1.写事情的作文怎么写
通常,写一件事情的经过,并不是简单的平铺直叙,而是要加入文学的润色,使文章具有文学性。我们在语文学习过程中学习到的细节描写、心理描写、动作描写等等都要尽量详实。
我的初中语文老师曾经告诉过我们一段写作的技巧,令我终生难忘:“一切景语皆情语也。把静的写成动的,把实的写成虚的。写情通过写景来表达,写人通过写事来表现。”虽然是些零碎的东西,但是其实写作的技巧都在里面。
要想写好作文,还是要靠积累积淀。要有文学功底的积累,多读书多汲取。要有生活积淀,多参与社会活动。
希望能对你有帮助。
2.小学生三年级描写一件事情写作文怎么写
我听后,牢记住奶奶的话.告别了爸爸、妈妈和奶奶后,就向小花园骑去.我越骑越快,就像一只快乐的小鸟.我一边骑,心里一边想:瞧瞧,本姑娘骑得多快多好,马上就可以破世界记录了.
可是天有不测风云,就在洋洋得意之际,我的车子被路上的一颗小石子磕了一下,开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟着摇晃了起来,一下子,人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口,真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下,可是一想到奶奶说过摔疼了,他们不负责,只能打消了这个念头.我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸,把伤口处的血迹擦干净,然后就推着自行车,象是斗败的公鸡似的,一瘸一拐地回家去了.
回到家,家人见了我腿上的伤,着急地问我怎么回事.我把事情一五一十地告诉了他们.奶奶笑着点了点我的脑门:“真是个小傻瓜!我只是跟你开个玩笑,你怎么还当真了啊!走,我去帮你包扎.”说完,就带我去小房间包扎伤口了.
3.写事的作文怎么写
写事可能分几种情况:
一. 纪实报道:以叙述为主,一般是记者常用。公正、客观就可以了。实际上,在各种利益和政治背景面前,没有几个能够做到客观的。
二. 说明文写作,比如纪录片“动物世界”解说。
三. 公文写作,各种公函,法律文书等
四. 论文写作:学术报告,研究报告,评估报告等。
五. 记叙文:
文学上的写事就是讲故事,就是平常学校里讲的“记叙文”。如果故事很多,就是长篇小说。
重点说一下记叙文。记叙文的“讲故事”有些要点,首先要有真实素材,就是真人真事。在此基础上,寻找或提炼出题,就是你要表现的文章的中心思想。素材的选用上,要紧密围绕主题服务。
一般是以几个故事,串在一起,共同烘托主题。主题,毫无疑问是一个记叙文的灵魂。它是作者,通过挖掘人物精神层面的闪光点来实现的。如果你要写好一篇纪实通讯,就要靠作者的观察和积累,以及掌握的第一手资料的情况的多少决定。
这类文章,在手法上,一般叙述(记叙)为主,议论和抒情为辅,这些基本上都是传统的套路。不论你用怎样的套路,有一点还是至关重要,那就是你写的东西,要力求生动、感人。有人会以为,要想生动,必须使用华丽的句子,其实不是。现实中,很多故事的主人公,都是普通人,他们不是演说家。所以,作者要善于在平凡之中,发现不平凡,善于通过故事情节,人物对话等,表现深刻的思想内涵,做到“以情感人”和表现“平凡之中见真情”的意境。
4.写事的作文怎么写
首先最重要的是不要怕写不好,一定要多练,然后拿给老师评价,再修改再评价,直到满意为止。我相信老师不会烦的。这还有几点。
一、作文,就是用笔说话
2.要说真话,写真话
二、学会留心周围事物
“内容”(写什么)决定“形式”(怎么写),作文材料是排在第一位的,是压倒一切的。作文时,无话可说,没的可写,这是最让人犯愁的事。俗话说得好,“巧妇难为无米之炊”。那么,怎样才能使作文有话可说、有话可写呢?出路有若干条,其中学会观察,养成留心周围事物、留心生活的习惯,是最为重要的途径。法国大作家巴尔扎克曾说:“生活,无非是一堆细小情况,而最伟大的热情就受这些情况管制。”
事实果真如此吗?生活本身就是一个百花筒,今日的生活更是丰富多彩,充满七彩阳光。只要我们注意观察、感受一番,就会发现周围有许许多多的事物可以入文;只要我们热爱生活,留心周围的生活,认真地想一想,就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事,但确确实实是很好的作文素材。
简而言之,生活中有写不尽的内容。可以说,生活处处皆文章。就怕蒙住自己的眼睛,塞紧自己的耳孔,视而不见,听而不闻。
学会留心周围事物,不是一件太容易做到的事,需要迈好“三步”:第一步,学会跟踪观察;第二步,学会定向观察;第三步,学会随机观察。
4.学会跟踪观察
5.学会随机观察
随机观察,就是在自己的生活领域内,面对五彩缤纷的大千世界,随时随地留心观察,及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物,及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。
这就要求我们,不管什么时候(在家或是在外),也不论走到哪儿、干什么(上学,遛商场,走市场,串亲戚,看电影,外出旅游,参观等),时刻注意着耳(听)、着眼(看)、着手(触)、着心(想)。总之,自己生活的领域有多大,就把随机观察的范围扩展到多大;处处留心,做生活的有心人;要把随机观察纳入生活,使它成为生活的一部分,彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。
留心处处皆学问,留心处处皆文章。著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出:“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯,是一种准备工夫,不写文章,这样的习惯也得养成。如果养成了,对于写文章大有用处。”
三、注意积累作文素材
要解决作文“没的写”的难题,学会观察,养成留心周围生活的习惯,这是前提。在此基础上,还在学会积累素材。积累素材,就是把自己看到的、听到的、想到的内容,或亲身经历的有意义、有意思的内容,及时笔录手记,储存起来。
积累素材,可以加强记忆,同遗忘做斗争。如果不及时将素材记录下来,时间一长,也就模糊、淡忘了。获取、积累的材料越多,作文时,对材料进行优选、筛选的余地才越大。脑海空旷如野,作文时自然也就不会有好的材料可选。另外,加强积累,能逐步提高自己的认识。认识能力提高了,作文水平自然也就容易上去了。
积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子,以记录素材,储存作文信息。这个本子就是个材料库,等到需要写作文的时候,翻一翻,找一找,提出信息。这样,就再也不用愁作文时没的可写了。积累作文素材的途径很多,主要有:在观察周围生活中积累,在自身的生活中积累,在与他人的交往中积累,在课内外阅读中积累,在自己写过的作文中积累。
6.从观察中积累素材
7. 从生活中积累素材
8.从阅读中积累素材
积累的具体方法有:
(1)写读书笔记。如:①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点,或把文章中精彩的片段,好的开头、结尾,原文照录(摘抄型读书笔记)。②归纳出文章的主要内容或各段(各部分)的小标题(归纳型、提纲型读书笔记)。③把自己对文章中人物、事件的看法,或对文章写作形式的看法写出来(评价型读书笔记)。④把自己阅读后的心得、体会写出来(感受型读书笔记)。⑤改写文章,或对文章中某一部分进行扩写、补写,或续写文章的结局(想像型读书笔记)。需要强调的是:写读书笔记,最好要分类建册,以便日后查用。
(2)作剪报。从自己所订阅的报刊上,将自己所需要的内容剪下来,贴在剪报本上。剪报本最好也要分门别类,有目录,以便查找,使用。
(3)作读书卡片。每读完一本书(或一篇文章),便作一个读书卡片,并在卡片上写清书名(或文章题目)、作者、出版社(或登载的报刊)名称、书籍(或文章)主要内容。
绝对不能敷衍了事,一定要认真写,时间长了你会发现自己越写越好,也慢慢喜欢上写作了。
5.写事的作文的写法
你好!
我觉得写事如果是写一件的话,就要把握人物的刻画,事情的顺序,不能无厘头第地乱写一通,还要有人物的心理,神态等描写.
要得高分作文,还要语句精炼,词汇优美.
如果是考场作文,那最好是写以前写过的,因为更有把握,在你写的过程中,还可以修改,使它更完美。
希望对你有帮助。呵呵!我自己还打的时正好也复习了一边。
要知道我在小学可是获了小学生《春蕾杯》作文的全国一等奖啊!
希望你好好学习!
6.描写事情的作文
一次难忘的经历 不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”
当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办? 我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。
可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。
所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”
我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。” 我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了,考试结束了。
我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”
说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”这首歌曾经传遍了大江南北,也传进了我妈妈的耳朵里。让我叫苦不迭的是,妈妈为了培养我的人际交往能力,叫我去卖矿泉水。
我的交流能力一向不足,这回真被“命中要害”了。[小x山s屋-作z文w网] 有“妈妈大人”亲自督阵,我只好硬着头皮出发了。
我先来到一个小区。此时正值晚饭过后,社区活动中心有许多人在健身,很多孩子则在旁边追跑着,玩耍着。
我看着别人,自己却先不好意思了,不知道怎么向人家开口。几分钟的心理斗争后,“胆子”终于战胜了“面子”,我咬咬牙上了。
迎面走来一个慈祥的老爷爷,我上去说:“爷爷,您渴了吧?买一瓶矿泉水吧!”可惜我出师不利,老爷爷一口拒绝,真让人泄气!我看看妈妈,她的眼神那么坚定,似乎在给我打气。我怎么能一次失败就打“退堂鼓”呢?[小x山s屋-作z文w网] “阿姨,买瓶矿泉水吧!” “大姐姐,买瓶矿泉水吧!” “这位大伯,买瓶矿泉水吧!”[小x山s屋-作z文w网] 有了第一次,我也不怕难为情了,开始没有目标地“狂轰滥炸”。
反正他们也不认识我! 可是光有勇气是不够的,路过的行人我几乎一个都没有错过,可是他们不是说“不渴”,就是说“家都近着呢,这不浪费一块钱吗”,问得我自己都不好意思了。我垂头丧气地来到妈妈面前。
妈妈总结我的失败原因,给我指点说:“你卖矿泉水太被动了,盲目地向每个行人推销,也不看看对方需不需要,当然会‘碰壁’喽;另外,你卖矿泉水时要有礼貌,见到对方先问声好,就算对方不买,你也要说声‘谢谢’,明白吗?”“哦!”听了妈妈的教诲,我仿佛领得了真经一般,又充满信心地开始向新的阵地走去。[小x山s屋-作z文w网] 我的第二个战线是在——西桥,听说那里有许多人在欣赏月色。
我带着满怀的希望走到那里,寻找下一个目标。我见到一个老奶奶手握扇子,头上有几颗大珍珠——汗。
我欣喜若狂,跑过去,说“老奶奶,您好,您头上有那么多的汗,一定很热吧!这些水都冰过,您买一瓶去喝喝?”我说的话可甜了,甜得连泥巴都想喝了,老奶奶微微一笑,问我:“你是搞推销的啊,矿泉水要多少钱一瓶?”我想了想,说:“您认为多少钱一瓶合适?”老奶奶说:“又不是我卖,应该你说才对!”“一元五角吧!”老奶奶真是非一般豪爽,立马掏钱买下了。 虽然之后我再也没有卖出去第二瓶,但我至少挣了五毛!更重要的,在卖水的过程中,我懂得了怎样更好地与人交往,怎样才能为人接纳、被人认可。
尽管我的实践历程有过太多的磕磕绊绊,但是妈妈却告诉我:“你长大啦!”我看到,妈妈说这话的时候,脸上有着最满足的笑容。
7.写事的作文怎么写
在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点: ⒈如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。 ⒊必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
⒋一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。 ⒌记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。
重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。 ⒍写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
8.怎样写描写事物的作文
我家有一盆吊兰,是妈妈前年买的,摆放在阳台的桌子上。
吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的,而且又细又短,几个星期后,野叶子长大了,就变成深绿的,但是它非常细,非常长,叶子上还有两根白色的叶脉。继续长,它根部就会生出一根小茎,小茎上又长叶子,小茎和叶子可以剪下来,然后移植到其它地方,又可以长出新的吊兰。
风从窗外吹进来,叶子就跳起了舞,好看得很。以前我认为吊兰只会长叶子,可是我现在发现吊兰也会开花。
那是在春末夏初的时候,我到阳台上去晒太阳,顺便看了看吊兰,就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶,便对花进行了观察,花的面积大约一平方厘米,有五片花瓣,中间的花蕊是金黄的,一阵风拂过,还能闻到淡淡清香。
这些花有的绽开了它美丽的笑脸,在花盆里亭亭玉立,像只骄傲的孔雀;有的把花瓣紧紧地合在一起,像一位害羞的姑娘;还有的像吃饱了肚子,撑得马上要破裂似的。我家的吊兰真美,我非常爱护它,经常给它浇水、施肥,吊兰在我的细心照料下,正茁壮成长着!描写事物的作文二:我的房间 每个小朋友都有一间属于自己的“小天地”,而我也不例外,下面就让我来介绍一下自己的小房间吧!推开门,你可以看到四面淡黄色的墙,粉刷得很好看。
可是房间中间的那张大桌子却摆得乱七八糟。本子到处都是,笔筒也倒了,还放了几个饮料瓶,像一个杂物堆似的,写作业时就随便扒出一点空写。
为此,爸妈都不知道批评我多少次了,我自己都觉得邋遢,可就是懒得收拾。门边靠墙有一个小桌子,上面放书,下面放电脑屏幕,底下有一个推拉桌,用来放主机和键盘。
正对着门的那面墙上有一个好看的博物架,呈“土”形,左边放着我一岁时的照片,右边放着一件精美的装饰品——两只小熊正坐在椅子上嬉戏。墙的左边是一扇窗户,光线很好,一对淡褐色的窗帘把窗子遮住,给清韵的书房又增添了几分韵味。
房顶是白色的,中间嵌着一个洁白的小灯罩,给人一种很自然的感觉。这个不大的书房,却是我的“小天地”。
我在这里写作业、学习、画画,他伴着我度过成长中的每一天。描写事物的作文三:我的小瓷象 在我家的书架上,摆着两只小瓷象,它们可是我的宝贝!看,它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的条纹,在阳光的照耀下闪闪发光。
左边那只小象多么的神气!它翘着长长的鼻子,像是在来回甩动。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
在脑袋的两侧,两只扇子大的耳朵微微掀起,好像在一张一合的扇动着。四条粗壮的腿好像再慢慢地向前走。
小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从前面看根本发现不了。右边那只的神态、姿势和左边的截然不同:它坐在地上,两只前腿高高抬起,仰着头,翘着鼻子,好像在数天上的星星。
这两只小象多么可爱啊!我望着这两只憨态可掬的小象,好像来到了它们的故乡。在这片神奇茂密的大森林中,伴随着清脆悦耳的鸟鸣声,一只只的小象在悠闲自在的散步,它们不时卷起长鼻子,摘下一个野果子,津津有味的咀嚼起来。
我喜爱这两只小象,而它们的故乡更令我向往。想着想着,我随手拿起这两只神态各异、栩栩如生的小瓷象,真是爱不释手啊!描写事物的作文四:风味小吃——小笼包子 俗话说“民以食为天”,无锡是个“鱼米之乡”,风味小吃更是数不胜数:让人回味的酱排骨,味道鲜美的鸭血粉丝汤,让人垂涎三尺的小笼包……其中,我最喜欢的就是小笼包子了。
小笼包子又称小笼馒头,整体看上去是个圆形的,上面小小的,像是一个生气的小姑娘撅着的嘴,又像是火山爆发口。小笼包子刚出锅时,头顶犹如一朵盛开的花,喷发出阵阵香味。
远看,小笼包子又似一个沉重的包裹,给人一种想拆开来看看的欲望。打开“花朵”一看,啊!红红的汁儿流了出来,香味立即飘散开来。
红色的肉糜,白色的皮,再加上蓝色的盘子,真是让人陶醉在其中了。这么可爱漂亮的小笼包子是怎么做的呢?下面,就让我把小笼包子的做法一一道来吧。
先准备一个大笼子、蒸锅、一些面粉和肉糜,准备好这些,就万事具备,只欠东风了!先要把面粉和成面皮,再把肉糜放在面皮里,不要忘了把面皮的头顶做成一个花骨朵儿的发型哦。接着把做好的小笼包放在蒸笼里。
休息片刻,热腾腾、香喷喷的小笼包就出炉了!终于可以品尝小笼包了!我在小笼包上咬了一个小洞,吹了吹,一吸,汤都出来了,汤汁特别鲜,不过要小心汤汁烫到舌头哦。再把皮和肉放进嘴里,薄薄的皮上粘着一股肉的鲜味,我最喜欢了。
小笼包的皮十分顺滑,“滋溜”一下,就滑进肚子里了。吃完一个,让人忍不住想吃第二个、第三个…… 听了我的介绍,你是不是已经口水直流三千尺了呢?心动不如行动,赶紧去尝尝吧。
描写事物的作文五:四季的雪松 在我们小区花园的小道上,生长着6颗挺拔、高大的雪松。它们的叶子常年都是绿色,所以有“常青树”的美称。
雪松木材轻软,具树脂,不易受潮。我们小区的雪松高可达20多米,树腰至少有3米粗,从远处看就像6个钢铁般的军人在小道两旁站岗,保卫着小道的安全。
春 天。春天的雪松翠绿可爱。
在春天,雪松的叶子上的雪会渐渐融。
9.写事的作文怎么写
写事可能分几种情况:一. 纪实报道:以叙述为主,一般是记者常用。
公正、客观就可以了。实际上,在各种利益和政治背景面前,没有几个能够做到客观的。
二. 说明文写作,比如纪录片“动物世界”解说。三. 公文写作,各种公函,法律文书等四. 论文写作:学术报告,研究报告,评估报告等。
五. 记叙文: 文学上的写事就是讲故事,就是平常学校里讲的“记叙文”。如果故事很多,就是长篇小说。
重点说一下记叙文。记叙文的“讲故事”有些要点,首先要有真实素材,就是真人真事。
在此基础上,寻找或提炼出题,就是你要表现的文章的中心思想。素材的选用上,要紧密围绕主题服务。
一般是以几个故事,串在一起,共同烘托主题。主题,毫无疑问是一个记叙文的灵魂。
它是作者,通过挖掘人物精神层面的闪光点来实现的。如果你要写好一篇纪实通讯,就要靠作者的观察和积累,以及掌握的第一手资料的情况的多少决定。
这类文章,在手法上,一般叙述(记叙)为主,议论和抒情为辅,这些基本上都是传统的套路。不论你用怎样的套路,有一点还是至关重要,那就是你写的东西,要力求生动、感人。
有人会以为,要想生动,必须使用华丽的句子,其实不是。现实中,很多故事的主人公,都是普通人,他们不是演说家。
所以,作者要善于在平凡之中,发现不平凡,善于通过故事情节,人物对话等,表现深刻的思想内涵,做到“以情感人”和表现“平凡之中见真情”的意境。
10.做事情的作文怎么写
星期四,我犯了大错,我一回家就被批评了。
因为我拿了爸爸的20元钱去买悠悠球了,被我妈妈发现了,所以我才会被批评了。然后我就去写作业了,我写好了两样作业之后,我妈妈对我说:“这个悠悠球哪里来的?”我说是用爸爸的20钱买的,然后,妈妈说那个人是不是搞错了?我说应该没有。
我妈妈说去卖悠悠球的地方看看是不是弄错了,然后我们就去那边跟老板说:是不是弄错了?老板说最便宜的就是20元了,没有比20元还便宜的了。后来,我们终于知道是没有弄错的,我们就去吃饭了,吃着吃着,爸爸回来了,吃完晚饭,妈妈去听家长会了。
我和爸爸回家写完作业,爸爸就投了几枚硬币,听见里面一点声音也没有。后来爸爸说:“是不是我拿了我和你妈妈储蓄罐里的钱”。
我就实话实说地说出来了,我拿了你和妈妈储蓄罐里的钱,然后,爸爸问我拿那些钱去干什么了?我说:“去买悠悠球和饮料去了”。过了一会儿,妈妈回来了。
到了星期五晚上,爸爸说你以后能不能再拿我和妈妈的钱了?我说不再拿你们的钱了。 爸爸说:“如果你以后再拿我和妈妈的话,怎么办?”我说:罚写日记10篇。
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