育才学习网1.写事情的作文怎么写
通常，写一件事情的经过，并不是简单的平铺直叙，而是要加入文学的润色，使文章具有文学性。我们在语文学习过程中学习到的细节描写、心理描写、动作描写等等都要尽量详实。
我的初中语文老师曾经告诉过我们一段写作的技巧，令我终生难忘：“一切景语皆情语也。把静的写成动的，把实的写成虚的。写情通过写景来表达，写人通过写事来表现。”虽然是些零碎的东西，但是其实写作的技巧都在里面。
要想写好作文，还是要靠积累积淀。要有文学功底的积累，多读书多汲取。要有生活积淀，多参与社会活动。
希望能对你有帮助。
2.小学生三年级描写一件事情写作文怎么写
我听后，牢记住奶奶的话.告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去.我越骑越快，就像一只快乐的小鸟.我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了.
可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头.我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了.
回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事.我把事情一五一十地告诉了他们.奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎.”说完，就带我去小房间包扎伤口了.
3.写事的作文怎么写
写事可能分几种情况：
一. 纪实报道：以叙述为主，一般是记者常用。公正、客观就可以了。实际上，在各种利益和政治背景面前，没有几个能够做到客观的。
二. 说明文写作，比如纪录片“动物世界”解说。
三. 公文写作，各种公函，法律文书等
四. 论文写作：学术报告，研究报告，评估报告等。
五. 记叙文：
文学上的写事就是讲故事，就是平常学校里讲的“记叙文”。如果故事很多，就是长篇小说。
重点说一下记叙文。记叙文的“讲故事”有些要点，首先要有真实素材，就是真人真事。在此基础上，寻找或提炼出题，就是你要表现的文章的中心思想。素材的选用上，要紧密围绕主题服务。
一般是以几个故事，串在一起，共同烘托主题。主题，毫无疑问是一个记叙文的灵魂。它是作者，通过挖掘人物精神层面的闪光点来实现的。如果你要写好一篇纪实通讯，就要靠作者的观察和积累，以及掌握的第一手资料的情况的多少决定。
这类文章，在手法上，一般叙述（记叙）为主，议论和抒情为辅，这些基本上都是传统的套路。不论你用怎样的套路，有一点还是至关重要，那就是你写的东西，要力求生动、感人。有人会以为，要想生动，必须使用华丽的句子，其实不是。现实中，很多故事的主人公，都是普通人，他们不是演说家。所以，作者要善于在平凡之中，发现不平凡，善于通过故事情节，人物对话等，表现深刻的思想内涵，做到“以情感人”和表现“平凡之中见真情”的意境。
4.写事的作文怎么写
首先最重要的是不要怕写不好，一定要多练，然后拿给老师评价，再修改再评价，直到满意为止。我相信老师不会烦的。这还有几点。
一、作文，就是用笔说话
2.要说真话，写真话
二、学会留心周围事物
“内容”（写什么）决定“形式”（怎么写），作文材料是排在第一位的，是压倒一切的。作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。法国大作家巴尔扎克曾说：“生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。”
事实果真如此吗？生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光。只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。
简而言之，生活中有写不尽的内容。可以说，生活处处皆文章。就怕蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。
学会留心周围事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好“三步”：第一步，学会跟踪观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。
4.学会跟踪观察
5.学会随机观察
随机观察，就是在自己的生活领域内，面对五彩缤纷的大千世界，随时随地留心观察，及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。
这就要求我们，不管什么时候（在家或是在外），也不论走到哪儿、干什么（上学，遛商场，走市场，串亲戚，看电影，外出旅游，参观等），时刻注意着耳（听）、着眼（看）、着手（触）、着心（想）。总之，自己生活的领域有多大，就把随机观察的范围扩展到多大；处处留心，做生活的有心人；要把随机观察纳入生活，使它成为生活的一部分，彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。
留心处处皆学问，留心处处皆文章。著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出：“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，是一种准备工夫，不写文章，这样的习惯也得养成。如果养成了，对于写文章大有用处。”
三、注意积累作文素材
要解决作文“没的写”的难题，学会观察，养成留心周围生活的习惯，这是前提。在此基础上，还在学会积累素材。积累素材，就是把自己看到的、听到的、想到的内容，或亲身经历的有意义、有意思的内容，及时笔录手记，储存起来。
积累素材，可以加强记忆，同遗忘做斗争。如果不及时将素材记录下来，时间一长，也就模糊、淡忘了。获取、积累的材料越多，作文时，对材料进行优选、筛选的余地才越大。脑海空旷如野，作文时自然也就不会有好的材料可选。另外，加强积累，能逐步提高自己的认识。认识能力提高了，作文水平自然也就容易上去了。
积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子，以记录素材，储存作文信息。这个本子就是个材料库，等到需要写作文的时候，翻一翻，找一找，提出信息。这样，就再也不用愁作文时没的可写了。积累作文素材的途径很多，主要有：在观察周围生活中积累，在自身的生活中积累，在与他人的交往中积累，在课内外阅读中积累，在自己写过的作文中积累。
6.从观察中积累素材
7. 从生活中积累素材
8.从阅读中积累素材
积累的具体方法有：
(1)写读书笔记。如：①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点，或把文章中精彩的片段，好的开头、结尾，原文照录（摘抄型读书笔记）。②归纳出文章的主要内容或各段（各部分）的小标题（归纳型、提纲型读书笔记）。③把自己对文章中人物、事件的看法，或对文章写作形式的看法写出来（评价型读书笔记）。④把自己阅读后的心得、体会写出来（感受型读书笔记）。⑤改写文章，或对文章中某一部分进行扩写、补写，或续写文章的结局（想像型读书笔记）。需要强调的是：写读书笔记，最好要分类建册，以便日后查用。
(2)作剪报。从自己所订阅的报刊上，将自己所需要的内容剪下来，贴在剪报本上。剪报本最好也要分门别类，有目录，以便查找，使用。
(3)作读书卡片。每读完一本书（或一篇文章），便作一个读书卡片，并在卡片上写清书名（或文章题目）、作者、出版社（或登载的报刊）名称、书籍（或文章）主要内容。
绝对不能敷衍了事，一定要认真写，时间长了你会发现自己越写越好，也慢慢喜欢上写作了。
5.写事的作文的写法
你好！
我觉得写事如果是写一件的话，就要把握人物的刻画，事情的顺序，不能无厘头第地乱写一通，还要有人物的心理，神态等描写.
要得高分作文，还要语句精炼，词汇优美.
如果是考场作文，那最好是写以前写过的，因为更有把握，在你写的过程中，还可以修改，使它更完美。
希望对你有帮助。呵呵！我自己还打的时正好也复习了一边。
要知道我在小学可是获了小学生《春蕾杯》作文的全国一等奖啊！
希望你好好学习！
6.描写事情的作文
一次难忘的经历 不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”
当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。
到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？ 我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。
可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。
所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”
我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。” 我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了，考试结束了。
我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”
说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”这首歌曾经传遍了大江南北，也传进了我妈妈的耳朵里。让我叫苦不迭的是，妈妈为了培养我的人际交往能力，叫我去卖矿泉水。
我的交流能力一向不足，这回真被“命中要害”了。[小x山s屋-作z文w网] 有“妈妈大人”亲自督阵，我只好硬着头皮出发了。
我先来到一个小区。此时正值晚饭过后，社区活动中心有许多人在健身，很多孩子则在旁边追跑着，玩耍着。
我看着别人，自己却先不好意思了，不知道怎么向人家开口。几分钟的心理斗争后，“胆子”终于战胜了“面子”，我咬咬牙上了。
迎面走来一个慈祥的老爷爷，我上去说：“爷爷，您渴了吧？买一瓶矿泉水吧！”可惜我出师不利，老爷爷一口拒绝，真让人泄气！我看看妈妈，她的眼神那么坚定，似乎在给我打气。我怎么能一次失败就打“退堂鼓”呢？[小x山s屋-作z文w网] “阿姨，买瓶矿泉水吧！” “大姐姐，买瓶矿泉水吧！” “这位大伯，买瓶矿泉水吧！”[小x山s屋-作z文w网] 有了第一次，我也不怕难为情了，开始没有目标地“狂轰滥炸”。
反正他们也不认识我！ 可是光有勇气是不够的，路过的行人我几乎一个都没有错过，可是他们不是说“不渴”，就是说“家都近着呢，这不浪费一块钱吗”，问得我自己都不好意思了。我垂头丧气地来到妈妈面前。
妈妈总结我的失败原因，给我指点说：“你卖矿泉水太被动了，盲目地向每个行人推销，也不看看对方需不需要，当然会‘碰壁’喽；另外，你卖矿泉水时要有礼貌，见到对方先问声好，就算对方不买，你也要说声‘谢谢’，明白吗？”“哦！”听了妈妈的教诲，我仿佛领得了真经一般，又充满信心地开始向新的阵地走去。[小x山s屋-作z文w网] 我的第二个战线是在——西桥，听说那里有许多人在欣赏月色。
我带着满怀的希望走到那里，寻找下一个目标。我见到一个老奶奶手握扇子，头上有几颗大珍珠——汗。
我欣喜若狂，跑过去，说“老奶奶，您好，您头上有那么多的汗，一定很热吧！这些水都冰过，您买一瓶去喝喝？”我说的话可甜了，甜得连泥巴都想喝了，老奶奶微微一笑，问我：“你是搞推销的啊，矿泉水要多少钱一瓶？”我想了想，说：“您认为多少钱一瓶合适？”老奶奶说：“又不是我卖，应该你说才对！”“一元五角吧！”老奶奶真是非一般豪爽，立马掏钱买下了。 虽然之后我再也没有卖出去第二瓶，但我至少挣了五毛！更重要的，在卖水的过程中，我懂得了怎样更好地与人交往，怎样才能为人接纳、被人认可。
尽管我的实践历程有过太多的磕磕绊绊，但是妈妈却告诉我：“你长大啦！”我看到，妈妈说这话的时候，脸上有着最满足的笑容。
7.写事的作文怎么写
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点： ⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。 ⒊必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。 ⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。
重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。 ⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
8.怎样写描写事物的作文
我家有一盆吊兰，是妈妈前年买的，摆放在阳台的桌子上。
吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，而且又细又短，几个星期后，野叶子长大了，就变成深绿的，但是它非常细，非常长，叶子上还有两根白色的叶脉。继续长，它根部就会生出一根小茎，小茎上又长叶子，小茎和叶子可以剪下来，然后移植到其它地方，又可以长出新的吊兰。
风从窗外吹进来，叶子就跳起了舞，好看得很。以前我认为吊兰只会长叶子，可是我现在发现吊兰也会开花。
那是在春末夏初的时候，我到阳台上去晒太阳，顺便看了看吊兰，就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶，便对花进行了观察，花的面积大约一平方厘米，有五片花瓣，中间的花蕊是金黄的，一阵风拂过，还能闻到淡淡清香。
这些花有的绽开了它美丽的笑脸，在花盆里亭亭玉立，像只骄傲的孔雀；有的把花瓣紧紧地合在一起，像一位害羞的姑娘；还有的像吃饱了肚子，撑得马上要破裂似的。我家的吊兰真美，我非常爱护它，经常给它浇水、施肥，吊兰在我的细心照料下，正茁壮成长着！描写事物的作文二：我的房间 每个小朋友都有一间属于自己的“小天地”，而我也不例外，下面就让我来介绍一下自己的小房间吧！推开门，你可以看到四面淡黄色的墙，粉刷得很好看。
可是房间中间的那张大桌子却摆得乱七八糟。本子到处都是，笔筒也倒了，还放了几个饮料瓶，像一个杂物堆似的，写作业时就随便扒出一点空写。
为此，爸妈都不知道批评我多少次了，我自己都觉得邋遢，可就是懒得收拾。门边靠墙有一个小桌子，上面放书，下面放电脑屏幕，底下有一个推拉桌，用来放主机和键盘。
正对着门的那面墙上有一个好看的博物架，呈“土”形，左边放着我一岁时的照片，右边放着一件精美的装饰品——两只小熊正坐在椅子上嬉戏。墙的左边是一扇窗户，光线很好，一对淡褐色的窗帘把窗子遮住，给清韵的书房又增添了几分韵味。
房顶是白色的，中间嵌着一个洁白的小灯罩，给人一种很自然的感觉。这个不大的书房，却是我的“小天地”。
我在这里写作业、学习、画画，他伴着我度过成长中的每一天。描写事物的作文三：我的小瓷象 在我家的书架上，摆着两只小瓷象，它们可是我的宝贝！看，它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的条纹，在阳光的照耀下闪闪发光。
左边那只小象多么的神气！它翘着长长的鼻子，像是在来回甩动。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
在脑袋的两侧，两只扇子大的耳朵微微掀起，好像在一张一合的扇动着。四条粗壮的腿好像再慢慢地向前走。
小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从前面看根本发现不了。右边那只的神态、姿势和左边的截然不同：它坐在地上，两只前腿高高抬起，仰着头，翘着鼻子，好像在数天上的星星。
这两只小象多么可爱啊！我望着这两只憨态可掬的小象，好像来到了它们的故乡。在这片神奇茂密的大森林中，伴随着清脆悦耳的鸟鸣声，一只只的小象在悠闲自在的散步，它们不时卷起长鼻子，摘下一个野果子，津津有味的咀嚼起来。
我喜爱这两只小象，而它们的故乡更令我向往。想着想着，我随手拿起这两只神态各异、栩栩如生的小瓷象，真是爱不释手啊！描写事物的作文四：风味小吃——小笼包子 俗话说“民以食为天”，无锡是个“鱼米之乡”，风味小吃更是数不胜数：让人回味的酱排骨，味道鲜美的鸭血粉丝汤，让人垂涎三尺的小笼包……其中，我最喜欢的就是小笼包子了。
小笼包子又称小笼馒头，整体看上去是个圆形的，上面小小的，像是一个生气的小姑娘撅着的嘴，又像是火山爆发口。小笼包子刚出锅时，头顶犹如一朵盛开的花，喷发出阵阵香味。
远看，小笼包子又似一个沉重的包裹，给人一种想拆开来看看的欲望。打开“花朵”一看，啊！红红的汁儿流了出来，香味立即飘散开来。
红色的肉糜，白色的皮，再加上蓝色的盘子，真是让人陶醉在其中了。这么可爱漂亮的小笼包子是怎么做的呢？下面，就让我把小笼包子的做法一一道来吧。
先准备一个大笼子、蒸锅、一些面粉和肉糜，准备好这些，就万事具备，只欠东风了！先要把面粉和成面皮，再把肉糜放在面皮里，不要忘了把面皮的头顶做成一个花骨朵儿的发型哦。接着把做好的小笼包放在蒸笼里。
休息片刻，热腾腾、香喷喷的小笼包就出炉了！终于可以品尝小笼包了！我在小笼包上咬了一个小洞，吹了吹，一吸，汤都出来了，汤汁特别鲜，不过要小心汤汁烫到舌头哦。再把皮和肉放进嘴里，薄薄的皮上粘着一股肉的鲜味，我最喜欢了。
小笼包的皮十分顺滑，“滋溜”一下，就滑进肚子里了。吃完一个，让人忍不住想吃第二个、第三个…… 听了我的介绍，你是不是已经口水直流三千尺了呢？心动不如行动，赶紧去尝尝吧。
描写事物的作文五：四季的雪松 在我们小区花园的小道上，生长着6颗挺拔、高大的雪松。它们的叶子常年都是绿色，所以有“常青树”的美称。
雪松木材轻软，具树脂，不易受潮。我们小区的雪松高可达20多米，树腰至少有3米粗，从远处看就像6个钢铁般的军人在小道两旁站岗，保卫着小道的安全。
春 天。春天的雪松翠绿可爱。
在春天，雪松的叶子上的雪会渐渐融。
9.写事的作文怎么写
写事可能分几种情况：一. 纪实报道：以叙述为主，一般是记者常用。
公正、客观就可以了。实际上，在各种利益和政治背景面前，没有几个能够做到客观的。
二. 说明文写作，比如纪录片“动物世界”解说。三. 公文写作，各种公函，法律文书等四. 论文写作：学术报告，研究报告，评估报告等。
五. 记叙文： 文学上的写事就是讲故事，就是平常学校里讲的“记叙文”。如果故事很多，就是长篇小说。
重点说一下记叙文。记叙文的“讲故事”有些要点，首先要有真实素材，就是真人真事。
在此基础上，寻找或提炼出题，就是你要表现的文章的中心思想。素材的选用上，要紧密围绕主题服务。
一般是以几个故事，串在一起，共同烘托主题。主题，毫无疑问是一个记叙文的灵魂。
它是作者，通过挖掘人物精神层面的闪光点来实现的。如果你要写好一篇纪实通讯，就要靠作者的观察和积累，以及掌握的第一手资料的情况的多少决定。
这类文章，在手法上，一般叙述（记叙）为主，议论和抒情为辅，这些基本上都是传统的套路。不论你用怎样的套路，有一点还是至关重要，那就是你写的东西，要力求生动、感人。
有人会以为，要想生动，必须使用华丽的句子，其实不是。现实中，很多故事的主人公，都是普通人，他们不是演说家。
所以，作者要善于在平凡之中，发现不平凡，善于通过故事情节，人物对话等，表现深刻的思想内涵，做到“以情感人”和表现“平凡之中见真情”的意境。
10.做事情的作文怎么写
星期四，我犯了大错，我一回家就被批评了。
因为我拿了爸爸的20元钱去买悠悠球了，被我妈妈发现了，所以我才会被批评了。然后我就去写作业了，我写好了两样作业之后，我妈妈对我说：“这个悠悠球哪里来的？”我说是用爸爸的20钱买的，然后，妈妈说那个人是不是搞错了？我说应该没有。
我妈妈说去卖悠悠球的地方看看是不是弄错了，然后我们就去那边跟老板说：是不是弄错了？老板说最便宜的就是20元了，没有比20元还便宜的了。后来，我们终于知道是没有弄错的，我们就去吃饭了，吃着吃着，爸爸回来了，吃完晚饭，妈妈去听家长会了。
我和爸爸回家写完作业，爸爸就投了几枚硬币，听见里面一点声音也没有。后来爸爸说：“是不是我拿了我和你妈妈储蓄罐里的钱”。
我就实话实说地说出来了，我拿了你和妈妈储蓄罐里的钱，然后，爸爸问我拿那些钱去干什么了？我说：“去买悠悠球和饮料去了”。过了一会儿，妈妈回来了。
到了星期五晚上，爸爸说你以后能不能再拿我和妈妈的钱了？我说不再拿你们的钱了。 爸爸说：“如果你以后再拿我和妈妈的话，怎么办？”我说：罚写日记10篇。
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