育才学习网1.奥运招贴设计说明怎么写
VZz。
我.们.不.孤.单。在.地.球.周.围.现.在.环.绕.着.许.多.外.星2113.朋.友，他5261.们.即.将.要.和.我.们.见.面，他4102.们.非.常.爱.我.们，很.想.帮.助.我.们，他.们.叫.银.河.联.邦。
当.他.们.到.来.的.时.候.请.您.不.要.害.怕，他.们.不.会.伤.害.你。他1653.们.不.侵.略.他.们.爱回.和.平，如.果.您.愿.意，请.把.这.条.信.息答.转.发.给.其.他.人，您.的.善.德.一.定.会.得.到.回.报，祝.福.你，素.未.谋.面.的.朋.友，我.爱.你。
请.在.百.度.贴.吧.搜.索：爱与光。nlf。
2.奥运招贴设计说明怎么写
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我.们.不.孤.单。在.地.球.周.围.现.在.环.绕.着.许.多.外.星2113.朋.友，他5261.们.即.将.要.和.我.们.见.面，他4102.们.非.常.爱.我.们，很.想.帮.助.我.们，他.们.叫.银.河.联.邦。
当.他.们.到.来.的.时.候.请.您.不.要.害.怕，他.们.不.会.伤.害.你。他1653.们.不.侵.略.他.们.爱回.和.平，如.果.您.愿.意，请.把.这.条.信.息答.转.发.给.其.他.人，您.的.善.德.一.定.会.得.到.回.报，祝.福.你，素.未.谋.面.的.朋.友，我.爱.你。
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3.海报设计方案怎么写
海报展现的目的和意义：
展现给哪些对象：
主色系：（并说明为什么）
统筹元素：（并说明为什么）
必须含的文字内容：（EG:LOGO，标语等）（海报是否成体系）
海报尺寸：（并说明为什么，是适合手机的电子海报尺寸，还是招贴海报又或者是易拉宝等）
技巧：
1、要注意版面的构图
要匀称，不会给人一种不协调的视觉效果，除非你要设计摇滚或比较特立独行的方案
2、海报的主旨要突出
作海报就是为了要宣传某些事物，所以一定要把要突出的东西大大的加强起来~
3、版面的颜色搭配一定不要太花俏会让人有一种不屑一顾的感觉
还有就是，尽量及一些艺术字进去，因为那种字容易吸引人的眼球
4.艺术系毕业论文招贴设计开题报告怎么写
毕业论文（设计）题目： 广告创意 毕业论文（设计）工作内容： 随着社会的进步和科学技术的飞速发展，优秀的富有创意的招贴设计在视觉传达的领域起着越来越重要的作用。
通过阐述招贴设计的特征，并结合对自己作品的评析，着重探讨了创意在招贴创作中的重要性。招贴是广告设计中的重要表现形式之一，在公共广告媒介中占有很重要的位置。
招贴，又称海报、宣传画，是一种张贴在公共场合，传递信息，以达到宣传目的的印刷广告形式。招贴设计以它独特的方式出现在各种公共场合，远距离就能吸引社会公。
众的注意力，具有时效性强、信息传递快等特点。创意是招贴设计的灵魂，彰显个性的构思，出奇制胜的表现，能够使招贴作品具有生命力。
创意，是指通过创造性思维、联想、构思，创造出能够表现主题的具有实际意义的艺术化心理过程，是主题概念化、视觉化的思维过程和实际操作过程。创意依附与主题，主题通过创意来表现。
指导教师： （签名） 年 月 日 教研室主任： （签名） 年 月 日 学院院长： （签名） 年 月 日 学生姓名：____ 专业：_______ 指导教师：____ 本科毕业论文（设计）开题报告 论文题目_____广告创意_________________________________ 学 院（系）____________________ 专 业____________________ 班 级____________________ 姓 名____________________ 学 号____________________ 指导教师____________________ 填表日期____________________ 二00 年 月 说 明 1、毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节，为规范毕业设计的开题报告，特印发此表。 2、学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。
3、此表一式二份，交学院装入毕业设计（论文）档案袋。 4、开题报告需经指导教师、院（系）领导审查合格后，方可正式进入下一步毕业设计（论文）阶段。
5、理工类不得少于10篇，其他专业类不少于15篇相关文章的阅读量。 6、开题报告撰写不少于1000字。
研究的现状： 随着我国经济持续高速增长、市场竞争日益扩张、竞争不断升级、商战已开始进入“智”战时期，广告也从以前的所谓“媒体大战”、“投入大战”上升到广告创意的竞争，“创意”一词成为我国广告界最流行的常用词。“创意”的核心是其思维过程的创新，所以创意思维的革新将是广告得以发展的关键所在。
广告是由创意与媒体两部分组成，其中创新意识是广告的灵魂，也是解决广告成功与否的最根本元素。有效的广告创意，在作品表现上可以增强广告的表现美感、艺术性、真实性；在效果上可增强广告的说服力。
所以广告创意决定了广告的品质和效果，也是广告成败的关键。广告创意虽然在广告中扮演着重要角色，但在学术界研究上没有得到重视，在业界运用上也有其盲点。
研究目的和意义： 目的：现今艺术设计教育中，电脑在绘图和影像处理的快速发展，大量的缩短了设计的时间，学生在校学习时，许多学生往往在追求电脑特效时表现出极高的兴趣，却不知怎样利用电脑特效帮助完成创意设计，不能将电脑表现与设计理论相结合，在设计理论运用时显得较为浅显。因为设计的许多的问题是设计的本身，并不在电脑的软件操作技能。
个人想法是藉多元式的教学方法帮助设计理论的理解，将实验性引入设计教育。 意义：就广告设计之目的而言，是为了更好的推广产品。
然而创意的最终结果则是表现在具体的产品上，它不仅会影响消费者购买的欲望，也影响着产品及品牌生命周期的长短，可见广告的创意是不可或缺的。 目前学生进行设计时，并未能将所学的知识应用在实作上，多是个人意识的呈现，而知识、经验的不足也致使其创意无法表现出来。
其实，每个人都有创造的能力，都有好的创意想法，只是未能将它激发出来而已，要如何激发创意并保留创意，一直都是相当被重视的议题。当前，全球经济的变革，广告自身的价值开始受到人们怀疑，在此要如何提升广告的作用，提升品牌竞争能力，重视广告是否有其创意点，也有赖于广告人的创意激发。
研究内容（内容、结构框架以及重点、难点）： 创意思维的迁移性，是对所研究的设计对象进行界定并展开意念创造时，从逻辑中断到思想飞跃的思维过程中跨越推理的质变过程。 （一）迁移性的心理分析 人的意识活动不是孤立的单一的反映活动，而是复杂的综合的反映过程。
在这一过程中除了具有显现的、可控制的显意识反映形式之外，还有潜在的、不可控制的潜意识反映形式。所谓潜意识，就是主体对客体信息的前控制的反映形式。
现代心理学通过人脑的各种不同的潜意识信息的电反应（诱发电位）实验表明.人脑中的潜意识活动不仅客观存在，而且在接收、加工、储存、处理信息上发挥着积极的作用。 （二）迁移性的思维反映 设计思维的迁移性来源于知识经验的积累，启迪于意外客观信息的激发，得益于创新智慧之光的闪现。
在大多数情况下，人们的思维意识会因潜意识长时间、多方面的周密思考而处于饱和的受激状态，这时外因的触发或思绪的牵动极有可能孕育出新观点、新视野、。