育才学习网1.短文 《李子核》的答案
母亲买了一些李子回来，打算吃过午饭后给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这些李子，他想尝尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去。当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前母亲数了数李子，发现少了一个。他就告诉了父亲。
吃午饭的时候，父亲说：“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀？”大家都说：“没有。”万尼亚的脸涨得向海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。”
父亲说：“你们不论哪一个吃了，都是不好的。但是最糟糕的还不是一点，最糟糕的是李子里面有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么一天过后，他就会死的。我担心的就是这个。”
万尼亚脸色苍白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。”
于是大家都笑起来，万尼亚却哭了
1.用“-----”画出文中的比喻句，并按要求填空。
(1)这句话中把（ ）比作了（ ）。说明此时万尼亚感到（ ）。
(2)请照样子写出一个比喻句来。
2.文中两次写到了万尼亚脸色的变化，请你用“~~”画出来，并写出他脸色变化的原因来。
第一次：
第二次：
3.知道为什么大家都笑了，万尼亚却哭了呢？
万尼亚的脸涨得向海虾那样红。这句话中把（万尼亚的脸 ）比作了（ 海虾 ）。说明此时万尼亚感到（ 羞愧）。？
万尼亚的脸涨得向海虾那样红，羞愧
万尼亚脸色苍白，害怕
听完这句话大家知道万尼亚偷吃了李子，他急于否认他偷吃了李子，可是说漏了嘴。所以大家笑他。而实际上万尼亚吧李子核咽下去了，所以他以为他就要死了。
2.续写《李子核》
有一天，妈妈买回了许多李子，她想吃过午饭后再分给孩子们吃。这些李子都放在盘子里。
万尼亚从来还没有吃过李子哩，所以他老把这些李子拿起来闻闻。他非常喜爱李子，很想吃。他老是围着李子转来转去。当房间里没有人的时候，他实在有些忍耐不住了，就抓上一个吃了。吃饭前，妈妈点了一下李子的数目，发现少了一个。她把这件事告诉了爸爸。
吃饭时，爸爸说：“喂，孩子们，你们哪一个吃了李子吗？”大伙儿答道：“没有。”
万尼亚的脸红的象龙虾，他也说：“没有，我没有吃。”
爸爸说道：“你们要是谁吃了李子，这可很不好，不是怕你们吃，怕的是李子里面有核，要是哪一个不会吃，把核也吞下去了，那他过一天就会死的。我怕的是这个。”
万尼亚一听，吓得脸色发白，说道：“不，我把核吐到窗子外面去啦。”
大家一听，哈哈大笑，而万尼亚却哭起来了。
爸爸随即安慰到万尼亚："我亲爱的孩子，就算你吃了李子核也不会死的。我只是想让你们知道，要有一颗敢做敢当的心。“
3.急需《李子核》原文
妈妈买来一些李子，放在盘子里，打算饭后分给孩子们吃。
瓦尼亚从来没有吃过李子。他不停地围着李子打转转，一会儿去闻闻，一会儿去伸手摸摸，很想马上就拿一个吃。
瓦尼亚黑溜溜的眼睛向周围看了一下，看看别人没注意他，就踮起脚尖抓起一个李子塞进嘴里。
吃完饭，妈妈去拿李子盘，一数，少了一个，就问孩子们：“你们谁吃了个李子？”
大家说：“没有。”瓦尼亚脸红了，也说：“没有，我没有吃。”
妈妈看了看瓦尼亚，说：“吃了一个李子不要紧，可是李子里面有核，要是不会吃，把核也吞下去，那就危险啦。”
瓦尼亚听了妈妈的话，摇着两只小手，结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”大家都笑了，而瓦尼亚却哭了。
4.李子核日记三百字
那天在网上看中了几件T恤要几百啊，犹豫了一阵子，我的欢喜最终赢了我不买的决心。下午我拿着钱和大莹直奔向银行存钱。
路上遇见了我的同学，她一直是我们班公认的读书天才，我们都叫她牛牛，因为她像牛那样的勤奋所以我们叫她牛牛。她穿着很是简朴，衣服还是前几天那套一样，旧中带了点黄。在烈日下，手中牵着几个大气球，很明显她是用来卖的。
“你怎么出来卖气球了呢？”我问。
“我妈妈去卖梨子，我在这里卖气球。”她说。我颇有些感动，因为她家很穷但她却很孝顺她爸爸妈妈。我成绩很差，每到假期要么躲在家里吹冷气玩电脑，要么到处去玩，我还有时和爸爸妈妈顶嘴。和我真是一个天，一个地呀！
谈了一会儿我和大莹便走了。
我和大莹逛了两个小时的街回来，却还见牛牛和她妈妈依然站在烈日下卖气球，但是气球的数量还是依然不变。我说：“我们去买点李子吃吃吧。”大莹点了点头。我们在牛牛妈妈那里买了一大袋李子，却只花了2块。李子很是甜很是可口，这可口的李子里面是包含了多少的血和汗呀。
这时候大莹说了话：“你那几件T恤，你确定还要买么？几百多块啊，你认真考虑一下吧。”
我开始想说买，但是吃着吃着这袋李子不知道怎么越吃越酸，越吃越苦。牛牛的勤奋，牛牛的孝顺让我感动，这突然让我觉得这件T恤让我觉得无比的难看，对啊买来也是穿，不就图个好看图个虚荣吗？久了还不是扔下一边的角落吗？“不买了！”我坚决说道。大莹很高兴的点了点头。
5.急求《李子核》原文
李子核
妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。
瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转（zhuǎn huàn），一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转（zhuàn huàn）了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一只李子，赶快塞（sāi
sè）进嘴里去。
吃完饭后，妈妈数（shǔ shù）了一下李子，发现少了一只，就问孩子们：“你们吃过李子吗？” 大家说：“没有！” 瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”
妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有壳，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。”
瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”
一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。 回答问题：
1.在正确的读音下面画√。
2.第二段中，瓦尼亚的动作的词有（ ） 、（ ） 、（ ） ，说明瓦尼亚 （ ）。
3.第三段中，瓦尼亚的动作的词有（ ） 、（ ） 、（ ） ，说明瓦尼亚 （ ）。
4.用“~~~~~”画出文中的一个比喻句。它把（ ） 比作 （ ）。
5.妈妈说吞食李子会送命，是为了（ ） 。
6.“一家人都笑了”是因为（ ） ，“瓦尼亚却哭了”是因为 （ ）。
7.短文主要写了什么？
6.《李子核》继写作文
今天下午，我在我的书上看到了一个故事。故事的名字很短，叫作《李子核》。
这个故事主要内容是：母亲买了一些李子回来，放在桌子上。万尼亚从未吃过李子，于是，他就偷偷拿走了一个。午饭前，他妈妈发现少了一个。午饭的时候，父亲说：“孩子们，谁吃了一个李子？”没有人答应。父亲又说：“不管谁吃了，都是不好的。更糟的是，李子里面是有核的，谁要咽了，过了一天会死的。”万尼亚脸色发白说：“我把核吐了。”接着他哭了。
我读了这个故事以后，觉得文中的父亲很聪明。他机智地让万尼亚说出了真话，并且，让他承认了错误。文章中的最后一点说万尼亚哭了，这证明了，万尼亚自己也知道自己，做得不对，做错了，吸取教训。
我觉得文中万尼亚的父亲很好，他的这种教育方法也很棒。他让万尼亚自己说出了真相，承认了错误。我们也应该从这件很小很小的事情中，吸取教训。记住，不能去偷东西，犯了错误要勇于承认。我们自己对自己应该严格要求，不能放松，不能想：就这么一件小事情，不用去计较，睁一只眼，闭一只眼，算了吧。我们不能骗人，因为，骗人等于骗自己，最终受害的只有我们自己。
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