育才学习网1.家庭小报的内容怎么写
家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育既包括：一、生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育；二、聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。家庭教育的对应英语是home education, family education, teaching in home。家庭教育简称家教
家庭教育禁区
美国儿童教育专家通过一项调查，总结出父母在教育子女时最容易踏入以下七个不益孩子成长的禁区：
1、居高临下
“你这么做就得挨揍”、“我在你这个年龄时早就……”、“你不听也得听”等等。
◎ 要害分析
如果父母老是“高高在上”，孩子在接受批评时心理就不能平衡，这样即便你批评得百分之百的正确，孩子也会出现“口服心不服”的反应，最后事倍功半。
2、冷嘲热讽
你以为自己很能干吗？”、“你可是我家的天才”等。
◎ 要害分析
儿童心理治疗专家指出，孩子，尤其是幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲热讽。他们很难理解，和自己最亲近的父母怎会说出这种表面是表扬而实质是贬损的“双关话”，即使你说这些话时还带有些许幽默感。
3、绝对否定
# 禁忌语言
“你从来没有好好吃过一顿饭”、“你总是撒谎”等等。
◎ 要害分析
批评孩子是对的，但如果把话说“绝”，反过来可能引发孩子的一种逆反心理，从而导致最后拒绝接受批评教育
4、言过其实
# 禁忌语言
“这是我见过的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。
◎ 要害分析
随着孩子年龄的增长，他们会渐渐分辨出你话中含有水分，于是长大成人后，对他人的评语或称赞也会将信将疑。此外，听惯父母夸大其词的赞扬的孩子，在步入社会后往往只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。
5、人身攻击
# 禁忌语言
“你胖得像头猪”、“你蠢得像头驴”等等。
◎ 要害分析
智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。
6、威胁恐吓
# 禁忌语言
“若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。
◎ 要害分析
这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样，同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。
7、冷若冰霜
# 禁忌语言
“你没看到我正忙着吗”、“待会儿再说”等等。
◎ 要害分析
孩子从这些话中听到的“潜台词”是：大人们对我干的事毫无兴趣，他们并不把我当作他们的心肝宝贝。
2.家庭和睦的内容怎么写
月亮在莲花般的云朵里穿行，一会儿洒下一片银辉，一会儿又躲入云中，透出朦胧的亮光.唉，我叹着了口气拿出了今晚的最后一项作业：“数学提高卷”，只有两道题，可我却一道也不会.我多希望自己会写呀！今天上午邻桌的小辉在讲台上为大家讲昨天的提高题时多么得意呀，老师发他“小奖章”时大家的掌声多么的动听。
只要能换取片刻的荣耀，即使拿走我所有的漫画书和小玩具也行啊！……嘀嘀……时针已指向了“10”，门外传来了爸爸洗漱的声音，对呀！爸爸是工程师肯定会写，“爸爸！SOS!SOS！”我大喊起来。“怎么啦？”爸爸闻声推门进来，“这两道题我不太会，您给我讲讲.”“哦”，爸爸一听难题就来了精神.他拿起卷子坐到桌边借着灯光看了起来.片刻后，他展开眉头笑了“就是按比例分配嘛！不过不是整数罢了.你自己做没问题！”说着他放下卷子，起身要走.“别走，您帮我列个式子！”我拉住了爸爸的手.“自己想！”爸爸的口气严肃起来.“我不会！”我固执的辩驳着“不会就想，自己的事自己办！”他丢下这句话，头也不回的走了.“自己的事自己办！”，这句话听的我耳朵都起了水泡了.从小我就自己洗手绢，自己穿衣服，自己收拾书包，自己上学，自己……为什么人家的爸爸都那么好而我的爸爸就那么狠呢？新伤旧痛一起涌上心头，我扑在床上大哭起来，也许是哭声惊动了爸爸，他的房门好像开了……我侧耳细听，许久都没有声音.唉，狠心的爸爸怎么会可怜我呢？我又嗫泣起来，一会儿哭累了便渐渐睡着了……“小懒猪，小懒猪……”卡通闹钟喊醒了我，啊！天亮了，我的懒腰伸到一半，忽然想起了提高卷还没有写呢！我冲到书桌前抓起卷子，啊！不知道何时爸爸在旁边列好了式子，哈哈，还是很爱我的嘛！咦，这是什么？卷子上边还有几行字：儿子，我在背面给你出了四道相似的应用题，好好做，晚上我检查！错一罚三！原来帮儿子还想条件，什么爸爸呀！我又气又恨，就此和爸爸展开了“冷战”…… 三个月过去了，我自己上学，自己解题，自己干自己的事，从不主动和他讲话，他也同样不甘示弱……即使奶奶告诉我爸爸要到国外出差，我也不愿和解.一天晚上他在收拾行李，明天爸爸就要走了，不知道为什么我的心里很难受.他似乎察觉到什么，就放下手中的东西，扭过头看着我“儿子，咱们别打仗了，跟爸爸说说话吧！”爸爸坐到我身边，“男子汉顶天立地地靠的是自己，爸爸不想你以后只会求人，所以爸爸狠下心里不管你，让你受委屈了，别怪爸爸……爸爸不在时你要照顾好自己，照顾好奶奶……”他的声音没有了往日的严肃，相反的是不停的颤抖，最后竟然说不出话来，“爸爸”我失声痛哭，“爸爸我错了，您是为了我好……”爸爸默默的把我揽入怀中，他用他的大手用力地抚摸着我…… 第二天清晨，我目送爸爸上了出租车，车子渐行渐远，但我和爸爸的心却是越来越近…… 回报 我生活在一个快乐的家庭，我是奶奶最疼爱的孙子，姑姑们最喜欢的侄子，爸爸最牵挂的宝贝.每天有可口的三餐，新学期有精美的文具，假期里有愉快的旅行，在爱的沐浴中，我度过了十一年快乐的时光.今年爸爸为了给我创造更好的条件，决定出国工作.他说这是他能为我做的最好的安排."为了儿子，爸爸辛苦几年也值得"爸爸的话深深地感动了我.临行前爸爸嘱咐我：要努力学习，照顾好奶奶.望着爸爸牵挂的眼神，我的眼眶湿润了，放心吧.爸爸，我会做好的.儿行千里母担忧，父行千里担忧儿.尽管爸爸经常和我们通电话，可是奶奶日日思念儿子，我天天想念爸爸的心情与曰俱增.无论多么丰盛的饭菜也吃不出味道，七十多岁的奶奶没有了往曰的欢声笑语，常常一个人坐在窗边望着楼下的小路出神，有时还会长长地叹一口气，我知道她又在想我的爸爸了.奶奶消瘦了，我看在眼里疼在心头，脑海中想起了爸爸临行前的嘱咐，不能再这样生活下去了，我要开导奶奶想办法让奶奶高兴，让生活变的多姿多彩以减轻她对爸爸的思念之情.干什么呢？我冥思苦想……有了！一个周日，我拿着象棋来到了奶奶的身边，“奶奶我教您下象棋吧，我保证耐心的教您，学会了咱祖孙俩还可以杀上几盘呢！”我认真的说.“下象棋？我都七十多岁的老太婆了，还学象棋啊？这不是拿奶奶开玩笑了吗？”奶奶无精打采地说.“您不是经常教导我要活到老学到老的呀”没给奶奶再次反驳的时间，我就拿起象棋先教奶奶认识棋子."奶奶这叫'ju'.""这不是che吗，怎么念'ju'奶奶有点好奇地问.""对，在象棋里它就念ju，您可别小瞧它，它能吃炮，吃马，吃象…""嗬，我看看它怎么这么大本事."奶奶戴上老花镜探着身子把棋子举到台灯下，饶有趣味地研究着…我每天都按时给奶奶布置作业，奶奶白天对着棋盘摆弄棋子，下午背诵棋谱.一个月下来，奶奶给我下了战书，我高兴的答应了.我让奶奶先走."挡头炮，把马跳，出车逮马！"行啊，奶奶还真是有一套."哎呀，我可怜的马呀！真是老将出马，一个顶俩呀！"我故意做出惊慌失措的样子，哄奶奶开心."宝贝，我吃了你三个小兵了."奶奶顾不上得意，马上乘胜追击."奶奶您真棒！老当力壮啊！"我赞扬着，鼓励着……突然。
3.家庭简介怎么写
个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。
个人简历一般应包括以下几个方面的内容： （1）个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等； （2）学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等； （3）本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况； （4）所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等； （5）本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。 希望对你有帮助。
4.家庭公约的内容怎么写
家 庭 公 约
第一条 家人互相帮助，热心社区公益；
第二条 家人不可吵架，友善对待邻居；
第三条 说话和气礼貌，不要高声大嗓；
第四条 家人分担家务，保持家庭整洁；
第五条 尊老爱老孝老，爱幼尊幼育幼；
第六条 家中不许抽烟，禁止喝酒搓麻；
第七条 认真倾听别人，家人互相教育；
第八条 讲究食物搭配，营养科学合理；
第九条 按时完成任务，不要别人催促；
第十条 共同养护花草，美化家庭环境。
暑假家访中，我在一个三年级女同学家的客厅，发现了这个《家庭公约》。令我惊奇的是，该同学家的《家庭公约》与我先前在其他学生家见到的《家庭公约》有几处不同：
1.我先前见到的《家庭公约》，贴的位置都是在孩子的书房或者卧室，明显只是给孩子看的；而她家的《家庭公约》则是贴在客厅。显然，这《家庭公约》是给全家人看，让全家人遵守的。
2.我先前见到的《家庭公约》，不是由家长认真抄写的，就是打印的；而她家的《家庭公约》，则是由她自己抄写的。可以感觉到，孩子参与讨论与制定《家庭公约》的积极性和主动性很高。
3.我先前见到的《家庭公约》，内容完全是约束孩子的；而她家的《家庭公约》，更多的约束全家人。这体现出家长对孩子的尊重，也看出家长深深懂得言传身教的重要性。
4.我先前见到的《家庭公约》，大多数是围绕孩子文化课学习而制定的；而她家的《家庭公约》，涵盖了传统美德、文明礼仪、环境生态等多个方面。我欣赏她家的《家庭公约》，不但是因为这其中渗透了现代教育意识，还渗透了现代公民素质教育。
这《家庭公约》的遵守情况不言而喻，由于家中成人一开始能够率先遵守，孩子几乎不要家长督促，能够非常自觉地遵守，倒是家长时常需要孩子提醒。
效果非常明显，这小朋友不但学习习惯好，成绩优秀，是个好学生，而且会做家务，待人接物也很有礼貌，是个人见人夸的好孩子。
5.家庭成员关系怎么填写才对
家庭成员是指相互负有扶养义务的一定范围内的直系亲属或旁系亲属。主要指夫妻、父母、子女，有时也包括祖父母、外祖父母、兄弟姊妹等。具体填写内容如下：
1、首先要写出这个家庭中和自己相关联的成员关系。家庭成员的关系是指大家之间的相互关系。例如父子或者是母子。
2、紧接着要写出自己家庭成员的姓名，包括户主、父母、配偶和子女。
3、填写性别，包括户主、父母、配偶和子女的性别。
4、需要填写家庭成员的职业。
5、填写政治面貌，如包括党员，团员、群众。
6、最后就是备注了，这里要对一些主要事件进行说明。
注意事项：
1、填写家庭成员关系时需要注意亲属不等于家庭成员。有亲属关系的人可能分属于不同的家庭。
2、家庭主要成员栏，主要填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及同本人长期生活在一起的人。主要社会关系栏，主要填写同本人联系密切或影响较深的亲戚。
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