言程序设计、嵌入式系统、面向对象程序设计、数字媒体设计、数据库原理、教育学、心理学、中学计算机课程与教学论、现代教育技术基础、多媒体技术及应用等。二、实习内容及要求教育实习的内容包括教学工作实习、班主任工作实习和教育社会调查。
1.教学工作实习包括以下工作环节：备课、编写教案、试讲、听课、上课、指导实验、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外学习活动、进行教学专题总结、说课等。实习生须按照以下要求做好各项教学实习工作：课前准备要求：备课认真，有独立处理教材的能力，能正确掌握教材的思想性与科学性，教案质量高，能进行多媒体的制作，试教认真，虚心接受意见，改进提高快。
课堂教学要求：目的明确、讲述清楚、突出重点，无科学性错误，运用启发式教学，注重学生思维活动的启发，双边活动好，用普通话教学，语言标准、简洁、流畅、板书规范，合理运用现代教学技术和教学手段，组织教学严密，课堂秩序活而不乱，应变能力强，教学环节完成好，达到教学目的，学生掌握消化知识有成效。课后活动要求：答疑正确，指导课外活动能力强，敢于创新，批改作业仔细认真、无错误。
2.班主任工作实习包括学习班主任工作基本方法、掌握班主任工作的基本内容、特点（包括了解班级情况，制定班主任工作计划，对学生进行思想品德教育、开展班级活动等）、学会教书育人。实习生须按照以下要求完成班主任工作实习：较快的熟悉全班学生及班级特点，能根据正确的教育思想和实习学校要求制定切实可行的工作计划。
班主任工作要求：能主动配合原班主任工作，深入学生、热爱学生、严格要求、正面引导、诚恳耐心，坚持参加和开展课外活动，处理日常事务，耐心细致做思想教育工作，组织主题班会及第二课堂活动做到内容丰富、有针对性、适合中学生特点，熟悉个别学生的情况并进行个别教育、教育效果好。工作能力要求：独立工作能力强；能克服困难开展工作，成绩显著，受到师生一致好评；能较全面、深刻地分析自己的工作，提出一些有用的经验，虚心听取别人的意见。
3.教育（社会）调查包括了解实习学校的历史、现状及贯彻党的教育方针政策的情况；调查优秀教师的事迹；教育教学经验及教育改革的情况；研究教育对象的身心特点、学习态度与方法，知识结构与能力水平及德智体美状况；调查农村、乡镇厂矿企业的改革发展情况等。每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下，安排一定时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能力。
调查研究必须在取得实习学校同意后进行，实习生须按照以下要求做好教育（社会）调查：（1）从实习学校和当地情况出发，进行调查，调查内容可结合当地情况加以选择。（2）教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研究，也可以和实习学校教师合作共同进行某项教育教学改革实验。
（3）每位实习生写出调查报告或科研论文（五千字左右）。此项成果作为教育实习成绩评定的重要依据之一。
优秀调查报告或教育科研论文，可作为毕业论文。三、实习时间根据本科人才培养方案，实习安排在四年一期进行，时间为12周，记10学分。
四、实习实施的步骤按时间先后，应完成以下工作：（一）准备阶段（校内完成）。时间一般安排在第7学期的第2-5 周。
进入实习学校之前，按实习学校、实习班级分队分组（每组2-3人）进行师范技能培训，练习普通话，三笔字，在校内钻研教学大纲、教材，写好1-3个教案，进行试教练习。（二）见习阶段（进入实习学校）。
一般为3-5天，主要工作内容有：（1）请实习学校领导、教师介绍学校工作和班级基本情况，中等教育的发展、教学改革、办学经验等方面的情况，了解和学习实习学校教育改革经验。（2）请优秀计算机教师介绍钻研教材、备课、教学改革、提高教学质量等方面的经验和教书育人的经验，请计算机教师上教学观摩课，课后评议，学习评课方法；观摩教学活动。
（3）请优秀班主任介绍工作经验，介绍制定班工作计划、开展班主任工作的经验和方法。（4）随原班主任深入了解班级情况，学生的学习。
6.实习总结写些什么呢
1、实习的基本情况，包括实习类型、计划时间、实际安排时间、地点、班级、人数、系（或实习单位）分管实习工作的负责人、指导教师（包括职称）及实习准备工作情况。
2、实习计划的落实及实习安排情况，包括实习计划落实情况及存在的问题；外地实习，实习安排方面存在的问题及原因等。
3、实习质量情况，包括实习大纲、指导书及执行情况；本次实习质量总体评价及原因分析；在提高实习质量方面作了哪些工作、效果如何。
4、为实习单位服务情况，包括学生劳动纪律；学生在实习中所涌现的好人好事；为现场进行各种技术服务和提合理化建议情况等。
5、实习经费方面有何问题。
6、对院实习工作组织与管理有何意见或建议。
7、接受实习单位对我院实习工作的意见或建议
7.请问实习班主任工作记录怎么写啊
这个很好填的。
班主任工作记录：你代理班主任期间组织的班会，或者其他班级活动都可以写进实习手册。
实习手册中好要写进几次教案、听课记录、以及你的总结和心得。
班主任要做的就是学生工作咯，多和孩子们交流，一般的孩子都很喜欢也欢迎实习老师，你可以通过交流帮助他们改进学习方法之类的。
总之，好好珍惜你的实习时间，多了解孩子的学习心理，因为很多实际问题是我们在学校微格教学以及其他试讲过程中不会遇到的，总结你的经验有助于你将来的教学活动。
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