育才学习网1.2014福建语文高考作文：空谷的立意可以从几个方面写
高考作文立意一般能引申出十项：成功，反思，坚强，信念，反思，感动，宽容，得失，苦乐，公平。
具体的立意要旨是： 一、化大为小。现在作文的写作范围往往非常宽泛，如果仅把题目当作一个僵死的概念，笼而统之去写文章，势必出现内容空泛、文意散漫。
因此，要善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，给自己选择一个充分发挥、具体表现的舞台。 1.切分话题。
在仔细分析话题的同时，对话题进行切分，把“大”化“小”，分解出“子话题”来，使角度变小，使写作取材的范围缩小，这样有利于突出中心。我们可以将话题“主动”层层切分：从“主动”与“个人”关系的角度，可切分为人际交往与主动，个人修养与主动，身体健康与主动，意志品质与主动，学习与主动，事业与主动等等；从“主动”与“国家、民族”关系的角度，可切分为政治改革与主动，经济发展与主动，国际竞争与主动等等。
这样，就使缩小后的题目更贴近生活，贴近考生自己，从而使话题作文的内容既不显得空泛又不失之单薄。 2.限制定向。
话题的限制越少，留给人思维的空间就越大；话题的字越少，词语的外延也就越大。实际写作时，必须加以限制。
限制的方法很多，可在前面加修饰语，可在后面加中心词，也可前后都加。如话题“父辈”可限定为艰辛的父辈、父辈的成就、父辈的遗憾、对待父辈即对待传统、父辈请不要如此“爱”我们，等等。
这样一限制，文章的范围就缩小了，内容也就基本确定了，立意就不会有模糊的担心。 3.以问导写。
面对“话题”，要善于“以问导写”，即在头脑里多问几个为什么，以此打开思路，缩小写作范围。如写话题作文“压力”时，就可以进行这样的思考：“有没有压力”“什么可以构成压力”“压力来自何方”“压力带来什么”“如何对待压力”等等，然后自己试着回答这些问题，再从这些回答中选择一二来写文章。
二、小中见大。这就要求考生在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”，从小的方面表现深刻的主题。
1.在日常的平凡人事、常见情景中，切入重大而严肃的主题。有的话题并未直接引进瞩目的重大的事情，但细细读来，却可发现它们立意大气。
如一考生从一般人日常生活着眼来确立诚信在人生中的根本地位，将“一毛钱”与“诚信“联系起来，秤砣虽小压千斤，由于选取的例证恰当，用小故事解说了大道理，文章具有了难得的深度：诚信是一种精神价值，不可用功利来衡量。 2.能把具体人事景物的某些特征同某种哲理、精神、品质联系起来。
孤守一隅、小题小作，只能就事论事。写作中，要善于进行由此及彼的联想，借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理、哲理。
如有这样一道题：一对外国夫妇带着孩子游公园，让小孩在前边独自走。小孩突然被石阶绊倒，大声地哭了。
一个中国老人见了，连忙上前要拉起孩子，这对外国夫妇见了，笑着说：“谢谢！让她自己起来。”请就“跌倒了自己起来”为话题写一篇文章。
这一话题可以同人生道路、成长历程、工作成败这种需要“自己起来”的精神品质和人生哲理联系起来写，表达一种永不言败的精神品格。 三、推陈出新。
作文时，将人们常用的主题拿来，进行创造性的改造加工，使陈旧的东西焕发出光彩。 1.侧视法。
同一事物，如果从不同角度或侧面去观察和思考，就会有所不同的结果。许多考生习惯定势思维，从大家所熟知的角度观察思考，如果能换一个角度，就有可能“出新”。
如以“滥竽充数”的寓言故事立意作文，除了批评南郭先生不懂装懂外，还可以从以下角度思考：①批评齐宣王的“大锅饭”政策，联系现实谈改革平均主义的必要性；②批评南郭先生的同事互相包庇，抨击现实社会中官官相护的腐败现象；③肯定南郭先生的自知之明，批评现实生活中不学无术却空占位置的无赖作风；④赞颂齐缗王不墨守成规，勇于改革创新的精神。这些见解互不相同却又自成一家，令人耳目一新。
2.引申法。在原来的思想、见解的基础上，向前引申一步。
这有两种方式，一是深入地想，是向纵向发展；一是扩展地想，是向横向发展。抽丝剥茧，层层深入，就可能提出别人未曾提出的观点。
如著名作家柏杨先生有一篇文章题为《讲真话不是美德》，乍一看让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文才恍然大悟，原来作者认为：讲真话不是一个人的美德，讲真话是一个基本的做人态度。
一旦讲真话成为美德的时候，这个社会就会扭曲。见解新颖，立意深刻，发人深省。
3.辩思法。就是运用即辩证思维中的联系的观点、发展的观点和矛盾的观点（对立统一的观点）来分析话题。
这样才能做到既全面又周密，既深刻又辩证，避免出现过于偏激、片面的情况。如以“勿以恶小而为之”为题写文章，主体部分可分三层：小恶也是“恶”，是恶即不可为（事物的本质）；小恶不改，会发展为大恶（发展的观点）；不仅不能为恶，还应该为善（联系的观点。
2.空谷是悬崖还是桥梁,作文
“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”
在空谷中，我们会迷失方向，因为谁也不知道空谷下是桥梁还是悬崖。如果是悬崖，我们将无法生存下来；如果是桥梁，我们或许还有一线希望。
现实生活中，学习就等同于空谷。我们如果好好学习，那么空谷下等待我们的就是桥梁；让我们没有好好学习，那么空谷下等待我们的就将会是深不见底的悬崖。
社会中，工作也等同于空谷。如果我们好好工作、挣钱，等待我们的会是栈道桥梁；我们如果不安分的工作有挣钱，等待我们的就是那深不见底的悬崖。
人如果活在这世上，那等待我们的是悬崖还是桥梁，一切都要靠自己来决定，空谷下是什么！所以，从现在开始努力吧！
我不知道自己长大以后，等待自己的将会是什么，是悬崖，还是栈道桥梁。但是，我坚信父亲对我说的一句话：“如果你现在好好学习，将来会是自己受益一辈子，如果你没有好好学习，那么将来你就会吃苦一辈子啊！”是啊，我要好好学习，我要为自己的将来想一想！
3.2014年福建高考作文题关键词：空谷；今年福建高考作文材料为：“
有以下几种思路可供大家参考：
思路一：“悬崖”理解为险境、绝境，“栈道桥梁”理解为险地求生之路径。基于此，可以写不同的心态决定不同的思考方向，甚至是人生方向。譬如“乐观与悲观”等，类似于同样面对半杯水，不同心态的人有不同的想法。
思路二：“悬崖”理解为问题和困难，“栈道桥梁”理解为解决问题的途径和办法。同样面对某种处境，有的人只想到了困难，只停留于发现问题的阶段；而有的人则能够分析问题并思考解决问题之道。由此立意肯定后者，呼吁青少年不应只满足于做一个会抱怨的人，社会更需要的是能解决问题的经世致用之才。
思路三：与思路二类似。“悬崖”理解为具有无限风光的险峰，“栈道桥梁”理解为登顶或逃生的路线。提到“空谷”，有的人只幻想登上悬崖的荣光，而另有一些人则会事先规划登顶的路线、想好危险时全身而退的栈道和桥梁。由此肯定人生的探险需要做到未雨绸缪、居安思危。
思路四：为思路二、三的反向思考。“想到悬崖”可理解为“征服悬崖的坚定信念”，“想到栈道桥梁”可理解为“一味寻找现成的道路”。人生路上注定要翻越的“悬崖”不计其数，并非每个峭壁之上都有“栈道桥梁”。面对必须挑战的人生目标、，必须征服的人生悬崖，幻想每个地方都有前人建好的“桥梁栈道”的想法不切实际，我们要么把自己培养成生活中勇敢的攀岩者，要么团结志同道合的人，逢山开路、遇水搭桥。
思路五：不把对“悬崖”的“栈道桥梁”理解对立起来，强调分工合作。空谷四周，险峰林立。选择哪座悬崖翻越空谷也需要仔细斟酌。面对困难和问题，一个团队里，有的人专注于选择或制定目标，有的人则专注于规划实现目标办法和路径。以阿里巴巴的创业历程为例，不熟悉技术的马云经常只管提出某个商业目标，具体的编程、操作和营销则由其他人负责，最终实现团队的共同成功。
思路六：不同的人生阅历会影响人们看待问题的角度。提起空谷，攀岩者和登山家想到挑战悬崖登顶的刺激；道路工程师则忙于思考如何建造便于山民通行的桥梁；古代的军事家或许会考虑修建突出奇兵的栈道……不同的时间、不同的身份，面对同一个事物或环境，定然会有不同的想法，无所谓好坏对错。强调生活中面对不同意见应有包容之心。但应注意……
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4.空谷的800字话题作文
一个字，会有很多不同的意思，这正是汉字的特点。我国古代文明就是一步步发展到现在的，所以要保护我国的文化资源！
坏人好多，一种是表示社会上的坏人很多，另一种是表示某个坏人的名字叫“好多”。中央领导，一种是中央里的领导，另一种是中央领导着我们。
还有很多词，同一个词颠倒过来表示的意思也不同，例如：
讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、奋发——发奋、质朴——朴质、、情感——感情、登攀——攀登等等。
但有的词语是倒过来也能组成词，但意思仍然相近，例如：
积累——累积、夜半——半夜、胆大——大胆、质变——变质、报喜——喜报、向导——导向、毒蛇——蛇毒、虫害——害虫、油。
积累——累积、云彩等等、互相——相互、奋发——发奋、彩色——色彩，但意思仍然相近、登攀——攀登等等、向导——导向、缓和——和缓、觉察——察觉、毒蛇——蛇毒，例如一个字。我国古代文明就是一步步发展到现在的，所以要保护我国的文化资源、情感——感情。
但有的词语是倒过来也能组成词、依偎——偎依、胆大——大胆，会有很多不同的意思、夜半——半夜、报喜——喜报，这正是汉字的特点、油菜——菜油，另一种是中央领导着我们、质朴——朴质、质变——变质：
讲演——演讲，例如，一种是中央里的领导，同一个词颠倒过来表示的意思也不同。
还有很多词。中央领导、代替——替代、！
坏人好多、累积——积累，另一种是表示某个坏人的名字叫“好多”、喜欢——欢喜，一种是表示社会上的坏人很多、画笔——笔画、虫害——害虫
5.空谷是悬崖还是桥梁高考作文及点评
材料大意：
“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇话题作文，不少于800字。
空谷是悬崖还是桥梁
任何一件事情从来都是仁者见仁，智者见智的，当你听到别人一说"空谷"的时候，你联想到的是悬崖，还是联想到栈道桥梁呢？还有如果有半杯水放在了你的面前，你会说只剩半杯水还是说还有半杯水呢？这两个问题，最后都只体现一个事情，那就是你的心态.有好的心态的人总会觉得事情永远不会太糟，而没有良好心态的人，及时情况不是最糟的，也已经自己先放弃了.
曾经读过这样的一篇文章，一个记者到一个贫穷的山村做民风拍摄，走在崎岖的小路上，一群小孩看见扛着摄像机的记者，便凑上去看热闹。其中一个小男孩子脸上沾了些泥巴，眼睛闪亮亮的对记者说：“叔叔，到我们家去拍吧。”说着便领着记者进了他们家的小院。一进门，就看见一个衣着朴素的农妇，记者想给孩子拍照，小男孩很认真做出各种姿势，而农妇却把孩子一把拉过去，说“照什么照，脸也没有洗，衣服这么脏。”小男孩笑着说：“那我们的笑还是新的。”
我的笑还是新的。多么富有哲理的话呀。小孩子不是智者，但他能理解我们这些称之为“大人”所不能理解的东西。人生中难免会出现低谷和失败，如果一个人的心态是正确的，那么他的天空永远是晴朗的，他眼里的世界也是多彩的，因为他用笑和希望填充了自己的生命。
驼铃叮当，卷起漫天的黄沙：伊人款款，带来了美丽的童话。远处响起了悠扬的马头琴，天边的暮日沉沉欲坠。美丽的昭君姑娘，坚定着明天的信念，摆脱了贪婪的毛延寿，为解除边疆人们的战乱之苦，她带着历史的幽怨，消失在黄昏夕阳的古道上。她知道汉朝的宫阙离自己越来越远，匈奴那牧民的浪迹生活离自己越来越近；但她不再怨恨，她调整好自己的心态，以灿烂的笑去迎接那陌生的面孔，用崭新的笑去聆听那粗犷动听的牧歌。于是，千年以后，“昭君出塞”成为后人颂扬的佳话。
让心灵在自己的笑容中飞翔，调整好自己的心态，笑对人生。就像海轮·凯勒说的那样，“即使翅膀断了，心也要飞翔。”陶渊明在经历了官场的黑暗后，摆正了心态，保持了自己新的笑容，“守拙归园田”。苏轼在经历了“乌台诗案”后，摆正了心态，保持自己新的笑容，获得重生，成为一代文豪。李白不畏权贵，摆正了心态，保持自己新的笑容，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，寄情山水，抒写着自己千古飘逸的浪漫情怀。
让我们的笑永远是新的，因为鲜花和美酒永远属于强者，胜利不会献给一帆风顺的人。只有保持永久的微笑，才能享受到战胜困难的甜蜜。
让我们的笑永远是新的，让深邃的天空升起一轮明月，让峻峭的山崖上拂过一缕清风，让炙热的沙漠上出现一片绿洲。
好的心态能决定了我们在面对问题的是的观点和看法，而这往往也能导致我们最终收获的不同.空谷是悬崖还是桥梁最后还是取决于你的心，只要坚信你所坚信的，那么你良好的心态自然会带你度过一切.