育才学习网1.不学习英语申请书,怎么写
申请书的基本书写格式及内容通常如下： 1.标题。
在第一行正文的正中写“XX申请书”。 2.称谓。
即申请人对组织的称呼，一般写“敬爱的XX组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
3.正文。主要内容包括：①对XX的认识、动机和对待入XX的态度。
写这部分时应表明自己的加入XX愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况，等等。
③今后努力方向以及如何以实际行动争取加入。 4.结尾。
一般在正文后写“此致”，再在另一行顶格写“敬礼”。 5. 署名和日期：在结尾下一行的后半行（右下方）写出“申请人：***”，并另换一行写上“****年*月*日”。
此外，为了使XX组织对自己有较全面的了解，申请人可另写一附加材料，附加材料包括：（1）个人的履历，和推荐人。（2）自己的政治面貌情况和奖惩情况。
尊敬的校团委学生会： 我是 班的 ，我申请加入 校团委学生会（如果加入系学生会，就写“ 系团总支学生会"）。 学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。 我是一名（自我简介，就不用我说了吧） 假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！ 此致 敬礼！ 申请人： 年 月 日 各位老师、同学们： 大家好！ 很荣幸我能参加此次竞选，首先，我想代表今天参赛的选手对各位老师、各位同学表示 感谢，谢谢大家对我们的关心和支持。
2001年考入这所学院后，我在保证自身学习的同时，积极参加学院各项活动并在其中起到 很好的带头作用，热心帮助同学且在大家的共同努力下使一些人取得了较大进步。一年来， 我渐渐成长为班级的学习先锋，也成为生活部的优秀干事。
这些都是我来此竞选的优势。 我想竟选生活部部长。
今天的竞选大会，在竞选演讲中，同学们说到学生会应该做些什 么，同时也说到可以做些什么，并信心百倍地承诺要使同学们获得什么。这一切使我感受到 青春的活力、奉献的精神、可敬的勇气。
同时，我也将在这里说出自己对学生会工作的认识 和 学生会首先是培养人文经验的场所 人与人的直接交往却不可或缺。各种社会关系中，师生情，同学情都弥足珍贵，因为每 一个人都是一本书，都有一段沧桑，都有一个使命，都有一个梦想，为了这个梦想，大家会 互相帮助，而学生会提供这样的帮助。
我希望自己可以在学生会的日常工作中学到求实精神 ，在对困难处理中，学会人格的伟岸，在相互交往中学到道德的执著，在活动中学到工作方 法。 学生会感受时代脉搏的触角 现代社会进入知识、经济、信息化、网络化的时代。
这个时代的特征是：它改变人们的 生活方式、学习方式和思考方式，这一点现在已经充分体现出来。，只有那些感受到时代跳 动的脉搏的人，才能够紧跟时代的步伐。
尽管目前我的能力有限，但我坚信脚无法到达的地 方，眼睛暂时看不到的东西，思想可以达到。能和时代共同思考的人终究可以跟上时代的步 伐。
虽然土地是无边无际的，但它在你的脚下，前途是无限的，这就是学生会的价值，因为 ，组织的价值不在于存在的长度，而在于把握时代，认识时代，思考的深度和接触的广度。 学生会是释放个体与群体能量的组织 学生会存在的意义就是她具有释放每一个莘莘学子的能量的机制。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。能量在相荡相击中释放，学生会 创造性活动就是这种结合最好方式，使个体和群体能量迸发出来。
师生们可以看到文化节的 红火，迎新活动的亲情，迎新春晚会的热烈，都在充分体现学生会的组织作用。 我希望新一届学生会会更好地完善这种机制。
这就是我们的希望，我想也是希望你投给我神圣一票的原因。 正如爱不释手的项链是由一个个闪光珠宝串而成的一样，学生会也是一个个可贵的价值 串联而成，它串起前几届学生会闪光点，也会串起新一届学生会闪光的珍珠。
所以学生会的 每一个组成部分都是重要的，比如学生活部。 一年来，我对学生会尤其使生活不的工作有了很深刻的认识，能高屋建瓴的管理生活部 我坚信，凭着我的经验和愿意与大家同舟共济的精神，我今后的工作必将非常成功。
加上上次写的 最后，我把下面的话作为演讲的结束和新生活的开始，作为对大家的祝福。 最美丽的语言是，真幸运能和你共度美好的岁月。
最温暖的语言是，无论天南地北，我们无时无刻都在关注你。 最甜美的语言是，我们永远心心相连。
最可爱的语言是，我们共同努力去把握机会。 让我们共同努力，在不同的岗位上把握机会，永往直前。
谢谢大家 首先要先写明申请书，然后就象写信似的开头写尊敬的学生会，另起一行空二格接着写自我介绍，自己的光辉历程，写明要入会的原因，例如想为校作贡献之类的，最后写上自己的姓名和年月日，~~呵呵。
2.写一篇关于如何学好英语的英语作文（不用太长）
我是手机族要不断补充望采用How to study English well
Maybe,at present,so many students are think learn English is a problem for them,
追问：
翻译
回答：
but we have to study it in china.Ask some students who are good in English for help.we know learn some things must have
补充：
a good way can be relaxtion.So,study English also can be relaxtion. You could listen English songs,read Englis worlds,
补充：
English articles evry day,talk with others in English.write English article once a week.Then,you needn't do more things
补充：
about.Learn English isn't difficult,you must can learn it well！我打完了，我还高二学生，相信我吧，别叫我翻译了
追问：
翻译了我就采纳，不然我不知道什么意思
回答：
一言为定！我给你翻译你一定采用！但我要不断补充，还要躲着老师，可能有点慢，你等着啊
补充：
题目：怎样学好英语 正文：也许现在的很多学生都认为学习英语是一个难题，但在中国我们又不得不去学它。向那些善于学习英语的学生寻求帮助，我们可以知道，学习一些事总有一个方法可以让它变的很轻松，那么，学习英语也一定可以很轻松。（转到下一自然段）
补充：
你可以每天听英语歌、读英语单词、英语文章，和别人用英语交流，每周写一片英语文章，然后你不必做其他事。学习英语并不难，你一定能学好的！（翻译完必，快采用，别骗我）
3.“不用谢”用英语怎么说
“不用谢”的英文：You're welcome;Don't mention it
mention 读法 英 ['menʃ（ə）n] 美 ['mɛnʃən]
1、作及物动词的意思是：提到，谈到；提及，论及；说起
2、作名词的意思是： 提及，说起
短语：
1、not to mention 更不必说；不必提及
2、mention of 提及…
3、make mention of 提到，提及
4、at the mention of 在提到……时；一提起
例句：
I may not have mentioned it to her.
我可能没有和她提过此事。
扩展资料
一、mention的词义辨析：
not to mention, not to say这两个短语都可表示对某一事物的说明，但有区别。试比较：
1、I don't know English, not to mention French.
我连英语都不懂，更别说法语了。（两件事，追补）
2、It is warm today, not to say hot.
今天虽说不上多么热，可也够暖和了。（一类事，不同程度）
二、mention的用法：
1、mention是及物动词，可接名词、代词或动名词作宾语，还可接以that或疑问词引导的从句作宾语。可用于被动结构。mention偶尔也可接以as短语充当补足语的复合宾语。
2、mention不可用于mention sb sth 结构，“对…提起…”可以说mention sb/sth to sb 或mention to sb that/wh-clause结构。not to mention可用如连词，其后只接名词短语。
3、mention常与介词of连用。mention只有及物动词的用法，后面不可以接介词；mention后面也不可以接不定式，但可以接动名词和that引导的从句。
4、因为mention既是名词也是动词，所以在表示“值得一提”时，短语worth mention和worth mentioning都正确。
4.怎么样才能不学英语
1.认真背单词，掌握5000个单词左右，就差不多了；背单词有很多方法，联想记忆，死记硬背各有其好处；我推荐你用电脑记忆单词，这样能掌握单词正确的读音，这对听力是非常有帮助的。
推荐你一个背单词的软件《新东方单词通》 2.如果想参加考试获得证书，你在好好背单词的基础上，参加新东方的一些考试培训，在短期里你能有一个分数的飞跃，能掌握很多考试的技巧。 3。
如果你想在英语能力上有提高，以下几点应注意，A多读，有时间和毅力的话，把新概念的三四册被下来；B多听，可以听广播，听英语的有声读物，有一个好办法也很有效果，就是多看英语电影，可以先从简单的看起，慢慢来，一般爱情片的语言和语速非常适合。C多写，可以用英文记日记，结交英文笔友，可以结交很多朋友。
D多说，有条件的话，认识一个外国人，不仅可以和他们练习口语，还可以了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识；没有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练习，多学电影中的说法！我刚开始是从英文骂人的话开始学起的。呵呵。
时间有限，我只想到这么多，。也可以找英语好的人一起共同探讨共同进步！其实我自己悟出的一个道理：学习英语不是一个脑力劳动，而是一个体力劳动的过程。
只要刻苦没有办不到的。方法只能自己悟出来，只有自己的方法才是最适合自己的。
希望我的一点点不成熟的意见能给你点帮助。 下面是我在网上找的方法资料，他山之石或许可以攻玉 怎样学好英语 想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。
而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”
这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。
你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。
开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。
然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。
在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。
学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。
常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。
英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。
在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。
学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。
所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。
利用一切可能的机会，练习英语口语，。
5.英语不学可以不
这个方法是自己总结出来的，看看这个，或许对你还有帮助：
1：背单词.长久的来说，你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛
2：多说，尽量找英语好的人或者外教，有条件也可以到聊天室，尽可能的张开嘴，不要害怕不要害羞
3：书面的英语教材要多练，阅读每天都做上一篇.并且认真理解
4：掌握语法的大致架构，了解语法的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。
这个是别人的方法：
英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说；2、大胆地和别人去交谈。
试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢？所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把你“听”到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。
要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调，去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话！听说时应该注意以下两点：
第一，磁带要选对，要选难度适合自己的；时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地道的语音、语调，感觉就是一咱享受。
第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢？
“听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为能力。关键是要活学活用，坚持不懈。如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的Γ党隽骼⒌氐赖挠⒂铩？
其次，读、写要跟上。
我们强调“听、说”领先的同时，还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。而阅读能力和写作能力的提高是建筑在相当练习量基础上的。达不到一定的量，就不会有“质”的突破，有的同学说，我做了好多的阅读性解题，可是进步却不大，是怎么回事呢？其实，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解，也就是说，文章中有的句子不是可能孤立起来理解的，它是有背景的。对于我们大家来说，在开始大量阅读前，，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结，牢记一些特殊变化，学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识，然后归纳总结，再做练习，使之真正成为自己的东西。一是语法基础有了长进，就要“跳起来”扩大阅读和提阅读能力了。在扩大阅读量的时候，应注意以下两点：
1、选准阅读材料，要精读。有些人说知识“大意”就行了。其实不然，这种说法非常片面。如果基础不好，又不仔细阅读，抓住的大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界，首先你必须要做到“十目一行”。
2、限时阅读。大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以以考试时间为准，也可根据自己的实际情况确定，我们的目标是又快又准。
总之，当你真正做到听说先行，同时扩大阅读量和提高阅读技能后，你的脑中就人积淀了许多可想、可说的事情。写作时也就言之有物，下笔如神了。
最后，我把“五”颗心送给每一位同学：学习要用心，做题要细心，失败不灰心，成功需恒心。
衷心祝你在英语学习中取得优异成绩！